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结合社区的实际情况，紧密围绕“迎国庆、讲文明、树新风”活动主题，广泛深入开展各类社会宣传活动，动员、引导和激励辖区广大居民积极参与，为新中国成立_周年庆祝活动营造昂扬向上、欢乐祥和、文明和谐的社会氛围。
一、领导重视
为了加强对“迎国庆、讲文明、树新风”活动的统一领导和统筹安排，社区成立了以党委书记为组长的领导小组，制定了周密的实施方案，召开社区干部工作协调会，精心组织部署“迎国庆、讲文明、树新风”活动。在活动中积极倡导“迎讲树”的文明理念，营造文明、和谐的社会氛围、推动社区精神文明建设工作深入进行。
二、认真组织，积极开展各种活动
1、文明宣传栏、宣传板报的布置。
我们的宣传口号是“迎国庆、讲文明、树新风—我参与、我奉献、我快乐”。社区利用宣传栏张贴宣传画30张，社区图书室张贴宣传画6张，辖区的主要街道胡同张贴宣传画60张。社区宣传板报组成员积极更换板报，共出板报板7期140余块。
2、文明礼仪宣传普及活动
社区组织辖区居民观看北京市“百姓宣讲团”报告会，居民深受感动，积极书写观后感，社区筛评出优秀观后感4篇；组织居民观看“迎国庆、讲文明、树新风”礼仪知识电视竞赛，优秀观后感1篇。
3、共公引导文明行动
社区积极组织开展共公文明引导行动4次，在辖区车站引导市民文明乘车，着重培养市民的排队意识。使自觉排队、文明礼让成为首都的一道亮丽风景线。
4、积极开展文明新风安全志愿服务。
为了迎国庆保平安，作为国庆阅兵村一分子的街社区组织了170人的志愿者服务队，坚持深入大街小巷安区巡逻，共出动1000人次，完善了社区的群防群治网络。
5、大力开展便民利民志愿服务。
针对辖区的孤寡老人、空巢老人比较多的情况，__街社区成立了“亲情互助社”，志愿者与孤寡、空巢老人以及残疾人签订了帮扶协议，让帮扶对象感受到大家庭的温暖。同时社区的“亲情互助社”项目入选了北京市第__届魅力社区评选活动40强，经过大家的齐心努力，社区获得了北京市第__届“魅力社区风采奖”。
6、开展社区环境整治行动
美化环境，净化我们的生活。为了让辖区环境卫生有更深层次的提高，社区共开展大型环境卫生整治行动10次，参与100多人次，彻底清理了辖区的卫生死角，整治“脏乱差”现象。
7、社区文化娱乐活动
社区文化服务队志愿者在社区开展多达12次的文化活动中，为辖区居民以及流动人口载歌载舞送上了精彩的节目。同时社区为了丰富居民业余文化生活，定期为居民放映电影7场，到场观看人数达到1100余人次。
8、推广“三笑”健康活动
促进居民身心健康，社区多次组织辖区居民参与“笑运动、笑健康、笑幸福”活动。在街道组织的“三笑”活动中，社区居民以最灿烂的笑容展现自己的风采。
社区开展的多种活动将“迎国庆、讲文明、树新风”精神广为传播、深入人心。“争当社区志愿者，奉献爱心展魅力”的社区宣传折页发放到居民手中，引起大家的共鸣，在这次国庆安保活动中，社区居民积极争当志愿者。社区举办的“迎国庆、保平安、欢度重阳”为主题的联谊会，得到了广大居民的赞扬，增进了邻里间的感情，丰富了他们的业余文化生活。
在今后的工作中，我们会继续努力，为居民提供更好的服务，调动居民积极参与到社区建设中来，把我们的社区建设的更加美好！
本次活动的主题是：快乐童年、放飞梦想。表演共20个节目。一个个童心飞扬的节目博得了我们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝我们孩子的节日―――六一儿童节。
这次文艺汇演，得到了以校长为首的领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，展示了我校幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。也与家长的支持与配合密不可分。活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从鲁北二校幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！
六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
为了庆祝20xx年国庆节，我社区以“我与祖国共奋进----迎国庆 讲文明 树新风”为主题，以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌，在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标，活动丰富多彩，取得了良好的社会效果。
一、领导重视，周密部署，做好前期筹备工作
完善机制，制定工作方案，制定了《我与祖国共奋进——迎国庆 讲文明 树新风主题活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。
二、统筹管理、目标明确，认真做好各项工作
一是组织到位。专门成立社区领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。
二是人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员60余人，不定时的巡逻在大街小巷，为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。
三是培训到位。加强社区工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆 讲文明 树新风”工作，不断提高社区工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，不断提高了社区工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆 讲文明 树新风”打下了坚实的基础。
老年人一日游活动总结
近年来，随着社会的进步和老年人健康意识的增强，老年人一日游活动逐渐成为一种受欢迎的休闲方式。这些一日游活动不仅可以让老年人享受到美景和愉快的氛围，还可以锻炼身体、提高生活质量。以下我将对我们组织的一次老年人一日游活动进行总结。
活动地点选择方面，我们在本市郊区的一个风景优美、环境安静的公园进行了一日游。该公园有湖泊、花坛和绿树成荫的小径，给老年人提供了一个放松身心的好地方。公园中还设有茶座，方便老年人休息和聊天。
在活动开始前，我们组织了一次简短的预备会议，向老年人介绍了一日游的行程安排和注意事项。我们强调行走时要小心脚下，遵守导游的指引，避免与其他游客发生冲突。我们也提醒他们携带必要的药物和水，以防万一。
当天，我们早早地在公园门口接到了老年人们的到来。大家都彼此打招呼，相互交流，充满了期待和兴奋。我们与老年人握手寒暄后，开始了愉快的一日游活动。
我们前往公园的山坡上，欣赏了一段美丽的花坛。花坛内有各种各样的花卉和绿植，五彩斑斓的色彩给人一种美好的感觉。老年人们纷纷驻足观赏，叹为观止。有的人拿出手机拍照，与花儿合影，有的人则沉浸在花香中，享受着自然的美。
接着，我们沿着湖边小径漫步。湖水清澈见底，微风习习，给人一种宁静和舒适的感觉。在小径两旁，还有一些卖小吃和冷饮的摊贩，老年人们纷纷前去购买一些食物，一边散步一边享受美味。有的人会聚在湖边坐下，慢慢品味着手中的小吃，聊聊天，其乐融融。
午餐时间，我们安排了在公园内的茶座就餐。茶座提供了各种美食和茶饮，老年人们可以根据自己的口味随意选择。大家在茶座内围坐一圈，品味美食，交流彼此的见闻和感受。在这个温馨的环境中，大家感受到了友谊和情谊的力量。
午餐后，我们参观了公园内的一个景点——观景台。观景台可以让人俯瞰整个公园的美景，是一个观赏风景和拍照的好地方。老年人们纷纷上前观看，发出阵阵赞叹。我们组织了一次合影，让每位老年人都能留下美好的回忆。
活动的尾声，我们带领老年人回到公园门口，与他们道别。他们纷纷表示愿意参加下一次的一日游活动，并对我们组织活动的辛勤付出表示感谢。
小编认为，这次老年人一日游活动取得了圆满成功。通过这次活动，老年人们得到了身心的放松和愉悦，增强了彼此之间的友谊和交流。我们也从中收获了乐趣和成长，为老年人提供了一次难忘和值得回忆的经历。希望今后能够继续组织更多这样的活动，让老年人们享受美好的晚年生活。
其实每个幼儿园的一日常规活动都是大同小异的，我想说的是一个幼儿园的常规活动开展与幼儿园的环境创设有很大关系。我所在的温县县直幼儿园条件有限，在硬件和软件创设上都不太完善。我们的教室很小，2个老师40个孩子，整个幼儿园只有一个很小的厕所，没有供孩子洗手的水龙头，也没有小毛巾。每到集体上厕所的时候，楼梯，操场，厕所都十分拥挤。老师的看护很难到位，可以说有些力不从心。孩子上完厕所后就要集体回来，没有条件和时间洗手。
教室里都是成排的桌子和椅子，没有足够的时间可以让孩子们自由活动，教师的教育方式主要是模式刻板的教，灵活性不够。主题活动因为区域所限无法开展，走廊也很狭窄，并且无法利用。教室很暗，采光很不好，孩子们上课总是黑乎乎的。这也是亟待改善的情况。也就是，教室面积和采光也是需要规范的。在入园和离园问题上，其实我们幼儿园也有接送卡，并且每个班入口处也有挂接送卡的收纳袋，只不过这些卡已经落了很厚的灰。其实，园长在例会上说过接送卡的问题，从安全上考虑，接送卡有必要实施，只不过在落实上就存在很多问题了。入园的时候孩子们都是分散来的，接送卡使用还比较便捷，但是当离园的时候，家长们蜂拥而至，常常在老师没有注意到的时候孩子就跟老师说再见跟着家长走了。
如果师幼比高一些，教师就可以有比较充足的精力去注意，孩子们对秩序的遵守还不是很到位，需要老师重复强化。而且孩子们对主班老师的口令是比较听从的，也许这就是我们所说的“班主任威信”，孩子们往往对比较严厉地老师言听计从，相对而言，当一个老师比较和颜悦色的时候，孩子们通常会很调皮，集体活动的纪律性就难以实现了。
虽然我们提倡个性发展，提倡顺应孩子的发展，教师要适当的引导，但是在有些活动上，我们需要强调纪律、强调规则，强调秩序感，比如上下楼梯，上厕所，做操。在晨检上，我们的幼儿园也做的不到位，这跟老师的观念有很大关系，很多老师没有这种意识，我们需要强调晨检的重要性。幼儿园孩子年龄小，很容易出现磕碰现象，我们的校医是由会计和生活老师兼任的，简单的说也只是准备碘酒和棉签，缺乏专业的医生和医务室，孩子皮肤很娇嫩，出现意外情况的时候由专业人员处理才是恰当合适的。很多幼儿园没有专门的医务室和校医，也许这和资金和法规政策有直接关系，如果国家有关部门确立规范引导，那么这种医务体系设置将会大大出现，国家也应在医疗预防上对幼儿园做相应的政策保障和医疗知识普及，可以在儿童传染病高发时期，请专门的医务人员去幼儿园进行科普宣传，给教师和孩子们更多的保健医疗知识。国家对学前发展关注越来越大，虽然颁布了很多引导纲领政策，但是执行力有待加强，相应的监管也是很重视，应该完善教育部门对学前教育的监管力度和考核评审。
一日活动总结青山区钢城实验幼儿园“幼儿园一日常规活动”学习总结
由于我园园舍特殊，大部分的时间是在幼儿园里度过。孩子生来就具有活泼、顽皮的天性，所以当一群孩子凑到一起时，追逐、打闹总是令老师非常头疼，一个班级的活动常规不好，会直接关系到孩子的安全、成长和老师组织一日活动的质量。没有良好的活动习惯，孩子们就不能养成良好的行为习惯。
教师也应该在活动中分散大量的精力来维持秩序，提醒孩子们遵守活动规则。因此，幼儿园日常的日常活动起到了护航的作用。
本学期我园认真学习了《幼儿园一日活动常规实施细则》，详细地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动一直到离园活动的常规行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都非常的具体详细，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。比如，过去注重组织集体活动，忽视对孩子习惯的培养，生活环节随意，工作缺乏规范性和科学性。
在学习日常活动实施细则的过程中，我们深刻认识到：
1.生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此，做好班级生活日常管理活动尤为重要，让孩子养成良好的生活习惯。
如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，范文写作不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。
2.孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。就如我自己坐小板凳喜欢反着座，无形中就给孩子树立了坏的榜样。
3.合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。
4.幼儿的自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。
5.每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，思想汇报专题这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从**拿，还要归放到**去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。
从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
通过对日常工作的研究，我们了解了幼儿园日常工作的具体要求，并意识道了日常工作的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一，著名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活将自始至终地伴随一个人的成长，贯穿于一个人的终生教育之中。
作为一名幼儿园老师，要处处做个有心人，要学会根据孩子的特点，在一日活动开展有趣的教育教学活动，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，让幼儿能充分的自我服务，养成良好的常规习惯，常规培养是从点滴开始，，要按照正确的方法。只有当老师说了什么，孩子们才会与老师越来越近，并以老师为榜样，不断进步。这样周而复始、循序渐进地进行，相信孩子们的常规一定会培养的很好。
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述活动、幼儿、常规、一日、孩子、幼儿园、习惯、养成，觉得好就按收藏下。
开头：
在这个春意盎然的日子里，我们社区举办的一日捐活动圆满落下帷幕。此次活动旨在通过集体的力量，为社区中有需要的人们提供帮助，传递爱心。作为活动的组织者，我深感荣幸能与这么多热心肠的居民共同参与，也为我们社区的团结互助精神感到自豪。下面，我将详细总结此次活动的方方面面。
中间：
我想回顾一下活动的过程。在活动开始前，我们通过社区公告、微信群通知等方式广泛宣传，希望激发大家的参与热情。活动当天，社区广场上热闹非凡，爱心人士络绎不绝。捐款箱前排起了长队，大家纷纷慷慨解囊，为社区的和谐稳定贡献自己的一份力量。同时，我们的志愿者团队也发挥了不可或缺的作用，他们耐心引导、协助居民完成捐款流程，确保活动顺利进行。
我们来看看这次活动所取得的成果。通过大家的共同努力，我们成功筹集到了一定数额的善款。这些资金将用于帮助社区中的困难家庭、孤寡老人和残障人士，为他们提供必要的生活支持。这次活动还增强了社区居民之间的凝聚力，展现了团结互助的精神风貌。许多居民表示，参与这样的公益活动让他们感受到了社区的温暖和力量。
在活动过程中也暴露出了一些问题。比如，部分居民对活动的目的和流程不够了解，导致了一些误解和困惑。针对这些问题，我们将在今后的工作中加强宣传力度，提高活动的透明度和参与度。同时，我们也意识到在活动组织方面还有许多可以改进的地方，比如优化流程、提高志愿者培训等。
结尾：
回顾这次一日捐活动，我们收获的不仅仅是善款，更是一份份沉甸甸的爱心和责任。这份爱心将传递给每一个需要帮助的人，让他们感受到社区的温暖；这份责任将激励我们不断改进工作，为创造更加美好的社区而努力。
展望未来，我们将继续发扬团结互助的精神，举办更多有意义的活动。我们希望通过这些活动，不仅能够解决社区中存在的实际问题，还能提升居民的归属感和凝聚力。同时，我们也呼吁更多的居民加入到公益事业中来，用实际行动践行社会主义核心价值观，共同建设一个更加和谐、美好的家园。
我要向所有参与一日捐活动的居民、志愿者和工作人员表示衷心的感谢。正是因为有了你们的支持和付出，才使得这次活动取得了圆满的成功。让我们携手共进，为创造更加美好的明天而努力！
根据郑州市教育局《关于开展“幼儿园一日活动常规”的通知》文件精神，我园于2013年12月上旬对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：
一、规范办园情况
严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《郑州市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。
2、 从细节入手，抓好日常管理
17： 上午30-8:30接待，热情接待家长和孩子，教孩子用礼貌的语言向老师和孩子问好。
有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。组织带领孩子们快乐有序地参加各种活动。
2、8:00—8:45晨间锻炼、早操组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
根据班上孩子的发展情况，有计划地组织体育活动。根据儿童的年龄特点和个体差异，掌握活动的密度和强度。根据气候条件和儿童活动情况，提醒儿童增减衣服，并对儿童进行安全教育。
了解儿童器械锻炼情况，及时更换器械。督促幼儿清洁用具，做好锻炼准备。组织孩子们快乐地参加早操，做好示范。
3、9:00—10:00 教学活动能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。
根据活动的需要，选择适当的活动形式和教学方法，充分利用自然界的环境资源进行教育。 教学内容心中有数，教
学具提前准备。尊重儿童的个体差异可以体现对儿童个体的教育和引导。 让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。注意培养孩子良好的学习习惯和习惯。
410： 00-10:20喝水，吃零食。组织幼儿有序上厕所、喝水、吃零食，向幼儿介绍零食的名称、特点和营养价值，注意养成良好的饮食习惯。
5、10:20—11:10 间操及课外活动。
户外活动组织儿童按时参加户外体育活动，保证儿童活动的时间和空间。 有计划地组织户外活动。 关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。
提醒孩子们注意安全，加强安全教育。
611： 晚餐前10-11:30。组织盥洗，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。组织孩子开展安静的游戏活动，做好餐前教育，为孩子们营造安静快乐的就餐氛围。
711： 30-12:00午餐指导孩子正确使用餐具、清理碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。
根据儿童膳食量，随时添加食物和蔬菜，不要催食。 照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。
8饭后组织10-15分钟的户外散步，提醒孩子午睡前先上厕所。
9. 12：20-2：30午睡，引导孩子们穿着正确有序的衣服，将它们整齐地折叠起来，然后放在指定的位置。
帮助孩子盖好被子，纠正不良睡眠姿势。检查儿童睡眠情况，发现异常及时处理上报。 在幼儿午睡期间不离开寝室。
为孩子们创造一个安静的午睡环境。
102： 30-2:50起床提醒和帮助孩子穿衣服，引导孩子铺床。检查童装、鞋袜，确保童装整齐、舒适、头发整齐。根据天气变化和儿童身体状况，增减儿童服装。
112： 50-3:50区域活动确保儿童的活动时间。
注意激发孩子参与活动的兴趣，让孩子自主选择活动。活动内容丰富，有不少于三个认知领域。根据孩子们的活动，调整活动材料。材料丰富，层次分明，便于儿童操作。
积极参与活动，及时了解儿童活动和材料的使用情况，引导儿童在活动中解决问题。尊重儿童在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个体引导。
12、4:00—4:30离园活动。
帮助孩子们穿好衣服和帽子。 与幼儿进行个别谈话，交流，小结一日活动。做好记录，搞好安静课堂，保持课堂清洁，关闭门窗、水电等。
三、常规管理中存在的不足：
1、中大班幼儿都能够主动向老师问好，并且与家长道别，小班个别幼儿需在老师的引导下才会向老师问好，向家长再见。
2由于厕所和教室之间有一定距离，孩子们会待在厕所里，需要老师提醒。
3、班级幼儿人数较多，在组织活动，尤其是户外活动时增加了难度。
4每个班只有两个老师。没有护理人员。非主班教师往往兼任教师和**的工作，不能备课和设计教学。如果有临时任务，班上只有一个老师。
河东办事处中心幼儿园
2013年12月13日
一、活动背景及意义：
我校多数学生为外来务工子女，父母工作较为忙碌，部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长，感受到老师的关爱和重视，我校团支部充分发挥青年教师的力量，计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动，以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式，寓教于乐，让教师把关爱传递给学生，以“爱”的阳光，点亮学生的心灵。同时，提高团组织的凝聚力，激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用，促使教师深入到学生中去，与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”，更能成为学生的“益友”，在为学生送去阳光的同时，也将学生的回馈作为工作的动力，从而提高广大团员教师的职业道德素养，让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。
活动名称：
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”
二、活动主题：
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动，让学生沐浴在师爱的阳光下，以积极的心态面对学习和生活。
进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用，加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务校园、服务学生的能力，为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光，促使学生身心健康成长。
五、活动任务：
1、每位团员教师都有1—2名结对学生（民工家庭、单亲家庭、困难家庭），家中情况特殊，缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。
2、开展“阳光牵手一日游”活动，每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动，师生互动，教师为学生献一份爱心，准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。
七、活动对象：
团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。
八、活动情境：
在活动实践中，在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。
九、具体活动内容：
11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐，和谐关爱的宗旨，带着这些孩子体验长风欢乐行。
让学生们感受教师之爱、学校之爱，拉近彼此的距离，从活动中体验快乐。活动过程中，充当了一回“见习妈妈”，手拉手带着孩子，关心、爱护着他们，没有师生的距离，只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心，朝气蓬勃面对教育岗位。
在一同游览长风美景后，教师和学生寻一块空地，分成五个小组（两轮），由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来，再转交给学生（放在碗中过度），象征着把阳光和爱传递给学生，最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。
2、“谁是MVP”
将教师、学生分成五个小组（两轮），学生和老师共同在规定距离线外投球，规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”，该组获胜。
3、“心连心大考验”
师生分成四个小组（两轮），师生中一人蒙住双眼，另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图（人脸），贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中，传递“师生心连心”的理念。
4、“哦一西”
分成五个小组（两轮），听教师娓娓动听地叙述一则故事，之后对主持人就故事细节提出的问题，进行抢答。规定：先吃完规定水果的一方方，可获得抢先回答权。
4、“礼物抽抽乐”
师生互动交流（十组），学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师，师回赠代表浓浓爱意的小礼物，并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。
将教师的礼物都集中起来，编上编号，学生以抽签的形式摸号码牌，以此来抽小礼物，增加活动的神秘感和乐趣。
上海作为国际化的金融大都市，发达程度自不待言。参加活动的孩子们的家长，平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌，因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动，让教师和学生在亲密的互动中打开视野，激发建设家乡的热情。
“景点说又猜”
由教师带领孩子们乘车至外滩，听一听延续百年的黄浦江畔的钟声，感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标，（如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等），不能提到景点的名字，让教师来猜猜孩子描述的是什么。
“行行摄摄”
边游览，边用照相机记录下活动的精彩瞬间，或是令自己印象深刻的一幕（可让学生在教师的指导下完成），更可以以自拍的形式，记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起，为每一张照片起个小名字，最后评选出“最受大家喜爱的照片”。
经费：学校支持（午餐、车费、部分门票），另买小礼物的费用和剩下门票的费用，由教师出。
1、通过支部工作的开展，挖掘一批能够发挥先锋模范作用的.优秀团员，带动团支部积极进取的良好风气，并能感染、带动身边教师弘扬师爱，共创爱心集体。
2、通过这次特殊的支部活动，点燃学生的希望之光，让他们的生活在关爱的阳光下，孕育出越来越多的美丽和芬芳，让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力，为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。
3、在区团工委和校党支部的带领下，通过本次活动和系列牵手活动，不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体，更建设为一个充满阳光，传播阳光的集体。
老年人一日游活动总结
一、
老年人一日游活动在当今社会越来越受到重视。随着社会发展和医疗条件的进步，老年人的身体健康得到了更好的保障，他们也有更多的精力和时间参与社交和娱乐活动。本文旨在总结老年人一日游活动的目的、内容、效果和注意事项，并探讨其对老年人身心健康的积极影响。
二、活动目的：
1. 促进老年人的身心健康：一日游活动能够让老年人积极参与户外运动，增强体力、提高心肺功能，预防和调节慢性疾病，减少患病风险。同时，参与活动也能够促进老年人的心理健康，减轻孤独感和抑郁情绪。
2. 丰富老年人的社交生活：一日游活动为老年人提供了一个与朋友和同龄人互动的机会，增进友谊，减少孤立感。通过互动和交流，老年人可以分享彼此的经验、快乐和困扰，提高彼此的生活质量。
3. 开拓老年人的眼界：一日游活动可以让老年人走出家门，接触外部世界。通过游览名胜古迹、参观展览和体验文化活动，老年人可以开阔眼界，了解社会的变化和发展，丰富自己的知识储备。
三、活动内容：
1. 选择适宜的目的地：一日游活动可以选择一些风景秀丽、环境宜人的景点，比如公园、动物园、山脉等。参与者可以在舒适和安全的环境中尽情享受大自然的美景和新鲜空气。
2. 安排合理的行程：活动组织者应根据老年人的身体状况和兴趣爱好，合理安排行程。行程中应包括休息时间，以便老年人能够调整体力和心情。
3. 提供多样的活动内容：一日游活动可以包括观光、野餐、运动等多种活动，让老年人可以根据自己的喜好选择。组织者可以提供一些简单的游戏和互动环节，增加活动的乐趣和互动性。
四、活动效果：
1. 促进老年人的身体健康：一日游活动通过户外运动和锻炼，可以增强老年人的体力，提高免疫力，预防和改善慢性疾病。同时，活动中的互动和社交也可以促进老年人的心理健康，减轻压力和焦虑。
2. 提高老年人的生活质量：参与一日游活动可以让老年人远离日常生活的压力和困扰，享受轻松愉快的时光。通过与朋友和同龄人的交流，老年人可以丰富自己的社交生活，增加快乐和乐观情绪。
3. 激发老年人的求知欲和探索精神：一日游活动可以让老年人了解外部世界的变化和发展，开阔眼界，增强对生活的兴趣。通过参观展览和体验文化活动，老年人可以终身学习，丰富自己的知识和阅历。
五、活动注意事项：
1. 安全第一：活动组织者应确保目的地的安全性，并配备专业人员提供必要的救护和保障。老年人在活动中应注意自身安全，遵守规范和指示。
2. 灵活周到的安排：活动组织者应根据老年人的身体状况和需求，灵活调整活动的难度和强度，并提供必要的卫生设施和便利条件。
3. 尊重个体差异：老年人在活动中有不同的偏好和需求，活动组织者应尊重个体差异，避免强迫参与，保持活动的灵活性和多样性。
六、
老年人一日游活动是促进老年人身心健康的一种重要方式。通过参与一日游活动，老年人可以享受大自然的美景，促进身体健康，拓宽社交圈子和知识储备，提高生活质量。活动组织者应根据老年人的需求和特点，合理安排活动内容，并注意保障老年人的安全和福祉。在未来的发展中，老年人一日游活动应得到更多的关注和支持，为他们晚年生活增添更多的乐趣和快乐。
一.班级情况分析：
1.幼儿情况：本班30名幼儿，男生14名，女生16名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
2.家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书 但由于全班幼儿发展不，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
二.本学期工作重点。
（一）班级管理：
1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。
2.积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加
业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。
3.组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。
4.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.
篇一：职工互助一日捐活动总结
做好“职工互助一日捐”工作大力弘扬中华民族传统美德
----邢台矿“职工互助一日捐”活动事迹材料
邢台矿1968年建矿，是冀中股份公司主力矿井之一，现有职工4600余人，劳务派遣工300余人，工人村社区职工家属人数约3万余人；邢台市矿工协会成立于该矿建设的同年。目前，职工入会率达100%，分布在全矿29个车间；邢台煤矿有着深厚的文化底蕴和扶贫的传统美德，促进了企业的可持续发展；邢台矿工会曾荣获全国“模范职工之家”、全国“安康杯”竞赛先进单位，河北省“aaa级和谐劳动关系企业”等10余项荣誉；近年来，邢台矿工会以“学习型、服务型、创新型”工会建设为抓手，不断加强自身建设，坚持把服务企业发展、服务职工作为我们工作的出发点和落脚点。为更好地服务员工工作和生活，20xx年，我们根据上级工会的工作安排，成立了“群众工作室”，突出了信访接待、困难救助、法律援助主要职能，创建了直面对接、快捷帮扶、亮牌示范的服务形式，到目前为止，“群众工作室”共接待职工来信、来电、来访782件次；帮扶困难职工664人次，发放帮扶款物折合人民币共计328万元。20xx年，省委省**和省总工会开展“救助困难职工一日捐”活动，为我们救助因病致困的职工提供了新渠道。
为做好“职工互助一日捐”工作，邢台矿工会成立了专门的“职工互助一日捐”办事机构，全力做好“职工互助一日捐”工作，把上级工会安排的工作做好，把为职工办的好事实事办好。
自从职工互助一日捐活动开展以来，邢台矿工会积极响上级工会的工作安排，组织全矿干部职工按时完成捐助任务，共计捐款412730元，参与捐款的职工达99.8%，同时积极为大病致困跑办受捐工作，目前已为16名职工争取到一日捐26余万元，还有19名职工受捐申请文件已报市总工会，等待救助。我们
能利用“职工互助一日捐”这一服务平台为我们的职工办点好事、办实事，帮助困难职工走出困境，我们感到欣慰和自豪。邢台矿工会在上级工会的帮助和支持下，为“职工互助一日捐”活动中做了一些工作，曾多次受到省、市总工会领导的表扬。
我们的主要做法是：
一、加强领导完善“职工互助一日捐”组织体系
为了做好帮扶工作，矿工会成立了以党委副书记、工会主席为主任、党委书记为顾问的“职工互助一日捐”帮扶工作委员会；基层单位也相应成立了以基层单位工会主席为负责人的工作小组，形成了以上级工会“职
工互助一日捐”帮扶为依托，以矿级工会“职工互助一日捐”帮扶委员会支撑，以29个基层工会为基点的帮扶网络体系，为困难职工解决实际问题开辟了一条绿色通道。jZD365.coM
一是全覆盖管理，“职工互助一日捐”帮扶网络进一步严密。矿工会结合邢台矿实际，全面推行两级“职工互助一日捐”帮扶组织标准化建设，实施一体化运作。矿工将发挥组织协调、信息收集和报告、资金申请等功能；基层单位规范操作，困难职工收集整理工作情况。
二是健全机制，“职工互助一日捐”帮扶管理水平逐步提高。制定了“职工互助一日捐”汇报、联系、沟通制度，加强困难职工的信息统计建档工作，建立了困难职工“**”走访制度、困难职工信息报告制度；以规范制度管理保证帮扶任务的落实，促进帮扶工作的良性循环和科学发展，让“有困难找工会”的口号在健全的机制中得以落实。三是领导支持，矿党政多次听取“职工互助一日捐”帮扶工作委员会工作汇报，并给予人力物力支持；省总工会副主席戎阳及市总工会领导亲临我矿受助职工马志刚家中慰问，首次开出河北省“职工互助一日捐”一次性捐助7万元大单，
省、市两级工会共从“职工互助一日捐”救助资金中给予马某１０万元的救助，有效缓解了其家庭生活困难。
二、广泛宣传推进“职工互助一日捐”深入开展
为使广大职工群众全面了解并积极参加“职工互助一日捐”活动，矿工会通过宣传单、电子屏幕、黑板报、内部网络等**加大宣传力度。组织职工收看省电视台举办的“职工互助一日捐助你渡难关”的访谈节目，收听河北电台阳光**设立“职工互助一日捐”活动专题节目；我们把省总工会在《河北工人报》开设的“职工互助一日捐”专栏中有关内容和省总工会常务副主席栗建华介绍“职工互助一日捐”相关知识印成宣传单两千余张，发放到班组、社区，营造良好的社会**气氛，扩大了活动的影响力。同时，我们还把我们单位受助情况大力宣传，把省、市和公司工会领导亲临职工家中慰问的镜头，把矿级领导带头捐助的场景制成宣传牌版，在矿文化走廊广泛宣传，把受助职工走出困境的的事例，编成故事在十里矿区传颂。
为了进一步做好“职工互助一日捐”工作，矿工会还编印了《群众工作室政策索引手册》，深入阐述了“职工互助一日捐”活动的意义，把申报“职工互助一日捐”的条件，所用的资料、流程、标准，以流程图表的形式表现出来，使职工一目了然。通过各种形式的宣传，“职工互助一日捐”活动在邢台矿已深入人心，特别在第二次捐助活动中，机电科赵某、综采一队李某等全矿130余名同志因外出，纷纷打来**，要求亲朋好友代捐，确保了捐助活动按时完成。
三、情系职工把“职工互助一日捐”做成品牌
多年来，公司和矿领导十分重视“职工互助一日捐”和扶贫帮困工作，并倾注了大量精力，给予了大力支持，充分体现了矿党政时时处处关心职工，满
以热情为员工服务，全心全意依靠员工的人文理念。工会作为党和群众联系的纽带和桥梁，必须把党和企业的温暖、关怀送到职工心坎上，凝聚职工的心，汇聚职工力量，密切干群关系，为维护矿区稳定，促进企业和谐发展。“职工互助一日捐”活动就是一个很好的载体，工会要充分利用好，要把对企业的爱化为对职工的情，要情系职工，把“职工互助一日捐”做成工会的品牌，工会的名片。
矿工会主席张万奎率先垂范，时刻把职工的冷暖挂在心上，在我矿职工马志刚在北京安贞医院**期间，带着矿党政的关怀，带着全矿职工的深情厚谊到北京探望,增强了马志刚战胜病魔的相信。在我矿皮带队职工李胜义在市三院住院**期间，多次探望，并成立专门小组，为其解决各种困难，使其家庭得到组织关怀和温暖，李胜义家庭目前已得到市总工会捐助善款3万元，省总工会一日捐救助正在办理中，这些救助有效地缓解其家庭的困难，温暖了这个家庭，同时也温暖了广大职工。
矿工会劳保组组长、“职工互助一日捐”委员会委员徐永军几十年如一日，带着对职工的爱心做工作，他坚持一切从维护职工利益出发，时刻把群众所思所盼放在心头、抓在手中，视职工为“家人”，视职工反映的问题为“家事”，他对矿120多户困难职工生活情况了如指掌，最大限度为职工谋福利。由于他的努力，困难矿工帮扶工作成为邢台市矿工协会的一项品牌工作。
“职工互助一日捐”活动是惠及职工家庭大好事，做好这项工作有着十分重要的意义，邢台矿工会坚决按照省总工会、市总工会和公司工会的要求，积极开展好“职工互助一日捐”工作，让领导放心，让职工满意。
篇二：爱心一日捐活动总结
“爱心一日捐”活动总结
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大就学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，10月22日，由化学化工与材料科学学院在综合楼1210成功组织了以“10.17，邀您一起来扶贫”为行动口号的“爱心一日捐”活动。现将具体活动总结如下：
1、 大力宣传，营造积极扶贫的良好氛围
由我院学生会宣传部积极发出“爱心一日捐”倡议书，得到了广大同学积极响应，是同学们充分认识到了“扶贫日”的创立，充分体现了党**、国务院对扶贫开发工作的高度重视，使同学们感受到了阵阵暖意。
2、 我们精心组织开展了扶贫活动
由我院学生会办公室精心策划此次活动，活动之前对我院学生贫困情况做了详细的了解，以化学化工与材料科学学院学生会为主要捐赠团体，此次活动得到了同学们的踊跃参加，为积极先进，带动学院工作的开展，我们对捐赠积极同学做出了表扬。
3、 热心帮助贫困生解决实际困难
在这次活动中，广大师生积极捐款数百元、衣物和学习用品。并向医院需要帮助的学生捐赠衣物和日用品，并用数百元为贫困学生购买洗漱用品。这次活动，不管最终数额多与少，也是对我院大学生道德品质的一次大考验，是对我们有没有爱心的一次测试，在这次测试中，都深刻的感受到了以此为人民服务、
奉献爱心、团结互助的教育。让所有人充分认识到，奉献是我们生命中最宝贵的情感。只有懂得关心别人的人才能真正关心自己。
本次“爱心一日捐”活动，因为宣传到位，组织得力，收到了师生以及同学们的一致好评，我们将以此次活动为契机，将扶贫济困的传统美德发扬光大，使困难学生在经济上，学习上，生活上得到得到集体的关心与帮助。
20xx年10月23日，化学工程与材料科学学院学生会生活部
篇三：一日捐活动总结
一日捐团活动总结
我班于20xx年12月17日开展了“一日捐”活动，一日捐的意思就是将同学们一天的零花钱捐出。这次活动得到了同学们的积极响应，同时，也让我们深刻理解了爱的存在。
在这次活动中，我们不仅限于捐款，还插上了个人演讲
还有一些关于奉献爱的感人故事。
爱的定义：
爱是一片冬日的阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖；爱情是沙漠中的一股清泉，它使绝望的人们重新看到了生命的希望；爱情是一首飘荡在夜空中的歌谣，它使孤独无助的人得到精神上的慰藉；爱是长期干旱的土地上的小雨，这使枯萎的灵魂感到情感的滋润。
关于爱的名言:
爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；
爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝；
爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；
爱是对祖国的无限眷恋，让流连忘返。
“一方有难，八方支援。”这是我们中华民族传统美德，是指中国五千年历史流
传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。
它标志着中华民族的“形”与
“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系、人与自然关系实践的结晶。
中华传统美德规范和引导着人们的行为和精神追求
继承和发扬中华民族的传统美德，必须使之随着时代的发展而发展。
中华民族在长达数千年的历史发展中,形成了源远流长的优良美德,这些优良的美德内涵丰富、博大精深,是中华民族生命机体中不可分割的组成部分,是人类文明发展的重要精神财富,是我们建设社会主义道德的丰富源泉。
本次活动，让同学们正确理解“爱”、学会如何“爱”、自觉践行“爱”，应该是当代大学生思想政治教育的重要内容。在大学实施“爱”的教育，首先应树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的办学理念；其次是要大力开展“爱”的教育，要将爱的教育纳入入学教育等教育过程之中，教会学生正确理解“爱”，学会如何“爱”，不断增长“爱”的能力，自觉践行“爱”；再次是要营造“爱”的校园文化氛围，通过建立各种社团组织，组织学生开展献爱心活动，对涌现出的爱心大使及感人事迹要加大宣传力度，用真实的故事、身边的典型教育和影响广大同学。
有这么一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”更可看出，我们大学生需要拥有爱心，来感染我们身边的人也加入到我们的行列之中，一同创造美好的明天。
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大就学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，10月22日，由化学化工与材料科学学院在综合楼1210成功组织了以“10.17，邀您一起来扶贫”为行动口号的“爱心一日捐”活动。现将具体活动总结如下：
1、 大力宣传，营造积极扶贫的良好氛围
由我院学生会宣传部积极发出“爱心一日捐”倡议书，得到了广大同学积极响应，是同学们充分认识到了“扶贫日”的创立，充分体现了党**、国务院对扶贫开发工作的高度重视，使同学们感受到了阵阵暖意。
2、 我们精心组织开展了扶贫活动
由我院学生会办公室精心策划此次活动，活动之前对我院学生贫困情况做了详细的了解，以化学化工与材料科学学院学生会为主要捐赠团体，此次活动得到了同学们的踊跃参加，为积极先进，带动学院工作的开展，我们对捐赠积极同学做出了表扬。
3、 热心帮助贫困生解决实际困难
在这次活动中，广大师生积极捐款数百元、衣物和学习用品。并向医院需要帮助的学生捐赠衣物和日用品，并用数百元为贫困学生购买洗漱用品。这次活动，不管最终数额多与少，也是对我院大学生道德品质的一次大考验，是对我们有没有爱心的一次测试，在这次测试中，都深刻的感受到了以此为人民服务、奉献爱心、团结互助的教育。
让所有人充分认识到，奉献是我们生命中最宝贵的情感。只有懂得关心别人的人才能真正关心自己。
本次“爱心一日捐”活动，因为宣传到位，组织得力，收到了师生以及同学们的一致好评，我们将以此次活动为契机，将扶贫济困的传统美德发扬光大，使困难学生在经济上，学习上，生活上得到得到集体的关心与帮助。
化学化工与材料科学学院
学生会生活部
2014年10月23日