2024-02-23 教师职称工作总结 教师职称评定工作总结
在日常接触的生活环境中，我们会通过一些句子代表的心情，句子是我们需要的表达方式，哪些句子确实写得不错呢？小编经过搜集和处理，为你提供教师职称个人总结500字经典十一篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
1.在这一个月实习中，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!
2.刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
1.我来自于幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
2.在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我xx年毕业于礼县师范学校，分配至xx八年制学校任教，自从参加工作，一直担任初中英语课教学，在xx2年调入包屯二中至今，回顾我的工作经历，在包屯八年制学校，在包屯二中至今又有10年。
在这的工作中，调入北川初中是我工作能力的一个分水岭，在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期，在这一阶段，我凭着个人的努力，不断探索，积累了工作中的最初的经验，但总体而言，是在黑暗中摸索，因为当时可能接触到的学习材料，仅仅是学校公费订阅的《甘肃教育》和《人民教育》。当时县上英语教师紧缺，我只身一人撑起一所学校（三个年级）的英语教学工作。其余则纯粹是个人的摸索，当时由于我刚参加工作，所以工作积极性强，上进心也强，于是我深入钻研教材，积极摸索经验，同时向老教师请教，经过不断努力，自己的教学能力得到了极大提高，县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动，督导室的方向明主任听了我的一节课，曾大加赞赏。
但总体而言，我在这一阶段的教学仅仅停留在如何把一节课讲好、讲精彩方面，由于条件所限，我也没有见过中考题，学校每年给我们订阅甘肃省七里河区的一种复习资料，我们就以这种资料来指导教学。现在回想起来，当时的这种教学有如下缺陷：老师的教与学生的学脱节；课堂教学与中考方向脱节。
这一切，直到我调进北川初中，才发生了彻底的变化。调进北川初中以后，我才认识到其实教师的教要让学生活动起来，落实学生的学习主体地位，要把教师的教落实为学生的学的活动，于是在我校组织一次次的听课，评课中，我的观念产生了大幅度的变化，由以往的只注重自己讲的精彩、生动转而努力让学生动起来，让学生在课堂上多思考，多练习，多说，调动学生的学习积极性，此后，我又积极投身于我校实施的各项教改和培训学习，使自己的英语教学能力得到了大幅度的提高，主要表现在以下方面：
1、20xx年参加了分层教改实验，增强了因材施教的意识，学会了针对不同学生提出不同要求的方法和培优转差的方法，先后带过b班、a班、c班，认识到c班学生要重抓双基和两个习惯。b班学生既要全面夯实基础又要鼓励学生在某些方面努力突破，a班学生类似于各班的优秀学生，他们有较好的学习习惯，有较扎实的基础，需要鼓励他们勇于冒尖，脱颖而出，并且把这种分层的理念带到了初一、初二教学中去。
2、分别于20xx年20xx年参与了陇南市和县职教中心举办的新课程改革培训，更是给自己的英语教学带来了革命性的变革，通过这两次培训，我树立了要让学生在课堂上得到发展，而不仅仅是重视成绩的观念，改变了用同一尺度要求学生的习惯，转而鼓励学生在原有基础上进步，那怕成绩的一分二分出也是进步，学生的思想品德的进步，某一技能的进步都认为是学生取得的成功。
3、分别于20xx年20xx年两次赴杭州参加百课万人活动，亲身聆听，感受了发达地区的课改成就，并和自身教学实践相以比较，认识自己的差距，总结别人的长处，使自己开阔了视野，解决了新课标背景下英语教学的许多问题，摸索出了英语课堂应以提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究的课堂指导原则，尤其是20xx年那次赴杭学习，直接使我的英语课堂上升到我自工作以来的鼎峰时期。
4、随学校领导两赴全国名校洋思中学，引进了洋思中学的“先学后教，当堂训练”的模式，随着这一模式在我校的推广、运行，彻底改变了我在以往教学中大讲特讲的现象，转而把课堂交给学生，变成了学生自主、合作、探究、展示的舞台，现在这一模式已自觉地融入到我的教学中，成为我自觉地实施的一部分了。
5、在北川初中我已带过几届毕业班，这几届毕业班使我养成了自觉研究中考的习惯，我每年都能见到当年的中考题，因此每次总是反复地揣摩研究中考题的考点及考查方式，从而在教学中采取了针对性的措施，而且我为了提高自己的教学成绩，自费购买了有关中考的。试题资料，鼓励学生订阅英语辅导报、学英语、英语周报等刊物，并且我把这种研究中考，贴近中考的思路贯彻到七八年级的教学中，在我命制的周清、月清题中，我都自觉地把中考的因素渗透进去（比如说综合性学习，固定短语的使用，口语交际等），从而使学生能提前进入中考的状态之中。
（一)深化中小学职称制度改革。各市要充分认识深化中小学职称制度改革试点的重大意义，切实加强组织领导。要按照国家指导意见和《山西省深化中小学教师职称制度改革工作方案》的要求，结合本地区实际，在深入调研的基础上，抓紧研究制定本市的实施方案。各市人力资源社会保障部门和教育部门要按照现有的.职能分工，密切配合，形成合力，共同推进中小学职称制度改革，确保各项改革措施落到实处，达到预期效果。
（二)分类制定职称评审标准。高职院校教师单独制定评审条件，单独分组评审，将教师参与社会服务和科技成果应用推广，带动学生参与社会实践，作为专业技术评审的重要内容。按照人力资源和社会保障部、国家卫生计生委《关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见》精神，进一步完善基层卫生专业技术人员评审标准和评价方式，探索建立“定向评价”、“定向使用“的基层卫生专业技术人员高级职称评价机制。
1、不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，以工程、农业系列为试点，将能够体现专业技术工作业绩和水平的产品研制报告、工程项目方案、专利成果、标准制订、技术推广总结等与论文要求同等对待。
2、申报初、中级职称的可不参加职称外语考试；申报高级职称的由各高级评审委员会根据行业实际确定。县及以下基层单位专业技术人员申报各级别职称取消外语要求。取消对职称外语必须是任现职期间取得的限制。
3、取消计算机应用能力考试成绩作为职称评审必备条件的限制。
4、取消对职称评审中有关成人教育等后取学历的毕业年限和任职年限的附加条件。
（四)促进青年优秀人才脱颖而出。各高级评审委员会要专门制定青年优秀人才破格评审标准条件，能力、业绩、贡献突出的优秀青年专业技术人才可不受学历、资历限制破格评审，属事业单位的，可不占本单位岗位职数。
各系列（专业)评审工作安排意见按评委会所属，报人力资源社会保障部门或省直主管部门审核，并在申报工作开始前至少一个月公布。从开始，不再统一制定《山西省年度高级专业技术职务任职资格评审工作计划》。为确保评审结果公示及审核工作在年内完成，各系列（专业)评审会议须在 11月底前结束。
（五)严格申报推荐程序。继续实行个人申报、单位审查推荐、主管部门审核的申报推荐程序。单位组织推荐时，要成立由群众代表、同行专家、单位领导共同组成的评议组（具备条件的单位由7人以上同行专家组成专家委员会)，对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。单位根据评议组（专家委员会)提出的推荐名单，研究确定推荐人选。各单位组织申报时要严格实行三次公示制度，自觉接受监督。从20起，不再进行事业单位高、中级专业技术资格评审申报名额核准。各有关单位要严格遵守《关于进一步加强事业单位岗位设置和人员聘用工作的通知》
我叫xxx，生于1968年8月，衡南县茅市镇人，1985年，我以优异的成绩考入衡南一中，1988年，我没能实现父母三年的期盼，高考落榜了，由于两个妹妹还在念高中，作为长兄的我，不愿看到父亲在三尺讲台挣那点钱来负责这个本就贫穷的家，只好黯然神伤地离开了学校，走上了众多人的道路—外出打工，然而我的骨子里还是想读书。1995年，当老师的父亲在一次出公差中伤断了腿，承蒙党的思泽我顶职于9月走上了讲台，接过父亲手中的粉笔，成了一名人民教师，冬去春来，在教育这片热土上我已默默耕耘了十五个春秋。当年血气方刚的小伙子如今正到中年，多年的钻研求索，我付出了宝贵的青春年华，却也积累了不少的教育教学和班级管理经验，成了茅市初中青年教学骨干，也取得了比较骄人的工作业绩，为茅市初中今天的辉煌作出了较大的贡献。现将我的工作业绩简要汇报如下：
我热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，扎根山区，默默耕耘，在学校里，身为一个普通老师，工作从不挑剔，总是自觉服从学校工作安排，并主动尽自己的能力去及时高质量完成。在领导和同志的信任下，我参加工作至今，一直担任三个班化学教学和二个班地理教学，后来，领导觉得工作耐心细致，深受学生喜爱，又让我担任一个班的班主任，这样一来，我的课时工作是每天达到了六节以上，我考虑到学校的需要和领导的重托，没有推辞。这是淡然一笑，接过了任务，这样一干就是十五年，很多同事都开玩笑说：“你真是铁打的老黄牛，身体吃得消吗？”我付之一笑：“有课上，生活才充实嘛！”在教学中，我备课认认真真，上课轻轻松松，课后忙忙碌碌。
本人于7月毕业于山东农业大学，并于同年应聘于xx工作，11月取得工程师资格并被xx公司市政公用工程分公司聘任为工程部副主任，一直从事工程预结算及项目管理工作，3月调入xx有限公司成本管理部从事安装工程成本管理工作，11月进入xx有限公司商务经营部从事安装造价工作，8月进入xx公司从事安装工程成本管理工作。
走上工作岗位，至今已十三年，在十三年的时间中，本人注重专业知识、专业技术的体会和学习，用学校所学的理论知识指导自己的实际工作，政治思想觉悟、技术水平及管理能力等方面取得了很大的进步，综合素质得到了全面提高。各年度专业技术考核均获合格，现将任职以来的工作总结如下：
对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，认真贯彻学习邓小平理论、“三个代表”重要思想”和十七大精神，牢记“八荣八耻”，全面贯彻落实科学发展观。以高昂的斗志和饱满的热情创造新业绩、创建新生活。能够持之以恒的弘扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律，在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，在各个工作岗位上兢兢业业、竭诚奉献、开拓进取，较好地完成各项工作任务。
20以来主要从事了如下项目的施工与管理工作：
1、.3-.6任xx项目（二期）技术负责人；
2、2008.6-.6任xxx安装工程设备安装负责人；
3、2009.10-.11任xx安装工程项目经理；
4、.3-.11在xx公司成本管理部负责xx广场、xx广场以及xx商贸城等项目安装工程成本管理工作；
5、2012.11-.8在xx公司商务经营部，负责安装工程投标报价及房地产项目成本管理工作；
6、2014.8-至今在xx公司负责科xx项目机电安装成本管理工作。
施工项目的质量是工程建设的核心，影响施工项目质量的因素主要有五大方面，即人、材料、机械、方法和环境，对以上五大方面因素严格控制，是保证施工项目质量的关键。首先从原材料的合格证、复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性，避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦；其次是施工质量的控制，做到谁施工谁负责，谁验收谁负责，做到当天的活当天验收，并于七天一小评，一个月一大评；同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收，谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任；另外积极抓好成品的保护工作，这样既节省了班组的劳动力，同时也节约了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。
安全生产是施工项目重要的控制目标之一，是衡量施工管理水平的主要标志。施工项目中，加强安全生产目标责任制、监督检查制和责任追究制管理，做到目标明确，责任清楚，措施有力，监督到位。全面贯彻落实《建筑施工安全检查标准》，全面落实“安全第一，预防为主”的安全施工指导方针，建立以项目经理为首，项目部相关管理人员及作业班组兼职安全员参加的安全生产领导小组，切实保证安全保证体系的运行。同时，认真学习安全管理知识、消除工程中存在的安全隐患，提前做好应急预案，确保了所负责的工程项目安全生产达标，未出现安全事故。
到地产公司从事成本管理工作后，工程项目的预、结算是成本控制部门最基本的工作，我们现在公司是科技地产公司，所开发的项目大部分是孵化器、加速器以及综合办公楼等，由于客户的不同，对房间内部结构的整体要求就不同，这样就产生大量的变更、细化，有的体块竟然达到了四次细化，往往一栋楼因为不断变更、细化，要重复计算好几遍，工作量增加了好几倍。在编制预算过程中，做到不骄不躁，认真、仔细对每一份图纸进行计算，合理的组价、取费，出色的完成了各项编制任务。在与施工单位结算过程中，按照先核量、再核价的原则进行，在核对工程量时，以图纸、变更为基础，客观的进行核对，防止施工单位出现多算或是重复计算的现象；在核价的过程中，以预算价、市场价为指导，避免施工单位出来抬高报价的现象，保证了公司的利益。在工程款支付方面，以合同为依托，根据工程月进度和合同的付款节点严格控制付款。
同时在工程成本控制中，注重工程成本的预控管理，在目标成本编制阶段能很好的根据图纸及目前市场情况，并结合自身的工作经验提出合理可行的造价指标；在设计阶段，积极的参加图纸会审及图纸的方案优化测算，提出相应的图纸会审意见及优化方案；在工程招标阶段能认真的理解图纸设计意图，编制、审核招标清单，对投标书进行有效的筛选、评分，和其他各专业人员共同完成评标工作。
学无止境，本着“干一行、爱一行，学一行，专一行”的信念，我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动，在施工中，坚持学习，积极参加继续教育培训。取得全国造价员资格证书；2008取得了二级建造师执业资格证书；2010月取得注册造价师职业资格证书；9月取得一级建造师职业资格证书；2010月，参加了《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-）的贯彻学习；205月，参加了注册造价师继续教育培训并考试合格；7月，参加了广联达软件BIM技术的推广及应用的培训。通过各种继续再教育培训班，使我保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。
在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理的无纸化管理，在工程管理中使用project项目管理软件控制工程的进度与造价，为工程决策提供量化依据。在预结算过程中，加强算量软件的应用，使用专业的安装算量软件-算王，代替了手工算量，提高了工作效率，进一步保证了数据的准确性。
通过不断学习，使自己逐渐成长为一名知识型、沟通型、进取型的人才，提升了自己的社会责任感，树立了崇高的奋斗目标。
以上是我近年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本、实践、他人那里学习，再加之自己的分析和思考，一定程度上有了较以前较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。在今后的工作中我将一如既往地继续做好本职工作，不断学习、努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，报效企业对我的培养和关怀，为企业、为地方建筑事业的发展贡献自己的一份力量。
教师职称评定个人工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了 十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是 我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅 速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我 深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和 老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提 出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高 的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水 平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、 坚持认真备课， 备课中我不仅备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教 学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记 录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认 真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德 高为师”在我心中根深蒂固， “为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到 线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主 作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精 练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍 反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课 了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们 的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的 优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求 他们的意见，改进工作 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对 各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有 的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习 知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进 心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦 的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中 去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识 断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生 的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的 知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快， 兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质 教育为主导思想， 为此， 我在教学工作中并非只是传授知识， 而是注意了学生能力的培养， 把传授知识、 技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到 有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，2007 年 6 月我撰写的 论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基 础教育改革和发展论文评选活动二等奖； 2007 年 10 月 28 日 我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文 在河北省教育厅主管的 《阅读》 期刊 2007 年第 10 期上发表； 2008 年 5 月 10 日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英 语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果 二等奖” ，并发表在《教学交流》杂志 2008 年第 5 期，并聘 为中国教育学会成长研究会研究员。2008 年 6 月 12 日我的 绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书 画展活动中，荣获优秀奖；2008 年 6 月 18 日在深州市教育 局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。2008 年 9 月 27 日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足 道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天 任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类 灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任 感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使 命，为了无愧自己的良中学教师评职称工作总结教师评职称工作总结 自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作 中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力. 新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实 施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格 要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校 的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育 教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下: 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的 路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱 党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行 教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从 分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提 高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念, 以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.本文由 一起去留学编辑整理， 二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而 且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类 型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排 都做出记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂 课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结. (2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条 理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言 简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法, 并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学 习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用, 让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都 充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设 计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学 生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为 教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心 结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发 兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让 他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情, 而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样, 后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉 的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们 的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边 听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特 色的教学风格. (4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性, 有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己 出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生 的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分 析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方 法,做到有的放矢. (5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层 次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生 的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使 所有学生都愿学,乐学,学有所得. 三、学生管理方面: 我于 2005 年 9 月起担任班主任工作,至今已经有二年多了. 班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原 先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首 先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵 守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他 们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习 上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益 友. 总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成 绩,但也发现了许多不足之处,如在教学教师评职称个人工作总结热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工 作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指 示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思 想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻 地认识到：作为人民教师，关?? 2003 年 7 月晋升小学高级教师资格以来， 我从各个方面严格 要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新， 教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异， 圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱 本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中 央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论 和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和 实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师， 关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生， 干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的 职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为 师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、 巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受 的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内 容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并 对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写 好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的 准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生 动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充 分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次 的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习 态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首 先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与 学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地 强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的 思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学 生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的 各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量 是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的 竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每 一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会 与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工 作的不断提高。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底 蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作 之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸 取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级 培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积 累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文 先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德 高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合 素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。小学数学教师个人工作总结本学期，我担任***年级数学教学工作，认真学习教育 教学理论， 从各方面严格要求自己， 主动与班主任团结合作， 结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业 业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教 育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的 最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂 中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使 学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的 价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学 的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇 于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进 一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合不但备学 生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课 的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该 课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上 课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松， 学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课 堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获 得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充 分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师 生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性 “学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指 导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人， 学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收 获，这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的 空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。（m.722331.COM 教师资源网）
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热 情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学 的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注 学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发 展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具 备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信 心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认 真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是 学生思想的辅导， 提高后进生的成绩， 首先解决他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴 趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习 转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使 他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困 惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今 后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力 争取得更好的成绩
教师评高级教师职称业务总结
引言：
教师是祖国未来的希望，在不同的教育阶段，教师的作用和职责也在不断变化和升级。高级教师职称是教师职业生涯中重要的终点站之一，在教师职业的不断发展中，在岗期间教育业绩突出，深受汇报人员及上下司令的认可，为提高教育教学质量、培养人才、推动教育事业发展，提供了专业化人才的保障。一名高级教师要在教育教学中扮演好自己的角色，为学生的成长提供有力的支援，同时也要注重自己的个人成长，不断提高自己的教育教学及其他相关技能。
一、教师要在教育教学中注重实践能力
所谓实践能力，是指教师能够将自己的理论知识应用于实践，能够根据具体的教育教学需求，制定科学的教学计划，并在具体的教育教学中，能够有条不紊地推进教学过程，为学生的学业成果提供有力的支持。高级教师要注重自己的实践能力，不止要有优秀的理论知识，更要有丰富的教育教学实践经验及方法，熟悉教育教学中常用的技术和工具，当然更重要的是要将教师的心灵和学生的心紧密联系，培养学生的兴趣和爱好，激发学生的学习热情，开拓学生成长的天地。
二、高级教师要注重自身素质提高
教师的社会公信力和个人形象是教师工作成功的重要保障，高级教师更要注重自身的素质提高，要了解自己的专业技能独特性。从教育教学实践中，一方面要根据教学实践不断提高自己的教育教学技能，能够用通俗易懂的语言，把抽象的内容形象化，从而确保学生能够理解和掌握内容；另一方面，还要不断的进行自我反省，发现自己的不足和错误，并加以改进和纠正。高级教师还必须不断开拓自己的专业领域，加强自己的自学能力，了解最新、最全面的教育教学前沿理论和新技术，为研究教育教学提供强有力的支撑。
三、高级教师要注重自身的专业化
高级教师是承担着全面教育工作的人，要考虑到学生的整体发展。教师需要时刻关注国内外教育教学形势及其变化，更要注重自身的专业化，把教育教学工作作为自己的事业，并对此付出自己全部的热情、精力和时间。高级教师在教育教学过程中不仅要关注教学成果，更要关注学生全面素质的发展，提高自己的专业水平，保障教育教学工作的顺利发展。除了在教育教学中掌握一定的基础知识，还要了解学生的想法和感受，全面了解自己的优势和不足，选择适合自己教育教学特点的教学方法和模式，实现教育教学的全面发展，为学生的成长创造良好的教育环境和条件。
结语：
高级教师作为教育教学工作的领头羊和中流砥柱，对全校教师、学生和内外界产生了很强的影响。在教育教学实践过程中，高级教师要不断发扬自己的专业精神，注重自身的教育教学质量和整体成长，并时刻关注学生的需求和背景，全面促进学生的发展，实现教育文化的创新和高品质教育的实现，从而为教育事业的发展提供坚实的保障。
一、在师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。
以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表，体现了Flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
三、工作实绩：
近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20XX年11月我参加了XX市优秀论文评选活动，论文《XXXXXXXXXX》获得了二等奖，多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为。
在20xx年秋季的教学工作检查评比中，我代表XX洞中学接受检查，受到了市教委领导的多次表扬。20xx年我所带的毕业班，以5人录取四中的好成绩，扭转了羊中中考录取人数少，学生大量外流，家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
一、思想政治表现
该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；不断实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。 推荐阅读：2016年个人工作总结
二、专业理论和业务能力
XX是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。
三、专业成果、业绩
（二等奖；二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生XX、XXX在2016年中招中，数学得了满分，XX同学XX区中考第一名的优异成绩考入XX一高进入特优班学习。
（2）该同志在加强自身理论修养的`同时还力争在实践中加以利用，所撰写的论文《“XX”的解题方法》获XX教育学会颁发的一等奖；《XXX》获XX省数学会第三届中学数学？？；《在XXX》获XX基础教育论文优秀奖；《XX》获XX数学学法研究会优秀论文一等奖，《XX》获XX教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《XX》获XX教育论文三等奖，
（参与者2016年，与他人合作的《XX》在XX市教科所，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践探索研究，2016年该课题获XX教科所颁发的阶段成果将；2016年底，课题获XX市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获XX省教育厅颁发的“2016年XX省教育科学研究优秀成果二等奖”。
（4）该同志团结,在她的指导下，
四、工作业绩
该同志在搞好业务的同时，还一直担任班主任工作，早到晚走，经常与同学沟通，及时了解学生思想动向，帮助学生克服学习上的困难，并经常与家长联系，随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍，使学生能用心学习，增强学习意识，在担任毕业班班主任期间，能及时做好毕业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真学习，所带班学生全部顺利毕业，成绩名列前茅。
该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：
02年被评为XX基础教育优秀教师；03～04学年被评为XX公司先进教育工作者；04年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为XX优秀教师；05年被评为XX优秀班主任；06年被XX文体局评为优秀班主任，这些荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。
五、综合意见
XX爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生，团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果等方面表现突出。
1995年7月我从大学毕业，回到xx中学工作，现将20xx年多以来的工作作如下总结：
在过来的这20xx年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。
我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。
我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。
总共只有，一次通过率达第一名，物理科分数上重点线的有学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为a等。
的班主任。作为c班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是c班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我c班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在99年的高考中考上了重点线。我c班在高三两次被评上了文明班级。在99年的高考中，我这个c班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。
在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
★精品文档★教师高级职称工作总结总结一：教师职称评定工作总结 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作 为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成 长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校领导的 关心下， 我踏实地、 开创性地开展工作， 取得了一定的成绩， 现总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民 的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则， 认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想， 学习邓小平理论和“三个代表” 、 “八荣八耻”的重要思想， 深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为 自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
。尊重 以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工 作尽忠尽责。
二、在师德方面： 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精 神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每 一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率， 使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 10★精品文档★ 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观 念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育 教学，所以我十分注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教 学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革 的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的 素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育 方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一 些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高 自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的 新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。在日常教学 中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适 合学生今后发展的活动内容， 始终以 “做人为先， 学习为主” 的发展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体差异，鼓 励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交 流，通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步 教育。
四、工作实绩： 近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实 实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断 努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx 年 11 月我参加了2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 10★精品文档★ 甘肃省教育科学研究所教育教学评选活动荣获一等奖，20xx 年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运 动》荣获一等奖。在 2009 年我所带的毕业班高考成绩喜人， 被评为高考“优秀指导教师奖” 。
过去的工作成绩已成为历史， 我要不断学习， 不断进取， 争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
总结二：教师职称评定工作总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了 十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是 我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅 速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我 深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和 老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提 出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高 的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水 平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步不断努力，现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备 教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 10★精品文档★ 的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂 课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意 力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点， 归纳成集。
在工作中， “德 高为师”在我心中根深蒂固， “为人师表”是我的行动指南， 并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清 晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普 遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上 课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑 必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学 习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习 别人的优点， 克服自己的不足， 并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。
四、 完善批改作业： 布置作业做到精读精练。
有针对性，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 10★精品文档★ 有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有 的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于 学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件 痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学 习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的 技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很 多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好 后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前 学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步 也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生 素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授 知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发 展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 10★精品文档★ 质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，20xx 年 6 月我撰 写的《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基 础教育改革和发展评选活动二等奖； 20xx 年 10 月 28 日我的 《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省 教育厅主管的《阅读》期刊 20xx 年第 10 期上发表；20xx 年 5 月 10 日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校 本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等 奖” ，并发表在《教学交流》杂志 2008 年第 5 期，并聘为中 国教育学会成长研究会研究员。20xx 年 6 月 12 日我的绘画 作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展 活动中，荣获优秀奖；20xx 年 6 月 18 日在深州市教育局举 办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20xx 年 9 月 27 日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道， 只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重 而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂 的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命， 为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一 定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！ 总结三：教师职称评定工作总结 我自 xxxx 年取得小学高级教师以来，以“服务学生，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 10★精品文档★ 培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新 教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽 责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结 如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事 业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教 育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以 真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政 治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造 自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观 念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生 实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发 展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社 会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索 现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课 上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值 观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学 看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目 前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职 业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计 教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 10★精品文档★ 组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教 案， 在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的 形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教 书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不 同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热 爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于 一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关 系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满 希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动 学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛 中体现出来。
2006 年学校举行的技能比赛中， 我指导的 0515 班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等 奖和二等奖；指导的 066 班黄光营、王慧萍分别获得日光灯 安装一等奖和三等奖。
2008 年指导 077 班卢树全普车实操训 练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指 导 077 班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获 得数控车加工优秀奖。
xxxx 年指导 081 班莫大腾数车实操训 练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指 导 078 班覃京理、084 班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区 中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 10★精品文档★ 082 班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二 人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校 本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进 的教育理论， 经常和优秀教师、 教学骨干进行面对面得交流， 在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法 运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请 教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积 极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我 都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满 成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的 教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业 理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，xxxx 年 xx 月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历， xxxx 年 x 月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通 过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己 的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技 艺的增长。
四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和 职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清 是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学 生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 10★精品文档★ 从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一 技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学 生养成严于律己， 不断上进的良好习惯， 对后进生从不歧视， 不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们 的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任 工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培 养学生的集体荣誉感， 利用班级干部管理班级。
我尊重学生、 以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点 燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作 作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生 铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思 想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成 为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财 富， 使我得到最大的安慰。
今后， 我将一如既往地继续努力， 争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 10