治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。——王豫《蕉窗日记》。名言警句是我们人生路上的指路明灯,让我们更加明晰自己的内心和价值观,在面对困难和选择时更加坚定。小编为您整理了一部最具代表性的“名人格言”,包含众多经典名言警句,赶快收藏本页面,细品其中智慧!

教育名言【篇1】

1、要求一律,就会压制个性,从而也就压制了学生的精神力量。——(前苏联)赞科夫

2、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以

3、我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天,世界上的一切都能明确解释了,这个世界也就变得十分无聊。人生,就会成为一种简单的轨迹,一种沉闷的重复。出处:文化苦旅作者:余秋雨

4、愿破风破浪,甘临十年书壁。

5、让孩子们做他们能做的。

6、心地善良的人首要的一点就是一爱一人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热一爱一。我们认为培养热一爱一人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

7、在学习上有问题的孩子总是向他们的父母寻求帮助或帮助解决他们。这时,父母千万不要直接告诉他答案,因为有人说:最好给孩子一个梯子,不要给孩子一个果子。

8、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

9、失去了信仰,失去了荣誉,人就死了。

10、家教名人名言种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。

11、孙蒲远老师不愧是全国特级老师,她教育学生不光有耐心,还有细心,因为只有细致入微的指导,才能培养出真正的'好习惯。甚至可以说,没有细节的指导,就没有儿童教育。

12、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

13、追求自由是人类的最高愿望。

14、教育要使人成为人,而不是社会,而是个人。

15、每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的,这种愿望像一颗耀眼的火星,照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。

16、教书就是不教书;管是忽略。

17、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知:《行知书信集》

18、别林斯基 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。Jzd365.coM

19、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。正如真金要在烈火中识别一样,友谊必须在逆境里经受考验。奥维德

20、10、教子,只要不中奖;教不改也是一种伤,授之以长工和一切恩宠。

21、评价不是为了排队,而是为了促进发展。

22、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远:《教育认识现象中的“三体问题”》

教育名言【篇2】

23、父母在自己作为一个家庭教育最好是先学会教。

24、教育是一种工具,是一种诱惑心灵的方式。

25、虽然偶然的失败,在某些情况下,甚至包括受惩罚的失败,对学习的进步并不是不利的,但相当经常的成功,还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出:“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的,连续的失败就会使学生失去信心而受挫折,妨碍进一步努力的程度。——[美]M·L·比格:《学生学习的客观规律》

26、心中有爱,奉献教育,教育在春风里,滋润成栋梁幼苗。

27、伏尔泰 天赋的力量大于教育的力量。

28、As long as the world shall last there will be wrongs, and if no man rebelled, those wrongs would last forever.-C.Darrow

29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者(前苏联)苏霍姆林斯基"

30、再说,直指使大人也一直不忘师生情谊,这一早就到了恩师府上问安,两人相见,叙谈甚欢。刘麟笑盈盈地说:“你大老远来看我,甚慰我心。想设宴款待,又怕误你公务,就留顿饭吧。不过老妻出门去了,无人下厨张罗,家常便饭,吃得下么?”

31、我们告诉公众猫往哪个方向跳。公众将照顾猫。 -阿瑟·苏兹贝格

32、让早期教育成为一种娱乐,以便更容易地发现自然的爱好。

33、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

34、从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。出处:亲爱的三毛作者:三毛

35、老师的目标是一个充满感情,有一颗纯洁的心的学生。一旦老师的辛勤工作和坦诚的心感染了学生,就会使学生从心底爱上老师。

36、教孩子功夫:第一开始,第二选择老师。

37、人是有记忆和头脑的。十五年前,物质欲望未染,知识未开,于是更多的是记忆,更少的是理解。十五以来,由于知识是开放的,物质的欲望逐渐增强,于是更多的理解,更少的记忆。老人们都要读书,都应该从十五年前就开始做了吧。

38、每个人都应该明白,他对社会的责任,以及他对教会最重要的责任,就是教育他的孩子。孩子的主要教育家,第一个教师,就是母亲和父亲。suhomlinski。

39、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》

40、勤于浇水捉虫施肥幼苗松土的园丁终将迎来争奇斗艳的春天

41、教育:全面、全面、优质;管理:科学、艺术、效率。

42、当我们面对一个害怕的人,一桩恐惧的事,一份是人不安的心境时,唯一克服这种感觉的态度,便是面对它。出处:亲爱的三毛作者:三毛

43、思想倘若不引发行动则意义不大,而行动倘若不是源于思想则毫无意义。 -乔治斯·伯那诺斯

44、你永远不能只从一份报纸得到所有的`事实。除非你有了所有的事实,你将不能对事态如何发展做出合适的判断。

教育名言【篇3】

45、You can never get all the facts from just one newspaper, and unless you have all the facts, you cannot make proper judgements about what is going on. -Harry Truman

46、爱孩子是教师生活中最重要的事情。suhomlinski。

47、I am tired of benevolence and eloquence and everything that's proper, and I'm going to cultivate myself and nobody else, and see what will come of that. -John Ruskin

48、用爱和智慧在学生心中播下创新的种子。

49、治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。——王豫《蕉窗日记》

50、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《给教师的建议一一》上,第32页

51、国防为我,我为国防。

52、兴设学校,延礼文士。

53、选择了我们就要勇敢的承担,无论是幸福还是痛楚,这是成长的必然经受。出处:花田半亩作者:田维

54、我坚信,人应该有力量,揪着自己的头发把自己从泥地里拔起来。出处:像我这样笨拙地生活作者:廖一梅

55、We tell the public which way the cat is jumping. The public will take care of the cat. -Arthur Sulzberger

56、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说&ldquo战胜自己是最不容易的胜利&rdquo。苏霍姆林斯基

57、要教育学生心目中看得见别人。让他们学会把别人当作镜子,在镜子里照见自己。把这面镜子交给每个青年男女,教他们学会照自己这是教育智慧的高峰之一。如果你想成为青少年真正的教育者,那就教他们学会在这面镜子里看出自己最细微最隐秘最不寻常的特征吧!(第卷页《给教师的条建议》)

58、我国教育家陶行知先生有一句名言千教万教教人求真,千学万学学做真人。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

59、我一直相信,每个孩子都是一颗种子。我愿把我的热情和爱心化作一缕阳光,不断完善我的人格魅力,丰富我的人生背景,为孩子们的成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,让每一颗种子都能充满生机。

60、使教育过程成为一门艺术。

61、一辈子是场修行。短的是旅途,长的是人生。旅行,能让你遇到那个更好的自己。出处:最好的时光在路上作者:郭子鹰

62、这篇有关于关于教育的名人名言 才是真正的教育的文章,希望它能帮助到您

63、真正的坏人远没有假好人那么可怕,生活中最应该防范的就是披着善良人的外衣的人。

64、国防教育国民教育协调发展;经济实力国防实力同步增长。

65、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。 作者:韩愈师者,所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈

66、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说&ldquo战胜自己是最不容易的胜利&rdquo。苏霍姆林斯基

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