以下内容标题为“吃蟹日记”，是小编为您特意收集，在写范文的时候会不会毫无头绪呢？范文的地位和作用在写作中越来越受到重视。 通过分析优秀范文，我们能够更加深入地挖掘文本背后隐藏的信息和思想，以下内容仅供参考请充分考虑自己的情况后使用！
“叮铃铃”上课了我们陆陆续续步进美术教室。
老师把一幅自画像放到讲台上，（那时我们还不知道什么是自画像）我正想着：画中的人是谁呢？真是深藏不露啊！正好，有一个同学说：“老师，画中的人是谁呀？”大家听了，纷纷议论。我想：老师的样子怎么和画中的人那么像呢？又有一个同学猜测到：“老师，那是不是你呀！”“当然是。如果不是我，那怎么说是自画像呢？”老师用坚定的语气说。“难道我画得不像吗？”他又用随便的语气加了一句。我看了看画，又看了看老师想到：画中的老师的脸上总让人感觉好像少了点什么。一个同学发言了：“我发现了，我发现了，老师为啥画中的您没有了额头上那颗痣呢？”“没有了痣才帅嘛！”一个人与他争论道。这话可把我们惹得哈哈大笑。没想到老师又来了一句：“你们笑成这样，难道没有见过帅哥呀！”这回，笑声打成一片都快把屋顶掀翻了。
老师可真是搞笑呀！
自我评价：OK写得有趣搞笑！
老师点评：文章有语言描写当然好，但是要注意不能仅为语言描写而语言描写，在语言描写中要加入表情、神态或是动作的描写，否则语言描写就很单调。本文的内心描写也不够。（指导老师：张春灶）
关于茶的心情日记
煮茶
红泥炉，凌云渡，
青衣草毡待茶煮。
游子无根空寂寥，
看尽远帆无着处。
悲与喜同住。
品茶
和衣素面独坐，
人静水欢茶落，
细品微醺心阔。
一杯在手，
哪管明天福祸？
卖茶
来者是客，相逢皆乐，
花茶绿茶随意喝。
聊江山，南方渴，
天灾人祸谁之过？
云里雾里笑波折。
茶，不能舍。
钱，照收了。
茶女
青山绿水间，风拂茶树欢。
蝶舞莺啼春归迟，
更恋茶女颜。
青丝随云漫，纤腰弱水寒。
未语浅笑声声颤，
魂魄已飞散。
7月30日，我和爸爸妈妈准备到庐山游玩，一大早我们就从九江市出发了，经过近一个小时的路程我们到达了美丽的庐山。
庐山天气凉爽，我们换上长袖衫、长裤开始了庐山之旅。没来庐山之前从网上得知，庐山变化无常。苏轼在《题西林壁》中也写到：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”在“九曲桥”。我们真正体会到了这首诗的含义。站在桥上，往远处望去，山连着山，云绕着山，不一会儿，近处一片云雾随风飘来，远处的山，近处的林立刻就消失得无影无踪，眼前雾蒙蒙的一片，转眼又云开雾散，呈现的又是如仙境般的画面。
庐山不仅美丽，而且有的地方也很惊险。在我们去“三叠泉”的路上，突然下起了倾盆大雨，山上洪水爆发了，湍急的水流像千万匹脱缰的野马一路吼叫着飞奔而下。站在旁边，一不小心被冲下去，恐怕转身就会粉身碎骨，一命呜呼。
当然，仙人洞、含潘口、花茎、美庐等景点也美丽如画，如果有时间的话，不妨你也到庐山旅游吧。
耳边的唠叨-心情日记
哗哗哗窗外响起一阵声音，我从白花花的作业中抬起头，看着窗外连绵不断的银丝，我又急忙转身翻翻书包，不禁一阵愁，绝望地望着越来越大的雨。
下课了，雨却没有如我期待的那样停下，反而越来越大。我抬头看着灰蒙蒙的天空，心里开始默默地诅咒老龙王。我垂头丧气地回到教室，拿起作业来消磨时间。
我把作业都做完了，可那可恶的雨依旧没有停的意思。我看看时钟，已经快六点了，再不回家妈妈会着急的，可我没带雨具。
嘿，女同学，天都黑了，还不回家？我回头一看，是门卫伯伯。他那慈祥的脸上荡漾着微笑，厚厚的嘴唇微弯，粗粗的眉毛像月牙一样。我听他絮絮叨叨地说了自己看见楼上的灯还亮着，就赶紧上楼的事情，心里竟涌起一阵温暖。他忽然意识到了什么，便试探着问我：同学，你该不会是没带伞，回不去了吧？我僵硬地点点头。他忽然大笑起来，把伞递给我：以后没带伞就问伯伯借，别愣着不说，没什么丢脸的。
我呆了一下，接过伞，背起书包，准备回家。他拍拍我的肩膀，语重心长地说：以后遇到什么难事，要懂得讲，别全往身上揽，要知道寻求帮助，懂了吗？我感激地点点头，蹦蹦跳跳地撑着伞走了。
第二天，我郑重地把伞还给了门卫伯伯，感激地说：谢谢您借我伞，真的很感谢您！他什么都没说，只是微笑着接过伞。
门卫伯伯对我说的那句意味深长的话，我将永远铭记于心。这耳边的唠叨，原来也是如此的深刻。
今天，我含着感动读完了《红楼梦》这本书，它让我哭过，让我笑过，还让我懂得作者写这本书的目的是为了一句话：“荣华富贵得到了，也会失去，就像一场梦一样。”鲁迅称《红楼梦》为封建社会的一本百科全书，下面就让我带领大家认识一下几位主人公吧！
故事的主人公是贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，我认为贾宝玉是个喜欢一切美好东西的人。林黛玉是一个善良聪明，才华超群的人。薛宝钗是个容貌美丽，善良宽容，做事通达，外柔内刚，文章女工，人情世故，无不精通的人。
我最喜欢的故事是：《宝玉哭黛玉》，《贾宝玉出家》等文章。
最后的六个故事使我不禁流下了眼泪，心里想：如果林黛玉身体好一些，贾宝玉不出家做和尚该多好！那么故事的结局也不会这么悲凉了。《红楼梦》这本书让我受益匪浅，它让我明白了身体的重要性，有一个好的身体才能去追求幸福。
书读完了，里面的好几个故事让我流下了眼泪，《红楼梦》，谢谢你，是你让我学到了许多，谢谢！
春天来了日记50字
1.春天来了：春天来了！春天来了！柳树摇着绿色的长辫子，小草探出了头来偷偷的看着我们。小蝌蚪在水里游来游去，仿佛和我做游戏。
2.春天来了！桃树穿上漂亮的衣服。柳树的辫子正在玩耍。蝴蝶在空中翩翩起舞好像舞蹈家。春天多么美好，让我们一起走进春天吧。
3.春天来了，微风轻轻的吹过草地，小草慢慢地变绿了，它弯着头、低着腰，仿佛在朝着我鞠躬呢！
春天来了，微风轻轻的吹过树林，树木又开始茁壮成长了。
春天来了，微风轻轻的吹过小溪，看，冰冻的溪水神奇地解冻了。
春天可真漂亮啊！
4.春天在哪里：我看见黄鹂在枝头歌唱，那是春天的歌声吧？我还看见玫瑰开放了，那是春天的眼睛吧？我又看见蝴蝶在天空中飞来飞去，那是春天的孩子吧？
5.春天来啦！春天来啦！
我们几个孩子，脱下棉袄，冲出家门，奔向田野。
小草终于钻出了地面，一朵朵花儿红着脸，小鸟叽叽喳喳地唱着歌：春天在哪里呀？春天在哪里？小青蛙蹦蹦跳跳地呱呱叫；小蛇也睡醒了，出来踏青了。
我们开心地放起风筝，与春天一起做游戏。
6.阳光很灿烂。小鸟叽叽喳喳像春天的歌声，花骨朵儿像春天的眼睛吧！
春天到了。我看到了柳树摇着绿色的长辫子在玩，我听到了泉水哗啦啦哗啦啦，
我看到了小草是春天的头发吧！我看到了树叶圆圆的像春天的嘴巴吧！
海上生明月，天涯共此时？古人就在这浪漫的时候，抒发自己的心情。而今天的月亮是那样明亮。
传说，天上有十个太阳，人们快饿死。水源缺乏，土地干裂。忽然间，来了一个人，拿着弓箭，把天上的九个太阳射了下来，只留下了一个太阳。那个把太阳射下来的人叫后羿。他和一位名叫嫦娥的人结了婚。后来，后羿去拜师学艺。遇到了王母娘娘，得到了一颗仙丹，让嫦娥保管，有一个人听到了这个秘密，趁后羿不在，去向嫦娥要仙丹，嫦娥逼迫无奈，吃了仙丹，飞上天去，人们知道后，请求嫦娥保佑，所以中秋节就诞生了。
听完了这个传说，我们到了风景区，铺了几张报纸坐了下来摆一些瓜果，还有月饼。抬头*，看见月亮被云朵笼罩着，好似躲在云朵里像一位不肯出来的害羞的小姑娘。
不知不觉，时针悄悄地从八走到九，我们仍然沉浸在这令人陶醉的场面，今天的中秋节过的真好，我们都很舍不得。
眼望去，看见有一个阴影，难道是嫦娥，正在给我们摇手，好像说：‘’再见‘’。我们就依依不舍回家了。
但是，一些干部在发挥民情日记的作用方面还存在一定的偏差：有的认识不到位，存在走过场的现象；有的走家入户少，了解民意不够；有的只记反映的问题，不管解决问题；有的已把“民情日记”变成了工作日记或作了他用。
笔者以为：开展“民情日记”活动，是为了团连两级干部能更接近基层和职工群众，能更能直接听到和了解民声、民怨，能更能有效地解决问题。
开展“民情日记”活动，就是为了干部走访、记录、汇报、反馈、督办、协办基层和职工群众反映的问题，更好的解决问题。
开展“民情日记”活动，就是为了上情下达、下情上达，把上级的意图传达下去，把基层的意见和民情收集上来，以利上级党委以科学方法有效解决问题。
“民情日记”要把功夫下在解民忧上。对于职工群众反映的问题能当时解决的就不要拖，当时不能解决的要尽快制定切实可行的解决办法；对“民情日记”反映的基层无法解决的问题，党委要认真办理，排出解决时间表，采取有效措施加以解决；对“民情日记”反映的重大、突出问题要有专人负责专项督办，确保落实。
只有将切实解决职工群众困难作为开展好“民情日记”活动唯一标准，才能使“民情日记”真正成为联系职工群众的纽带。只有做到信息到一线去采集，职工群众的呼声到一线去倾听，问题到一线去发现，干部的工作推进到一线去检验，干群关系才能融洽。只有干部沉下去，民情记上来，调研的效果才能得到体现。只有“民情日记”真正让职工群众得到实惠，党员干部受到教育，职工群众才会更加拥护科学发展、主动投身科学发展，我们深入开展学习实践科学发展观活动才能有不尽的动力。