应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的`应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。接下来就跟随一起，了解小学“九一八”应急疏散演练方案的有关内容吧！
为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。
接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。
1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定区域，设定模拟现场；
1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。
2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。
4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。
现场总指挥对演习情况进行讲评。
1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。
2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。
3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。
4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。
1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。
2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。
3、小结疏散演练情况。
4、学生代表做纪念“九一八”演讲。
（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。
为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力，提高人们的防震减灾意识，根据市政府应急办提议，经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。
一、目的意义：实战性和观赏性相结合，提高实战技能，增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。
协办单位：区宣传部 区安监局 区科技局 区政府应急办、区消防大队 区公安局 区卫生局
六、参加人员：
邀请：省地震局领导，市政府主管副市长，市直相关部门领导。
铁东区直相关部门领导，市直各学校校长及主管副校长，两区各中小学校校长及主管副校长。
假想：学生正在上课，突发地震，教学楼发生剧烈晃动，学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”，拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态，其中，正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救，不在班级的班主任教师立即赶往班级，相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告，拨打各类报警电话。
约1分钟左右主震过后，总指挥发布紧急撤离指令，各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队，各班级清点人数并报告。
搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员，及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁，消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。
铁东区教育局：负责制定演练方案，做好演练前一切准备工作。
区科技局：负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导，从专业角度对演练环节中的动作进行指导。
区消防大队：负责在演练中出动两台消防车及云梯、破拆工具、逃生气垫等，接到报警后3分钟到达现场，进行现场施救和演练。
区公安局：接到报警后3分钟内到达现场，负责现场维护秩序，拉警戒线，协助施救。
区卫生局：负责安排两台救护车和相关医护人员，接到报警后3分钟内到达现场，配合施救人员进行伤者救治。
(一)各部门要高度重视，协调配合，严密组织，措施到位，确保演练安全顺利进行。
(二)教育局要在演练前联系相关部门到现场考察，熟悉演练程序，提高应变能力;科技局提前对师生进行防震、逃生、避险常识的宣传教育，使师生掌握正确逃生避难方法，确保师生人身安全。
(三)学校要会同安监局设计好演练路径，布置好重点部位疏散人员，加强对参演人员教育，提出明确要求，按规定秩序、路线撤离，防止学生因嬉闹、拥挤造成踩踏事故。
一、指导思想
根据学校的工作布置，为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，通过紧急避震及应急疏散演练，使全校师生掌握紧急避震及应急疏散的正确方法，熟悉震后我校应急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。为更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减轻**等突发事件造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，制定本预案。
二、活动安排
（一）、演练内容：
1、消防安全演练
2、紧急疏散演练
(二)、演练对象：
全体师生
(三)、演练时间安排：
13月7日全员会专项部署演练方案
2、3月8日准备阶段：以班级为单位利用活动课时间开展训练，班主任负责组织训练，体育老师负责指导逃生动作。
三。3月9日上午，全校师生正式演练
三、活动准备
1、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
2组织全体教职员工和学生进行消防安全知识的学习，并由贵校长给予。
四、活动要求。
一、紧急疏散前注意事项。
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报(钟声或呼喊声)后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。
①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。
听到第一声铃响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避
②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。
③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
2按照事先的分工，教师要迅速到岗位检查减震器的情况。如发现措施不当，应及时纠正。
3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定距离，以防外墙倒塌或玻璃破碎时受伤；避开室内的悬挂物；留出一定的通道，以便**时紧急疏散；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。
二、紧急疏散
根据每年的位置，紧急疏散的具体要求如下：
1、拉响警报：学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报(铃声、钟声或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。
2、撤离顺序及线路：先低层后高层，各班级分两路同时撤离（详见附图）并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。
三、自救互救：
撤离后，各工作组立即履行职责，开展震后自救工作。以救援人员为主要内容开展现场救援工作，及时将伤员转移到附近的救援站进行救援。
四、组织机构及职责
1、演练活动领导小组及职责
小组人员名单：
组长：郑飞
副组长：尤加民周美芹
成员：田琼张泗洋周保卫
徐海尹德斌汤道仪
信号员：田琼（兼）
职责：1）指导相关教师立即到达岗位并采取相应措施；
② 安排教师开展相关抢险救援工作或实施救援工作；
③ 根据需要疏散师生和教职工，并根据事件性质，向上级部门报告，依法采取应急措施；
④ 按要求对事故现场采取控制措施；
⑤对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。
3、疏散线路沿线工作组
组长：张泗洋
组员：各楼梯口疏散指挥员
各教学楼楼梯疏散指挥人员名单：
教学楼一层：东楼梯——王凯西楼梯——李兆春
二层：解德庄东楼梯西楼梯-高强
三层：东侧楼梯口——徐海西侧楼梯口——马仁贵
四楼：东楼梯—尹德斌西楼梯—郭秀兰
五楼：东楼梯—汤道仪西楼梯—张超
操场“安全区”指挥人员：周美芹
职责：1）合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成的事故。
② 处理学生疏散过程中的事故。
4、宣传报道组(团委负责)：
职责：①组织宣传报告并上传到学校。
②摄像、摄影，搜集记录整理相关影音资料。
【演练程序】
一、启动程序：各位老师、同学们，灵璧五中应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和要求。(3分钟)
二、教室内应急避震演练
1、信号员发出“警报”信号（三响短促哨声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“紧急情况来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；在最后一排，四个学生面朝墙壁蹲在角落里。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“警报”信号(广播通知)。
4学生复位后，老师告诉学生**已经通过，现在撤离教室，进入紧急疏散演习。
三、紧急疏散演练
1在老师的引导下，学生有序地从楼梯上撤离，并按照预定的疏散路线迅速疏散到指定地点。
2撤离后，分班级合，每班立即清点人数，并向校长报告。
三。五分钟后，广播结束演习的通知。
4，请作总结演讲并宣布练习结束。
【注意事项】
1.必须根据疏散路线迅速撤离。 不要先惊慌，避免碰撞，拥挤和践踏。
2、遇到灾情，千万不要跳楼。
3、当班的科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。
4、各层楼梯口要有教师指挥。
5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
6疏散时尽量避开建筑物和电线。
7每班学生到达安全区域后，应蹲下保护头部。
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。
二.演练分工
演练指挥长：***
副指挥长：***
其他分工：
1疏散小组：班主任和楼层老师
2、后勤保障组：***
4、场地指挥组：***
5、安全保卫组：***
6、医疗急救组：***
7、宣传报道组：***
8广播系统及信号工程：***
各楼梯口教师管理人员安排：
（特别提示：以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生；演习期间，每个楼梯配备一名教师担任安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指示疏散方向和路径。拐弯处和岔路处应有人员引导，避免学生误入危险区域；防止学生跑、跑、推、撞、挤、压；如果有人摔倒，应立即拦住后排的学生并扶起，以防发生意外。
）三.演练时间：
2015年5月5---15日
四.演练地点：
本校教学楼-----操场
五.演练人员：
全体师生
六.演练内容：
防震减灾避震和应急疏散演练
七、撤离线路及集合地点：
要求：各班分两列，按指定路线迅速进入现场，到达指定位置后形成四列纵队。做到安全有序。
东楼梯：一（6）→一（5）→一（4）→二（1）→二（2）→二（３）→四（4）→四（3）→四（2）→五（1））→五（2））
西楼梯：一（1）→一（2）→一（3）→三（2）→三（1）→三（3）→四（１）→六（3）→六（2）→六（1）→五（4）→五（3）
集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由***老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由***老师负责。。
八.工作职责：
1．指挥长、副指挥长职责：
指挥：负责演习期间的总体指挥和疏散安全管理及调度。
副指挥：协助总指挥处理现场情况和疏散安全管理调度。
2. 成员职责：
（1） 演练前说明疏散路线和疏散注意事项；
（2） 在每各楼梯口安排安全管理教师和人员进出现场；
（3） 学生到达操场后的安全管理。
3. 班主任职责：
（1） 模拟音发出后，引导学生进行室内减震，纠正错误的动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。
（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（4） 到达安全区后，清点人数并向现场小组汇报。【m.Ys575.COm 述职报告之家】
九.紧急疏散原则
善于指挥，精心动员，及时疏散，保护师生，减少损失
十.演练前期准备
1全校教职工要明确**应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。
对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。除了安排救援人员和医务人员外，救援队还应准备一些药品。
2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。
十一.**避险、疏散演练流程
1．启动程序
（1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，***小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2） 现场指挥报告：向总指挥挥报**小学防震减灾应急疏散演练准备就绪。
（3） 总指挥宣布**小学防震减灾应急疏散演练正式启动！
一、活动目的：
为了进一步提高学生的安全防患意识和险情应对能力，掌握自护自救知识，预防学生拥挤***故，确保师生的生命安全，培养学生互帮互助的良好品质，特举办此次紧急疏散演练。
二、“学生疏散应急演练活动”工作领导小组：
组长：李红光
副组长：孙立芳
成员：李文艳、孙爱梅、孙国建、王长江、庞磊、任金华
徐忠铭、孙海涛、苗金环、王兴臣、徐忠民
现场总指挥：王兴臣
三、演习时间：
2013年9月26日早间休息时间
四、演习地点：
稻庄镇中心小学
五、演习对象：
全体师生
六、演习流程：
1演练前5分钟，所有护理指导人员进入教学区，在指定位置待命。
2、总指挥发出演习正式开始指令后，广播室拉响警报，宣传员通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报事发地点。
3、听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生紧急情况，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4楼层保护指导员迅速引导学生从指定的出口下楼，观察学生是否按照规定的路线和动作撤离。
5学生们到达集合地点后，将按班级分成两个纵队集合。班主任会清点学生人数，并向班主任汇报。
6、活动总结。
七、疏散线路及顺序：
第一次下达疏散令后，班主任迅速疏散教室
北教学楼
（东楼道门）疏散命令下达后，从东往西依次两个班级（1至四楼）同时依次由东楼梯有序离开教室，由班主任带领沿东楼梯撤离到餐厅前广场。
（中楼道北门）疏散命令下达后，紧靠一楼门厅的东西侧各一个班级，二至四楼紧靠中间教师办公室的东西侧各一个班级依次由中楼梯有序离开教室，由班主任带领沿中楼梯撤离到楼北。
（西楼道门）疏散命令下达后，从西往东依次两个班级（1至四楼）三楼最西侧一个班级（2.10），由西楼梯有序离开教室，由班主任带领沿西楼梯撤离到操场。
南教学楼
（西楼道）疏散命令下达后（1.5和二至四楼由西往东依次二个班级）同时依次由西楼梯有序离开教室，由班主任带领沿西楼梯撤离到操场。
（北门）疏散命令下达后（ 1.2 1.3 1.4）班同时依次由北门有序离开教学楼，由班主任带领沿广场中间撤离到操场。
（东楼道）疏散命令下达后（1.1和二至四楼由东往西依次三个班级）同时依次由东楼梯有序离开教室，由班主任带领沿东楼梯撤离到实验中学宿舍楼南侧广场。
八、分工安排和人员职责：
1协助指挥组：各级系主任和班主任
分管工作：分管各部门、班级、互助，负责：（1）带领学生撤离；（2） 统计学生人数，稳定情绪，处理突发问题。
2、现场警戒小组：各级部主任
职责：负责演练活动范围内的安全检查，确保无闲散人员。
3、摄影小组：王兴军
职责：负责应急人员撤离现场的摄影。
4救援队：学校医务人员、乡镇卫生院医务人员、救护车
职责：负责对钻进和撤离过程中发生的事故进行紧急救援。
5、保障小组：
电源负责：孙国建
演习总计时：闫晓芸
清点人数：每各集合地点的组长将总结报告给闫晓云
6、报警小组：
负责人：王兴臣
报警：李其昌
7、疏散引导小组：
（1） 各班班主任负责指导学生按本班指定路线安全撤离；
（2）各位置疏散导护员安排：
北教学楼
教学楼建筑路南门：（禁止学生通行）
教学楼中楼道北门：徐东学
教学楼西门：宋继文
教学楼东门：任玉新
南教学楼
教学楼东门：孙宜俊教学楼西门：武霞教学楼中门：庞文军
职责：负责相应岗位的管理，及时协调各班人员的撤离；注意学生的动态，不要让学生互相推挤。
7所有学生离开教学楼后，护离教师可离岗；其他教师应本着学生第一的原则，按规定的路线撤离。
撤离集合点负责人
撤离集合点负责人安排：
北教学楼北（8个班级）：
组长：孙海涛
组员：盖秀英孙丽丽成兴禄
餐厅（8个班级）：
组长：徐忠铭
组员：冯芳仲伟伦李慧美
操场（19个班级）：
组长：任金花缪金环
组员：崔小兵陈洪亮王兴军
宿舍楼南（10个班级）：
组长：庞磊
组员：张广杰马德芳王晓芹
撤离集合点人员职责：
做好疏散班的具体指挥和安排。
九、部门职责：
1总务部本周将检查所有楼层是否存在安全隐患。各楼梯有无障碍物或安全隐患。
2总务部安排车辆随时准备救援。
三。德育部负责班主任会议的安排、学生的动员、教师的培训和锻炼计划的设计。组织医生做好意切事故准备。演习后总结。
4在疏散过程中，学生要服从指挥和指挥。
5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。
十、疏散要求：
服从指挥、听从命令
1、老师让学生
2疏散要按照“大让小，男让女”的原则进行。
三。不要拥挤，不要打架，不要恶作剧。
4、若在平时遇到紧急情况，上试验课、计算机课、上**课等课的同学从相应楼梯往下疏散，到广场集结，上课老师为护导老师。
十一、总结
应急疏散演练结束后，班主任负责现场评估，并将发现的问题及时告知每个学生，以便于今后的纠正和改进。活动完毕后德育处做活动总结。
稻庄镇中心小学
2013年9月
贾村小学
一、演练目的：
为了促进**应急疏散演练工作安全、有序、有效地开展，切实增强师生的避险减灾意识，提高师生防范、自救、互救能力，使全校师生正确应对各种突发事件，熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。根据临教普发[2012]28号文件精神，结合我校实际，特制订本活动方案。
二、演练准备：
1让全体师生明确**应急疏散演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。教育学生做：1。他们有麻烦事不要惊慌。
②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4成立相关工作小组，确定人员，明确职责。
三、演练时间：
2012年4月20日下午
四、演练组织机构：
总指挥：刘永锋现场指挥：马煜
五、工作小组分工及职责：
1、协助指挥小组：各班班主任
职责：班主任是第一责任人，在演练前安排学生撤离教室，确保安全、有序、快速。撤离时做到：
（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3） 到达安全地点后，清点学生人数。
2宣传组：王佳妮（拍照、录像）
职责：负责应急人员撤离现场的拍摄、宣传、教育和报告工作。
3、救护小组：于艳利
职责：负责演练和撤离过程中发生事故的应急救援。
六、演练要求：
1别惊慌。听从指示，服从安排。
2保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。
三。按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。
4各班班主任要精心组织，认真对待，避免发生险情。
七、疏散保护安排：
1．楼道护导老师安排：
一层出口：王娜；二层转向平台：李晓丹
职责：负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生。
2报警组：于艳利负责报警广播。
三。时间安排：马煜负责整个活动的时间安排。
八、疏散管理：
1、疏散信号：
① 第一次铃响时，所有的老师都到了目的地。班主任的安全教育引导学生避险避险。
② 听到警报后，全校师生立即迅速、有序、安全撤离。
2、疏散路线：
班主任领队，二楼学生按
三、五、六顺序依次靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤***故。一楼学生从教室直接跑出。每班人员应撤离到操场指定地点或安全地点。
3、集合地点：
学校操场
4、人员清点与报告：
班主任应清点集合地点疏散的学生人数，确保全体员工安全撤离。如果没有，我们应该寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助他们安全撤离。清点每班人数后，向总指挥挥报撤离情况。
九、疏散前的注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3.走廊保护与指导老师应确保疏散通道的顺利进行和现场的稳定性。
4各工作组要本着对学生高度负责的态度，及时发现和处理演练中存在的问题，确保不发生师生伤害事故。
十、总结发言：
总指挥针对本次活动小结。
贾村小学
2012年4月
昔日的汶川特大地震，给广大人民群众的生命财产造成了巨大的损失。在汶川大地震x周年之际，为了让学生了解汶川大地震，学会防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低地震带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《汶川县漩口小学防震减灾疏散演练方案》。
一、演练目的通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失;三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。二、演练时间20xx年5月11日1:55(小学部)20xx年5月12日1:55(幼儿园)三、成立地震演练指挥部总 指 挥:张卫东(校长)副总指挥:周志平(副校长) 姚奎(副校长)成 员:钟 林 (办公室主任) 贾亮(教导副主任)王勇刚(教导主任) 董丹(德育处主任)曹 刚(总务处主任) 潘良全(安全管理人员)焦安琴(教务副主任)指挥部下设以下工作组:1、演练方案制订组:潘良全2、工作职责负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。(疏散路线图见附件一)(二)信号发送组1、人员组成:胡伟2、工作职责:根据方案要求准时发放地震演练信号，以三声急促的口哨。(三)紧急救护组1、人员组成: 陈志怀 (医护人员) 董劲旅 杨光明 余来友2、工作职责: 负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。3、 邀请漩口镇医院参加演练，做好意外急救工作。(四)后勤保障组1、人员组成: 曹刚 贾永贤2、工作职责: 负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通，打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。(五)宣传报道组1、人员组成 钟林2、工作职责 负责演练的宣传报道、过程记录和拍照、摄像工作。(六)安全保卫组1、人员组成: 周志军 宁文羌 邹志勇(保卫人员)2、工作职责: 负责演练过程中的安全保卫工作四、应急小组1、班级疏散小组:负责人(各班班主任)工作职责:①、负责本班学生疏散撤离工作;②、带领学生逃生;③、到达安全地点后负责清点学生人数;④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。2、其它疏散人员职责:分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。(具体站位见附件二)3、集合地点1号位置:学校前操场，总负责:姚奎职责:负责学生安全教育和清点1号位置各班学生人数并报告总指挥。2号位置:学校运动场，总负责:周志平。职责:负责学生安全教育和清点2号位置各班学生人数并报告总指挥。五、演练对象除特殊学生以外的所有漩口小学师生员工。六、演练内容情景模拟:全校师生在教室里或者运动场上体育课时(同时教育学生在课间发生地震怎么办)遇到突发较强的地震时(演练以学校报警信号为准)如何逃生。七、演练实施过程(一)演练前准备工作1、4月6日——4月10日，制定疏散方案，明确疏散指挥人员及工作职责。2、4月13日——5月10日，学校组织师生员工学习防震减灾知识，明确演练的必要性和基本步骤，了解掌握应急避震的方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。3、4月15日，召开地震疏散演练工作会议，确定分工，落实责任，做好各项准备工作。4、4月13日——5月11日加强教职员工教育，要求参练人员充分进入演练状态，积极参加演练。5、5月1——5月8日，以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。6、演练5月11日1点30分前，后勤保障组再次检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口，确保畅通。7、1点30前，下午第一节课教师到教室准备，同时由科任教师再次向学生宣读演练注意事项。8、各工作组人员提前10分钟到达指定地点，做好演练准备工作。(二)演练具体步骤1、演练开始:1点55分，总指挥宣布演练开始。此时警报响起，迅速打开教室们。2、紧急避险(疏散)(1)教室内紧急避险(疏散)a)授课教师转化为教室演练负责人，一二层楼授课教师立即告知同学们“地震来了，赶快疏散”，师生从前后门撤出，在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点，此过程持续2分钟;b)三楼授课老师立即告知同学们“地震来了，赶快避险”，用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。此过程持续30秒。听到警报再次响起，立即逃生。c)综合楼的同学听到警报，立即按照示意图向运动场疏散。3、到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥，副总指挥立即报告总指挥。4、总指挥宣布:事故已排除，险情已结束，宣布漩口小学防震紧急疏散演练圆满结束。八、总指挥作演练总结1、对演练的组织情况、演练目标及效果、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题等进行全面总结，提出改进有关工作的措施建议。2、对演练执行情况、预案的合理性与可操作性、演练目标的实现情况等进行综合评估，进一步完善预案。九、相关要求1、疏散原则:按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。2、所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。3、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。4、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口，要注意防备仪器柜等重心较高设备翻到。5、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。6、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。7、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。8、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。9、听到地震警报后由班主任、任课教师或组织学生立即蹲在桌子旁边，如果在1分钟后没有大反应，再次听到警报后，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。10、要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。11、参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。十、灾情速报1、灾情速报对象:灾情内容向汶川县教育局和漩口镇党委、政府主要领导(或县抗震救灾指挥部)汇报。震后，每天要进行零汇报。2、灾情速报的内容包括:震感、人员伤亡、经济损失、社会影响等情况。3、速报程序:(1)发生有感地震或破坏性地震后，先组织师生紧急避险，同时在20分钟内向漩口镇党委、政府主要领导报告。(2)学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况:①影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。②人口影响:指人员伤亡情况。③经济影响:指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对教职工家庭财产的损失等。(3)地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。本预案在地震发生时立即启动实行，望各涉及人员及教师认真履行。附件一:具体疏散路线:1、教学楼:在侧门一端的为一号楼道，靠近洗手间的为二号楼道。1、一号楼道疏散的'学生为(疏散路线所示):五年级、四(一)班、三(一)班。2、二号楼道疏散的班级为(疏散路线所示):六年级、二年级、三(二)班学生、四(二)班学生。3、一年级的学生从侧门经校前广场右侧梯步到校前广场。4、四至六年级的学生到达一楼后，由教学楼的.正门到校前广场的左边楼梯到广场。5、一至三年级的学生从教学楼侧门至广场右边楼梯到校前广场，四至六年级从左侧进入校前广场。6、综合楼功能室上课学生按疏散路线疏散至田径场。7、后操场上课学生疏散至田径场。
一、演练目的通过应急演练，增强学校对各类灾害的防范意识，使广大师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和正确的逃生路线，提高广大师生应对灾害的逃生能力，普及灾害自救互救知识。
二、演练时间和地点1、演练时间：2015年5月12日18：00时2、演练地点：学生宿舍11、15号楼，留学生宿舍21号楼
3、 内容：紧急疏散2。参加者：11、15、21宿舍的学生
五、演练流程1、前期准备（1）演练前由各相关学院召开动员大会，让参与的学生熟悉应急撤离的正确方法，熟悉学校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各楼层学生疏散的路线和到达的区域。（2）广泛宣传紧急疏散演练活动的开展时间地点，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。（3）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（4）确定现场疏散引导人员，进行演练前培训，明确位置及工作要求。（5） 每个演练现场配备4名安保人员，设置警戒带，引导人员进入开阔区域，维护现场秩序。（6） 宣传部联系**进行新闻报道。
（7）相关物资、人员通知安排到位2、紧急疏散演练程序演练时间：2015年5月12日18：00时参加演练人员：
11号宿舍学生、15号宿舍学生、21号宿舍学生17：20辅导员进入楼幢，进行演练前的最后宣传动员护卫队员集合待命17：401）指挥部设置完毕（以柯士达车为指挥车，悬挂横幅“温州医学院’512防灾减灾’演练指挥部”，停靠在三期食堂附近，指挥部人员为唐闻捷、陈敬桔、陈培根、王占岳、赵建中）2)医疗救护点设置完毕（放置kt板“医疗救护点”，配备医生、**各两名，担架一副、急救箱一个、氧气袋若干）3）广播台准备就绪17：
50指挥部和各指挥点第一次联络，询问准备情况（对讲机通话）17：55指挥部和各指挥点第二次联络，询问准备情况17：58校广播台播报提示语三次（含英语）：
各位领导、老师，各位同学，温州医学院“5.12防灾减灾日”应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。18：
00：指挥部下达指令，演练开始1）广播台**警报声（1分钟）播音员**演练注意事项2）护卫队员哨声指挥疏散，辅导员在楼梯口引导疏散人群3）各楼层学生在引导人员引导下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到各楼幢旁空地。4）疏散完毕后，辅导员和护卫队员清查寝室内是否有学生滞留5）所有学生撤离完毕后，指挥部通过对讲机与各楼层联系，询问疏散情况。
现场指挥：报告疏散情况。护卫队员：
*幢*层所有学生已疏散完毕。现场指挥长：原地待命。
5） 总司令向总司令请示后，宣布演习结束，人员解散。（1） 宣传部负责校园网新闻报道和**报道（2）总结、资料收集和归档
六、物资准备警戒带3盘；担架1副；1个急救箱（内有相应的急救药品）；氧气袋若干；口哨20个（每层护卫队员1个）；对讲机27台（2个指挥中心，3个现场指挥组，1个协调小组，每层1个疏散点*20层，1个广播电台）；工作人员晚餐；横幅一条；kt板一个；矿泉水；柯士达指挥车
七、演练注意事项1、辅导员、护卫队员必须按时进入宿舍，对学生进行演练前再宣传、动员2、辅导员要合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成***故。三。学生撤离后，辅导员和警卫应坚守现场，不得离开。学生们在训练结束后才能返回。4、学生疏散寝室门必须打开。
5学生撤离时不要惊慌。他们应该服从指示和安排。同时，他们应该保持安静、敏捷和标准。严禁推拉、碰撞、拥挤。《“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案》
2013年3月古敢小学应急疏散演练
实施方案
为提高全校师生灾难应急疏散能力，进一步深化全校师生的防范意识，保证全校师生在各类突发性灾害事件发生时最大限度地减轻灾害造成的**损失，制定如下演练实施方案。
一、演练目的
通过消防、**应急演练，提高全体师生防灾抗灾的应急知识和自救自防能力，机智处理突发应急事件，达到在发生突发性灾害事件时，有序、迅速的引导学生安全疏散，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生火灾、**时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过安全应急疏散演练，让学生学习安全防护知识，避免恐慌，积极处理问题。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发性公共灾害事件下的最短时间应急反应能力和自救互救能力。
二、演练活动准备
乡派出所民警、乡卫生院医生、中心校领导应邀出席。
三、演练时间
时间：2013年3月11日上午11:00
四、演练场地
古敢小学教学楼、宿舍楼、校园。
五、演练要点：因为突发性灾害事件时间一般不超过1分钟，有的甚至只有几秒钟，因此演练应该包含应急避险、逃离与疏散两个要点。
1、应急避险。当灾情发生时，应先进行紧急避险，及时应对。
2、逃离与疏散。。
3、警报信号：
应急避险和疏散以钟声或广播作为警报信号，在无电情况下使用哨声。
4、疏散时的注意点：
（1） 不要惊慌，就近避难
（2） 必须遵循疏散路线，避免碰撞、拥挤和践踏。
（3）、遇到火情，千万不要跳楼。
（4） 教师老师负责指挥学生按照紧急疏散路线迅速有序撤离。教师不得擅离职守，应予以辞退。
（5）、灾情发生时，教师要及时组织学生就地紧急避险（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛等）。
（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
（7） 疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。
（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向总指挥报告以便在第一时间内向中心学校汇报。
注意事项：
1演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，有效稳定学生情绪，注意通道畅通情况。
2每各人都要明确自己的岗位和职责，演练领导小组要认真检查准备情况，确保一切安全无虞。
3.我们应该认真对待它，并将其视为真正的大火而不是游戏。要及时纠正学生不正当的动作。发生事故时，应及时处理。
六、演练领导小组
总指挥：肖本林
副总指挥：尹锐黄志莉
成员：陈松（演练场景拍摄）
王德彬（后勤准备）
罗娟（活动实施筹备）
七、工作安排
1、信息联络室：尹锐（兼拉电闸员、发送警示信号）
职责：及时拉闸关闭电路，宣布演练开始后发送警示信号（警笛声）并负责搜集应急过程中的各种信息，掌握灾情做到上情下达、下情上报。
如有需要，拨打110119120求助**，请求援助。
2、安抚接待组：王德彬
职责：做好对学生和家长的思想教育和慰问接待工作，安排好遇难者家属的生活问题。
三。现场救援组：周克会、王思辉
职责：（1）现场救援队具体负责演练和撤离过程中发生事故的应急救援；（人工呼吸、胸压等心肺复苏急救。）
(2)负责通知受伤学生班主任及家长，送受伤学生去医院诊治。
4疏散纪律维护组：周顺才、杨学云
职责：负责各班疏散路线的指挥和引导。
5保安押运组：杨永云、王连
职责：具体负责禁止学生和其他杂工再次进入警戒区。负责受伤人员的安全护理等。
6善后工作：总指挥部负责具体工作。
7反思总结和事件报告：总指挥部负责。
8、 应急救援演练（自保疏散互救）
1、总指挥：宣布古敢小学“安全读秒”应急疏散演练现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。
2、总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，古敢小学消防、**应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
3、第一次警报声响（警笛声），上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生迅速抱头、闭眼，躲到各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排的学生面对墙蹲在角落里。时间为1分钟。
4第二次报警后，老师让学生睁开眼睛抬头看。老师带领学生离开教师，进入紧急消防疏散演习。老师或门口附近的学生立即开门，按照命令（从门口），在命令前后，全班迅速疏散。（时间开始）老师迅速带领学生沿疏散路线从最近的紧急出口撤离。
全体教师迅速赶到指定岗位开展应急工作。为保证快速、有序、安全疏散，疏散过程中任何人不得携带个人物品，更不能倒退寻找个人物品。
9、 消防疏散演练（自保疏散互救）
所有学生一律排成两队按楼层、班级顺序依次下楼，每个班级的班主任要提前安排好哪些学生先出，哪些学生后出，出门后要迅速编成两队，等候下楼，要让学生记住自己的位置，严禁队伍混乱。
1、紧急消防疏散演练
学生在老师带领下排成两队有秩序从宿舍楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，一手用湿毛巾捂住口鼻一手扶墙或抱头，降低身体重心，迅速撤离到事先指定的地点双手抱头并蹲下。
2、疏散路线：
宿舍二楼男生迅速疏散到宿舍楼外，并顺教学楼左侧有序撤离到球场边上（离开高大建筑物、教学楼、住宿楼、高墙等），三楼女生下楼梯时要靠右有序快步下楼，不要推挤。分别顺序从楼梯而下。
三。教学楼疏散通道具体位置及人员安排：
左楼梯：李良娟、龚琼三楼，王思慧、刘画在二楼
右楼梯：三楼杨丽琼，二楼贺英学校，陈朝梅
校园空地避险区：罗娟负责
以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵。
十、撤离后学生安全管理：
后操场空地及避难区负责人：蒋文、卯智英
教学楼前空地避难区负责人：刘光梅、黎媛（疏散引导）
各班主任应组织班学生到指定地点集合待命，及时清点人数，并向指挥长报告（应到人数、实几人数、受伤人数）。要求在2分钟内完成。
疏散纪律维护小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助他们安全撤离。
十一、学生宿舍消防应急疏散演练安排：男生宿舍由王德彬、杨学云负责疏散安全，女生宿舍由杨永云、周顺才负责。必须在规定时间内安全有序地疏散到安全区域。
十二、活动结束
总指挥对本次演练进行小结并宣布演练结束。各班班主任带领学生回到教室进行总结和交流。
附：古敢小学应急演练疏散路线及避难区
食堂正在建筑区
球场（主要避险区
学校大门处
（主要避险区）
（主要避
（主要避
古敢小学应急演练流程示意图
古敢小学
二○一三年三月十一日
一、活动目的：
强化安全意识，落实安全工作，提高学生应急逃生能力，增强学校应急疏散管理能力。
二、活动原则：
安全第一，循序渐进，因地制宜，快速有效。
三、领导小组：
组长：余小春
副组长：周勇晏岳峰
组员：及全体教职员工
应急疏散活动总指挥：晏岳峰
四、 活动时间：
每月一次（具体时间听警报声）
五、疏散集合地点
篮球场上，按升旗顺序站立。
六、应急疏散人员安排及职责：
1每班疏散负责任：班主任、下班教师。班主任走在队伍前面，下班的老师走在队伍后面。班与班之间的间隔不得小于2米。
2、协助疏散人员：
3、摄影：蔡毅
4、楼层人员清查：贺北平
5、警报控制：王玉娜
6、人数清点：熊敏
7、计时、讲评：晏岳峰
8教师职责：到位，积极投入；指导学生应急疏散；坚持学生安全第一；积极维持疏散秩序；果断作出正确决策；安抚学生恐慌心理；坚守学生第一信念。
七、应急疏散线路
按课间操下楼梯的顺序
八、演练注意事项
1加强对学生紧急逃生的指导和教育。当建筑物剧烈摇晃时，应允许学生先蹲下，使桌椅成为保护对象；双手护住头部；发生火灾时要保护好呼吸道；……教育学生严于律己，如：保持安静能使老师的命令更有效；不争先恐后，可以更加安全、快速；……
2坚持安全第一，严防违章行为发生。
三。每班撤离时，注意路线的选择，避免相互干扰。
4、发现问题及时解决处理，在模拟中提高实效性。
5在演习中，老师要尽力而为，学生要服从指挥。如有违规和不良后果，学校将根据具体情况作出相关处理。
黄山头中学“5·12”防震减灾疏散演练方案
一、活动目的：
为了进一步增强师生的消防安全意识，提高应急能力；最大限度地降低突发事件带来的损失，提升师生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校决定组织全校师生进行“5·12”防震减灾疏散演练活动。
二、活动原则：
安全第一；因地制宜；快速有效；服从指挥。
三、演练前的准备
在周四上午的第二节课上，校委员会和班主任召开了会议，明确了每个人的职责和演练程序。
四、演练小组及职责：
1总指挥：陈义勇，负责全校师生活动秩序，疏散前检查所有责人人是否到位；
2副总指挥：罗华，在旗站设立指挥台，记录活动全过程，清点在场师生人数，撤离后进行总结；
三。楼层指挥：负责人：晏宏福，负责确定楼层负责人是否在场。
教学楼一楼，杨柳、俞于唯东楼梯，李善久、罗立明为西楼梯；教学楼二楼东楼梯为鲁洪、雷体发，西楼梯为晏宏福、张崇新；教学楼三楼东边楼梯胡其宏；西边楼梯张忠政。疏散学生时，命令学生靠墙和楼梯栏杆，用手捂住鼻子，屏住呼吸，背着背有序地走下楼梯。疏散时，应防止学生从楼梯上摔下来。
撤离后，迅速赶到新食堂门口集合；
4、操场指挥：责任人：罗华，负责落实学生按照班级顺序在新食堂门前站队，从西到东依次为71、72、73、81、82、83、91、92、93
5广播宣传：刘志友（利用无线电向全校发布火灾和紧急疏散信息）；
5、 锻炼时间：2016年5月12日上午9:40。
六、活动地点：教学楼 ，操场
七、应急疏散线路：
线路一：93班全体、92班1组和2组、82班1组和2组、83班全体，分成2队在班主任命令下小跑出教室，一队靠楼梯墙，一队扶着楼梯栏杆从教学楼西边楼梯下来，73班分成两队直接出教室，到新食堂前面指定位置集中；
线路二：91班全体、92班3组和4组、81班全体、82班3组和4组，分成2队在班主任命令下小跑出教室，一队靠楼梯墙，一队扶着楼梯栏杆从教学楼东边楼梯下来，到新食堂前面指定位置集中；
路线三：72班分两队到达新食堂前指定地点。
8、 演练程序和时间表（广播通知）；
1、9时30分，班主任进班讲解：（1）向本班学生进行疏散路线讲解；（2） 将各条线的学生分成两个小组；（3）班主任下达疏散命令后，学生只能小跑出教室，沿着指定路线一队靠墙、一队扶着楼梯栏杆小跑前进，不得推搡；（4） 万一有学生摔倒，后面的同学要及时走到楼梯中间，不要踩踏楼梯；（5）全体学生一律用用左手捂着口鼻，猫着腰小跑前进，不得快速奔跑；（6） 队形从开始到集合都必须保持队形。
2、9时40分，警报声响，广播：“我校发生火灾，请老师和学生迅速离开教室，立即疏散至学校操场。”班主任听到通知后组织学生按疏散路线，一组一组的撤离教室，疏散到指定地点，学生疏散完毕后，班主任到场清点人数，安排班长到指挥台报告罗主任（报告罗主任：
xx班应到x人，实际x人，疏散完毕，已集合，请指示！）；
3、9时45分，罗主任整理班级队形，针对此次演练人数、经历时间小结；
49点50分，陈总作总结；
510点，学生们进入课堂，班主任总结安排学生们写一篇关于安全的作文。
九、演练注意事项：
1演练开始前，楼层指挥老师应迅速到位，在楼梯口和转弯处指挥学生分两组安全撤离。
2一切行动以广播通告为准，不得提前或延迟采取行动。
三。各负责人必须在责人范围内疏散所有学生后方可离开。
政教室团委
2016年5月9日