1. 工夫不负有心人，有进步，继续努力!
2. 聪明的你成绩会很快提高的!
3. 你近期表现棒极了!
4. 家长签字不能忘，成绩提高有保障!
5. 再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
6. 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
7. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
8. 人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
9. 希望你的成绩能更上一层楼!
10. 只要你付出，就会有收获!
11. 小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
12. 我对你充满了信心，加油!
13. 你是个好学的学生，作业做得很棒!
14. 你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
15. 老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
1. 一份耕耘，一份收获!
2. 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
3. 字里行间流露出的真情，让我感动!
4. 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
5. 你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
6. 鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!
7. 你能感觉到老师对你的期待吗?
8. 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
9. 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
10. 读史可以明智，你写得好!
11. 书写再认真一些，会更好!
12. 方法要灵活，如第题。
13. 弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!
14. 你的字体还是不够漂亮，可以向你的同 桌学习!
15. 规范的书写与洁净的书面，可以使你养 成良好的学习习惯!
16. 对待每一次作业练习，做到思练 结合，才会有效!
17. 用心思考，你就会进步!
18. 经常回顾与反思，可以加深对数学方 法的理解!
19. 对于不太明白的问题，课后可以多向 别人请教!
20. 做作业并非做完了事，要用心分析知 识间的联系!
1、学生特点：顽皮好动，不遵守纪律，学习马虎，但热爱劳动
你平时很爱清洁，讲究卫生，劳动表现好，班里每次大扫除时，你总是积极主动参与，干得满头是汗桌椅擦得干净了，又爬上高高的窗户，谁见了都喜欢。你在学习上如果也能这样自觉，不怕苦，不怕累，有耐心，该多么好啊!还记得吗?有一次，我们班举行钢笔字比赛，你比平时用心，结果得到嘉奖。这不是很好的例子吗?你的父母和老师都希望你能天天如此，既是劳动标兵，又是学习标兵。
2、学生特点：尊敬师长，热爱劳动，但不爱学习，作业拖欠，甚至不做，与同学关系较差。
你那热爱劳动的精神真叫人感动，你常为学校花草树木浇水，老师说："你累了，别浇了。"你总是笑着说："我不累"。每次大扫除时你爬得最高，最难擦到和最脏的地方，总有你的身影，而这些地方都被你擦得干干净净，我说："你累了，歇歇吧!"你总是笑呵呵地说："我不累，这里还脏。"
如果你能把这种劳动热情劲用在了学习上，平时按时完成作业，把字写端正，每天把教过的课文读一读，你学习也一定会进步很快的，因为你是个聪明的孩子。你很尊敬老师，每次遇到老师，你总是笑得那么热情，甜甜地喊："老师好!"还向老师敬礼，那时老师心里有说不出的感动，如果你对同学也这么有礼貌，也这么热情，那同学们也一定会很喜欢你，请你试试看，好吗?
3、学生特点：聪明、大胆，但由于在学习上没人帮助，学习习惯差，成绩不十分理想。
真没想到，平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好。知道吗?老师和同学们都说你演得棒极了!
还记得吗?新学期刚开始，我们还不大熟悉，你支主动地走到我身边，亲热地拉着我的手说："老师，这是我自己抄的古诗，你看，我抄得怎么样?"从那一刻起，我就认定你是个好学的男孩子，渐渐地，我了解到年幼的你，妈妈没在身边，爸爸工作又忙，在学习上完全要靠自己，这对于一个一年级的学生来说真是不容易,要是你学习上碰到了什么困难，别忘了告诉我，让我帮助你。我相信，我们可爱的"大象"在学习上也一定会很棒的!
4、学生特点：自幼丧父，热爱劳动，自理能力强，爱动脑筋，有一双巧手，但好动，课堂上爱做小动作，爱讲闲话，书写潦草。
你是班上最懂事的孩子，不是吗?在家里，你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手，你能把衣服洗得干干净净，叠得整整齐齐;你能把饭烧得香喷喷;你能把地板擦得一尘不染。在学校里，你是老师的好帮手，大扫除时，最脏最累地活你抢着干，你坚持天天为班级打扫卫生，最后一个离开教室的总是你。你是那么勇敢，课堂上同学们不敢举手时，你却把手举得高高，回答起问题来滔滔不绝。你的手工作品精致极了，它总能为艺术节增添光彩。老师多么希望你在课堂上也最懂事，字写得也像手工作品一样漂亮，那么你的亲人和老师该有多欣慰啊!
5、学生特点：书画、摄影、作文、学习成绩均佳，在班级是个乖学生，但工作不够大胆，课堂上发言很少。
同学们都称你为"小博士"，我觉得一点不假，你的书法作品娟秀雅致，你的绘画作品构思大胆，你的摄影作品取材巧妙，你的文章常常被印成铅字，你的学习成绩也是班上最棒的。老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆，你的课堂发言也能像文章那么精彩啊!
6、学生特点：在校小主人，在家小公主。
"阿碧，老师提出的问题你回答得真棒!章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好呢!"每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时，陈老师很当心把你累着了;当你来回于办公室与教室之间，捧着作业本，你简直成了小主人。
每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时，老师多么希望你能以小主人的姿态出现在她们的面前。
每当你奶奶把早点或药送到教室门口时，你总是吃得那么快，如果呆在家，你也能这么做，那你奶奶、老师一定会更开心!
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。 如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！ 而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗? 找一找”，
“你这样做是不是更好? ”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗? ”
“你喜欢老师的数学课吗? ”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、
“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
“方法太好了，可要细心呀！”、
“解得巧，真聪明”、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大，因为你付出劳动。”
“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。”
“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”
、“结果正确，但格式正确吗？”、
“聪明的你，一定能发现简便方法！”
“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”、
“和细心交朋友!”、
“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”
“再细心一些，准行！”
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
1. 你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
2. 你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
3. 你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
4. 虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
5. 这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你百尺竿头，更进一步
6. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中更上一层楼
7. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。(孙德安
8. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
9. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
10. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
11. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
12. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
13. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
14. 你的成绩很好，来源于你的作业认真
15. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
1、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
2、你的'汗水不会白流，你的努力也不会白费！
3、别人能做到的，你也能！
4、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
5、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
6、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！Jzd365.Com
7、从容面对失败，就有超越自己的底气！
8、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
9、详略不得当！
10、你应该概括得更全面些！加油！
11、语言可以更活泼些！
12、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
13、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
14、字要写正，不出格。
15、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
18、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
19、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
20、孩子，发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法 。
要管好别人，先要管好自己。
要增强学习自信心，成绩才会有所进步。
望你继续努力，我等着你的好消息。
望你继续努力，老师关注着你的进步。
可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。
希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
希望你勤奋学习，把学习搞上去。
希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。
老师希望你能把精力多花在学习上。
希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
你的进步很大，因为你付出劳动。
看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!
聪明的你，一定能发现简便方法!
搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进!
和细心交朋友!
1. 搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!
2. 请你和细心交朋友!
3. 如果再细心一些，你准行!
4. 这是老师原来心中的你吗?
5. 好样的，老师没看错你!
6. 看你的作业是一种享受!
7. 老师赞赏你的好学精神!
8. 咱们用一个星期时间把字写大一点(工整一些)，你能做到吗?
9. 老师真想表扬你,但是……
10. 你认为这是真正的你吗?
11. 独立思考，才更有效!
12. 注意书面卫生，你就更优秀啦!
13. 书写再认真一些，会更好!
14. 方法要灵活，如第题。
15. 弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!
1. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!
2. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3. 你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
4. 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
5. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
6. 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
7. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
8. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
9. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
10. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
11. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
12. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
13. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
14. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
15. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
16. 书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
17. 你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
1. 人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!
2. 方法太好了，可要细心呀!
3. 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
4. 搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
5. 思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
7. 是不是还可以尝试另外一种解法?
8. 爱动脑筋的你肯定还有其它路子!
9. 希望你告别粗心，与细心交朋友!
10. 再细心一些，准行!
11. 每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
12. 作业认真完成，书写端正。
13. 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
14. 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
15. 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
这一次作业，真令老师对你刮目相看了，你学习上进，书写漂亮，听课认真，尤其是你的小发明，更令人叫绝，老师相信你会越来越棒！
看了你的作业，老师很高兴。你是同学们的榜样，老师心中的骄傲；真心祝贺你被评为“本周小制作之星”，老师为你翘起大拇指。希望你再接再厉！
你经常拿着作业本不厌其烦地跑到老师面前，来问你写得怎么样。从这里，老师看出你做事很认真。
看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
科学里面写富含着无穷无尽地奥秘和乐趣，如果你能细心、努力地去探索发现，相信你一定能成为一名科学家，继续努力吧！
看到你课上回答的情景，就知道你对科学已产生了浓厚的兴趣，作业是不是应该完成的更好一些！老师相信你，你能行！
你是一个善于发现问题，爱思考的孩子。能够用科学知识解释生活中发现的问题。
不要灰心，还有下一次，一定要争取呀！
你肯定有高招，因为你是我的骄傲。
刀越磨越锋利，脑子越用越灵活，你一定行，只要用心就没有做不成的事。 看，这次作业很成功，老师真为你高兴！老师更希望课堂上你能高高得举起小手，相信你一定是个勇敢的孩子。
你的作业完成得也不错，只是保持不好，不能不说是一种遗憾。
写作业要自己动脑筋，抄袭别人作业是不良的表现。
你的作业越来越认真，答案越来越准确，你正在逐步成为一名小小科学家，加油吧！
你的作业完成的很好，书写很认真，下次作业更上一层楼！
“世上无难事，只怕有心人”你要加油啊！老师永远相信你！
你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！
只要你善于观察，勤于思考，还会有很多的欣喜出现。
有个好的开始非常重要，今天的作业你就开了一个好头，能继续坚持吗？ 近来你的进步让老师吃惊，我想你的作业会做得更好。
科学比赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。
课堂上的你积极发言，勇于参与，在作业上你的答案内容准确精彩，如果再把字体写得正规一些，就更完美了。
“有智者，事竟成”认真对待每一件事，老师永远支持你！
观察是你的强项，你看你给蚕宝宝记的日记，多么形象具体，如果对每一个过程再加些解释，那更是锦上添花。
你判断准确，填空正确，说明你是一个聪明伶俐的好孩子，下次要继续努力！ 你的小手是多么的乖巧灵利，你把人体骨骼图，剪贴的多么到位，象真的一样。
你查阅的关于认识昆虫的资料非常好，如果用图表方式来呈现，那将更形象具体。
你的语言很丰富，用词恰当，你对物体的相对运动状态和情止状态，描绘得有声有色。
火眼金睛的你，把每个关节的位置标的很准确，你是一个学科学、爱科学的好孩子。
你可能对游泳这项活动很感兴趣吧？对游泳的姿势和做这项运动的好处，你了解的可真不少啊！
学习《运动的快慢》一课，你的收获可真不少啊，对判断运动快慢，所符合的条件等掌握的非常清楚，你将来一定能成为一名优秀的运动员。
你写的作业清楚干净，你的观察能力比较强，分析问题透彻，老师盼望你成为未来的科学家。
你掌握的科学知识真多，老师相信你下次更棒！
蚂蚁绕圈，是科学家得出的结论，可你就不迷信，反复试验，得出了正确结论。所以你坚信，事实胜于雄辩。
你提的问题，很符合实际，你的假设很合理，你的实验很成功，你的结论非常正确，你一定是未来的科学家。
你虽然不是发明家，但正在向前努力，你的小制作表现出了无穷的智慧。 你的作业很有创意，我期待你更大的成功！
你是我们班里的“小发明家”，我知道你会把作业写得工工整整的！ 你能告诉老师你是怎样把字写得这么漂亮的吗？
我相信你是未来的科学家，你看你的作业是多么有新意啊！
你看，你这次又进步了，我真为你高兴！
有进步，字漂亮多了！继续努力！
方法太好了，可要细心呀！
看到你在进步，我好高兴啊，希望你更上一层楼。
爱动脑筋的你肯定还有高招！
和细心交朋友，受益无穷！
再细心观察一番，你的收获肯定不小！”
孩子，动手做才能记得牢！可不要小瞧了动手操作呀。
通过这次作业可以看出，你对事物的观察非常认真。
你积极动手、动脑，勇于实践，写出了正确答案。
你将今天学的知识解决了家里的大难题，你妈妈非常高兴！
你做的小制作为班级争了光，老师感谢你!
你的知道的真多，与你平时的努力学习是分不开的！
老师相信你下次一定会做的更好！
有进步，加油！
你善于用科学的眼光观察生活，将来一定是个科学家。
你对科学的探索精神令老师高兴，相信你一定会在自主科学领域有自己的成就。
牛顿是一个平凡的伟人，他用简单的方法发现了真理，持之以恒，不断探索，你继续努力，会超过牛顿的。
这次作业你做的比上一次有进步。）
这次作业你做的最棒了，希望你不要骄傲。
这次作业你的进步很大，老师相信你 ，下次一定会更棒。
达尔文说过，生存下来的生物不是最聪明的、最勇敢的，而是最善于变化的。老师佩服你的变化，同时老师相信你一定会越变越好。
做学问容不得半点掺假，你的认真、仔细、毅力是你的亮点，你一定会越来越亮，照亮身边的每一个人。
实践才是检验真理的标准，观察是做好学问的基本方法，日复一日，年复一年，成果会离你越来越近，老师期盼你优秀的学习成果。
1. 你的字体还是不够漂亮，可以向你的同 桌学习!
2. 单位间的进率是有来路的!
3. 你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
4. 你对这道题是怎样理解的?老师想听 你说一说。
5. 体积和面积单位的区别，在于对三维 和两维的认识和理解!
6. 审题的要义在于把握题目中的数量关系!
7. 单位换算方法的掌握，有赖于对单位 间进率的理解!
8. 你能说出得到这一结论的理由吗?
9. 最聪明的课堂表现之一，就是从别人 错误的答案中获得正确的结论!
10. 分析数量关系，要做到有序!
11. 你能说出第题做法的道理吗?
12. 为什么不能连等，你现在知道了吗?
13. 养成回顾与反思的习惯，对于数学知 识网络的建立至关重要!
14. 对于不明白的问题，同桌或邻桌是可 以讨论的!
15. 分步解决，可以更好地理清你的思路!
1、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!
2、在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
3、如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的!
4、你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!
5、你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入c你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎!
6、“小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已。还记得只要功夫深，铁棒磨成针、的典故吗?只要下苦功，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。
7、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
8、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗!
9、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
10、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。
11、如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
12、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
13、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
14、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?
15、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难你真是老师的小助手，班级的好干部。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗? 找一找”，
“你这样做是不是更好? ”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗? ”
“你喜欢老师的数学课吗? ”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的'作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。