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钱塘望景小区有两千多住户，居住在这里的居民各个年龄段的都有，小区平时文化娱乐活动较少，传统的文化娱乐方式也难以满足多元化的需求。为此，我们策划了一场适合各个年龄段的居民玩耍的游园活动，希望通过这次活动，为居民搭建良好的沟通平台，促进邻里和谐相处。
通过举办大型游园活动，丰富居民文化生活；搭建邻里沟通交流平台，营造邻里和谐氛围，促进居民友好相处。
（一）由机构统一制作游园活动积分卡，由志愿者发给所有自愿参加游园会的'居民并在每个积分卡上签署姓名，居民凭积分卡参加所有游园活动及兑换奖品。
（二）每参加并完成一个游戏，由工作人员在积分卡上盖一个章，集满12个章到工作人员处兑换奖品。
（三）每个游戏可以重复参加，但是重复参加并完成游戏的不再加盖积分。
两名参赛者对面站立，之间间隔一米，志愿者出题目，参赛者根据纸上的词语，做动作让另一名参赛者猜（不能用语言交流），猜对5个后，两人都可获得印章。
在地上放一根棍子，参赛者要在离棍子2米远的地方将手中的圈套中棍子，套中5个者可得印章
准备好8个等高的纸杯，每个纸杯都要装满水，竖排。每四个纸杯排成一排，每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹响另一个杯子，一个一个的吹，不能跳杯。若乒乓球吹落，则不能得奖，若一次性吹完则可能印章。
准备十以内的加减法的题目，两个盘子两双筷子和花生米，一边答题，一边夹花生米，算题多且花生米夹的越多，获得印章也越多
准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，参赛者要往返共3米，球未掉的可获得印章。（每人可有两次游戏机会）
在一个大碗内装满水，再往碗中放入玻璃珠。参赛者手拿一双筷子向碗中夹珠，只有夹起珠子15个才可得印章。
准备好相关的谜面及谜底，每人随机的抽取一张，将上面的谜面与谜底连线，连对的即可得印章
准备两个足球，凳子两个，假设凳子下方为球门，在离凳子2米的地方，将足球踢人球门，即可得印章
参赛者根据地上的标识跳格子，标识包括：左脚跳、右脚跳、原地蹦两下、唱一句带“我”字的歌，完成后可获得印章一个
拼尽全力“吃水饺”
参赛者深吸一口气，裁判员喊：“你要吃几个水饺？”参赛者边吐气边一口气大声说完：“吃一个吃二个吃三个……”，超过15个获得印章一个
“秀出我风采”老年游园会活动总结
本次的游园会策划主要是以在实习机构所搞的游园会为模版的，但考虑到服务对象是老年人，所以就从中挑选比较容易完成的游戏，并将其规则进行修改，使其简单易懂，更适合老年人。对于游园会礼品的设置，我们也参照了实习机构礼品的发放标准，当时并没有考虑到资金**问题，因此本次活动的初步预算是五百多元。写计划的时候，我们的实习期就要结束了，所以我们不能在这里开展活动，所以我们把活动地点锁定在学校附近的飞云社区。
回到学校后，我们发现在飞云社区很难开展活动，所以我们决定换个地方。首先，我们考虑了学校后面的新养老院。 经过观察，我们发现里面的老人很少，所以也被去世了。正当我们一筹莫展的时候，雅丽回学校办事，她给我们讲新北川有个比较成熟的敬老院，她平时在那里带小组活动，我们可以去那里搞社区活动。
要了负责人的****后，我们马上就给院长打**说明情况，可能是之前有人去搞过活动吧，院长很快的就答应了，我们决定周末去开展活动。
活动地点完成后，这是一个资金问题。我们采纳了王欢的建议，去和宏思学社联系，作为社团她们每学期都要搞活动，正好，我们出活动策划，她们提供资金以及找志愿者，这是个双赢的好办法。考虑到宏思社的资金不多，我们最后把**减到90多块。
这个永昌敬老院我们不知道具体位置，在周六的时候我们按照雅丽给的地址先去考察了一番。到达敬老院后，我和负责人说明了我的意图，然后确定了地点。他们也愿意为我们提供一些材料。最后，当我离开的时候，我还向医院的老人们宣传了第二天的活动，并邀请他们参加。
回到学校后，召集了志愿者安排了第二天的活动内容，让她们熟悉了各自负责的摊位游戏的规则，最后还讲了一些注意事项，比如说对待老人一定要热情、有耐心。
第二天早上，我们带着补给出发了。计划跟不上变化。来到疗养院后，负责接待我们的厨师说院长出差去了。他告诉我们，老人家里的大多数人都去除草了，中午才回来。
我们有种被发鸽子的感觉。不过，并不是所有人都走了，还有少数人在院子里休息，所以活动还是可以进行的。之后我们就开始布置场地，大家分工合作，一会儿就搞定了。
因为和我们预期的不一样，我们没有用彩票。只要前来参加的老人都会送他们一份小礼物。由于人数有限，同时考虑到老年人的身体状况，活动时间不是很长。以后我们一起和老人聊天。我们在时间差不多的时候离开了，老人们舍不得放弃。
这次的活动，我觉得我们的活动设计还是比较合理的，在联系活动开展地点上也没有问题，而且我们还事先去了敬老院了解情况。关于他们要去除草这件事我们真的很无奈，前一天我们去的时候院长说他会给我们召集人来参加活动，所以我们才那么放心，结果又出现这种事情。不过，之前的社区活动非常顺利，这也是好事。这次，有些挫折，有助于我们总结经验，提高应对突发事件的能力。
这次活动，我们给老人家带去了快乐和礼物，在交流的过程中他们感受到了我们的热情，感受到了我们年轻一代对他们的关心，所以活动的总目标还是达到了。
“健康起航，心帆飘扬”，在运动会期间我们随着校心理卫生部进行了一次心灵之旅。用最轻松的心情在心里徘徊，倾听自己最真实的声音，感受自己最迫切的需要。
游园会主要分为四块：“心理文化欣赏”、 “心海徜徉”、 “健康身体，和谐心理”、“心灵之旅，分享有你”。每一件作品都让我们惊叹不已，让我们对心理健康知识有了更深的了解，真正放松下来。
这次的活动无疑是非常成动的，那好处就不多说了，下面谈谈我的一点建议和看法。
“心理文化欣赏”的展出给了我们很多有趣的心理小故事。这些故事以**的形式展示，真的很有趣，吸引了很多学生。我们可以把每年展示的心理**故事编成一本书，发给全体师生。
或者与湖师青年报、校报等单位合作，在每期刊登这样的报道。心理测试也很吸引人的，但是挂在那里同学们用心测完的不是很多，我觉得可以专门设置一个点来位同学们做心理测试。这样更有意义也是大家都乐在其中。
“健康心理，和谐心理”的趣味体检活动使我们院承办的。总的来说效果很好。学校团委的刘老师，我们学院的辅导员，校报的记者都被吸引住了。
但存在的问题还是很多。首先是宣传的问题，我们没有做到位。我们以为身心兴趣体检活动展板会放在我们的活动现场，所以我们没有准备一块展板来宣传活动。
其次，应改善人员调动。早上8:00以前很少有人来我们的活动，中午和下午是人员流动的高发期。
因此，今后在安排人员时，不能在每个时间段安排相同数量的人员。早上应该少安排，下午和中午要多点人值班。
我认为在整个游园会开始之前应该有更详细的宣传。最好提前三天将心理园会的内容以海报或展板的形式粘贴，让大家提前知道学校心理卫生部门有这样的活动。
今后举办大型活动，一定要考虑天气。我曾经参加过一个俱乐部的活动，因为活动当天的天气很糟糕，整个活动的效果并不理想。幸运的时，这次活动的准备时间是两天，没有造成太大影响。
总动来说这次游园会是经过校心理卫生部精心策划组织筹办的，开展的十分成功。在这期间每个人都付出了很多努力。我们都想发展精神卫生系，扩大它在学校的影响力。
如果学生真的能从这些活动中受益，我们的目标就会实现。
生命科学学院心理卫生部
二〇一〇年十一月二十日
今天是中秋节，这个特殊的节日我们幼儿园举办了一次“快乐中秋迎中秋——登高活动”。在登高活动中，幼儿与家长一起参观了各种民族文化的博物馆，观看了名人传记、童话故事等节目，感受中华民族传统节日的独特魅力。
我们小一班的活动内容丰富多彩，让幼儿与大人一起进入了一个欢快、愉悦的中秋节。我们的目的地是一个古老的国家古国。因此我们小班级部的老师们和幼儿一起参观了祖国的建筑群和历史文化。我们在老师的带领下，来到了目的地，我们看到了各种各样的水果和各种各样的月饼，让每个小朋友都感受到了节日的氛围，感受到了节日的快乐，同时也让幼儿体会到了中国传统节日的浓浓意义。
我们班的老师在这次活动中，做的很认真，孩子们很积极的参与其中，我们的活动也十分的有趣，让孩子们在活动中，在快乐的过程中，学到知识。在活动中，我们还发挥了幼儿的主动性，幼儿与家长在活动过程中都很积极，活动的每个环节都很顺利。在活动之中，幼儿也不甘落后、积极参与、团结合作。
通过这次活动，我们了解到，中华民族传统节日是我们中华民族的传统节日，我们应该继承和继承这种传统，让传统节日成为我们的精神食粮。
2012年9月24日，我举办了一个游园会。本次活动由各社团组织，旨在丰富校园文化，营造和谐宽松的校园环境。
本次活动对于各个社团来说是一次考验，因为从信息确定至前期准备只有短短两周的时间，在这两周里，各社团不仅需要策划活动，还有组织同学参加方队等。因此，次活动是对社区各个方面的考验，尤其是对每各社区的执行力和应急响应。
当然，这次活动也存在一些小问题，值得进一步改进
一是协会创新能力不足，体现在协会活动的策划上。在前期准备过程中，我们没有借到大的桌子,只带了几张椅子,无奈之下我们只能拿学生桌顶替,器材不足,没能计划进行。
二是协会各部门合作不默契。这次的游园会活动，可以看得出各个部门在部长的带动下，都能够较好的完成工作任务，部长们也很认真负责，但是，在下午的游戏环节中，因为各部门负责的任务时间不统一，导致有的部门同学做的时间多些，有的部门同学做的时间短些，造成了一点点“不公平”的情况出现。针对这样的问题，要求在下一步的工作当中重点要处理好部门间的相互配合；
第三，在活动之初便要求责任到人，但从实际的过程中，发现虽然工作任务能够明确安排到同学，但仅仅存在于宏观状态下，至于很微观，一些较为细致的工作并没有安排到位。
活动总结：我部将对活动的整个组织过程做出详细的分析，会后将对游园会实际效果进行评估，并进行认真的总结，从中获取经验，吸取教训，为以后的活动打好基础。
为了让孩子们了解中秋传统文化，增强幼儿对祖国文化的热爱，我园在“中秋传统节月知多少”活动之后，进行了中秋传统文化教育活动，我们在中秋节到来之际，以班为单位举行了“中秋传统节月知多少”的主题班会。活动中，老师们以及小朋友们都非常积极的参与其中，让我们感受到了浓浓的中秋文化气息！
中秋节这一天，爸爸妈妈和爸妈妈在外面吃月饼、和爸爸妈妈一起做月饼，大人和小孩子一起过年，孩子们一起过了一个非常有意义的中秋节。在幼儿园，我们老师给大家分发了月饼和糖果，在中秋节这一天，孩子们和爸爸妈妈一起包，吃到甜甜的月饼，感受到了浓浓的节日氛围，让孩子们知道了中秋节是团圆、团团圆的日子，知道了中秋节是团圆的日子。
我们小班的主题活动月饼是自己动手制作的，孩子们都积极参与，不怕困难，不管是大人还是孩子们，都动手动脑，不仅仅是动手动脑，还有不认识的字，在中秋节里大家都知道了什么叫做月饼，月饼的形状大体是什么，什么意思，孩子们知道了月饼是爸爸妈妈和爸爸辛辛苦苦做出来的。
中秋节这天，我们大人们都吃得很开心，而小孩子也都很开心，我们也知道了我们应该去关注爸爸妈妈。
2010年11月17日 ，美术举办了首届“game star ”暨游园会活动。本次活动由校团委、校学生会联合会主办，各社团承办。旨在丰富校园文化，营造和谐宽松的校园环境。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的同学全部参加同时还将邀请学校领导老师参加，从而真正使师生过着快乐游园。
本次活动对于各个部门来说是一次考验，因为从信息确定至前期准备只有短短两周的时间，在这两周里，各部门不仅需要策划活动，还有组织同学参加游戏摊位等。因此，本次活动是对各部门个方面的一次考验，尤其是对各部门的执行力和应急能力的考验。
活动的开始以热舞展现给大家
活动各摊位的游戏顺利的进行中
当然，这次活动也存在一些小问题，值得进一步改进
第一， 1）、没有按照策划书的时间推进表开展活动，工作时间安排出现了与策划书不一致情况，10月份完成策划书，直至11月17日召开工作安排会议，出现长达半个月的真空期，导致原定物资筹备错乱，宣传工作不能按照原定计划进行。2） 在策划过程中，我们没有考虑如何组织观众有序参与比赛。3） 人员安排不够周密，导致部分员工工作量过大，有的变得无所事事，无法充分发挥全体员工的能力。
二是部门创新能力不足，体现在部门活动的策划上。在前期准备过程中，各班游园会活动的游戏策划并不明确。使得作为本次活动的备份方案的完整变得凌乱。
三是各部门之间缺乏默契。这次的游园会活动，可以看得出各个部门在部长的带动下，都能够较好的完成工作任务，部长们也很认真负责，但是，在下午的游戏场地布置，因为各部门负责的任务不明确，导致场地的布置时间延长。针对这些问题，要求下一步工作重点改进。这个部门玩忽职守。
第四， 每个参与游戏的人员能在游戏规则中完成游戏并获得一个游戏通过的印章奖券，在每个摊位都有各自的印章，及游戏活动的张开有点混乱。奖券上的印章的迷糊不清，导致领奖区人员发放礼品的不便。
第五， 对各游戏的摊位负责人，在活动开展的前只开了一个临时的会议都是临时打**，我作为开会人没有做足充分的准备。至于这样的临时会议，应该提前一周举行。使其各摊主的铸成了许多盲点。
第六， “game star ”的海报粘贴由于各种原因，没有按原计划提前一星期的贴出，
第七，（1）这次活动的宣传方式多种多样，效果明显。我们首先在班级上的宣传，然后海报为宣传，一部分新生干事也在寝室动员，一路上也对感兴趣的同学进行口头宣传。
（2） 活动的目的是好的，立足于新生，解决了许多刚进入大学的新生所面临的问题；由于面对全校，影响范围比较广。
八是活动结束后现场清理完善，借来物品及时归还。
本次活动，优秀的方面我们应当继续加以保持，出现的问题则要及时解决，做到无则加勉，有则改之。
福建艺术职业学院美术系团总支
2010年11月20日
凯歌高奏辞旧岁，信心满怀迎新年。迎着和煦的阳光，伴随着新年的钟声，我们即将迎来2019年。12月29日，**幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、处处洋溢着快乐的气息。小朋友们和老师欢聚一堂，载歌载舞，在用自己喜欢的方式迎接着新年的到来。
教师舞蹈《开门红》，拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展示自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧……节目精*纷呈。孩子们活泼的笑脸、优美的舞姿，精*的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出照相机拍下孩子们美丽的瞬间，给孩子们留下成长的记忆。
家长是幼儿园的坚强后盾，幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与配合，一年来，幼儿园涌现了一批优秀的家长，他们积极配合幼儿园工作，乐于服务幼儿园。演出过程中，陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。
好吃不过饺子，过年吃饺子可是我们*人特有的民族风俗。演出结束了，小朋友们齐动手，在家长和老师的指导下，小心翼翼的学着包饺子，慢慢的放上馅儿，轻轻地把饺子皮捏紧，别提多认真了！紫*的，黄*的，白*的，绿*的，一个个形*各异，奇趣可爱的饺子就被孩子们创造出来了！午饭，大家品尝着自己动手包的水饺，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子们收获满满，浓浓的新年气氛感染着每一个孩子，孩子们不仅深切地感受到了*年的风俗和浓浓的新年气息，还在参与体验中学会了感恩！新年新气象，祝愿孩子们在新的一年里健康快乐成长!
2016年5月28日，学校为庆祝六一，举办了大型园林艺术体育展。这一活动丰富了广大学生的课余文化生活，展示了学生的风采，全面提高了我校学生的综合素质，进一步营造了校园的艺术氛围，推动了我校艺术教育再上新台阶。
作为本次活动之一的“学生美术作品展”，给孩子们提供了展示自我风采的平台，为营造校园文化氛围做出了添加了光彩，对学生进行了良好的德育的渗透，提升了学生的美术素养，使学生的美术才能得到有效的发挥，扩大了中国传统文化、地方特色文化在学校的影响，激发了广大学生热爱中国传统文化和地域特色文化的爱国、爱家情怀。本次展览共展出各类作品315件，内容丰富、内容健康、形式多样。有国画、油画、水粉画、素描、色笔、剪纸、书法、手工等艺术作品。
有些作品细腻逼真，有些粗旷豪放，有些作品或雅或俗，凝炼厚重，或古朴清新，尤其是手工作品给人“化腐朽为神奇”亦或玲珑剔透的感觉，让人看了惊叹不已，使人深受启发。这些作品是我们的学生在平凡的生活中发现美、创造美的一次尝试和锻炼，对今后的艺术创作起到了抛砖引玉的作用，也对我们师生的课余生活带来了无穷的乐趣。 本次展出**师生达5000人次以上，这期间县各界知名人士及学生家长也**了展出，并有幸邀请台湾新竹国小老师也来校进行了参观交流学习，都给予了高度评价。
现就本次美术作品展出做出以下总结：
1、前期准备充分为了使我们的作品有创意、高质量，美术教师与各班班主任前期就付出了大量的人力、物力，牺牲了个人的时间，付出了太多的辛苦。在作业准备阶段，美术教师进行了讨论，制定了自己的初步规划，并提出了特色作品的方案。在辅导的过程中，老师牺牲了很多休息时间。有些老师甚至教到晚上7点。
辛勤的汗水浇灌出丰硕的成果，一件件新颖、别致的美术作品逐次诞生。
二、校园文化匠心独具经过精心测量、周密部署，决定一年级每个班展示教室文化，二年级每个班指定墙面展示班级文化。学生表现的欲望让老师们对学校的基本构思做出了个性化的调整，有排列整齐的书法展示，有五颜六色的莲花，有整体感强而又个体韵味十足的剪纸，也有体感十足的海底世界，也有文艺清新的幸运草（还有很多，不一一列举）总之，老师们在展出布置上从学生出发，充分利用每一寸可以用来展示学生成果的空间，尽力发挥，制作出了各班特色化的展台。
3、 展出的作品是独一无二的。一般来说，展出的作品风格新颖，美观大方，具有艺术和教育价值。 有变废为宝、化腐朽为神奇的瓶子兄弟、纸箱板机器人、纸筒人、布贴画、五谷画等，也有民族味十足的装饰画，有传统的国画、剪纸、彩笔画，也有国画味很强的彩笔淡彩山水画、彩笔重彩牡丹与荷花，有密而不乱黑白线描，也有制作精美的吊饰这些艺术作品，是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成，起到了很好的教育作用，同时也吸引观众纷纷驻足**。一些观众说，这是他们第一次接触这些作品。他们觉得自己很漂亮很新奇。他们想了解作品的制作过程。
4、 在展览过程中，作品完好无损。艺术作品的展示过程不仅给了学生展示美的舞台，也反映了学生保护美的心情。美术作品展出持续到今天已经有10天了，还没有发现作品被损毁的迹象，唯一遗憾的是不少手工小展品被校外人士和小朋友私藏.......
但校园文化建设的特殊性决定了他的不可复制，我们光明月潭的校园文化建设，在全体领导和老师的谋划下也打造出了我们特有的文化阵地，他也正在陶冶师生的情操，规范着师生的行为，让我们在发现美、寻求美、创造美的历程中向各界展现着我校自己的精彩。
一、活动目的：
为增强同学们的爱国热情，同时，在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，增进同学对校园的热爱之情，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地！
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以班级为单位开始依次突破，最后胜利班级获得班级奖，其他个人项目获个人奖。（注：获得个人项目奖的和集体奖的奖品放在不同的两处）
5、体育部负责将彩旗插在上操场花台中，营造游园活动氛围。
6、活动于本周六（20xx年6月24日上午9点）正式举行，首先由校领导致活动开幕词，领导讲话结束完毕全体肃立，奏本次游园活动主题曲《走向复兴》。
7、领导讲话，致闭幕词，奏闭幕曲《阳光路上》。
八、游戏集体项目及流程：
规则：场地是100米长的跑道五条。每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒，先到的一方为胜。棒如果掉在地上，捡回后在失棒的位置开始。每次3组进行比赛，取前二名，通过第一关。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；第二关通过。（注：每次3组进行，取前两名）
方法：每班十个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的班级为胜，进入第四关。（注：每次3组进行，取前两名）
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每队10人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：
1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。
2、途中曲线行进必须按规定要求做。
3、途中，若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
4、胜利小组获得知识问答卷5张，问题回答对的多的'获胜，获得班级游园奖。
规则：
a、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
b、主持人给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
C、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。猜对可以发给该队的同学每人一张证券。
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡能给模型带上口罩的，可获奖券一张。
规则：由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替。当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”，人数少可玩“明三暗三”等。
规则：8人一组，主持人下口令时，朝相反方向做动作。比如，口令：向左转，组员向右转，出错的组员依次淘汰，直到剩下最后一名同学。最后一名同学获胜，可获得兑奖证券。
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐，每人10次机会。进筐得分，反之不得分。
规则：两人一组，站在报纸上，将报纸依次折叠到不能折叠后还能站上的组获胜。要求时间限制，各组预先商量好用什么方法。
主持人准备好三个圈，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，圈离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的圈。如果圈套住瓶子，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
人员：以10人为一组，一定要有男有女，比例不限。
规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。