只有有准备有目的的去办事，我们才能把事情办好，为了保证自己的演讲万无一失。准备好的演讲稿可以让演讲者在演讲中充满激情和动力，如何撰写对自己有意义的主题演讲稿呢？找好文章迷你句子网小编推荐您阅读“师德演讲方案”，请注意本文仅作参考之用！
活动方案
为了全面优化学校育人环境，进一步增强全校师生的主人翁意识，塑造我校教师的崭新形象，促使学生养成文明规范的良好习惯，展现我校良好的风貌，为全面实现整改目标奠定坚实思想基础，学校在全校范围内开展了为期一月的“我是职田中学名片”主题教育活动。现根据我校“我是职田中学名片”系列活动安排意见，决定开展“我是职田中学名片”师德演讲赛。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以“内强素质，外树形象，促进发展，全面提高”为核心，以强化师德为先导，弘扬正气，示范引领，为教职工搭建展示才华的平台。
二、演讲主题
主旨演讲围绕师德建设、师德高尚、做优秀教师队伍、构建和谐群体、弘扬团队精神、做一名合格的班主任、提高教师能力等方面作了重点发言。
三、组委会
（一）领导小组
组长：李博
组员：王三盈、武悦驰、郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、乔忠文、马荣锋、张富岗、马建峰
（二）会务组
1、评委
郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、张富岗、姚丹
肖进锋2、会场布置
组长：郑伟
成员：文春胜、姚丹、何桂锋、王乐乐、田文娟
崔凯宋海峰七年级6班
职责：筹办演讲比赛，负责搭建演讲平台，安装音响设备。
3、学生管理：刘东锋、宫小敢
职责：负责所有师生坐在中学并保持场地秩序。
4、主持：张晓晨、李娟
职责：撰写主持词，激情主持。
5、统分：于自锋、何桂锋。
四、参加对象
全校各教研组推选一名选手参加演讲比赛。
5、 演讲时间：20xx年12月8日
六、演讲地点：校中院
七、活动要求
1演讲要主题明确、内容具体、组织清晰、逻辑严谨、结构精巧，具有强烈的感染力和感染力。
2演讲时，要做到不手稿，贴近主题，能与实际工作相联系，贴近身边的人和事。
三。演讲必须由你自己写，字数约为4-5分钟。老师将按照绘图顺序上台。
八、评分标准
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）
要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。
3、表情仪态（10分）
要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。
4、演讲效果（20分）
要求：观众反应好，有号召力，产生良好影响。
七、奖项设置
演讲比赛设一等奖3名，二等奖7名，三等奖3名。
职田中学
活动过程： 1、表彰活动。 2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。 3、教师节庆祝活动。 具体活动安排：
一、主持人开场白。
二、龙校长教师节致词。
三、邹书记宣读表彰决定。
四、特邀嘉宾与校领导颁奖。
五、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。 主持人串词：
--郭小芳没有华丽的词句，更没有激情的语调，一段普通的词句是由能撼动人心的诗歌组成的；因为写诗的人是我们，最博大最朴实的人民教师，他们在心里辛勤耕耘。
——贺湘艳 “为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们在涓涓细流中健康成长，我由衷地感受到了当老师的幸福和真诚的无价甜蜜。
-程宾爱是永恒的，老师对学生的热爱是对孩子们内心和智慧的真诚奉献。这种爱是无私的，应该毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它包涵在为所有学生所做的一切中；这种爱是神圣的，它可以凝结成友谊的水。 ——莫永辉
--陈智贤的阳光是温暖的，它的柔美可以渗透到人们的心里。有人说“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”）
——赵静
六、教师节庆祝活动。 主持人开场白：
1、——多簧
游戏一：吹气球，。
2-诗歌朗诵，深情款款的背后往往是火热的热情，我们需要热情的人参与到热情的游戏中去——抢凳子。
3、——三句半
4玩游戏：报纸迪斯科
5、——电影对白
6、——退休教师节目。
——游戏：屁股写字。
7、——时装表演
2017年暑期城关校区师德师风
演讲活动实施方案
根据《城关学区关于开展师德师风建设主题教育年和纪律作风建设提升年活动的实施意见》要求，学区决定利用暑假继续教育时间开展做“四有”好教师师德师风主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订实施方案。
一、活动目的：
通过演讲比赛等活动，进一步巩固我镇师德师风建设的良好成果，同时也为教师提供展现自我的平台，提升我镇师德师风水平，锤炼师德修养，尽展师德风范，营造和谐、健康的教育环境。
二、活动主题：
以“做‘四有’好老师，促进学生健康成长”为主题，积极配合县局组织的“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良，学生家长满意”的“四比两优一满意”师德主题教育活动，大力挖掘身边优秀教师典型，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，进一步广泛宣传“四有”好老师的价值理念和师德规范。
3、 参加人员、时间和地点：
1、对象：**小学推荐3人，*****各推荐2人，其余各校推荐1人参加（共19名）。
2活动时间：暑假期间继续教育（具体时间待定）
3、地点：城关**六楼会议室
四、比赛方式：
1竞赛方式：届时，学区将召集全体教职员工听老师讲课，评委现场评判打分。
2、演讲顺序：由抽签决定
3、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取十分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（2）评分标准：
a、演讲内容（4分）
要求：主题明确，观点正确，见解独到，作风积极，客观真实，典型，有代表性，时代感强。
b、语言表达（3分）
要求：语言自由，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，热情高涨。注意说话技巧，有感染力，动作得体。
c、表情仪态（2分）
要求：衣着整洁，举止端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：敬礼致谢。
d、演讲效果（1分）
要求：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价，具体要求听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。时间不超过8分钟。
4评委：学区工作人员、三位教研片导演、语文教研组组长
五、评奖办法：
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
六、工作人员
总负责（协调、编排、抽签等）
主持及组织
场馆联系与布局，多**设备操作，横幅，***，活动摄影
奖状填写、颁奖安排
成绩汇总与计时
七、几点要求：
1、各校务必于7月15日前将演讲比赛人员名单、8月19日前将演讲材料上交学区进行审查。参加演讲比赛的老师将于上午8:30前到场。
2、开展师德主题教育演讲比赛活动是进行师德师风教育的良好契机，各位老师要引起重视，届时准时参加，不得缺席。参加活动人员注意来往途中交通安全。比赛期间，要遵守场地秩序，保持场地安静。
三。工作人员要尽到自己的职责，保证比赛的顺利进行。
8、 本方案未尽事宜由论坛组委会负责解释
附件：1.争做“四有”好教师主题演讲比赛评分表
2. 争做“四有”好教师主题演讲比赛评分统计表
城关学区
2017年7月3日
小学师德演讲比赛方案范文
一、指导思想：
根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、演讲内容：
演讲内容以不忘初心，立德树人，做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的'理解、感悟和体会。演讲题目自拟。
三、参赛对象：
学校全体教职工。（报名截止：
四、比赛时间：
5月4日星期五下午第二节课
五、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2.语言表达：25分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。
3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
六、比赛办法与表彰奖励：
范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分：晋辉
选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果，选手总分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分为该选手得分。
二等奖若干名颁发证书和纪念品。
一等奖的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。
七、比赛地点：
梦想教室
八、演讲比赛程序安排：
比赛规则和评分标准。
2、按抽签的先后顺序正式比赛。
3、游戏互动。
4、宣布名次，并颁发荣誉证书。
5、校支部书记赵品林同志讲话。
九、备注：
满意教师评选的重要依据。
幼儿园师德师风演讲节目
一、指导思想：
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，我园在全园教师中特开展师德师风演讲比赛活动。
2、 参加人员：中心幼儿园全体教师。
三、活动时间: 12月8日
四、活动地点：一楼教室
五、演讲主题：
1、围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2、走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
三。发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间
控制在3—5分钟。
五、演讲要求：
1、以个人为单位12月8日上午抽签决定比赛顺序。
2演讲形式：起立演讲，可准备演讲提纲，无草稿演讲优先（2分）。如果你按照稿件阅读，评委可以根据自己的判断扣分。
3.、活动策划人员分工：
主持人：白洁
现场布置：赵海凤、刘玉荣（**，麦克风，**，椅子摆放等）
比赛统分人员：王颖
拍照：杨占龙
6、 评分标准：从语言表达、思想内容和演语效果三个方面进行评分。
注：1。评分系统是10分。评委根据三个评分标准分为三组，小数点后保留一位。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2每位选手的发言时间为3-5分钟。超过或不足扣1分。
三。演讲稿要求演讲者具有独创性，适合演讲主题。演讲内容与主题不符的，扣最高分
可扣1分。
评委：*、关向华、国莉、张永辉、王景峰、张素丽
七、奖项设置
比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。结果将纳入今年师德个人职称评定。
幼儿园师德师风演讲节目
青峰山镇中心幼儿园
2016—2017学年度
xx教字【2013】24号
广州市xx教育集团
第二届“幸福杯”师德演讲比赛活动方案
为增强本集团教师的责任感和使命感，加强教师的道德教育，促进教师专业的自主发展，展示教师的风采。现决定举行第二届“幸福杯”师德演讲比赛，具体方案如下：
一、比赛宗旨：
弘扬热爱岗位、无私奉献的高尚师德；宣传教师在教学、管理、服务中的感人事迹；它讲述了师生之间相互尊重、相互学习、相互关心的真情。
二、比赛阶段：
第一阶段：各单位（含中小学、幼儿园）初赛
具体安排：在第六周内，各单位组织评选并推荐1人参加集团决赛，于3月29日（周五）前将参赛选手名单及演讲稿电子版上报总部xx主任（
● 第二阶段：集团决赛
具体安排：第八周（4月7日晚6：30开始），在***x学校多**会议室参加集团决赛，演讲顺序经选手现场抽签决定。
三、组织机构：
主办单位：xx集团总部
承办单位：xx中英文学校
协办单位：xx幼儿园
四、领导小组：
组长：xx（兼评委）
总策划：xx
特邀嘉宾：xx（兼评委）、xx（评委）、xx（评委）
评委：xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx
xx、xx
灯光音响：xx、xx（负责话筒使用、开场、颁奖、演讲**）
统分亮分：xx、xx、xx（负责统计汇总所有选手成绩及排名）
计时员：xx （负责选手个人演讲计时）
舞台设计：xx，xx（负责舞台主题设计和现场摄影）
场地安排：xx、xx、xx（负责教师啦啦队座位安排及饮用水配送）
安保：xx、xx（负责内外部安保和紧急疏散）
礼仪接待：xx等4人（颁奖时负责荣誉证书和奖杯）
主持人：xx
五、演讲内容：
1、演讲内容要结合xx副局长关于师德培训的内容，突出“做一名幸福的xx人”的主题思想，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一。
2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现我集团教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范。
三。阐述了对师德建设重要性的认识、认识和体会，新时期师德的内涵和评价标准。
4、演讲题目自拟。
六、评分标准：
1演讲内容：主题鲜明，内容丰富，观点新颖，事迹感人，与珍珠发展的时代背景紧密相连；教材具有典型性、真实性、独创性，反映客观事实，具有普遍的教育意义；情理结合，思路清晰，逻辑严谨。（40分）
2选手素质：普通话标准，语调优美，抑扬顿挫，表达流畅；仪态端庄，着装得体，精神饱满，上下场致意、答谢。（20 分）
三。语言技巧：说话清晰，无错别字；语言生动生动，节奏丰富多样，能恰当地表达意思。（10分）
4整体效果：演讲精彩有力，具有很强的感染力、说服力和感染力；演讲熟练，能做到脱稿；时间可控制在5-8分钟内，结构紧凑完整。（30分）
七、计分及奖励方法：
1、选手成绩分两部分：①根据选手上交的演讲稿进行打分（共30分）；② 评委当场得分。去掉最高分和最低分后，取平均分作为选手现场得分（满分100分）；③ 选手总分=演讲得分+现场评分×70%。
2、根据选手总成绩排名，共评选出一等奖1名（奖金500元），二等奖2名（奖金400元/人），三等奖3名（奖金300元/人），优胜奖4名（奖金200元/人）。
八、评委职责：
1坚持公平、公正、公开的原则，履行法官的神圣职责。
2、严格、认真对照评分表评分。
3、当场亮分。
九、活动要求：
1、各单位要在广泛宣传发动的基础上，精心组织，严格选拔，真正把演讲水平高，能够通过演讲展现学校师德建设整体水平的教师推荐出来。
2、演讲稿应当观点鲜明，有血有肉，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞（演讲时可使用音响、音像等多**手段），演讲稿必须原创，严禁抄袭。
3、各单位参加演讲决赛的教师啦啦队人员分配： xx学校40人，xx学校15人，xx25人，xx30人，xx40人，xx25人，xx幼儿园20人，xx幼儿园10人，xx幼儿园10人，xx10人。
十、活动程序：
1主持人宣布活动开始，并介绍了嘉宾和评委
2、领导为大赛致辞
3、主持人宣布抽签结果
4演讲正式开始（根据图纸编号）
5、xx作点评并总结
6演讲结束时，xx主任宣布了演讲结果
7、颁奖
8、散会
十一、参赛单位及参赛人员名单：（共10名选手）
广州市xx教育集团
二〇一三年三月二十六日
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“爱与责任同行，美与幸福相伴暨向李芳同志学习”师德师风演讲比赛活动。为保证活动的顺利开展，特制定本方案
一、活动目的
通过李芳学习活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强演讲比赛的组织领导，学校成立了师德领导小组，开展演讲比赛
组长：王书玲
副组长： 孟红强
组员：席红霞、朱合清、陈记锋、修敏、杨志伟、王书见、马爱杰、蔡珊珊
三、活动程序
1蔡珊珊宣读了比赛规则和程序。
2进行演讲比赛（共7名选手）
三。副主席孟红强宣布比赛结果并颁奖。
四、演讲主题
“扬师德铸师魂做‘四有’好教师”
五、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕“爱与责任同行，美与幸福相伴”以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人，树立教师道德风范；阐述了对师德建设重要性的认识、认识和体会，新时期师德的内涵和评价标准。内容要求典型事迹与鲜明思想的统一；主题鲜明、突出、深刻；他们思想高远，观点正确，逻辑严谨；内容丰富、具体、启发性强，具有很强的感染力和感染力。
六、参赛对象
学校里所有的老师都可以报名参加比赛。
七、比赛时间
2018年11月30日下午。
八、比赛规则
用普通话站起来写演讲稿，衣着自然大方。演讲时间应控制在5-8分钟之内，演讲顺序应通过抽签确定。
九、奖项设置
根据参赛人数和选手的总分，分为一等奖和二等奖。
十、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容 （35分）
1演讲内容紧扣主题，观点正确清晰，见解独到，内容丰富具体，生动感人（15分）
2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
三。课堂讲稿结构合理，巧妙，引人入胜（5分）
4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）语言表达 （35分）
1演讲者语言规范，语言清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2演讲准确、流畅、自然。（10分）
三。语言技巧要处理得当，语速要适当，语调、语调、节奏要符合思想感情的起伏，能熟练地表达讲话内容。（15分）
（三）形象风度（15分）
说话者精神饱满，能用姿势、动作、手势和表情来表达对演语的理解。
（四）综合印象（5分）
演讲者衣着朴素、端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。
（五）演讲效果（10分）
演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力，能很好地融入听众的感受。
十一、活动要求：
1全体教师要高度重视师德师风演讲比赛，精心准备，积极参与。
2教师应在11月28日前交上演讲材料。
中牟县东风路小学
2018年11月20号
篇一一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间：xx年4月下旬
四、比赛地点：多功能餐厅。
5、 参与者：语言、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、**、体育、**各2名教师。
六、活动要求：
1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3.演讲持续了58分钟，老师按抽签顺序出现。
7、 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，颁发荣誉证书。
八、评委:
xx 9号。其他：团委负责场地布置、成果总结、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分。
结合学校实际，表达真情，反映现实和思想。
2、语言表达3分。
运用语言技巧；纯语言；自然表达；生动动人
3、仪态仪表1分。
他们衣着整齐，表情自然，肢体语言得体。
4、演讲效果2分。
观众反响好，有号召力，产生良好的影响
篇二为了全面优化学校育人环境，进一步增强全校师生的主人翁意识，塑造我校教师的崭新形象，促使学生养成文明规范的良好习惯，展现我校良好的风貌，为全面实现整改目标奠定坚实思想基础，学校在全校范围内开展了为期一月的“我是职田中学名片”主题教育活动。现根据我校“我是职田中学名片”系列活动安排意见，决定开展“我是职田中学名片”师德演讲赛。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以“内强素质，外树形象，促进发展，全面提高”为核心，以强化师德为先导，弘扬正气，示范引领，为教职工搭建展示才华的平台。
二、演讲主题
主旨演讲围绕师德建设、师德高尚、做优秀教师队伍、构建和谐群体、弘扬团队精神、做一名合格的班主任、提高教师能力等方面作了重点发言。
三、组委会
(一)领导小组
组长：李博
组员：王三盈、武悦驰、郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、乔忠文、马荣锋、张富岗、马建峰
(二)会务组
1、评委
郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、张富岗、姚丹
肖进锋2、会场布置
组长：郑伟
成员：文春胜、姚丹、何桂锋、王乐乐、田文娟
崔凯宋海峰七年级6班
职责：筹办演讲比赛，负责搭建演讲平台，安装音响设备。
3、学生管理：刘东锋、宫小敢
职责：负责所有师生坐在中学并保持场地秩序。
4、主持：张晓晨、李娟
职责：撰写主持词，激情主持。
5、统分：于自锋、何桂锋。
四、参加对象
全校各教研组推选一名选手参加演讲比赛。
5、 演讲时间：年月日
六、演讲地点：校中院
七、活动要求
1演讲要主题明确、内容具体、组织清晰、逻辑严谨、结构精巧，具有强烈的感染力和感染力。
2演讲时，要做到不手稿，贴近主题，能与实际工作相联系，贴近身边的人和事。
三。演讲必须由你自己写，字数约为4-5分钟。老师将按照绘图顺序上台。
八、评分标准
(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准：
1、演讲内容(40分)
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达(30分)
要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。
3、表情仪态(10分)
要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。
4、演讲效果(20分)
要求：观众反响好，有号召力，产生良好的影响。
七、奖项设置
演讲比赛设一等奖3名，二等奖7名，三等奖3名。
篇三一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
2，时间：xx年9月10日
三、参赛对象：
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排：
(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
(2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选派优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：从教研组中选拔教师参加学校的演讲比赛，评比成绩。
展示：从参加校际比赛的教师中选出获奖教师，利用周五的理论学习时间进行演讲。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
(1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
(2)字数要求在以上。
(3)体裁不限，拒绝网文。
(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：xinjianluqianjin@)
2、演讲比赛：
(1)以自己撰写的征文为演讲稿。
(2)演讲时间：35分钟。
(3)比赛时间：另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1征文比赛分为优秀奖和参与奖
(1)优秀奖的作品要求：
① 情感真挚，内容充实，素材典型感人
② 结构严谨，语言流畅，富有个性的文采
2演讲比赛评分标准：采用10分制。
① 内容描述：4分，贴近主题，内容真实生动，情感真挚动人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③ 形象表现：2分，要求衣着干净，台风稳定，举止端庄，举止端庄。
④ 综合印象：1分，评委会根据选手的表现进行综合演讲质量评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
“弘师德，铸师魂”演讲比赛
活动方案
温堡中心小学演讲比赛活动方案
一、指导思想
为弘扬广大教师教书育人、为人师表的职业情操，认真落实教师职业道德规范，深入推进创先争优和学校师德师风工作，把我校师德建设活动进一步引向深入，学校决定在全校教师中开展“弘师德，铸师魂”演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的主题是“弘师德，铸师魂”。演讲内容可以是介绍自己、身边的老师或学校的先进事迹，以及其他典型模范人物的先进事迹。从尊重学生、关爱学生、促进学生的全面发展及反映教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，科学的人才观、学生观、教育观等方面来确定演讲内容，从而展示身边模范教师或团体的崇高师德故事。
3、 比赛时间：2016年10月31日星期一。
四、比赛地点：x年级教室。
五、参赛对象：温堡中心小学全体教师。
六、活动要求：
1、演讲脱稿，围绕“弘师德，铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上场。
7、 奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。奖励按学校考核方案执行，颁发荣誉证书。
八、评委:
温堡校区领导、温堡中心小学校长
九、其他:校委会人员负责布置会场、汇总成绩、摄影。
十、演讲比赛评分标准：
1、演讲内容30分。
结合实际，表达真情，反映现实和思想。
2、语言表达30分。
运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人
3、形象风度20分。
衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。
4、综合印象10分。
观众反响好，有号召力，产生良好的影响。
5、脱稿10分。
对演讲稿熟练。
老师们、同学们：
大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日--“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十八个教师节来临之际，请允许我向全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;放学后，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们学校的许多老教师，他们几十年如一日的默默无闻的耕耘着，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬!
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!