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.武广客运专线武汉至汨罗通信工程
汇 报 材 料
中国铁路通信信号集团公司武广客专四电集成第二施工项目部
二〇〇九年四月十日
.武广客专通信工程情况汇报
一、工程概况：
中国铁路通信信号集团公司四电集成第二施工项目部承担北起武汉（起点里程DK1189+000）南至汨罗（终点里程DK1473+750）。跨湖北省至湖南省，从武汉站经乌龙泉、新咸宁、新赤壁、新岳阳、新汨罗，全长284.350km。
沈铁监理联合体管辖范围为武汉站至鄂湘省界（DK1189+000～DK1341+415）；途经新武汉、乌龙泉、新咸宁、新赤壁，沈铁监理联合体管段为153.415双线公里；华铁监理联合体管辖范围为湘鄂省界至新汨罗站（DK1341+415～DK1473+750）；途经新岳阳，至新汨罗；华铁监理联合体管段为132.335双线公里。项目部施工范围内在武汉设有调度中心和综合维修段；在武汉、新咸宁、新岳阳共设3综合工区；1个武汉枢纽。
武广客运专线通信工程范围和内容包括传输系统、同步时钟分配系统、调度系统、用户接入网系统、数据通信系统、GSM-R无线通信系统、电源和环境监控系统、综合视频监控系统、会议电视系统、应急通信系统、综合网管系统、综合布线系统。
武广客运专线武汉至汨罗通信工程具体包括：沿本线正线铁路两侧各敷设一条32芯光缆、敷设分支8芯光缆、敷设视频监控8芯光缆、敷设8芯过渡光缆、以及武汉枢纽24芯光缆。武汉至鄂湘省界有6个车站、92个基站、16个信号中继站、17个AT所、6个牵引变电所、30座公跨铁提供通信通道等主要内容；
二、施工方案
为确保武广客运专线通信系统工程2022年6月份的联合调试。我们要紧随土建结构、建筑装修工程的施工。针对本工程工期紧，工程量大，以及与土建工程交叉严重等特点，我项目经理部将给予充分重视，组织精干充足的技术力量，积极与建设单位、设计单位、监理单位保持密切联系，保证工程顺利进行，高质量、高效率地完成施工任务。
根据目前的工程进展，按常规的施工安排是行不通的，我们要紧盯站前的工程进度，具备起码的施工条件，我们就马上进入施工现场进行施工。
根据工程特点，我项目部在湖北咸宁市咸安区、赤壁赵李桥、湖南临湘和岳阳荣家湾租赁了房屋作为武广客运专线通信系统第二项目部的办公、施工驻地。.在工程驻地，我们承诺严格遵守政府的有关规定及工程管理规程，努力做好环境卫生工作，达到文明管理标准。同时我们将虚心听取业主和驻地监理的有关施工现场的指示和意见，努力做好施工现场管理和组织工作，让业主和监理部门满意，展示国家一流施工队伍的风采，达到一流的管理、一流的施工质量，为武广客运专线的建设做出贡献。
三、工程施工情况
武广客专四电集成第二施工项目部2022年4月8日正式进场，目前已完成武汉综合试验段和试验断延伸线28公里大部分通信工程工作量，保证了综合试验段及延伸线行车通信线路的畅通。试验段以外通信工程目前也正在紧张的进行施工，具体情况如下:
1、32芯干线光缆共计444.13条公里，截止2022年4月10日，已完成光缆敷设244.6条公里，完成55%； 8芯短段和分支光缆179.29条公里，截止2022年4月10日，已完成光缆敷设60.1条公里，完成约33.5%；武汉枢纽32芯干线光缆46.61条公里,24芯干线光缆29.35条公里，8芯光缆1.81条公里，目前正在进行挖沟施工。主要未完成工作量原因为区间干线槽道不连续贯通，桥梁槽道防水施工未完成，横向分歧槽道没完成，还有车站引入槽道没有形成，根据目前施工状况，敷设班劳力3组（40人/组），计划在4月20日前完成全部剩余工作量。
2、区间接续（直通及分歧）总计660个，截止2022年4月10日，已完成光缆接头38个，完成约5.8％，由于和站前交叉施工中已敷设光缆砸伤和砸断损坏严重（试验段延伸线28公里砸伤35处，砸断30处），影响光缆接续的正常进行，根据目前计划安排光缆接测班2组（5人/组），4月底前完成剩余工作量。
3、成端接续：总计（206个），其中车站（4个）、中继站（10个）、基站（63个）、直放站（39个）、箱变（73个）AT所（12个）、牵引变电所（5个），光缆成端将在各站点房建移交后进行，目前中继站、基站、直放站等还没全部移交，也不具备施工条件，根据现状，我们计划2个接续班组（仪表2套）在4月底完成全部工作量。
4、引入防护：光缆引入防护已随分支光缆引入逐步进行，随着四电房屋的逐步完成，引入防护工作将紧随其后，计划将在4月底前，全线清理完成。.5、漏泄电缆：隧道内打眼总计19公里，剩余2.17公里。隧道内安装卡具18.2公里，剩余2.9公里, 目前隧道打眼和卡具安装各设1个班组，每组5人，计划5日内全部完成；漏缆敷设21.17公里，已完成6.27公里，约29.6％，目前漏缆敷设1个班组40人，计划4月20日前全部完成。漏缆区间接续暂未施工。H型钢柱7根计划在4月20日前全部完成。隧道外漏缆架设共计7.5公里，由于射频电缆和隧道外漏缆未到货暂未施工。
6、无线通信铁塔总计86座（电杆12根，铁塔74座。试验段和延伸线已完成未计入），其中完成基础浇注71座，完成塔体安装41座。目前基础浇筑计划在4月15日前全部完成；安装班设有4个组，计划剩余45座塔（杆）体安装在4月底前全部完成，目前还不具备施工条件的有武汉站屋顶塔、赤壁站、岳阳站、汨罗站独管塔。
7、设备安装
计划设备安装班4个（20人），在设备到达和房屋提供后完成设备安装。
车站4个：现在具备进场条件的没有，同时新咸宁已开通车站设备在临时机房，需要更换位置安装。
直放站39个：目前直放站房屋没有，无法进行设备安装。
中继站10个、基站63个:目前2个安装班（5人组）正根据房屋提供情况进行安装，已完成8个站点电源、无线设备安装，剩余计划在4月底前完成全部设备安装布线。
牵引变电所5个:目前房屋还在建设中，暂无法进行设备安装。
8、武汉枢纽通信工作量涉及租用铁通管道和既有铁路线施工，目前正在积极准备中，光电缆敷设4月8日已开始挖沟施工，计划4月底完成所有工作量。
四、施工主要存在问题
① 铁塔施工和挖沟直埋光缆时受到当地村民阻工，影响施工工期。
② 目前GSM-R无线系统图、站房设备安装图、公跨铁视频监控安装图都只有施工参照图，无正式图纸。
③ 车站通信机械室光缆引入通道，通信机械室至信号机械室，运转室，高低压室；牵引变电.所地下室至通信机械室由于无正式设计图纸，站前施工单位无预留通道。
④ 目前基站一体化站房提供滞后，已有房屋无内装修或无房屋门不具备安装条件，直放站房屋没有提供，牵引变电所，车站房屋正在施工中，无法尽心设备安装。
⑤ 站前干线槽道和分支槽道不贯通，影响光缆的敷设进行，站前锯齿口预留漏掉位置和分支槽道修建不合理位置不愿处理。
⑥ 站前桥梁施工损坏光缆严重，试验段延伸线28公里已处理65处，现接测中已进行了10多处处理，光缆接测进度受影响。
⑦ 设备到货和部分附件到货滞后已导致设备安装无设备安装，各个厂家到货不一致导致同一站点设备运输和安装多次。
中国通号集团武广客专四电集成第二施工项目部
2022-04-10
数学课外兴趣班工作总结
市求是业余科技学校，作为非学历教学为主的社会力量办学机构，旨在开展学生心灵，激发学生学习数学的兴趣，发展个性，培养能力，积极推进素质教育。现将学校20xx年度工作汇报如下：
高中优秀学生，全校共有初、高中学生师德好、业务水平高的兼职优秀教师任教。
2、较好地完成20xx学年度的教学任务，在明确的教学思想指导下，制订了教育计划和教学要求，安排好课时。在全体教职工努力下顺利地完成了规定的教学内容与教学任务。
3、在我校就读的学生中参加20xx年第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中取得了一定的成效：荣获一等奖7名，二等奖15名，三等奖13名，本学校荣获集体三等奖。
下二册教材，使教学内容的趣味性、系统性与数学思想的基本内容相结合，并配合新教材的实施，利于教师备课与教学。
5、加强教学管理，做好安全教育工作。开学时进行始业教育，学生守则与安全教育，日常行为规范教育。一年来，大多数学生都能遵守学校规章制度及学生守则，准时到校，认真听课，努力学习，教育管理工作做得较好。对学习数学兴趣浓厚但经济困难的学生允许减免学费。
守法、规范办学。努力贯彻党的教育方针，加强素质教育提高教育质量，促进学生心、身健康发展。
，学校的支出有专人负责一支笔审核，遇到重大支出项目，由学校校务委员会集体讨论决定，控制不合理及不应该的支出项目，使学校的财务管理更趋完善和提高，为今后学校的发展提供必要的条件。
随着时间的飞逝，转眼间一学期已经结束，回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：
●前阶段工作的不足：
地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。
不认真听讲的现象。
●现阶段工作措施及成效：
一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
三、家长工作
1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
四、安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 五、心得体会
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。
六、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
以上是本人一学期以来的工作，在新的学年中我将继续努力，开拓创新，用心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。
班主任工作汇报 九一班 张金柱
班级基本情况：46人，男28，女18。都很听话，知道学习，没有不学习的。但是过于内向，上课不爱发言。
典型学生的管理措施：优秀学生，每天晚上查宿，一定挨个询问学习情况。双差，每天查宿时，都鼓励学习。影响较大的学生，选作我的课代表，绑在身边，用学习控制他得活动范围。
常规管理：紧盯，盯紧。
存在问题：学习气氛不浓，有待提高，宿舍晚睡纪律有待加强。
在一次班主任培训中，有这样一句话，班主任是“最小的主任”，因为管着长不大的一群；班主任同时又是“最大的官”，因为管着未来的部长将军。我一直为这句话自豪着。因为我是班主任。班主任是班级工作的组织者和管理者，没有务实的有序的班主任工作，任何学科的教学如同逆水行舟；没有科任老师的全心全意的勤奋劳动，班主任工作的效果就只能是海市蜃楼。只有协调好班主任与科任老师的关系，才能建立优秀的班集体。因此，班主任与科任老师的关系一定要和谐，营造一种心心相印的氛围，使彼此心理相容，情绪愉悦地投入到工作中。jZD365.COm
作为班主任我努力做到：
一．主动与科任教师，互通情况，研究问题，确定方向，讨论措施，制定计划，比如在制定班工作计划时，主动征求科任老师的意见。本学期初，与任课教师沟通了解学生基本情况。
二．经常诚恳地向科任教师征求意见，倾听科任教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，特别是一些特殊学生，下课聊天的时候可以聊些学生的趣闻。如果科任总是抱怨，我就别等他抱怨，自己先向他抱怨，然后就提出自己准备怎样教育这样的学生，或者一起想办法。月考过后我们组的数学物理考得不理想，我把办公桌搬到数学物理老师办公组，一同出谋划策。班级成绩低，每位班主任都着急，有的时候看到个别学科低得厉害确实更着急。但是每当遇到这种情况时，我都心里着急，从不让任课老师看出来，总给他们鼓劲，放心吧，没问题，不用想考第一，我们的任务是缩小差距，这次差十分，下次差九分，就是进步，而且在时间上多多让步。我们组在月考后看都数学成绩低，大家一起努力，社团，晚三全部给数学开绿灯，作业先做数学。值得一提的是，我总说我是作业留得最少的老师，但是同学们说不是，说是语文，语文老师留作业时，总说做完理科的时候再做。正是由于大家的共同努力，期中考试，数学成绩有了很大进步。
三．热情地邀请科任教师参加班级活动，使师生增加感情，沟通思想，配合工作。上周的感恩活动，科任教师与同学们一起给学生父母做卡片，每周末看电影时间，物理老师都与同学们一起观看。有的时候很多学生情况都是科任教师和我反应的，在班级管理上帮了我很大忙。
四．科任老师有困难或身体不舒服，可引导学生做些问候的工作，或者预先跟学生说：XX老师不舒服，大家好体谅他。
五．经常地教育学生尊敬科任教师，听从科任教师的指导，树立科任教师的威信。每次开班会谈到学习时，我都会把我们的科任教师夸一遍。
六．利用茶余饭后、课前课后，与科任教师交谈，在交谈的过程中，把学生对科任教师的赞誉与改进意见反馈给科任教师，当然，这要讲究说话的技巧。
班级现状
作为班主任，如果我的学生们只能在我的课堂上表现好，而在其他课堂缺少自律性，那么我认为班主任管理是否还可以更细致一些。我认为培养学生求知的良好学习习惯是班主任的责任，培养学生做人更是班主任的责任。当然其他科任也有责任，但，我们首先在反思自己，只有这样，才可以让自己身心快乐，更好地沟通和团结。所以有时班主任还真的需要一点吃苦精神，一点宽阔胸怀，再加上一丝奉献„„
总之，要使本班科任教师形成一个坚强的教师集体，班主任就应主动与本班各科任教师取得联系，互通情况，统一要求。如果班主任与科任老师之间缺乏沟通，就会存在隔阂，产生对立情绪，甚至把消极情绪带到班级工作或所教课程上。只有班主任与科任老师的关系协调，感情融洽，就会心心相印，建设和管理好一个班集体，从而心往一处想，劲往一处使，实现班级共同的奋斗目标。
热的夏天来到了，我们这学期的工作也即将进入尾声。我们两位老师齐心合力，坚持以“幼儿园工作规程”为指导，以“一切为了孩子，一切方便家长”为宗旨，努力提高教育教学质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。在园领导的悉心教导和同事们的大力支持下，在孩子们的欢声笑语中，度过了丰富充实的一个学期。
经过这一学期的学习，幼儿的整体素质有了较大提高。身体素质方面表现为幼儿身体健康，耐挫折、平衡等素质有了明显提高，自我保护意识较强。社会性、品德素质有良好发展，表现在对集体、国家概念的感知和感情有了进一步提高，性格与自我意识方面，自我意识初步形成，能对自己对他人的行为进行初步正确的评价。才智素质方面表现为：幼儿初步认识了一些社会自然知识、语言交往能力得到发展而且进步很大，逻辑思维能力得到提高。有一定的专注力，独立思考能力和创造力。幼儿对美的追求也表现的比小班时强烈，具有初步的感受美、欣赏美的愿望和能力。
在幼儿素质得以提高的同时，教师的教育观念、教育行为也有所改变，教师的素质也得到了提高。现将本学期的情况作一个回顾和总结。
（1）教育常规方面。
1、幼儿初入园时，由于环境变化，对周围人和事都很生疏，因而情绪不安，经常哭闹。但经过一个学期的集体生活，幼儿已摆脱家人的依恋，喜欢上幼儿园。
2、幼儿能知道离开位置时，要把自己的小椅子推进桌子下面，搬椅子时，要双手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避让，不碰撞别人。
3、现在大部分幼儿已能在玩完玩具后自觉把玩具收拾好，放回原处，知道不能和同伴争抢玩具，不能乱扔玩具。
4、知道餐前及活动后要洗手，吃饭坐姿要正确。能独立吃自己的饭菜，饭后能自觉去濑口，用毛巾擦嘴巴。
5、上课时，幼儿能听音乐自觉回位置，对课堂感兴趣，遵守课堂纪律，不随意离开座位，有一定的纪律意识。
6、进行户外活动时，幼儿都能听从老师的指令。像以前那样四散乱走的现象再也没有了，小朋友已有一定的游戏规则意识，能按规则地玩，知道不能做危险动作，能够与同伴愉快地共同游戏。
7、喝水和进餐时都能自觉有秩序地排队等候。能将杯子放回标志处及餐后能自觉将餐具放好。午睡能自觉等候老师检查才入睡室，能自己穿脱鞋袜。
（2）保育工作
我们三位老师坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比较满意。
1、每天早晨坚持让一位老师去幼儿园门口接幼儿入园。并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。
2、每周五早上坚持为每位幼儿剪指甲。
3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。
叠衣服、叠被子。
5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。
6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。
7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服，夏季为幼儿擦爽身粉。
8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
9、户外活动后，老师用毛巾，为幼儿擦身上的汗。
以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。
（3）家长工作
我们与班上的家长已经交往了两年，在过去的时间里，我们与家长保持了较好的关系，互相合作取得了较好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工作，主要进行的活动有：
1、家访。开学时，我们对新入园的孩子做了详细的家访。详细地了解了幼儿各方面的情况，还制定了家长调查表，这样对家长们的教养方式和孩子们的个性情况等有了进一步的了解。
2、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也特别整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期计划，有关需要配合的事项，家长们也提出了宝贵的意见。
3、家长半日开放活动。本学期6月我们举行了家长半日开放活动，所有的家长都到齐了，活动中，孩子们表现得十分出色，积极回答问题。另外，孩子们的英语听说能力较强，能用英语讲述简单的故事并演唱十多首英文歌曲。家长们十分满意，他们看到了孩子明显的进步。
4、每周按时发放《家园联系手册》，做到每周定期与家长反馈幼儿情况。
赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
（4）总结与反思
在本学年的工作中有些想法还没有落实到行动中，主要原因是还没来的急，下学期将克服。总结本学年班级工作，孩子各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。