“不认真上课的检讨书”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下，为了不犯下重复的错误，也许大家都经历过写检讨书的情况。犯下了犯错行为，写检讨远远不够，检讨书名称一般包含哪些内容？我的建议可以帮助您做出更为明智的决定但仅供您参考！
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，上课需要我们好好的听讲，我也是一名高中生了，不应该让您这么操心，今天上了不认真，我坐在下面分神了，您今天在讲台讲课我没有听，您那么幸苦在上面一站就是几十分钟，知识是宝贵的，您为我们无私的付出，所有的知识都是全部交给我们，但是我今天没有尊重您上课干自己的事情，我知道上课的时候您不喜欢我们做自己的事情，今天我这样的事情让你操心了，好好的一节课，按照您的进度来，一节课玩全够了，是因为我的的事情拖慢了进度，我这种一贯的作风严重违反课堂纪律。
事情是这样的，我知道上课需要认真听讲，不仅仅是我们需要认真听，保持了好的纪律是基本的素质，我作为一名学生，很多的事情没有做好，因为我的种种原因今天在上课的时候影响了进度，对于同学们来讲是一种损失，这耽误了很多的时间，因为我上课不认真，拖慢进度，我很内疚，这段时间以来，我一直没有好好地听讲，听讲的时间不多，每天玩的时间很长，尽管在这个时候要面临考试我还依然一样。
现在每天基本上就是大家在学习，我在玩，上课的时候我老是不在状态，我今天就是在下面走神了，一直低着头在想着自己的事情，今天下午上您的课的时候，精神不在，中午休息的时候一直在玩，就是因为一直在想着今天的事情，中午跟同学们玩的很开心，在上您的课的时候我一直在想着玩的事情，因为中午在打篮球，我们班上的几个人，在打一场友谊赛，我一直在想着这件事情，在上课的时候大家都收回了心了，但我不自觉没有收回自己的心态，在在上课的时候想着中午的事情。
一开始我有在听讲，我知道您不喜欢我们在上课的时候走神，您对我们的要求很高，就是因为您的严厉一直让我们的成绩在年级上名列前茅，我知道您做的很对，我因该珍惜这样的机会才对，但是我今天没有做好，虽然一开始子啊听讲，但是后来就走神了，您在讲课的时候让我回答了问题，我支支吾吾的回答不上来，这明显就是没有听课，每一次我听了课您问我问题，我都能够回答上来的，就是因为上您的课很认真，需要我们时刻的提起神来，但是我今天没有回答上来，直接原因就是我在上课认真，点击了我两次名，第一次你也没说我什么，但是我当时不重视起来，没过几分钟我又回到问题，还是一样，我真的知道错了，我一定会认真听讲的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
由于近期上课不认真的缘故从而给老师的教学添了不少麻烦，虽然明白这类做法不利于自己的发展却依旧在上课期间走神，没能将精力集中在学习上对我来说也是种损失吧，关键是没能意识到上课不认真的错误性以至于错过了不少重要的知识点，想起自己在课堂上的错误表现着实需要深刻检讨一番才行。
一方面学习任务本就繁重又怎能因为自己的不认真导致错过重要的知识点，须知考试也是对平时所学知识的测验自然要予以重视，因为上课不认真导致成绩下滑的话可就着实有些不应该了，更何况对比身边的同学可以得知自己的成绩是不太好的，既然如此为何不能够认真学习并致力于成绩的提升呢？毕竟通过学习打好扎实的基础才能够为以后的发展建立保障，看似轻松偷懒的做法只会让今后的一事无成为现在的不懂事买单罢了，而且做出这种让老师和父母失望的事情也是令人感到不好受的。
另一方面努力学好知识也是为了学生今后的成长着想，因此老师也会强调上课认真的重要性并要求每个学生做到这点，事实上这并不会花费太多的精力又怎能连这部分问题都看不清，而且因为上课不认真导致自身学习受到影响真的值得吗？当这样的疑问充斥心头的时候不难明白老师对自己失望的原因所在了，既然如此就得尽快振作并改进现有的学习方式才行，学习上多和同学学习并通过探讨了解上课的注意事项，至少通过这次不认真的问题可以得住自己在课堂上的做法是不理智的。
展望学习道路上的未来自然不能因为眼前的不认真而被葬送，须知学习成绩的好坏才是学生能力的体现又怎能如此自寻麻烦，回想起老师失望的眼神难道不会因为上课不认真的问题感到羞愧吗，面对学习上的难题的确应该振作起来并积极应对才行，总是这般不认真只会在成绩下滑以后陷入深深的自责与懊恼之中，而且后悔的情绪对于现实问题的解决无法带来任何用处，因此我得珍惜眼前的学习机会并用心记录每个重要的知识点才行。
虽然我的人生还很漫长却也要不断努力才不会落后于人，须知其他同学在学习上一直很努力又怎能因为自己的不认真拖班集体后腿，所以在得到这次教训以后还是得努力改变现状并获得老师的谅解才行，而且不认真听讲也是对老师教学成果的践踏自然得好好审视自身的问题才行。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
现在的我也已经不是小孩子了，并且我也是快要高考的人了，高考也是我们命运转折的开始，但是却并不是终点。在这样紧张的时间里面，我上课的时候竟然还发生不认真的情况这也真的是很不应该啊！但是我为什么会发生这样的情况呢？
我自己事后想了想，我之所以会这样，其实也是因为我最近没有调整好心态，因为高中三年是很重要的，并且也是我人生之中一个重要的转折点，所以我也是很紧张的，并且也十分着急。因为我在上高中之后，我的成绩一直是不温不火的，这样而这样的成绩想要上一个好一点的大学也是很困难的，所以我也是真的很紧张，这一段时间这也总是没有办法集中精神。我知道自己这样是不行的，但是还没有能够好好的调整好状态。
而这一次上课也是，虽然刚开始我还是在很认真的上课，但是到了后半段，我就开始走神了，以至于老师你叫了我两遍我都是没有听到的。这也是十分的尴尬，当时的我已经是意识到自己是做错了，所以我也是想明白的。只不过我想我现在最主要的还是要调整好心态，只要是心态能够调整好，那么之后在上课的时候我也就不会走神了，也一定是会认认真真的上好每一节课程的。
对此，我自己也想了一个办法，我决定抽时间找学校的心理医生去做做辅导，请医生帮我疏导一下。并且我也决定和父母还有老师你好好的聊一下，把我的紧张表达出来，这样的话我想我也一定不会再像现在这样紧张了吧！这样的话我也一定是能够很好的去面对课堂了。
除此以外，我还决定多去抽时间做题和试卷，这样应该是能够使我的成绩进步一些的，并且同时也会使我的增加一些我面对之后的高考的一个信心，我想不管是从哪个方面处发，也都是对我的学习情况是有一定的帮助的。所以我也一定要去做好这一些事情，争取早一点调整好心态，然后全身心的投入学习当中，积极的备战高考。
所以这一次对不起了老师，我没能认真的听你的课抱歉。但是请你放心，我也一定会努力的，好好的调整自己的状态，下一次在你的课堂上面也绝对不会再出现这一次的这种情况了。也请你相信我，我是真的不会再这样了！因为我自己其实也是知道高考的重要性。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第一，我严重地缺失对上课的重视度。须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。日常的科学文化课程对于我们的发展起着多么大的重要性。而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。这是我们初中生了解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们能够更好地生活。
检讨书总结：如今，我已经深刻认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。希望老师能够狠狠地惩罚我，让我痛改前非。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对于上课不认真惹您生气的事情让我感到很抱歉，作为学生本应该做好自己的本职工作并在上课期间认真听讲，对于老师讲授的知识点若是无法理解的话很容易导致自己在考试期间吃亏，然而这次我却没能意识到老师讲课的重要性并在上课期间走神了，这种状况的出现让我感到很惶恐并对此进行了深刻的检讨。
虽然我在以往的学习生活中很少犯错却属于不思进取类型的学生，这种毫无上进心的表现导致我对待学习没有那么认真，正如这次上课听讲一般没有将老师授课的内容牢记于心，对待学习不够积极则很容易让我在今后的考试之中吃亏，而且这次老师的批评也是为了自己的发展着想又怎能不引起重视？只不过愧疚的内心并不能够更改这次上课不认真的现实，对于目前的自己来说也只能够通过学习方面的努力弥补不认真造成的损失，但联想到这次上课不认真让老师失望的事情便让我感到愧疚不已。
扪心自问为何我就不能够像其他同学那般做到上课认真听讲呢？非得等到被老师批评以后才意识到上课不认真的不妥之处，这种对待学习毫不用心的做法只会导致今后的自己吃亏罢了。得到的教训应该牢记在心并才能够有效避免上课不认真的状况出现，对我来说需要面临的问题便是在上课不认真以后是否存在悔过之心，这对自己今后的学习而言十分重要自然不能够有所忽视，毕竟老师对于每个学生的成长都很关心又怎能让对方感到失望，更何况上课期间不认真本就容易给班上的同学造成不好的影响。
因为个人的不认真影响到班上的学习氛围终究是不太好的，所以我得尽快振作起来并以积极的面貌应对学习上的难题，总是在这类问题上犯错也会让老师对自己失去信心，我得重视这类问题的解决并在学习生活中聆听老师的教导，深刻反思自身的不足并通过努力学习解决上课不认真的问题，知错就改以后还是能够在学习方面获得老师原谅的契机，关键在于自己是否重视这次老师的批评并有着想要改正错误的决心。
对我而言继续这般堕落下去将不利于自己今后的成长，所以我会认真履行好学习的职责并保证上课期间能够听从老师的教导，而且已经在这类问题上吃亏的我能够明白上课不认真是不利于自身发展的，归根结底还是要作为学生的自己引起重视并通过努力来改变上课不认真的现状。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对于上课不认真惹您生气的事情让我感到很抱歉，作为学生本应该做好自己的本职工作并在上课期间认真听讲，对于老师讲授的知识点若是无法理解的话很容易导致自己在考试期间吃亏，然而这次我却没能意识到老师讲课的重要性并在上课期间走神了，这种状况的出现让我感到很惶恐并对此进行了深刻的检讨。
虽然我在以往的学习生活中很少犯错却属于不思进取类型的学生，这种毫无上进心的表现导致我对待学习没有那么认真，正如这次上课听讲一般没有将老师授课的内容牢记于心，对待学习不够积极则很容易让我在今后的考试之中吃亏，而且这次老师的批评也是为了自己的发展着想又怎能不引起重视？只不过愧疚的内心并不能够更改这次上课不认真的现实，对于目前的自己来说也只能够通过学习方面的努力弥补不认真造成的损失，但联想到这次上课不认真让老师失望的事情便让我感到愧疚不已。
扪心自问为何我就不能够像其他同学那般做到上课认真听讲呢？非得等到被老师批评以后才意识到上课不认真的不妥之处，这种对待学习毫不用心的做法只会导致今后的自己吃亏罢了。得到的教训应该牢记在心并才能够有效避免上课不认真的状况出现，对我来说需要面临的问题便是在上课不认真以后是否存在悔过之心，这对自己今后的学习而言十分重要自然不能够有所忽视，毕竟老师对于每个学生的成长都很关心又怎能让对方感到失望，更何况上课期间不认真本就容易给班上的同学造成不好的影响。
因为个人的不认真影响到班上的学习氛围终究是不太好的，所以我得尽快振作起来并以积极的面貌应对学习上的难题，总是在这类问题上犯错也会让老师对自己失去信心，我得重视这类问题的解决并在学习生活中聆听老师的教导，深刻反思自身的不足并通过努力学习解决上课不认真的问题，知错就改以后还是能够在学习方面获得老师原谅的契机，关键在于自己是否重视这次老师的批评并有着想要改正错误的决心。
对我而言继续这般堕落下去将不利于自己今后的成长，所以我会认真履行好学习的职责并保证上课期间能够听从老师的教导，而且已经在这类问题上吃亏的我能够明白上课不认真是不利于自身发展的，归根结底还是要作为学生的自己引起重视并通过努力来改变上课不认真的现状。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日