在读完作品后我的心理得到充实我们的知识得到扩充。 阅读之后，总结是将我们思考的成果固定下来的方式，我为了打造这份“乐观读后感”倾尽了全部心力，相信我这些想法可以帮助您改善自己的生活方式！
在生活中，我们难免有困难，伤心的时候，这时，你是克服困难，乐观对待，还是永远跨不过这个坎?
最近，我看了一本名叫《佐贺的超级阿么》的书，故事讲得是：主人公绍广的母亲因无力抚养把绍广寄养在外婆家。艰苦的生活里，乐观的外婆能神奇的让生活充满温暖，笑声。其中的啊嬷，就是一个乐观开朗的人。
“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西”这是阿嬷说的一句话。她家旁边的河流下的东西太多，她就用木棒拦住它们。飘下来的东西有很多用处，如当炭火。还有，阿嬷出门时，必定在腰间缠一条拖磁铁的绳子，好捡到可以卖的金属物品。这些都是阿嬷的智慧。她的乐观，她的勤动脑，才能想出这么好的办法。我们平常的穷人，都是“到穷就到穷吧”的思维方式，就算不是这样，他也是讨饭，捡破烂这种的，被别人笑话有赚不到钱，没阿嬷的好。
乐观，不仅可以让我们想到一些“小金点”，还可以神奇的把坏事变成好事。如鼓号队训练。四年级上学期开学初，为迎接鼓号操大赛，我们鼓号队的同学可受尽了苦。每一天放学看到别人都走了，我们还要练习，回到家已经腰酸背痛，还咬咬牙坚持着写一大堆作业。好不容易盼到十一国庆放假，结果还要训练!我们满腹唠嘈，家长全都劝不祝回到家，我又想了想，这件事既可以为学校争光，又可以提高我的鼓技，岂不是一举两得?我又快乐起来!
乐观向上有这么多好处，让我们从小事做起，乐观向上每一天
乐观向上---读《绿山墙的安妮读后感》
假期里我看了一本书，书名叫《绿山墙的安妮读后感》。
安妮从小就没有父母，十一岁的时候被人领养。马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个十一岁女孩安妮。然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的'小主人。
我认为安妮这种爱是她对世界上任何人、任何事都充满爱心，这种爱心是善良的、纯洁的。于是，我想到了我学习方面的事。我的学习成绩不好，有时提高一些，有时下降许多，有时老师批评我，我也满不在乎。看完了这本书，我便下定决心：对知识的学习要有一股狂热的劲头，要积极向上，有拼搏奋斗的精神!
要相信，生活中的阳光与微笑无处不在，让我们乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个的难关，向我们美好的生活前进，好好学习，好好生活!
《谁动了我的奶酪》是一篇具有深刻意义的寓言故事，这本书短小精悍，适合所有的人群去阅读，曾一度风靡全球，里面的四个主人公两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”具有鲜明的性格特征。
故事讲述了很久以前，有两只小老鼠，一只叫“嗅嗅”，一只叫“匆匆”；还有两个小矮人，一个叫“唧唧”，一个叫“哼哼”，他们努力地寻找迷宫里的奶酪。一天，他们终于找到了奶酪c站，那里有各种各样的奶酪。他们高兴极了，每天都到这里来品尝奶酪。
在矮人心中，奶酪应该永远属于他们。一天，老鼠跑到奶酪c站，发现奶酪不见了。老鼠们并不惊讶。他们立即动身去寻找一个新地方，很快就找到了奶酪站。小矮人看到奶酪不见了，就一个接一个地抱怨上帝对他们不公平。
后来“唧唧”觉悟了，决定不再停留在c站，开始去寻找新的奶酪。“唧唧”在路途中，经历了许多困难，他十分恐惧，但他最终还是在自己的鼓励下走了很远很远。终于，在迷宫的另一头，“唧唧”发现了奶酪n站，他也发现了自己的好朋友“嗅嗅”和“匆匆”。
“唧唧”把在路上学到的经验总结了起来，写在了墙上。这时他想起了他的朋友“哼哼”，后来，他听到了一阵脚步声，那脚步声会是“哼哼”的吗？……
我们现在生活在一个竞争激烈的社会里，无论是爱情、工作、友谊、家庭还是健康，都不是同一块奶酪。你最爱的人也许会由于某种原因离你而去，你好不容易找到的工作也许会被别人抢走，你最好的朋友也许会误解你，你的亲人总会有离你而去的那一天，你的健康也会随着年龄的增长而发生变化。面对这些不断变化着的世界，你是要像“嗅嗅”和“匆匆”那样做第一个寻找奶酪n站的人，还是要像小矮人那样观望等待，最终觉悟后才开始克服困难，寻找新的奶酪呢？
生活是一面镜子。当你对它微笑时，它会对你微笑。当你对着它哭的时候，它会对着你哭。无论遇到什么样的情况，我们都要像小老鼠“嗅嗅”“匆匆”那样乐观地，坚强地面对生活中所有的挫折，随着生活中的变化而适时地调节自己，在奶酪被别人拿走时，能够积极地寻找新的奶酪站。即使我们的觉悟可能晚了一步，我们也要学会像“唧唧”那样，在抱怨中学会重新审视自己，鼓起勇气战胜自己的怯懦，并能在变化中想到给朋友一点力所能及的帮助。
《谁动了我的奶酪》是一本充满着哲理和教育意义的书籍，能够给所有的人有所启迪，它用了一个最简单的童话小故事给世界的人民阐述了一个最原始的生存法则：适者生存。愿我们都能在生活和工作中及时地根据变化调整好自己的心态和脚步，乐观地面对我们的人生！
谁都希望自己是个乐观派，但往往做不到。
人生中常有许多不如意事，所以不免时时悲观。
作者凭着丰富的学养，对于乐观与悲观这两种人生态度进行了深刻而辩证的分析。
作者并没有一味地肯定乐观，盲目地否定悲观。
作者坚持的乐观是仁爱观，同情观，信心观，希望观，进化观;反对的悲观是不仁观，无情观，冷眼观，怀疑观，绝望观，暮气观。
本文虽写于半个多世纪以前的抗日战争时期，但其中许多话语穿越了时空，直到今天仍激荡着我们的心灵。
人，活在这个世界上，到底是快乐的时候多，还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计，因为他们自己也不知道快乐不快乐。
不过，快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的，不快乐却能随时随刻来到。
面对着如此多的不快乐，另人感到痛苦不堪，那还不如乐观地面对他。
一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。
既然一个人所留下来的是影响着这么多人，那不如克制自己，让自己变得乐观，让许多人都感到快乐`乐观，这不也是一件有意义的事情吗?把自己的不快乐，乐观地去面对，使自己少一件不快乐留在脑中。
读《送你一轮明月》有感
“送你一轮明月，伴你一路光明行；也送你一轮明月，愿你的世界永远美好。”
这是假期里我读到的一本书《送你一轮明月》当中的句子，我非常喜欢！故事的主人公陶之尧和莫禾是同班兼同桌，当看到同桌莫禾因一点小小的挫折而情绪消沉的时候，女同学陶之尧主动关心他，向他展示了自己家庭不幸（母亲残疾、父亲不在世）却仍然乐观向上的一面，为莫禾送上温暖祝福话语，希望莫禾积极面对失意，结尾处莫禾察觉到自己的问题，内心充满感动并转变了自己对待生活的态度。整篇文章充满温馨，这让我很感动，不仅是因为同学之间的友情，更是因为故事中所揭示的教育读者应对生活不尽如人意而应该积极面对，充满正能量的主题。
这让我联想到假期里看到的一部电影《哪吒之魔童降世》，这部作品中为观众展观出一个与以往不同的哪吒形象，哪吒虽“生而为妖”，但他拥有父母的爱、老师的陪伴教导和敖丙这个伙伴的支持，这些都让哪吒充满了对抗命运不公的力量，我最喜欢“既然命运不公，就和它斗到底”、“我命由我不由天”这两句经曲台词，欣赏在强大的爱的力量支持下，顽强改变自己命运、开创新生的力量和勇气。
无论是文章还是电影，我都从中学到了一个道理：做人要有永不放弃的精神和积极乐观的人生态度。以前学***候，遇到难题，尽管能和难题“交战”几回合，但一旦不成功就退缩了。
今天，这两个故事震撼了我、感染了我，从今往后，在学习上、生活上无论遇到什么难题，我都会自己竭尽全力去解决，和难题“决战到底”，迎难而上。
在人生的道路上，我也要向“陶之尧”和“哪吒”一样不向命运低头，在任何情况下，做一个坚强、自信的人，不断地学习、成长，敢于磨练自己，不怕失败，做一个强者!
不同的心态看到不同的结果。半杯水放在桌子上。有人说杯子是半空的，有人说杯子是半满的。水没有变，不同的只是心态。
不同的心态，观察和感知事物的焦点不同，信息的选择也不同，所以环境和世界是不同的。从这个意义上说，人的处境并不是完全由周围环境造成的。如何看待人生，完全由我们的心态决定。
人的心态和行为取决于你抱持一种什么样的人生信念。首先，坚持自己的理想，面对选择要懂的选择，及时抛弃那些多余的东西；其次，正确认识自己，找准自己的位置。每个人都是独一无二的，不要羡慕别人的长处，不要忽视自己的才华，永远要对自己有信心，自信会陪伴你。
此外，当困难来临时，勇敢地面对他们，把它们看作是重塑生活的坚实基础。这样即使处在人生的低谷，也会像压紧的弹簧一样充满力量，有合适的机会就能一蹴而就。
人的乐观心态，将使你心理年龄永远年轻。当你朝着你的目标前进时，它会增加你的快乐和信心。你就会自然形成乐观的心态，快乐将永远与你相伴！
乐观者也比较容易克服困难。因为他会积极寻找新的解决方案，在很短的时间内把不利的条件转化为有利的条件。悲观者则会因为一下子就看到困难而心生畏惧、退缩不前。
事实上，在很多情况下，只要稍加想象，情况就会完全改变。乐观者关心别人，让别人畅所欲言，给别人时间，观察对方的所作所为，如此便能够了解每个人的长处、优点，因而得以团结、领导众人，共同朝某个目标迈进。
乐观与悲观读后感（一）
一个风和日丽的早晨，我一边沐浴着阳光，一边看着《乐观与悲观》这篇短文。
短文讲述的是一个家庭有一对双胞胎。一个孩子非常悲观，另一个则非常乐观。爸爸想提高兄弟俩的水平，于是他把悲观的孩子们放进一个装满新玩具的房间，把乐观的孩子们放进一个装满马粪的房间。
一天之后，我父亲去看那个悲观的孩子，走进房间问：“你为什么不把玩具吃完？”？孩子回答：
我会把玩具玩坏的。爸爸又走到乐观孩子的面前，看见孩子在马粪堆中掏什么。父亲不解，便问孩子。
孩子回答说：爸爸可能在马粪下养了一匹小马驹！
我认为乐观是通往成功的捷径，而悲观则有助于你回到起点。乐观的人会在实战中越战越。即使失败了，乐观主义者也会向前看，把失败当作一个教训。路越宽。
另一方面，悲观主义者整天都在痛苦中，路越窄，他们越是把自己推到悬崖边上。
有一次有两个人走在沙漠里，他们又饿又渴。走了好久，两人终于找到半瓶水。悲观主义者说：花了很长时间才找到半瓶水。我太累了。
乐观的人则说：太好了，终于找到了半瓶水悲观的人决定不走了，因为他觉得资源有限，根本走不出去。而乐观的人则坚信自己能走出去。
最终乐观的人走出了沙漠。悲观者永远躺在这片寂静的沙漠上，变成了一粒沙子。
记住，只有乐观才能引领你走向光明，让你走出黑暗的阴影，让你走出死亡的边缘。所以乐观是你走向成功不可缺少的钥匙！
乐观与悲观读后感（二）
人与人的人生观都是不一样的，而对待每一件事的态度与看法也是不一样。
如果有两个人同时从监狱向外看，一个人会看到泥泞，然后长叹一声：唉，我，不是什么时候可以出去，即使我出去了，我还能做什么？还不如在这墙大院里孤独终生，等待着死去！
而另一个人则会怀着对未来的憧憬，仰望青天空中闪着的星星，略有所感的说：等到过几年我出去了，一定会踏踏实实走正道，再也不会想那些歪门斜道了，也争取在城里挣点钱，然后回家好好的照顾老婆孩子他们所留心的事物与说出的话不同，主要是他们的人生观不同，而他们以后所走的路当然也会截然相反。
生活是美好的，虽然有一些悲伤和痛苦，但这些都是生活的本质，我们应该勇敢乐观地面对它。是啊生活永远是美好的，每个人不应该在小小的困难中放弃，甚至一蹶不振，更不应该用消极的心去看待事物的，我们反而要把每一次的挫折与磨难，当作对人生的一种考验，而这种考验，是为让我们变得更强壮，更坚韧，更具有挑战。其实我们对待每一件事情，就算是有些令人悲伤的，痛苦的，我们只要把他们往好处想，比如老师今天批评了我，本身心里很不愉快，可再仔细想想，老师是因为重视我，在乎我，才会时时提醒我所犯下的错，。
而这样想，心里会舒服的很多。
尼采曾说：受苦的人，没有悲观的权力。正是。
就如在**时，没有喊晕的权力，失火的时间没有怕的权力；战场上没有怕死的权力一样。只有不喊昏厥的人才能从危楼中逃生，只有不怕烟的人才能从火海中逃生，只有不怕死的人才能获胜，只有受苦而不悲观的人才能克服困难，走出困境。
现在就来说说那些看破红尘，远离世俗的出家人吧！他们人人满口大道理，什么我已经看破红尘空即是色，色即是空反正感觉他们像是那看破世间万物的大师。其实他们只是想逃避罢了，他们在事业或者感情上受到了打击，就只想用这些胡编乱造的话语掩盖自己，让自己释怀，而他们的那颗世俗的心，真的不在跳动了吗？
那纯真无瑕的少年梦不再幻想了吗？不，不是的，其实真正懦弱的人是他们，真正悲观的也是他们了，正因为他们不能用一个乐观的心态去面对问题，解决问题，才只能选择逃避。
乐观和悲观可能在你的思想之间。它们可能会引导你走上不同的道路，过着不同的生活。
《谁动了我的奶酪？》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。他们是四个好朋友。
最终有一天，他们在奶酪C站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。可是有一天，他们发现奶酪C站的奶酪没有了，两只小老鼠匆匆和嗅嗅就赶忙到别处寻找奶酪――他们往迷宫深处走去。而两个小矮人哼哼和唧卿则停在奶酪C站不断地想：奶酪怎样不见了？奶酪到哪里去了？是不是还会有人给我们送回来呢？……这样呆了好几天，最终唧唧提出要到迷宫深处寻找奶酪，而哼哼却说：“我们为什么要去呢？如果别处也没有奶酪怎样办？如果有奶酪你也找不着呢？”可是之后唧唧下定决心必须要行动起来，并且他还在所经路线的墙上写下了许多有鼓励和有感触的话，期望哼哼将来能够看到，同时也能提醒自我已经过此地，不致于迷路。
这时候两只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他们已先享受到了更香更甜的奶酪。此刻唧唧也已踏上找寻新奶酪的途中，他依然是每隔一段时间就要写一句话，并且期望哼哼能够赶上来。之后唧唧最终找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始终没有行动。