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儋州市思源实验学校“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结
根据市教育《关于组织开展“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，我校极为重视该项工作，按文件精神要求精心组织，合理安排，同学们积极参与，现将活动开展情况总结如下。
一、加强领导，高度重视
为保证活动顺利开展，我校成立了活动领导小组，由韩子发校长担任组长，羊育才副校长、吴海辉主任担任副组长，各处室负责人为领导小组成员，发动组织师生们积极参与活动。
二、搞好宣传发动
活动开始之际，我校领导高度重视，并在综合楼举行了“学习雷锋，做，美德少年”活动启动仪式。并在现场举行签名活动，全体师生参加了启动仪式并签字。
我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时，依托国旗下演讲、主题班会、广播电台等宣传阵地，
宣传了活动的目的、要求和意义。
3、进行网上寄语活动。利用上电脑课的时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；活动一开始，我们学校老师就组织学生利用电脑课的时间，每天在网上签名、留言。五年级到九年级的学生参加了这次活动。由于四年级的学生不会打字，他们没有被安排在网上签名。
本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，
生活处处充满和谐温馨。
虽然本次活动结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去。
儋州市思源实验学校
2013.5.17
《榜样3》用一个个感人故事诠释了党的崇高理想，展现了*人***x、***x的执着坚守。作为一名共产党员，要坚定群众信念，勇于担当、勇于创新、勇于奉献，展现新时代新气象、新责任、新时迹。
历史烛照时代，榜样传承精神。《榜样3》中，翻译马克思著作，为中国发展提供理论指导的宋书声，18年来一辆摩托车走遍28个村医治4600余人的乡村医生贺星龙，帮助盖买村从贫穷村到小康示范村写党支部书记李元敏，无私奉献在北斗科研事业上的科技工作者王淑芳......一个个榜样既展现了*人“***x、***x”的执着坚守，又彰显了*人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，他们有些人的职业是那么让人平凡，但是在一个个普通岗位上的他们却散发着令人敬仰的光芒。
83岁的艺术家牛犇说：“我是一个贫民的孩子，我经历过很多个时代，日本侵略中国的时代，国民党搞得民不聊生的时代，是*救了中国。”从饱经沧桑的石库门建筑，到嘉兴南湖的一一叶红船,*从这里诞生.
从这里出征，从这里走向全国执政。不忘过去的历史，才会更加珍惜现在的生活，不忘过去的历史，才能疑策我们继续前进，作为一名党员干部，我们不忘入党时的初心，才会更好地建设我们伟大的祖国。
***x、***x，就要把警言刻在心中，如终坚定理想信念。在《榜样3》中我们看到一个个榜样在初心台进行宣警，入党曾词字数虽然不多，记住也不难，难的是终身坚守。信仰的力量在于践行。
对每个党员来说，入党誓词是一面镜子，只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性，始终以实际行动诠释心中的信仰。这让我们每一位参与学习的同志感触颇深，立志要为党和人民事业奋斗到底，要把坚定理想信合作为党的思想建设的首要任务，解决好世界观人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
学习月活动已经结束，但学习不会停止，人们总是希望在不断的学习中进步，在不断的总结中成长。
人们是懒惰的。学习月的发展极大地增强了人们的学习动机。这个月，我学到了很多知识，主要是关于矿山主体的安全问题，也有管于管理的知识。煤矿安全没有小事，每一件小事背后都有隐患。
作业过程中的风险预控、操作规范、**预警、安全防护、紧急避险以及环境监控检测无疑非常重要，但是制度下的执行在煤矿安全管理过程中发挥的作用也不可忽视。
绩效产出的结果不仅直接关系到高层管理者的决策，而且与中基层单位的执**况密切相关。一个英明的决策如果得不到有效的执行，那么这个决策的绩效成绩往往得不到明确的体现;相反，一个正确的决策，就算谈不上多么高明，但如果被100%执行，那么它的效果却显而易见。执行力的重要性不言而喻，而煤炭行业属高危行业，不但工作环境和工作条件复杂多变，同时随着生产技术的更新机械化程度的提高，操作性失误导致的危险越来越多。
在众多事故调查中发现，人为因素是事故发生的主要因素，这其中，很多是因为作业人员违反操作规范或劳动纪律引起，换言之，这样的执行并没有完全落到实处，只是一张白纸。
煤炭企业员工数量众多，要想做到每个人都精确执行谈何容易，但是，不容易不代表不可能，不容易也不是说不能做到更好。至于执行力，它涉及到企业管理的方方面面。在这里，我只简单地总结一些个人的想法。我认为，执行力的落实需要硬执行的有力落实和软执行的有效支撑，以及确保激励的科学助力。
一、硬执行，即规章制度强力推进。
首先，完善企业各方面的规章制度，从公司的整体规章制度到具体的工作实施流程和操作规范。在宏观各种规章制度形成完整体系的基础上，有力推行精细化管理，对各个岗位的职责确立标准，无论是监督岗还是执行岗，在执行过程中都有详细明确的权责划分和执行标准。各岗位执行规范要精确到工作的各个环节，甚至到一个技术动作，确保各时间点、各定点岗位都有明确的执行指导规范。
其次，加强对每一各工作过程的监督，同时，鼓励各项规章制度和劳动纪律的有效执行。在执行过程中，对任务执行进度进行跟踪反馈，及时调整执行过程中的偏差，确保执行的有效性。对工作环节各流程的监督进行合理分析，明确权责归属，并根据执行结果施加奖罚，如此，能督促减少执行失误，从而降低人为事故发生率，同时提高工作效率和企业效益。
2、 软执行是企业文化教育的推广和实施。
首先，加强安全培训和技能培训。安全讲的多了，员工自然耳濡目染，能认识到安全的重要性，把安全时刻记于心中，有利于树立正确的安全意识，提高煤炭企业作业安全性。而技能培训不仅能提高员工操作技术平水，提升生产效率，而且学习这些技能可以增加员工安全作业的方法和技巧，是员工安全作业的有效保护措施。
其次，企业文化思想引导。企业文化是一个企业精神凝聚力的集中体现，对员工思想和行为模式有重要影响作用，煤矿企业对员工的思想引导和理念更新尤为重要。在企业培训教育过程中，要不断增强员工的安全意识和安全思想，帮助员工树立正确的安全观。
同时，在企业文化塑造过程中，积极引导员工端正工作态度，增强自身责任心和使命感，促使其在工作过程中积极履行自己岗位的职责，养成主动执行的良好习惯，将工作执行尽到实处。
3、 保证激励是保持工作积极性的有效措施。
首先，加强企业内部沟通，拓宽上下级沟通渠道，决策层和管理层及时了解下级工作的处境以及其思想动态和行为表现。在体现关怀以增强下属归属感促使其积极工作的同时，通过多层次信息反馈，更利于作出正确决策，以保障执行结果的科学有效性。
其次，建立健全企业的多元激励机制，从薪酬、晋升、职业生涯、培训等方面，给予员工积极激励，满足员工需求
工作是社会人的各种需求，提高了员工在工作中的积极性和积极性，保证了工作在实施过程中高效、持续地进行。
再次，鼓励创新。科学技术的进步和更新是提高生产率的根本方法，煤炭企业是专业性很强的行业，知识和技术的追求对于提高企业效益至关重要。在这种情况下，煤炭企业对技术创新的要求至关重要。
鼓励员工创新，同时建立相应奖励机制，激发员工充分发挥其主观能动性，不仅能满足员工的物质需求，也能满足其心理自我实现的追求，以便更好地发掘其潜力。同时，有效地提高了工作效率，是提高执行力的有效途径。
由于煤矿人员众多，结构复杂，知识水平和思想水平存在差异。特别是大多数一线工人接触学习的时间比较少，其思想和行为没有经过太多科学的塑造，会存在一些不合理性，这对属高危行业的煤炭企业来说无疑增加了保障安全的困难度。因此，科学有效的执行力是非常重要的
员工刚开始可能不一定全部懂得各项规章制度和劳动纪律包括操作规范的真正含义，但只要有高效的执行力，在实际操作中按照制度和纪律规范作业，事故的发生率就会大大消减;经过不断培训和实践，当执行成为一种习惯，员工会慢慢学习和掌握执行中的技术和方法，并借此总结革新，促进自身和企业的共同成长。这样，高效执行是企业与个人实现双赢的科学途径。
借整理培训心得之际，正好梳理一下参加工作一个月以来自己的经历感受和一些想法，记录收获反思不足。
初入职场，尤其是踏入与自己所学专业不对口的工作环境中，对业务的不熟悉、对自己定位的不清晰以及别人忙我清闲的强烈对比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦虑和惶恐。但随着对工作流程的熟悉和工作职责的明确，特别是在第一次完成会议纪要获得领导的肯定之后，自己才逐步摆脱焦躁和不安，在心态上也开始变得平和。在完成了从学生到员工的角色转换后，我更需要的是在工作中找到自己的位置，为自己找到一个好的位置。
我不仅要懂编辑操作，还要有整合能力和策划意识。我现在的具体工作涉及编辑的业务并不是很多，更多需要是我从总体上把握各个栏目的进展、方向，这就要求我必须在加强对各个版块熟悉的同时，有全局意识和把控能力，能用更精准的语言加以表述，要做好这些还需要多加揣摩和学习。
工作的另一个明显变化是深刻的责任感。此时我又想起毕业**答辩时一位老师说的话：“在学校里你们出错可以有老师替你们顶着，但到了社会出了错就没人替你买单了，你必须自己对自己负责。
”对工作负责，不是简单的五个字，而是在实际工作中点点滴滴的付出，踏踏实实的做事。你以何种姿态对待工作，工作也会以相同的姿态对待你。所以要想享受工作带给自己的乐趣，就必须严肃认真对待工作，在你付出了你所应该付出的之后，工作才会带给你意外之喜。
同时，让我深感责任感的是作为一个**人应该具备的安全意识。这次训练再次加深了我的感情。要为自己说出的每句话负责，就是要时刻牢记“安全问题无小事”。虽然我的工作并不会直接和信息安全问题挂钩，但具体到每一细小的工作事务当中，我必须对自己所做的每一件事负责。
之前我因为时间紧张出现过一些小的失误，自我深知不应该出错，在认真的程度上还需要加强。
所以，今后在完成应做的工作之余，我还应该熟悉编辑业务，除具体内容录入外，更应该掌握整个栏目或方案从策划到上线的一系列流程，熟知一些专业术语和实际操作。这就需要我继续加强自学，多请教领导和同事。在工作中，还要及时与相关负责人沟通，共同完成工作。
始终坚持“有岗位”的理念，不断提高工作能力。
除了纠结和犹豫，这个月也是我接触工作、顺利起步、提高自己的一个月。工作使我同时成长，尽管我每天都在这里工作，但我很少从另一个身份的角度来审视它。 真的不对。在培训中，张主编多次强调**的的“网性”，虽然这是我第一次听说该词，但我知道共本网的定位和宗旨就是要求我们这些人必须为满足受众需要而付出，必须为提升**的品行而努力，这样才能更好地为人民服务。
只有当我们意识到我们所作的一切都是为了让更多群众了解党、增进党和群众之间的关系、根本目的还是服务人民的时候，我们才能不为艰险所惧，不为困难所惑，持之以恒坚持下去，当感觉到是为人民而活，为人民而工作的时候，我们就会获得无限的力量，而这也恰恰是每一个共产党员应有的信仰。
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。非常感谢你给我这个机会。作为一个新人，我可以预见公司的美好未来。目前我所能做的就是努力的工作(我觉得确切的说是不断的学习)。
来了一个月了，感触最深的是时间过得太快，自问对部门工作贡献几乎是没有，自己对公司了解还是一知半解……我想对自己做个总结和规划，如下：
一、工作总结
从刚刚进来时以人事专员的工作转为薪酬专员工作，针对此项工作调整，我非常的开心，薪酬这块是6大模块中我所想进入的模块，所以非常感谢领导的安排。我在这个月大致的工作如下：
1根据每月员工流动情况，整理并归档员工档案。
2每天根据员工出入境情况更新人事制度档案。
3、薪资核算工作(在这新入职一个月内，我还没接触)。
4、部门资料档案的管理或下达。
5、上级安排的其他事项。
因为我刚进入工作岗位，对工作不是很熟悉，所以没有取得任何成绩。之前对薪酬并未解除过，可能还有点陌生。而且还有个问题，我所做的工作都是针对物，是“死”的东西。
做hr，应该更多的是与人打交道，我也希望自己多与人交流，锻炼自己的口才和为人处事之道，特别是与部门及员工的沟通交流，处理各种问题的技巧，在这点上，我觉得我以后的锻炼机会会很少。
二、自己的不足
1、到公司一个月了，对公司的企业文化，制度(包括人事制度)还不是很清楚，来了之后还没参加任何培训和学习。
2.我不知道公司的一部分，特别是领导者。
3、尽管有一些人事工作经验，自己在空闲时间也在不断的学习，理论的知识日益积累，但是经历太少，经验不足，面对实际的问题，有点不知所措。
4、跟领导交流太少。
5我在以前的工作中没有碰过薪水。我对新的模块非常感兴趣，我也给自己分配了一些具体的任务。但我必须澄清一下几个问题：1）我们公司的工资和福利是多少？
怎么操作呢？ ②公司的薪酬福利制度？ 据我们所知，我们公司没有这样的系统。
那该制度是由公司制定，还是人事部制定?③目前公司的工资结构应该是最简单的吧(个人觉得，如：一个员工，定级之后，一个单一的工资就有了，没有绩效部分的)!
④调薪是怎么回事，有没有什么标准?⑤行业薪酬福利情况是什么样的?⑥如何把薪酬福利做到更让员工满意(至少我会去思考)。
目前只想到这么多。
虽然我的工作对象是对象和数据，但我不希望我整天像机器一样处理这些文件和数据。我希望我能在工作中多思考，我的领导会给我更多的建议。
6、我想把目前的薪酬这块做好后，学习其他不冲突的工作，比如我自己经常熟读劳动法，但是我并没有处理过劳动纠纷等。当然是有机会的话。
今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校开展了“学习雷锋精神，共建文明校园”主题活动，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
开学初,学校大队部就制订了"学雷锋活动月"的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站,升旗仪式, ,各中队利用本班黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、通过对学生进行爱国主义教育，加强了学生对父母、长辈以及身边人的教育，能深刻体会到父母含辛茹苦的教育自己的目的！
2通过对学生的人生观和价值观的教育，增强了学生的责任感，如节约用电、节约一滴水、节约一张纸；
3、对学生进行严于律己，孜孜以求的雷锋精神教育，使学生明确了自己的任务和重担，养成勤奋学习，刻苦钻研的学习态度！
4、组织全校学生在校园里面消灭垃圾污染活动，学生们爱护环境的意识加强了，校园里面随手扔垃圾，纸屑果皮之类的少了许多！
3、 总结比较，以身作则，深化活动内涵
本次主题活动即将结束，各中队对本次活动进行了认真总结评价，以身作则，让雷锋精神永远活在我们心中！
大班学习活动总结
在大班学习活动中，我们采用了多种教学方法和策略，使得学生们能够积极参与、互动交流，达到了预期的教学目标。以下是对这次活动的详细总结。
首先，在活动前我们做了充分的准备工作。我们根据学生的年龄特点和学习需求，设计了一系列有趣且具有挑战性的课程内容。我们精心准备了多媒体素材、教学道具，以及与课程内容相关的真实实物，以便生动形象地呈现给学生。我们还组织了一次家长会，向家长们介绍了活动的目的和内容，并与他们沟通交流，征求他们的意见和建议。
其次，在活动过程中，我们注重培养学生的主动性和合作意识。我们采用了小组讨论、小组竞赛、角色扮演等多种形式，使学生能够积极参与到课堂中来。在小组讨论中，每个小组都有一个组长负责组织讨论的内容，激发学生们的思考和表达能力。在小组竞赛中，学生们通过合作完成任务，并与其他小组比拼成绩，激发了学生们的竞争意识和团队合作精神。在角色扮演中，学生们扮演不同的角色，亲身体验并理解所学知识的应用场景，增强了学生们的学习兴趣和积极性。
再次，在活动中我们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。我们设计了一些开放性的问题和情境，鼓励学生进行独立思考和探索。我们引导学生进行自主学习，提供必要的指导和支持，以便他们能够主动解决问题。我们还鼓励学生提出自己的观点和见解，并鼓励他们进行多角度思考，培养他们的批判性思维和创造性思维。
最后，在活动后我们进行了反思和评估。我们与学生们一起回顾整个学习活动的过程，让他们分享自己的学习体会和收获。我们还收集了学生们的反馈意见，并进行了分析和总结，以便我们对今后的教学活动进行改进和完善。
通过本次大班学习活动，学生们积极参与，互动交流，取得了很好的学习效果。他们不仅掌握了所学的知识和技能，还培养了自主学习和合作精神。他们学会了与他人沟通、分享和合作，在学习过程中充分展示了自己的创造力和想象力。同时，家长们也对这次学习活动给予了积极的反馈和评价，认为孩子们在这次活动中得到了全面而系统的培养。
综上所述，通过本次大班学习活动，我们实现了预期的教学目标，学生们得到了全面的发展和提升。我们相信，在今后的教学活动中，我们将继续探索和创新，为学生们提供更加丰富、多样化的学习体验，激发他们的学习热情和创造潜力。
在这次开展“以学习党章为主题的群众路线教育实践活动”中，我再次系统地学习了《党章》，用一个普通共产党员的眼光，从增强党员意识、强化主体实践的角度，重新学习了《党章》的内容。学习《党章》，不断深化了我对党的认识，给我印象最为深刻的，是我们党一贯坚持的“实事求是”的观点。“实事求是”是中国共产党理论的核心，是一切思想的精髓所在，不论是思想上、作风上还是行动上，都必须要坚持“实事求是”的原则，老老实实学习，兢兢业业工作，在实际生活中和工作当中，发挥共产党员的先锋模范带头作用。
《党章》中要求党员必须要“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、****重要思想及科学发展观知识，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。只有不断的关注社会，不断的学***出台的一系列规章制度，不断的学习中国共产党过去积累的一系列经典文章，才能不断的充实自己，提高自己的理论素养和理论水平。只有用先进的理论武装自己的大脑，深入的学习经典文章，吃透其中所包含的一系列指导思想和深刻道理，才能真正的理解共产党的性质和共产党员的先进性之所在。
思想是行动的先导，只有对中国共产党有了深刻的认识，我们才能在实际行动中更好地体现党的先进性，才能很好的去实践党的先进性，发挥好共产党员的先锋模范带头作用。
《党章》中要求我们要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。我们要不断思考，重新认识党员的作用，重新定位党员的地位。我们应该明白，无论职位高低，无论权力大小，身为党员不是高高在上，而应该作为普通的一员，在实际生活中，在实际工作岗位上发挥先锋模范带头作用。
共产党员应该自觉地把自己的理想和具体实践同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系在一起，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在各自岗位上埋头苦干，扎实工作，展现爱岗敬业、无私奉献的良好心态和精神风貌，在平凡的岗位上做出贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。
党章要求我们“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”。党员是时代的先锋队。他们要时终走在时代前列，发挥先锋模范作用。《党章》中规定，党员必须吃苦在前，享受在后。
要通过自身努力，树立良好形象，做出表率，认真工作，发挥先锋模范作用。《党章》中明确要求，必须时刻实践“全心全意为人民服务的思想”。中国共产党自成立以来，始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨和行为准则。
“全心全意为人民服务”这一宗旨，落实到自己本职岗位上，就是要顾全大局，服务大局。
作为一名新时期的党员，我要牢记党的教导和宗旨，党安排在**，就接近全力做好党交给的工作和本职工作，在任何时候都要有更高的境界和宽广的胸襟，坚定为人民服务的方向，不管在什么情况下，坚持为人民服务的方向不偏离，工作变，党员本色不变;环境变，坚持为人民服务的宗旨不变;情况变，坚定正确的政治方向和正确的人生观不变。要发扬党的三大优良传统，牢记两个“务必”，要做艰苦奋斗、勤俭节约的模范。同时以此次学习教育活动为契机，把学习贯彻《党章》与本职工作发展目标结合起来，在解决“四风”方面存在的问题中强化贯彻《党章》的意识，在实践先进性要求中不断增强贯彻《党章》的能力。
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家上午好！
三月已经过去一段时间， “学雷锋活动月”延续到现在即将接近尾声。活动月期间，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，全校师生积极响应，并把雷锋精神和践行社会主义核心价值观紧密的结合起来。
开学初，学校利用国旗下讲话进行“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题活动总动员，并布置了相应的活动内容，提出了要求。
每个班级都积极响应这一号召，师生们积极参与到热烈的活动中来。前期，通过国旗下的讲话、校园广播、led屏幕等宣传雷锋精神，发出向雷锋同志学习的号召。接着，学校又组织了“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”演讲、征文、板报和手抄报评比活动，均取得取得圆满成功。
利用中学生礼仪课，七年级同学开展了网上查找雷锋资料、“我讲雷锋故事”和“雷锋知识知多少”竞赛活动，并** “雷锋”和“当代雷锋——郭明义事迹”**活动，同学们看的认真，记得仔细，进一步体会到雷锋精神的巨大推动作用。最后在全校范围内号召同学们，开展了学雷锋见行动——建设美丽班级、美丽校园活动，全体总动员，献计献策，落实到行动上，建设规范、文明、美丽班集、美丽校园，此项活动颇见成效，有待进一步深化。
通过这一系列活动，同学们受到了极大的感染，不但了解了雷锋的事迹，发扬了雷锋精神，并落实到了实际行动中。绝大多数同学都能进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一个讲文明、懂礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和**人。
在“学雷锋活动月”即将结束之时，德育处根据班主任推荐，在每班选出一名班级“学习雷锋标兵”；根据“学习雷锋活动月”活动参加情况和好人好事记录，评定出“学习雷锋优秀班级”，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观。现在，我以学校的名义，再次呼吁同学们：向雷锋同志学习，做一个真诚的人，从小事做起，对自己严格要求；认真学习，发扬钉甲精神，努力学习，不断提高学习能力；真诚地爱我们的班级、学校、家乡、祖国；真诚地爱自己的父母、老师、同学、亲朋好友。
全面践行社会主义核心价值观。
老师们，同学们，“学习雷锋活动月”即将结束，但我们学雷锋的时间没有停止，步伐更要加大，我们要时时学雷锋，事事做雷锋，让雷锋精神传播得更快，更广泛。要让雷锋精神与时俱进，成为自己成长的动力。我们要以爱国、奉献、诚实、友爱的精神建设富强、民主、文明、和谐的国家；一个自由、平等、公正和法治的社会。
我的讲话完毕，谢谢大家！（述职报告之家 yS575.CoM）
大班学习活动总结
在许多学校中，大班学习活动是推动学生发展和参与的关键组成部分。这些活动涵盖了许多学科领域，如数学、科学、阅读和写作等，使学生能够在一个互动和合作的环境中学习。通过这些活动，学生可以提高自己的技能和知识，培养团队合作能力，并增强他们的自信心。以下是某学校最近组织的一些大班学习活动的总结：
一、科学实验
在一次科学实验中，学生们学习了关于化学反应的概念。他们使用不同的化学物质，通过观察和记录实验结果，深入理解反应的原理。这个活动为学生提供了亲身体验和实践的机会，使他们更好地理解了化学反应的概念。学生们能够互相讨论和协作，共同解决实验中遇到的问题。通过这个活动，学生们不仅提高了他们的科学知识，还锻炼了他们的观察力和团队合作能力。
二、阅读研讨会
这次阅读研讨会是为了提高学生们的阅读理解和分析能力。学生们在小组中讨论并分析一本名为《探险家奇遇记》的书籍。他们分享了自己的理解和观点，并就书中的情节和人物展开讨论。通过这个活动，学生们能够深入思考和分析文本，并学会表达自己的观点。同时，学生们也学会了倾听他人的观点和意见，培养了批判性思维和合作精神。
三、数学游戏比赛
这次数学游戏比赛是为了培养学生们对数学的兴趣和应用能力。学生们分成小组，通过参与各种数学游戏来解决问题。这些游戏既有团队合作的游戏，也有个人竞争的游戏。学生们在玩游戏的过程中，不仅锻炼了他们的数学技巧和计算能力，还提高了他们的逻辑思维和决策能力。此外，这个活动还增强了学生们的自信心，使他们更加乐于解决数学问题和应对挑战。
四、写作展示
学生们参与了一个写作展示活动，他们分享和展示自己的作品。这个活动为学生们提供了一个展示和表达自己的平台。学生们可以分享自己的创意故事、议论文和诗歌等作品。通过这个活动，学生们学会了组织和展示自己的思想，提高了他们的写作能力和口头表达能力。学生们还能够倾听他人的作品，学习他人的写作技巧，并互相鼓励和支持。
总结而言，大班学习活动为学生们提供了一个多元化、互动性强的学习环境。通过参与这些活动，学生们不仅可以提高自己的学科知识和技能，还能够培养他们的团队合作能力、批判性思维和决策能力。这些活动还能够增强学生们的自信心和表达能力，使他们在学习中更加积极主动。学校应当继续组织和促进这些大班学习活动，以推动学生的全面发展。
极乐乡中心学校“学习雷锋好榜样”活动总结
为认真贯彻落实上级关于开展学习雷锋活动的要求，极乐镇中心学校开展乐乡雷锋学习活动
1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》，让雷锋歌曲唱响校园。
23月5日，组织召开主题班会，研究讨论雷锋精神在当代的作用和意义。
3、3月12日早上利用国旗下讲话，团总支书记黄老师围绕“学习雷锋好榜样”这个主题，生动有趣地为全校学生讲述了雷锋故事。
4、3月15日由八年级学生云菲参加“大通县中学生学习雷锋精神演讲比赛”。
5举办了一学习雷锋为主题的板报。
6创办了一学习雷锋为主题的手抄小报。
7、学生学会演唱《学习雷锋好榜样》歌曲后，做了一件好事、写了一篇做好事的日记，谈了一次做好事的体会。
83月31日，优秀团员、优秀少先队员参加后庄回族寺乡**路口农村道路清扫。
在学雷锋活动中，通过各种形式的活动，让学生们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。更让我们值得骄傲的是，在活动中涌现出了许许多多的小雷锋，如：拾金不昧的马金梅同学，甘于奉献的马湘娟，韩成等同学。
乐于助人的同学韩福全和敬业奉献的校长杨顺元。这些好人好事只是我们学校的冰山一角。学雷锋活动的开展，让每一位师生都能真切感受到，做一个对社会有益的人，并不是想象中的那样难，从而使越来越多的普通人以日积月累的平凡小事传承和弘扬雷锋精神，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，以自己的实际行动促进相互尊重、团结友爱、助人为乐、诚实守信、见义勇为的好青年回顾学雷锋活动的历程，总结学雷锋活动的历史经验，有助于我们在新的历史条件下，更好地推动学雷锋活动深入开展。
2012年4月1日
极乐乡中心学
昨晚在电脑房各小组进行了每周学习计划和实施反馈总结。每各小组分享各自小组的问题和解决办法。主要的问题就是作的计划完不成或是根本不做计划，执行能力差，点儿童词典还是犯困，控制力不行。
根据这些情况，一些小伙伴分享了一个非常好的方法。
“站在巨人的肩膀上”一直是老师经常提到的，学会向他人学习。在这次活动中，我学到了一些我非常满意的技巧：
1在制定每周的学习计划时，不必做太多，这样你就没有了流动的时间。计划一周的总体任务和每日计划。（对于我而言我并不喜欢要求自己几点到几点我这个时候计划上该做什么我就去做，这样会觉得很束缚，什么时候想执行什么任务就去执行，只要把这一天的计划完成就可以。
）2、把一天你要做的事情都写到便利贴上，学习生活都包括，做完一个事情就勾掉一个，一天结束后看看自己是不是都完成了。这样做的还会让你的大脑轻松，清空你的大脑，把这些记忆的东西都写下来让大脑去做更多的事情。
3、执行力太差怎么办？那就要调动自己的积极性。一天结束后如果自己的日计划完成了就奖励自己，可以奖励自己放学了吃一个雪糕等，如果没有完成计划那就惩罚自己。
4、解决点儿童词典容易犯困的小方法：和自己的搭档一起学习，你的一支耳朵带上你的耳机，另一支耳朵带搭档的耳机，搭档也是这样，当你点一个**时会听到它的读音，那么搭档就要根据这个读音点出这个**来，如果听到发的不是原来的读音那肯定是点错了，两人pk决胜负！
5还要注意合理安排自己的时间，做好时间管理。不要一心二用，不然完成的计划效果一点也没有。
通过这些活动，学生可以进一步规范自己，举止得体，努力学习。符合文明礼貌的小学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的现代建设者和志愿者。通过这次活动，班上的纪律有了很大的提高。
学生们的言行更加文明，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像秦佳豪、宋扬等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时，雷锋精神也神深印在我们心中。
希望今后，同学们能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。总是用实际行动来培育它，让它生根发芽。
总之，学雷锋活动虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校少先大队部继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善、争取更好。
学习雷锋做有道德的人活动总结
城中小学
2013年9月
仁和中学理科综合组“学科渗透法制教育”学习培训
活动总结
根据学校相关学科渗透法制教育工作的安排，按照理科综合组“学科渗透法制教育主题教研活动方案”，理科综合组于本周三下午业务学习时间组织教师开展了学科渗透法制教育主题学习培训活动，现将此次活动开展情况总结如下：
一、学习内容及形式
1、学习内容：《中小学法制教育指导纲要》；
2学习形式：自学、集中培训、讨论。
二、活动开展情况
本次活动，通过教研组充分准备，理科组骨干教师先行自学自修的基础之上，要求各组员认证学习教研组下发的相关资料及积极参与网络自学，然后集中学习后交流讨论，从而对《中小学法制教育指导纲要》有了一个初步的了解。在进行交流讨论过程中，老师们结合自己的教学工作实际，对指导纲要相关点作了深入的理解，对教师以后在教学中渗透法制教育有了指导性的帮助。
(一)、在学科渗透法制教育过程中要遵循以下原则：
1贴近实际，贴近生活，贴近学生；
2法律知识教育与法律实践教育相结合的原则；
三。综合性原则与学科教学、活动和特殊教育相结合。
(二)、学科渗透法制教育的途径，主要以学科教学为主渠道，还可以进行专题教育，在辅导中进行，在课外活动中进行等。
(三)、初中学生法制教育的内容，根据初中学生认知特点和生活经验在法制教育渗透中着力解决一下内容：
1、对宪法的意识加深；
2通过法律来维护公平，实现人与人之间的平等；
三。理解公民的权利和义务是相互的，违法者应当承担法律责任；
4、懂得用法律维护社会秩序；
5了解《未成年人犯罪法》的有关内容，理解未成年人的权益应当受到国家的保护。
仁和中学
理科综合组
2012年3月