2024-02-09 初级职称工作总结 初级职称年度工作总结
教师初级职称述职报告(五)
尊敬的县职改办领导：
从教四年以来，我一直勤勉工作，认真负责，各项教育教学工作均有所增益，现我就四年以来的教育教学工作述职如下：
我是**省**县**乡**小学教师韦春台，男，水族，1986年03月08日出生于**省**县**镇**村三组，20xx年06月30日毕业于***教育学院法政系人力资源管理专业，全日制专科学历;20xx年01月31日毕业于中央广播电视大学法学专业，在职本科学历。
20xx年，我通过报名参加**省**县公开招聘事业单位工作人员这一竞聘途径，进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后，于当年08月15日被受聘于**县**乡**小学，光荣地当上了一名人民教师。
通过四年以来的教育教学工作历练，是我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练。在风雨交错过来的日子里，我通过刻苦的学习与教授，掌握了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和理念，积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充实和丰富了我，不断健全了自己科学的世界观、人生观、价值观，促成我各项综合能力素养与先进理念在不断追求中得到进步。
四年以来，我服从学校给我的各项教育教学任务安排，均得到了圆满的实施，取得了良好的教育教学效果;四年以来，我接受学校各项校务分工安排，谦虚谨慎，勤勉工作，出色地完成了所有分配的各项任务指标，赢得了学校全体教师的认可和学校所在地人民群众的肯定与赞誉。
20xx年08月至20xx年03月，我接受了本校工作的需要，分管了学校的财经工作，通过了合理的施用与调配，使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面，均得到了学校的合力支持和有效的理解。我所承担的各项教育教学任务，均得到了圆满的实施，取得了良好的教育教学效果。通过四年的施教，所教授的各学科教学目标均得到了稳步推进，效益明显好转，学生认可度、满意度不断上升;教学任务稳健、充实、有效，学生的感知能力与创新能力均得到了提升，自身成就感不断上升。从始至终，学生们灵性光芒的显现，而人生的价值就在这转瞬即逝的时空里得到了升华。
20xx年08月至今，我接受了上级教育主管部门的工作安排，担任了**县**乡**小学教务主任一职。在教务主任这一岗位上，我运用所学的专业知识，在以**县**民族学校张仁先校长为中心的**民族学校核心集体的坚强领导下，紧密地团结在全校教师周围，营造和谐的教师团队。在常规教育教学业务管理工作之中、之余，我均主动协调并适时适地安排好本校各科任教师做好日常的教育教学常规工作、校本教研活动等常规教育教学管理工作;协助学校负责人负责学校的各项工作，与其他科任教师真诚沟通，通力合作，共同搞好平日的教育教学工作;同时接受学校的授权，负责协助并监管学校的财经管理工作;住校的同时，协管学校图书、教仪、安全、卫生以及涉及现代远程教育管理工作等;节假日期间适时安排各科任教师深入村组、各校点等进行一定程度的社会实践活动，使之能够准确地理解村民的成见及相关问题、需求等并完整地记录下来，使之拥有了良好的社会实践能力，以便进一步促进和提高日常教育教学效益，在整合资源，创新教育发展理念中进一步充实了自己的综合业务能力。
学高为师，身正为范。既为人师，言传身教;爱岗敬业，尽职尽责;与朋友交，言而有信;与学生交，真诚动人;知行合一，协力争先;憧憬未来，为人师表。
四年以来，作为教师，首先，我从严治教，以身作则。精雕细琢地实施于日常的教育教学过程之中，经常向有丰富教育教学经验的老教师请教与探究，充实和提高了自身教育教学业务水平和教育教学质量的同时，也为同行作出了很好的榜样。其次，我认真学习相关的教育法律法规，严格遵守教师行为准则，尊崇教师职业道德行为规范，言传身教。再次，我在学校工作上细致认真，勤于争先，乐于考究，施予真诚，树典范而创效益。最后，我认真地上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，提振学生兴趣以使其每天都有所进步，有所快乐，在快乐中健康成长，在快乐中感受学习的幸福。
他山之石，可以攻玉。我就认真听取了那些有着丰富教育教学经验的同事的建议，感受他们的教育教学理念以使创新和整合自身的教育教学行为方式方法，从表及里，由此及彼，从简单到复杂，从量变到质变，都迫使自己以创新改革发展之理念促成良性循环的教育教学氛围，写有心得体会以促使自身的不断进步与发展，不断整合已有资源，取长补短，为我所用，以求教育教学质量和教育教学业务的全面提高;我认真上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，以己之勤教促学生之勤学，促成良性循环的教育教学氛围;深知只有与时俱进，才能促成和谐的教育教学发展模式的创新与发展。
一言以蔽之，我对这四年来的工作过程与工作结果都倍感欣慰。但教育教学永无止境，自身仍有待改进深入的地方，仍需倍加努力工作，在工作中学习与考究，求实进取，与时俱进。学无止境则教亦无止境。我将一如既往地努力工作，努力学习，永远都不会忘记作为一名人民教师之神圣职责与使命。我深知“学如逆水行舟，不进则退”，我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜，更不会因一时的失落而暗自神伤;相反，我坚信“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的真谛，逼迫自己在工作中不断学习，学以致用。
综上所述，我认为自己已具备小学一级语文教师任职条件，现特向县职改办申请，望给予审批并定为小学一级语文教师为盼。
述职人：liuxue86
20xx年xx月xx日
教师初级职称述职报告(六)
做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。自20xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
一、政治思想。
作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。
二、教育教学工作。
五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在20xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。
在完成平时的教学工作之余，我对教科研工作也非常重视。
教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获20xx学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语，让课堂充满活力》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖，《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖。
另外还有平湖市立项课题两个，其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于20xx年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项，研究已满一年，明年结题。
另有教学随笔《公开课之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。《怀想54》在20xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。《我的体育课，跟着奥运走》发表于《南湖晚报》20xx年9月17日刊，《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》20xx年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。
在继续教育方面，我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外20xx年，我通过考试取得了心理学证书。20xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭，20xx年4月取得《计算机新三级》证书。
作为体育教师，我不仅要求学生积极锻炼，自己也经常参与各种体育活动。并且在20xx年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名，在20xx年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000米第二名。
几年来，我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉：20xx年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;20xx年度，被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在20xx年度，得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。
建筑设计初级职称工作总结范文
在过去的一年中，我作为建筑设计初级职称工作人员，经历了一系列的挑战和成长。以下是对这段时间工作的总结和个人收获的详细描述。
首先，在项目上我努力发挥自己的专业能力，在多个建筑设计项目中担任主要设计师的角色。通过参与不同类型的项目，我得以学习到全方位的设计知识和技巧，从而不断提升自己的设计水平。在每个项目中，我尽力贡献自己的创意和实施方案，并与团队紧密协作，确保项目能够按时高质量完成。同时，我也学会了与客户和合作伙伴进行有效的沟通和协调，以确保设计方案符合他们的需求和预期。
其次，在团队合作方面，我积极参与项目组的工作，并与其他成员共同解决各种问题。我发现，与不同背景和专业的人一起工作可以带来更好的思维碰撞和合作成果。我乐于分享我的观点和经验，并倾听他人的意见和建议，以便更好地达成团队的共识。通过与团队合作，我不仅学到了更多的建筑设计理论和实践经验，还培养了更强的团队协作能力。
此外，我还积极参加各种相关的学术研讨会和行业培训，通过与专家和同行的交流，拓宽了自己的视野和知识面。这些学习机会让我对建筑设计的前沿技术和发展趋势有了更深入的了解，并激发了我对专业发展的热情。通过将学到的知识和技能应用到实践中，我成功解决了一些设计难题，并提出了一些建设性的改进建议。这些经验让我深刻体会到不断学习和更新自己的重要性。
最后，我注意到自己在时间管理和组织能力方面还有进一步提升的空间。作为建筑设计师，我们需要同时兼顾多个项目，并按时完成各项任务。在以往的工作中，我通过更好地规划和安排工作时间，合理分配任务的优先级，有效提高了工作效率。我也开始学习如何更好地处理紧急和意外情况，以便更好地应对项目中的挑战和压力。
总的来说，这一年的工作让我有机会不断学习和成长，并取得了一些个人的进步。通过与团队合作和积极参与项目，我提高了自己的设计能力和沟通技巧。参加学术研讨会和行业培训则让我拓宽了自己的知识面，进一步提高了自己的专业水平。我也在时间管理和组织能力方面有了一定的提升。未来，我将继续努力学习和成长，提升自己的能力和专业素质，为建筑设计事业的发展做出更大的贡献。
1、《专业技术人员水平能力测试合格证》。
2、创造性,促进人才的合理交流,鼓励他们在推进技术进步,振兴经济,实现四化中作出贡献,根据中共中央、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》特制订本条例。
3、技术学术水平、进修、论文、译著等相关作品情况，还有职称申报的理由等等。
4、专科需4年等。还需要根据单位情况评审！
5、申报初级专业技术资格的人员，需撰写一篇专业技术工作方面的总结。该总结是在对本人业务工作积累和提炼的基础上进行的阐述，同时也是向专家汇报本人业务能力和工作业绩的重点材料。为了使专家更全面、公正的评价，申报人撰写总结应注意以下要求：
6、基本要求
7、具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。
8、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
9、申报人员的近期同底版免冠照片6张，其中一寸规格的5张（贴在申报表规定位置）；二寸规格的1张（贴在身份证复印件上，请勿盖章），照片黑白彩色不限。
10、根据自身情况，满足申报条件，即可申报，由单位或本人想当地人事局申领《初级专业技术职务任职资格申报表》空白表，一式两份。
11、(2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
12、肯定的说：初级职称到中级职称需要根据学历水平和所在单位工作年限决定的。
13、对业务能力的要求
14、专科毕业后，从事所申报专业工作满3年；
15、大学专科毕业，从事专业技术工作3年以上。
16、凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
17、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。
18、大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
19、申报材料清单
20、本科毕业后，从事所申报专业工作满1年；
21、如果是评审表中的总结，在同一评审会中出现雷同总结一定会撤评，并追究相关责任人的责任。
22、助理工程师、高级工程师。
23、申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。
24、初级职称申报流程：
25、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
26、初级工程师职称申报，可以通过评审的方式，评审要比考试简单些。初级职称相当于助理工程师，都是一样的，只不过叫法不一样，看个人喜好。
27、化工初级工程师职称评定标准文硕教育职称评定,工程师职称申报要求申报人根据实事求是的原则，认真做好在职技术职称的业绩总结，所需报告的审查资料应重点突出，条理清晰，规范整齐，质量，按规定盖公司。工程师职称申报每年发行技术职称审查工作文件后，初步审查申报人收到的各种表格，统一申报时间。整理职称申报资。
28、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
29、红头文件齐全，国家验证查询，可以用于应聘、上岗、评级、招投标。在企业升资质或者招投标时，是要求所申请企业助理工程师证数量达标的。
30、(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
31、任职基本条件
32、很高兴回答您的问题！
33、(3)中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
34、勤、绩等方面的突出表现，要写实，充分体现实绩，对整个任职期內的受表彰，获奖，分学期业绩考核和每年的岗位年度考核结论都要写清楚，让人看了一目了然，也有份量。
35、中专毕业后，从事所申报专业工作满5年。
36、正常申报条件
37、申报人须符合下列条件之一：
38、字数要求。申报初级专业技术资格总结字数在1500字左右。
39、勤、绩来写，大约一万字左右。
40、年限、专业等方面是否符合人社局规定的初级工程师评审条件。
41、《北京市初级专业技术资格评审申报表》原件一式5份，须用A4纸打印。申报人须在每份申报表“个人申请”栏内用蓝黑色或黑色的钢笔、签字笔亲笔签名。并且由工作单位及人事档案管理单位在相应“审核意见栏”签署意见并加盖公章，另外人事档案管理单位还应在申报表照片处和申报表右侧加盖骑缝章（骑缝章指将申报表各页右侧错开约5mm后加盖印章）。
42、通常情况下，个人申报初级职称，会在当地的人社部门开展。
43、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
44、身份证、学位证书原件及复印件各1份，原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门公章并按上述顺序左上角装订。
45、具有完成一般性技术工作的实际能力；
46、经济、统计等专业。
47、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。
48、年底前取得中专学历，并从事所申报工作满15年。专科及以上学历毕业后，取得助师级技术（职务任职）资格满4年；专科毕业后，从事所申报工作满7年；本科毕业后，从事所申报工作满5年；硕士研究生毕业后，从事所申报工作满3年；博士研究生毕业。
49、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
50、初级职称评审流程：
51、所以写总结必须诚信，不要抱侥幸心理。
52、一般情况下，国有大型企业可以自主评审称职。社会人员可以根据每个地区的要求向当地人力资源部门申请评审中级职称。
53、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
54、审核一般比较快，人事局查证件真实，满足申报条件即可下文批示，但一般制证比较耗时，一般3-5月。
55、毕业证、社保缴费证明等原件及复印件，由单位或者本人提交到当地人事局进行审核，初级职称不需要发表论文，中级以上职称必须发表论文。
56、第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。
57、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。
58、不能。任何级别的个人总结都不能抄，个人总结是个人在任职期间的履职情况总结，不能因为是初级职称就随便抄，这是一个态度问题也是一个个人操守职业道德问题。
59、初级职称申报条件:
60、拼凑、不能对某项专业过程或工作程序进行描述。
61、审核所有材料无误以后，在申报人所有基本材料组卷准备完以后，会针对人才的材料进行再次审核，确保万无一失，认真审核专业技术人员申报的各种材料，严格把关，保证上报材料的质量。
62、获得职称的方式有两种：考试和评审（不参加考试）。
63、凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
64、大学本科毕业，从事专业技术工作1年以上。
65、助理工程师评审流程中需要准备职称评审所需要的基本材料有身份证，毕业证，学历电子注册表，照片（一寸蓝底或者红底）以及个人简历。
66、勘察设计、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。
67、对学历和资历的要求
68、专业一致。总结的专业要与申报专业和从事专业类别相一致。
69、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
70、业务工作总结。
71、有分析、有总结，总结的内容能够充分反应出自己业务能力和技术水平提高的过程。
72、交验毕业证。
73、锅炉、水利电力、电子等专业。
74、第六条担任技术员职务,应具备下列条件：
75、初级工程师职称申报条件：
76、大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
77、助理职称：
78、时限要求。总结应反应本人从事专业工作以来的业绩。
79、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。
80、中级职称评定条件：
81、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
82、土木工程、园林工程、建筑施工、建筑设计、安全工程、给排水、腐蚀与保护、水暖热能、铁路桥梁、造价工程等专业。
83、具有理工类相关大学学历，从事申报7年以上。具有理工类相关大学本科学历，从事申报5年以上。具有理工类相关硕士研究生学历，从事申报2年以上。
84、经济师、造价师等，各行业各个叫法不一样的，需要区别开来。
85、第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员,必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。
86、(1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
87、相关专业类别
88、中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
一年很快过去了。在一年的时间里，在医院领导、科室领导和同事们的关心和帮助下，我圆满完成了自己的全部工作，思想意识进一步提高。今年的工作总结是主要内容
要有以下几项：
1、思想政治表现、道德素质培养和职业道德。能够认真贯彻党的基本路线、方针、政策，通过报刊、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；热爱事业，有强烈的责任心和奉献精神，积极认真地学习专业知识，有正确的工作态度，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我于六月份来到学院，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作是琐碎的，但为了做好，我不怕麻烦。我向领导征求意见，向同事学习，自己探索实践。在很短的时间内，我熟悉了学院的工作，明确了工作程序和方向，提高了工作能力，在具体工作中形成了清晰的工作思路，能够顺利开展工作，熟练、成功地完成工作。
在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便
（2）做好了各类信件的收发工作，20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了
20xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。
（3）协助好办公室主任做好学院的'财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
（4）管理公章。对公章使用情况进行详细登记，严格执行学院公章管理规定，不得滥用、非法使用公章。
（5）管理办公用品。做好办公用品登记，按需发放，不浪费，按时清点，及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
（6）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
为了学院工作的顺利进行和各部门之间的工作协调，除了做好自己的工作外，我还积极与其他同事合作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
4、工作质量、成绩、效益和贡献。工作开展前，制定个人工作计划，按主次顺序及时完成各项工作，达到预期效果，保质保量完成工作，工作效率高。同时，我在工作中学到了很多，锻炼了自己。通过不懈的努力，我的工作水平有了很大的提高，开创了我工作的新局面，为学院和院系的工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如创作思路不多，个人作品不完善，需要在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策法规，努力把自己的思想觉悟和工作效率提高到一个新的水平，为学院的发展做出越来越大的贡献。
XX年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平；坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
本人自12月任中学二级教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面
我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在阳邑镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
二，教育教学能力及成绩
1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅--辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在xx年获阳邑镇中学语文优质课评比赛三等奖。xx年在阳邑镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。xx年参加教育教学能力考试获得A级。
2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在xx年邯郸市教育教学论文交流中被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“武安市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、为了教学的需要，我创办了校刊《芳草地》。为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《芳草地原》，并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。这在我校曾是轰动一时的大事。
4、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高。