以下是迷你句子网为大家整理的“我为良师活动总结”内容，如何才能寻找到好的范文呢？文档处理工具有助于我们快速地查找和定位所需信息，范文在写作中的重要性被广泛认同。
我为良师活动总结 篇1
西丰县教师进修学校党支部在学雷锋学郭明义活动中，始终坚持“服务社会需求，服务学校发展，服务教师提高，服务学生成长”的办学宗旨，立足岗位学雷锋学郭明义，取得了显著效果。
开学伊始，校党支部利用月初的政治理论学习时间向全校教职员工进行了学雷锋、学郭明义活动动员会。提出了立足岗位学雷锋、学郭明义，认真落实“四个服务”，在本岗位上创佳绩。在学校党支部发出号召后，全体教职员工积极响应学校号召，主动投入到活动中来。
为了更好的提高基层教师的教学能力，研训教师起早贪晚克服困难下乡指导，中教部先后到西丰一中、天德中学指导教学，听课50余节，辅导教师60人次，共产党员李老师克服手术后留下的后遗症，带病工作，深入天德中学作“理化实验操作加试”辅导讲座，基层教师很受感动。小教部全体教研员在王主任的带领下，克服自身困难(袁老师、李老师、董老师带病)先后到安民小学、平岗小学、更刻小学、柏榆小学、东方红小学、鸿志小学指导教学工作，听课40余节，指导教师50多人次，对普遍存在的问题与主抓教学的领导和教师进行了交流。工作中，他们以雷锋、郭明义同志为榜样，全心全意为基层教师服务，为基层教师做出了榜样，得到了基层领导和教师赞誉。科研室张主任今年57岁了仍然战斗在第一线，他热情高，干劲足，集中培训他亲自作辅导，下基层学校他亲自指导科研工作，他以实际行动为青年教师做出了榜样。师训部共产党员江老师，担负着全县中小学教师国家教育技术技能培训任务，这项工作时间紧，任务重，每天面对三十多名学员，不厌其烦，手把手的耐心辅导，三十五台机器同时开着，噪声、高温、辐射对人体都有伤害，可她为了圆满完成学校交给的工作任务，开学到现在共办了四期培训班，培训教师130人，她无怨无悔的努力工作，表现出共产党员无私奉献精神。
在高二会考监考工作上，为了完成组织上安排的监考任务，许多同志克服了自己的困难积极参加监考，贺主任八十多岁的老母亲在沈阳虎石台姐姐家，准备利用这几天把老母亲接回来，当学校安排他的时候，他说，我个人的事是小事，组织上安排的事才是大事，我服从安排。共产党员任老师，主动推迟和亲属约定去沈阳去看自己病重的哥哥时间，圆满的完成了监考的任务。他说，在个人的事情与学校的工作发生冲突时，我作为一名党员一定要以学校工作为重。
在学雷锋学郭明义活动中，教师学校的全体教职工都能积极参与，用行动证明，实现自己的承诺。过去多数教师每天都是踩点上班，而现在都能提前上班。过去公共卫生清扫参差不齐，开学到现在，每天七点多钟，各部室负责公共卫生的教师陆续到校打扫卫生。教师面貌和校园环境发生的巨大变化，来源于雷锋精神的传承。
我为良师活动总结 篇2
一睹名师风采，走进名校考察，聆听大师教诲。通过本次学习，使我受益匪浅，学到了宝贵的教学经验，他们的精彩展示，综合素质，令每位教师叹为观止，本次学习也为我今后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面，就谈谈我的收获和心得。
一、探索教学模式，调动学生学习兴趣。
帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是思想品德课程的基本理念也是课程的核心。初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。这就要求教师要认真分析学情，因地制宜，采取有效方法，要有预见性，上课教师能注重对学生能力的培养，注重学生主体参与，给学生耳目一新的感觉而不是陈词滥调，营造宽松、民主、和谐、发展的教与学的课堂氛围，使每一堂课都要充满生机和活力。
赵德成副教授讲授的《有效教学的构建与反思》给我触动很大，有效教学从哪里来？赵教授从以下几个方面一一阐明：注重学生的学习态度；学习方式；学习的过程；参与的程度。
这几个关键的要素，通常也是大多数教师所忽略的。
我将创造性地组织教学内容，设计合理的教学结构，灵活采用多种教学方法和手段，优化教学过程，提高课堂教学水平。如：课前3分钟时政点评。培养学生关注社会生活，理论与生活实际相结合。提高学生社会责任感、创新精神和实践能力，并逐渐具有独立人格和独立思想，学生的综合素质不断提高。
情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。所以善于利用并创设丰富的教育情境，引导和帮助学生通过亲身经历与感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。我将设计一个案例由学生自编自导自演小品，从而激发学生的学习积极性，引导学生通过调查、参观、讨论、访谈、项目研究、情境分析等方式，引导学生主动探索社会现实与自我成长中的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。
二、走进名校考察，感受名校风采。
本次学习不仅有理论的学习，还有名校实地考察，学习形式多样，收获颇丰。
参观全国名校―北京十一学校；北京最知名初级中学―北京市三帆中学；北京师范大学亚太实验学校。并听取了亚太实验学校徐向东校长的《生命浸润课程体系的设计与实践研究》讲座。
参观这几所学校，所有的老师都被校园文化所感染，一走进校园都会被特有校园文化氛围所触动：会说话"的墙壁；有灵性的小草，温馨的提示语，独具匠心的楼道文化，富有个性化的教室，每一处都有亮点，都吸引你的眼球，深刻的人文内涵和优美舒适的环境让你流连忘返。可以说，每一座学校都是设计精美的工艺品，一草一树皆成景一砖一瓦皆育人，真是校校有特色，处处都精美。校园文化是学校发展的灵魂，对学生影响深渊，具有"润物细无声"的作用。
了解名校历史，感悟名校精神，学习名校经验。北京市十一学校打造学科教室，全面实施选课走班制，取消行政班。
学生根据自身学习情况，进行选课，每位学生都形成了自己的课表，不同时期到不同的学科教室上课，在不同的教室之间流动而老师们则在各自固定的教室等待学生上课，该校还实施"大小学段制"每个学期分两个大学段和一个小学段，大学段主要是进行统一的课程集中学习，两个大学段之间设置小学段，为期2个星期。不安排统一学习内容，每位学生可以根据自己的学习要求，制定符合自己的学习规划，既可以到校进行自主学习，也可以到校外社会和试验基地进行实地体验，小学段使学生的自主学习能力得到进一步锻炼和提升。
三、学习名师经验，强化班级管理。
本次学习有幸听取了何杰老师的《主题班会的设计》；王桃桃校长的《做有根的德育》；高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》；张琴老师的《我是如何做班主任的》等，从不同角度不同层面揣摩、探究班级管理的经验受到极大启发。
苏霍姆林斯基讲过这样一个故事：他小时候住在一间杂货铺附近，每天都能看到大人把某种东西交给杂货店老板，然后换回自己需要的物品。有一天，他想出一个坏主意，将一把石子递给老板"换"糖，杂货店老板迟疑片刻后收下了石子，然后把糖换给了他。苏霍姆林斯基说："这个老人的善良和对儿童的理解影响了我终身。"这位杂货店老板不是教育家，但他拥有教育者的智慧：他没有用成人的逻辑去分析孩子的行为，而是从孩子的角度，用宽容维护了一个儿童的尊严。在班级管理中，班主任要处在学生的位置思考问题，体验他们的感受，这就是"换位".这样做可以帮助班主任找到教育教学的障碍，从而对症下药，解决问题。要想管理好一个班级，班主任应不断提高自身素质，做到与时俱进。因为时代发展和进步，社会环境不断变化，孩子可塑性比较强，他们因环境变化而变化，作为老师的我们，性格，习惯都已"江山易改，秉性难移"所以班级管理上有时会出现因循守旧，固步自封尴尬境地，班级管理很难有起色。
作为班主任就应该有高度的责任感和至诚至爱的心去接纳、取关心学生真正达到"亲其师，信其道"的境界，这样班级管理工作会井井有条，井然有序。
班级管理把握"明暗"两条线，即：班级纪律、卫生、学习为明线，学生的心理健康教育为暗线。去年我接的这个班，可谓是全校非常有名的乱班："班额大，基础差，最可气的是不听话；乱糟糟，闹吵吵，按住葫芦起了个瓢"用这个顺口溜形容这个班一点都不为过。结合本次学习，改进完善策略，将全体学生按团体均等分数分为8组，在分数上是平等的，在各组内，挑选责任心强，有正义感，有影响力的学生人组长，组内设有"导师",师徒制，使组内同学互帮互学，各组之间在学习成绩，班级纪律，各组卫生进行竞争，每半月进行综合评定和总结，进行表彰，形成团体效应，使每位同学形成"人人为组处力，人人为班争光的"良好氛围！
我还将要关注班级的细枝末节的琐事，"千里之堤，毁于蚁穴",所以有些所谓的小事儿很有可能是大事件的导火索，所以班主任工作不仅大处着眼，而且也要小处着手。对学生进行心理健康教育，是新时期教育对教师的新要求，对于一班之"主"的班主任，进行有成效的心理健康教育以提高学生的心理素质更是巨大挑战。学生心理异常的类型有很多，关键是老师一定要对症下药。对待心理上有一定问题的学生，只要我们多一些诚心、多一些爱心与耐心，动之以情，晓之以理，就会逐步引导、帮助他们克服不正常的心态，与其他孩子一样健康成长。班主任要用一双慧眼去洞察人性，洞悉人心，体察人情，消除孩子虚荣心，自卑，自负心理排解孩子不良情绪，真正成为孩子的朋友。
当今全面推行素质教育的新形势下，把提高全体受教育者的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质，作为教育教学工作的出发点和归宿。也就是说育人已成为教书的另一个重要内容。教书与育人是个有联系的整体，不可分割。教书是目的，育人是关键。教书就是培养学生具有丰富的科学文化知识和技能。育人就是培养学生的良好思想品德，将在其学习和成长过程中起着动力、引导和定向等重要作用。希望通过我的努力，使孩子的思想素质，文化素质，身体素质心理素质和各种技能都能得到充分的发展，培养与自然与社会与学生身心发展相适应的合格公民，这也是对孩子的一生负责。（作者单位：长山中学编辑：华炜伟）
我为良师活动总结 篇3
教师亲子周末活动总结
近日，学校为家长们特别准备了一场别开生面的教师亲子周末活动。这次活动的目的是增进教师与家长的互动交流，促进彼此之间的了解和信任，并为家长们提供一个放松身心、享受共同游戏的机会。经过精心组织和策划，此次活动取得了圆满成功，得到了家长们的广泛好评。
活动于周六上午九点正式开始，来自各年级的教师与家长们相聚在学校操场上。活动的第一项是老少咖啡猜谜游戏。老师们为家长们准备了一杯香浓的咖啡，家长们需要品尝咖啡的味道，并猜出是哪个国家的咖啡豆制成。这个游戏一方面增加了家长们的娱乐性，另一方面也为他们提供了一个大胆猜测、放松交流的机会。在愉快的氛围中，家长们展示出了他们优秀的品味和品鉴能力，而教师们也大胆地尝试起了“千山可堪细品味，万水千里行咖啡”的角色。
紧接着，教师们与家长们共同参加了体育竞赛。学校准备了丰富的体育项目，包括接力赛、篮球比赛和拔河比拼。这不仅是一次锻炼身体的机会，更是教师和家长间增进感情的良好契机。在热火朝天的比赛中，教师们展现出了顽强拼搏的精神，而家长们也积极投入，展现出了自己的团队合作能力。不论优胜负败，大家都收获了快乐和友谊。
午餐时间，学校准备了一顿丰盛的野餐。教师和家长们围坐在通红的野餐垫上，品尝着精心准备的美食。这个野餐午餐不仅填饱了大家的肚子，更是为大家提供了一个轻松愉快的交流场合。大家边吃边聊，不仅谈论起学校教育问题，还分享起家庭生活中的乐趣和经验。这场午餐不仅丰富了大家的口味，更增进了彼此间的了解和友谊。
午餐后，教师们还为家长们准备了一场精彩的亲子趣味活动。家长们和自己的孩子一起参加了抢答、游戏等，既丰富了孩子们的周末生活，也增进了家庭之间的互动。这些趣味活动不仅培养了孩子们的团队合作能力和思维发散能力，也让家长们更加了解孩子的兴趣爱好和特长。欢声笑语中，教师和家长们之间的距离也更近了。
活动的尾声是一场欢快的演出。各班级的教师和家长们合力准备了一台丰富多彩的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、小品等节目。在舞台上，教师们展现了他们的才艺，而家长们和孩子们也参与其中，共同演绎了一出欢乐的剧目。这场演出不仅展示了大家的艺术天赋，更拉近了教师和家长们的心与心之间的距离。
整个活动在轻松愉快的氛围中结束。通过这次教师亲子周末活动，教师和家长们更加亲近，相互了解的程度也大大提升。家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更多地了解了教师的付出和辛勤工作，更深刻地认识到了教育是一项全社会共同关注的事业。同时，他们也感受到了学校对家庭教育的支持和关心，深深感受到了教师的责任和使命。这次活动将成为教师与家长之间建立信任和合作关系的桥梁，相信在今后的教育工作中，教师和家长们将更加积极地携手合作，为孩子们的成长共同努力。
我为良师活动总结 篇4
欢送退休老师活动总结
在学校中，老师是培育孩子未来的导师，他们付出了辛勤的努力和无私的爱。当一位教师到达退休年龄，离开校园时，我们有责任为他们举行一场盛大而难忘的欢送活动，以表达对他们多年的辛勤工作的感激之情。接下来，我将在以下内容中详细描述我们为一位退休老师所举办的活动。
首先，我们确定了活动的时间和地点。由于退休老师是校园中的重要人物，我们希望尽可能多的人参加。因此，我们选择了一个周末的下午，确保学生和家长都有时间前来参与。为了容纳参加人数，我们决定在学校体育馆举办活动，这样可以提供足够的座位和活动空间。
在活动的筹备阶段，我们组建了一个策划小组，负责制定活动的各个细节。我们的目标是要让退休老师度过一个愉快且难忘的时刻，同时也让学生和家长有机会向他们表达感激之情。为了达到这个目标，我们制定了以下活动流程。
活动开始前，我们将学生手工制作的贺卡放在退休老师的座位上。贺卡上记录了学生对老师的感激和祝福的话语。在活动正式开始时，我们安排了一个简短的开场仪式。校长发表感言，表达对退休老师的敬意，并对他们的贡献表示感谢。接下来，我们邀请了一些学生代表上台，为老师们献上精心准备的歌曲和舞蹈表演。
紧接着，我们组织了一个座谈会，让退休老师有机会与学生和家长分享他们在学校工作期间的经验和故事。这不仅是对退休老师成就的一种认可，还能让学生成长和家长们明白老师在他们孩子成长中的重要性。
为了让活动更加丰富多彩，我们准备了一些小游戏和抽奖活动。学生和家长可以一起参与，增进彼此之间的互动和联系。同时，我们也邀请了一些退休老师的好友和同事参加，他们的到来为活动增添了更多的温馨和喜悦。
在晚餐时间，我们为退休老师和他们的嘉宾准备了一顿丰盛的自助餐。菜品种类繁多，口味鲜美，以满足不同人的需求和喜好。晚餐期间，我们安排了一些幻灯片回顾退休老师在学校工作期间的点点滴滴。这让他们再次回忆起过去的美好时光，在情感的共鸣中更加感受到师生之间的深厚情谊。
活动结束时，我们为每位退休老师颁发了特别定制的纪念品。这些纪念品是由学生们精心制作的，上面刻有学生们的名字和祝福语，是对他们教诲和关怀的永恒回忆。退休老师们接过纪念品的同时，眼中涌动着感激之情和一丝无法言说的欣慰。
通过这次欢送退休老师的活动，我们不仅向他们表达了感激之情，还让学生们更加深刻地认识到老师在他们成长中的重要作用。同时，这也为退休老师们结束了自己在校园的旅程，迈向新的生活章节做出了完美的结束。希望在未来的日子里，他们能享受生活，继续散播爱和智慧的种子。
在活动结束后，我们收到了许多正面的反馈和感谢的话语。大家对这次活动充满了赞赏和感动。活动不仅让退休老师们感到满意和欣慰，也让学生和家长们深受启发和感受到了师生之间的深情厚谊。身为组织者的我们，也倍感荣幸和自豪，因为我们为这个温馨的活动留下了鲜明的印记。
总结起来，欢送退休老师的活动是一次难忘的经历，不仅让退休老师们感受到了他们在学校工作期间的重要性，也让学生和家长们明白了教师在他们成长中的纯真和付出。通过这次活动，我们弘扬了师生之间互敬、互爱的传统，也让退休老师们离开校园时带着满满的温暖和祝福。我们相信，这场活动将成为学校历史中一段美好的回忆，让人们铭记于心。
我为良师活动总结 篇5
党校教师趣味活动总结
近日，我们党校教师队伍举办了一场别开生面的趣味活动，活动从策划到执行都充满了乐趣和创意。在参与活动的过程中，我们不仅锻炼了团队合作能力，还增进了师生之间的感情，获益匪浅。
活动一开始，我们被分成若干个小组，每个小组都有一位老师担任队长。队长带领我们进行游戏规则的解释，让大家明白了整个活动的流程。活动共分为多个环节，每个环节都设计了不同的挑战和任务，让我们在玩中学，学中玩。
第一个环节是团队合作游戏，我们需要通过各种方式协作来完成任务。有的任务要求我们排成队伍，按照规定的顺序通过一个障碍物，有的任务要求我们用绳子把一个桶装满水。在这个环节中，我们学会了如何更好地协作，如何相互配合，以及如何克服困难。
第二个环节是智力挑战游戏，我们需要通过解谜题来寻找线索，找出最终答案。这个环节考验了我们的智商和逻辑思维能力，大家纷纷发挥自己的才智，一道道难题迎刃而解。最终，我们解开了所有谜题，找到了隐藏在“宝藏”中的奖励。
第三个环节是趣味竞赛游戏，我们分成多个小组进行比赛。比赛包括跳绳比赛、口令接龙比赛等，每个小组都拼尽全力，希望能在比赛中获得胜利。比赛中笑声不断，气氛热烈，大家在竞争中展现出了自己的风采。
活动的最后一个环节是颁奖典礼，我们评选出了最佳团队、最佳个人等奖项，每个获奖者都获得了一份小礼物。在颁奖典礼上，大家互相鼓励，互相致谢，共同分享了这次活动的快乐和收获。
通过这次趣味活动，我们不仅锻炼了团队合作能力，智力和运动能力，还增进了师生之间的情感联系。活动结束后，大家都兴致勃勃地聊天交流，互相分享了活动中的趣事和感受，大家一致认为这次活动非常成功，希望能有更多这样的活动。
小编认为，党校教师趣味活动是一次成功的尝试，我们在活动中享受到了快乐，学到了知识，更加深了师生之间的情感联系。希望未来我们能有更多这样的活动，让我们在快乐中学习，共同成长！
我为良师活动总结 篇6
教师科学活动总结
在过去的一学期里，我作为一名教师，积极参与和组织了多项科学活动，为学生提供了更加丰富的学习体验和机会。通过这些科学活动，不仅帮助学生增进了对科学知识的理解，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。在这篇文章中，我将对我参与的几个科学活动进行总结和回顾。
我组织了一次“探索宇宙”的科学活动。在这个活动中，我让学生通过观察星星、行星和卫星等天体，了解宇宙的奥秘。我们还利用望远镜观察了月球表面的细节，讨论了月球的形成和轨道运动。通过这次活动，学生对宇宙的无限广阔和神秘感到震撼，激发了他们对天文学的兴趣，也增加了他们对科学的探索欲望。
我组织了一次“科学实验室探秘”的活动。在这个活动中，我为学生准备了一系列简单的实验，让他们亲自动手操作，观察实验现象，探究科学规律。其中包括化学反应实验、物理力学实验和生物实验等不同领域的内容。通过这些实验，学生不仅学到了科学知识，还提高了实验操作技能和科学研究能力。他们在实验过程中，积极思考、勇于尝试，开拓了自己的视野和思维方式。
我还组织了一次“自然生态调查”的科学活动。在这个活动中，我带领学生到校园周边的田野、湖泊和森林等自然环境中进行生态调查和观察。学生们通过采集昆虫、观察鸟类、测量树木等方式，了解了生态系统的构成和相互关系。他们还对人类活动对自然环境的影响有了更加深刻的认识，意识到保护环境的重要性。这次活动不仅增加了学生的户外体验，也培养了他们对自然的敬畏之心。
小编认为，通过这些科学活动的组织和参与，我不仅帮助学生丰富了科学知识，提高了动手能力，还培养了他们的团队合作精神和科学探索精神。我会继续努力，不断探索和创新，为学生提供更加丰富多彩的科学活动，让他们在快乐中学习，成长。相信在未来的教学工作中，我会继续努力，为学生打造更加精彩的科学教育活动，激发他们对科学的热爱和探索欲望。让我们一起为科学教育事业贡献自己的力量，共同创造美好的未来！
我为良师活动总结 篇7
***中学庆教师节“座谈会”总结
第30个教师节已至，我校根据《中共溆浦县委办公室、溆浦县人民**办公室关于开展2014年教师节庆祝活动的通知》精神，我校开展了一系列节日庆祝活动，并于2014年9月10日召开了教师节座谈会，张乡长和王主席代表乡党委向参加会议的教师代表们表示慰问，并致以节日的问候。收到了良好的效果。
一是精心组织，周密安排。新学期伊始，在做好开学工作的同时，我校行政领导积极谋划教师节庆祝活动，并将庆祝活动汇报龙王江乡党委**，党委**高度重视，也对教师节活动做了案排。
二是增加投入，真情慰问。党委**的亲戚慰问使全体教职工在节日里感受到了组织的关怀学校的温暖，强化了广大教职工爱岗敬业，无私奉献的荣誉感和责任感。同时，我校校长还偕同乡党委**领导对个别退休教师进行了入户慰问，嘘寒问暖谈家常，表达了党委**及学校对退休老教师的真切关心。
三大会表彰，荣誉激励。9月10日下午，党委派代表到我校参加庆祝活动。庆祝会上，龙王江乡党委**表彰奖励了10名2013-2014学年度表现突出的先进教育工作者和优秀班主任、优秀教师，乡长张英早在讲话中对全乡教职员工一年来的辛勤努力和取得的成绩充分肯定，对全体教职员工表示节日祝贺。
这项活动虽然形式简单，但激发了广大教师热爱教育事业，勇于进取、勇于创新。
***中学工会
2014 年9月10日