导语：县学习实践办：
县进修实践办：
根据县委进修实践活动的要求，遵循县进修实践办的唆使，Xx乡12月3日召开了以“变化工作风格、增进科学成长”为主题的乡党政班子成员专题民主糊口生涯会。
县委常委Xx同志带领县委进修实践活动第六教导查抄组的全部成员参加并督导查抄工作。
集会由中共Xx乡党委布告Xx布告主持，乡班子成员7人参加，集会聘请了2名党代表、3名流大代表、1名教师代表参加，集会环绕全乡整体工作，联合各自分担实际，当真查摆题目，深挖思维泉源，富裕发扬民主，展开了责怪自我责怪，同时针对查摆出的题目，明了了整改办法和竭力方向，民主糊口生涯会到达了预期的目标。
1、会前筹办工作富裕
乡党委高度珍视此次民主糊口生涯会，经过议定探讨于11月6日召开了党政联席集会，专门对此次民主糊口生涯会的时候安排，收罗定见的式样，比较查抄内容，集会的要求等进行了细致详细的安排安排，并订定了《Xx乡深切进修实践科学成长观活动专题民主糊口生涯会履行方案》。
1、广泛收罗定见。民主糊口生涯会前，经过议定定见收罗表、德律风、邮箱、漫谈会等方法向党表里大众收罗定见，每一名带领干部当真收罗党员干部、村组干部、大众代表、人大代表、政协代表的定见和发起，乡进修实践办对收罗定见环境进行了当真的梳理，料理出定见12条和发起15条，对班子的定见及时反馈给班子，对班子成员的定见由班子紧张带领进行反馈。
2、广泛展开交心活动，坦诚交换思维。班子成员之间、班子成员与分担站所之间进行了交心。经过议定彼此交心，交换思维，增加联合，构成共识。
3、当真撰写民主糊口生涯会讲话材料。根据民主糊口生涯会的主题，比较收罗到的定见发起，分析查抄本身在贯彻落实科学成长观和党性党风党纪方面存在的凸起题目，深入分析泉源，发起整改方向和办法，亲身撰写讲话材料。
2、集会召开环境
12月3日，在县委第六教导查抄组同志的教导下，乡带领班子民主糊口生涯会在严明、当真、强烈喧闹、和谐的氛围中进行。党委布告Xx同志在民主糊口生涯会上率先垂范，富裕发扬党内民主，领先展开了责怪与自我责怪。
Xx同志（乡党委布告）的自我责怪为：一是进修上不敷，异国把一些空隙时候很好地用在进修上；二是深切基层的时候少；三是对乡、村两级干部的要求多，关心少；四是责怪干部很严明，不包涵面；五是贫乏耐烦细致的工作，与干部交心交心的时候少；六是性情比较浮躁。下一步要以立异的见解思虑题目，办理题目，谦和听取大众定见和发起，建立猛烈的主旨意识和责尽情识。当真践诺好党委布告的神圣职责，连续加强班子凝集力和战役力，自动倡导和践行脚结壮地、表面关联实际、当真当真、以身作则、正派耿介的工作风格。进一步加强进修，拓宽知识视野，增加知识厚度。多深切基层，多听取大众定见。在办理干部上，多一些换位思虑，多一点自责。多关心干部，常与他们交心交心。竭力调控本身的感情，做感情的主人。作好榜样树范效用，从严要求本身，竭力兑现“党员干部受教诲、科学成长上程度、人民大众得实惠”的目标。
Xx同志（乡党委副布告、村夫民当局乡长）对自我的分析为：一是抱负决议信念还必要加强；二是表面知识急需提拔，感触本身缺的表面知识还很多，特别是法律知识这一块；三是工作脑筋必要立异，因为接纳新知识、新见解不多，脑筋范围性大，导致工作思路不广阔，很多时候工作就搁浅在结束任务上，往深层次思虑得少。4、工作中偶然表现得烦躁，爱责怪人，很少顾及当事人的感觉，是一种不讲方法和计谋的表现。发起的整改办法为：一是自发比较党章，加强主旨见解进修，做一论理进修实践科学成长观的合格党员，用刚强的抱负决议信念来展开工作，进修好实践好科学成长观，不孤负党和大众的欲望；二是严厉要求本身，工作中做好耿介自律的榜样，做好树范效用，凡是深切基层，做到题目在一线调研和解决，要凡是关心干部，使大家心往一处想，劲往一处使，富裕阐扬大家工作的主观能动性；三是精确处理工作与进修的干系，要经过议定挤时候来包管进修，进步本身的表面知识和政策程度，进步本身办事大众的本领。
Xx（乡党委副布告、乡纪委布告）觉得本身存在的题目是：在思维政治方面一是抱负决议信念不敷刚强，二是表面进修不深切，三是主旨不强；在工作方面风格不敷结壮，深切村组不敷，榜样效用异国很好阐扬，兼顾分身不敷，对本身分担的工作教导和对干部的办理不敷，带领本领和程度必要进步，面对工作压力，偶然不能很好地调控感情，对干部的关心较少。，并当真分析了存在题目的因为：一是进修不深切，异国效科学成长观的表面武装脑筋，教导本身的言行，导致思维认识和工作存在一些过失，践行本领不强。二是在主观上不珍视，客观上找借端，异国从心灵深处进行深入的检讨和自责，为本身寻找一些冠冕堂皇的原因，思维认识不敷，抱残守缺，异国总结提拔见解，风俗躺上获得已有的成绩上享福。发起今后整改办法是：一是加强政治表面进修，进步表面素养；二是立足本职，开辟立异；三是当好榜样，齐抓共管；四是凡是思虑，长于总结。
Xx（乡党委委员、村夫民当局副乡长）对本身的深入分析与反思为：进修不敷，异国做到与时俱进；二是工作中忙于事件，贫乏立异脑筋；三是工作方法大略，责怪人不讲场地，不包涵面，对同志关心不敷，感化了他们的自动阐扬；四是工作中不讲究效果，只珍视大众感情，怕得犯人；五是糊口生涯上比较懒惰，爱喝小酒，不爱刷皮鞋，不打领带；六是工作中贫乏兼顾，有捉襟见肘的现象，对分担的工作有鞭策不到们的处所。发起的整改办法为：一是规矩进修立场，改革进修方法；二是加强党性涵养和党性煅炼，更进一步改革全国观，建立精确的人生观、代价观；三是注意工作方法，关心同志难过，强化本性涵养；四是坚定依法行政，以理服人，建立正气，克服“怕”字当头的思维；五是做到系统脑筋，兼顾分身;六是竭力改正工作中的不良败行，珍视仪表，珍视细节，更进一步保护Xx乡党委、当局及带领班子的群体形象。
Xx同志（乡党委委员、村夫民当局副乡长）查找出本身的不敷是：一是思维上贫乏自动长进，抢先的思维意识；二是工作上兼顾分身不敷，有捉襟见肘的现象，存在畏难感情，对分担部分鞭策较少，深切一线不敷；三是在糊口生涯上异国养成精良的糊口生涯规律；四是进修不敷。发起的整改办法为：一是加强自省，竭力进修；二是勤下基层，多兵戈大众，当真听取他们的定见，救助化解民怨，多在促民富思虑；三是加强对分担部分的督导；四是调控感情，时候以颓废的精神和精良的状况投入工作。
综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣
高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
1、通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。
2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。在活动中，让学生更多的发展能力。
3、通过调查我们身边的电和交通工具，让我们用实践行动为保护环境做贡献。
4、通过调查、采访，使学生初步了解到人与家庭、社会的关系，引发学生的思考，从而增强学生主动学习的兴趣。
5、通过制作水果拼盘、了解茶文化，提高学生的艺术欣赏水平。
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
为了建立新生对交通管理工作岗位的初步认识，加深其对交通管理工作的感性认识，结合交通管理专业教学计划分阶段实习、实践的特点，根据学院要求组织此次见习活动。
一．见习活动的目的
为了使学生了解交通管理工作的基本业务内容，岗位工作流程，职业活动要求，增强其对专业的了解度和认同感，提高学习的兴趣，敦促学生在未来积极、主动的学习。
二．见习活动的具体安排
（一）时间：
12013年交通管理专业第六中队安排时间为10月16日（第6个星期三）15:00至17:30
22013年交通管理专业五中队安排在10月30日（第8周星期三）15:00-17:30
（二）参与人员：
交通管理专业教师
（三）见习地点
1.海口市公安局交警支队第
一、第二车管所
2海南省公安厅交警总队琼北车辆管理所
（四）见习要求
1.对参与见习的学生进行动员，要求大家在活动中遵守相关单位纪律，在参观场所不得大声喧哗，打闹，不得扰乱正常的工作秩序。
2.由专任教师带队，与见习单位对接，在见习活动中有专人为学生进行讲解，带领学生参观。
三。说明内容主要涉及本单位的主要工作职能、岗位分工、管理制度和组织机构设置等。
4学生可以在不违反规定的情况下拍照和提问。
5实习结束后，每个学生至少应完成一份实习报告（带**），由专职教师进行评估。
三．见习活动的保障
1辅导员应提前一天通知学生，确保学生提前准备，准时到达。
2组长提前一天与车队协调，确保车辆保障活动的顺利进行。
滑铁卢南联小学校外德育实践基地活动计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指南，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。
二、工作目标：
努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。
三、基地安排：
校外德育实践基地——张家村幸福院
四、主要工作：
1加强社会实践教育，组织学生走出校门参加社会实践活动。
2精心组织实施实践活动，培养学生动手能力和实际操作能力。
3．注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。
五、活动要求：
1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。
2．加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。
三。初三至五年级学生外出应穿校服、红领巾、胸卡。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。
4活动结束后，各班认真填写活动记录，并及时报送德育部。
为进一步落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全校未成年人的思想道德素质，根据上级道德实践活动精神，结合我校实际，特制订如下活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为取向，以培养“四有”新人为目标，以“道德入我心，文明伴我行”为主线，以提高学生文明素质为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社会为支点，以开展“做一个有道德的人”道德实践活动为载体，让学生在“实践中体验自我，感悟中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面发展的小学生。
二、活动内容
1、在家庭，开展“感恩长辈”活动。
（1） 培养未成年人的自理能力。鼓励未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣服、叠被子、扫地、浇花，培养自理自理的能力。
（2）引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
（3） 养成勤俭节约的习惯。鼓励未成年人不择食、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。
2、在学校，开展“和谐校园”活动。
（1）引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
（2）倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；
（3）组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务、爱护公物、关心集体、强化集体观念、增强合作意识。
3、在社会，开展“奉献社会”活动。
（1）组织学生走进老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人等提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；
（2）引导学生学习宣传礼仪知识，文明待客、文明出行、文明排队、文明乘车、文明上网，做“文明小使者”。
三、具体安排
1宣传动员（准备）阶段（2012年8月至2012年9月）
学校利用升旗仪式、班会课等，大力宣传学校道德实践活动，使学生人人知晓，个个参与，营造出浓厚的宣传氛围，为活动的深入开展做好**先导。
2综合开发阶段（2012年9月-2012年12月）
2012年9月以来，全面具体开展了多种形式的道德实践活动。
在全面总结道德实践活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把该项道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。
沙湾县大泉东校
2012年8月
一、活动的提出：
“水果探秘”这一主题的提出，完全来自学生的生活。开学时，正值金秋。学生们带来了许多水果，中午在教室里吃了。有人感慨：
“水果真好吃！”有人说：“水果有丰富的营养。
”的确，水果是人们喜爱的一种食物，它不仅给我们人体补充许多营养素，而且还能给我们补充许多微量元素。水果里的奥妙有不少呢。于是以此为契机，开展了与“水果”有关的综合实践活动。
二、活动目标：
1、通过开展“走进水果世界”的综合实践活动，增加学生对水果的了解。
2培养学生收集、整理、分析和使用数据的能力。
三。培养学生的能力和创新精神，获得积极的实践经验和丰富的实践经验。
三、活动过程：
活动一：谈水果，定计划。
1、学生分组自由讨论、交流“你们想了解水果的什么？”
2、学生们提出想了解的水果的问题。
三。老师引导学生把他们感兴趣的问题分类整理。
4分组讨论，确定你最想学习的内容，并选出一位负责任的组长来确定每个小组的活动计划。
活动二：分组，落实任务
根据学生的兴趣，小组由组长带领，根据每个小组的活动计划开展相关活动。
大致有以下几个研究的侧重点：
1、调查水果的产地。
2、调查水果的别名。
3、调查与水果有关的诗词。
4、调查水果的营养价值。
5、常见水果的**
活动三：开展调查研究
由各小组确定的子课题，选择相应的调查研究方法，如实际调查，图书馆查阅资料，利用网络查阅资料，调查问卷，询问父母等，通过多种渠道调查研究。
（活动中，老师随机了解学生的调查情况，并给予适当的帮助和指导。）
活动四：成果展示
以班级活动和小组活动的形式进行总结和交流
1各调查组代表将报告调查结果。如调查统计组：介绍常见水果**的调查结果及产地。
资料收集组：介绍水果各方面知识：水果别名、水果营养价值、水果诗词等。
2、活动总结：针对以上的汇报情况对同学们在活动中收集、整理资料及分析、使用资料的能力给予表扬和肯定。让学生们谈谈自己有什么收获。
活动五:“水果也疯狂”——画水果
让同学们画一画自己喜欢的水果，可以进行创新，小组进行再次挑选、剪贴，并取有趣的题目，与老师、同伴分享。
导语：2008年我国将稳步推进税制改革，抓紧完善燃油税改革方案并择机实施，进一步完善社会主义市场经济。昨日下午，国家税务总局税收科研所副所长靳东升表示，按照方案设计，对汽油、柴油开征燃油税之后，养路费、客运附加费等多项行政收费同时停收。“但有些贷款修建的高速公路收费不一定会取消。”“费改税”之后，居民的整体负担将基本持平。“个人之间会有差异，开车少的人会觉得负担轻了，开车多的人可能就觉得负担重了。”靳东
根据县委的联合安排，县史志办支部召开了以“进修和实践报告科学成长观”为主题的民主糊口生涯会，集会结束后，我办周全展开了整改阶段的工作。在展开了深切进修实践科学成长观活动，县史志办班子针对存在的题目，经过议定当真分析探讨，订定了整改方案。
1、整改的教导思维和目标要求
坚定以宏大的邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，以展开了深切进修实践科学成长观活动、以坚定获得实效为关键，深切贯彻落实党的十七大精神，精密关联县志办的工作实际，竭力做好科学成长观活动与实际工作的联合，针对带领班子的思维、工作风格实际，当真办理存在的凸起题目，经过议定科学成长观活动整改，党员干部要到达以下整改要乞降目标：一是强化广大党员干部对新期间党的进步性的认识，周全进步党员干部的思维本质、文明本质、交易本质的目标；二是周全加强班子的把握本领，加强党员的前锋榜样领先效用和工作促成本领，
2、整改的紧张内容和整改办法
（一）把进修放在紧张的根本职位处所，竭力进步带领班子集体本质
1、加强政治表面知识的进修。带领班子美满进修轨制，坚定每周一表面集结进修与带领班子成员平常自学相联合，凸起加强对马列主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维的进修，加强对党的十七大精神，对胡锦涛总布告紧张讲话和中间各项目标政策的进修，连续加深对科学成长观、构建社会主义和谐社会，加强党的在朝本领构筑的认识，切当加强工作的系统性、原则性、预感性和创设性，竭力进步带领班子的思维政治本质。
2、加强工作交易知识的进修。强化集会每周一的进修会轨制，结壮展开深切进修实践科学成长观活动，班子成员要加强对经济、文化、金融、
一、工作目标:
1、将《科学》、《思品》、《信息技术》等学科纳入管理，狠抓落实，加强监管，开足开齐开好综合课程。
2、强化科技创新思想，开展第一届校科技周活动，积极迎接省、市、镇科技创新大赛，迎接上级部门对科普特色学校的阶段性检查和评估工作，树立品牌，力创科普特色学校。
3、积极准备，努力撰写《综合实践活动》案例，力争篇篇获奖，形成实验应有的特色，创出品牌，成为市(省)的样本学校。
二、工作要点:
(一)狠抓落实，注重学习，开足开齐开好综合课程。
开齐课程开足课时是实施素质教育的根本。因此，真正实施素质教育，就要首先落实在开齐课程开足课时上，只有把每一科课程开齐，把每一节课上好，学生才会全面和谐发展，素质才会真正提高。学校将《综合实践》、《科学》、《品德与社会》、《电脑》等课程纳入综合科，做好省、市督查小组对我校课程开设情况检查工作，要求教师先培训后上岗，组织教师学习《综合实践指导纲要》、《小学科学课程标准》等培训教材，更新观念，提高认识，上好每一节综合课。
本学期，我们科组将及时了解各年级的班级情况，狠抓落实，加强督导，深入课堂全面细致地检查。
(二)精心撰写，积极筹备，打造综合样本学校。
以“创新、实践、发展”为主线，采取“点上深化、面上拓展、纵深推进”的措施，深化课程研究，全面提高我校课程实施水平。
围绕市公开课，积极积累相关的教学活动资料(如课题实施方案、成果总结等)，撰写三份学习案例、一份说课设计、4篇**，准备参加每年一次(解放思想大讨论活动方案2016)的市(省)**、课例评选活动，力争篇篇获奖，形成实验应有的特色，创出品牌，成为市(省)的样本学校。
1、《我是客家小主人》 负责人
2、《石头的奥秘》 负责人
3、《叶子的世界》 负责人
4以上负责人每人写一篇文章**参加评选。
(三)发挥教师特长，完善科普基地，力创科普特色学校。
1品牌纪律是特色教育的源泉。
铸品牌学科要建立合理的师资队伍，把科普教育活动作为重点内容，充分利用综合实践课、科学课、队活课、劳动课开展科普知识的宣传与学习，保证每班每周都有科普教育活动课。由刘洪珍老师、李海明老师担任校科普辅导员;各年级组长担任年级科普辅导员;各班主任老师担任班级科普辅导员，全面铺开科普教育工作，在活动中进行反思，在活动中发展自我，在活动中形成队伍。
2充分发挥教师的专业性，成立兴趣小组。
科普教育涉及面广，难度大。我校积极挖掘校内外现有教育资源，拓宽科普教育渠道，扎实开展科普教育。本学期将设立以下科普兴趣小组：
①、科技制作小组负责人
②、种植饲养小组负责人
③、综合实践小组负责人
④、电脑科幻小组负责人
⑤、客家文化小组负责人
⑥、麒麟舞蹈小组负责人
三。加大投入，完善科普基础。
开办以来，我校致力于《好习惯》和《客家文化》这两大特色。其一，《好习惯》是我校自编的教材，自出版以来，影响力大，深受广大师生、家长青睐，形成了品牌，道路将会越走越宽;其二，《客家文化》是我们下一步将要打造的品牌，它也是科普特色的一道靓丽的风景线。因此，应该采取走出去，带进来的方式，进一步充实、完善《客家实物展览室》和《客家文化展览室》，让客家文化发扬光大。