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1、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
2、如果要挖井就要挖到水出为止。
3、空谈不如实干，踱步何不向前行。
4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
5、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
8、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
9、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
12、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
13、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
16、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
17、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
18、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
19、不为失败找理由要为成功找方法。
20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
21、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
22、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
23、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
24、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
25、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
26、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
27、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
29、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
30、我们都随时处于正在学习的过程。
31、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
33、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
34、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
35、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
36、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
37、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。
38、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
39、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
40、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
41、你可以选择这样的三心二意信心恒心决心；创意乐意。
42、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
43、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
44、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
45、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
46、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
47、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
48、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。
49、同谱育人新篇，共架理想金桥。
50、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
51、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。
52、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
53、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
54、没有失败只有暂时停止成功！
55、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。
56、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
57、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
58、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
59、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
60、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
61、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
62、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
63、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
64、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
65、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
66、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
67、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
68、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘也没有不屈的开拓者。
69、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
70、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
71、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
72、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
73、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
74、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
75、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
76、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
77、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
78、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
79、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
80、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
81、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
82、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
83、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
84、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
85、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
86、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
87、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
88、蹲着看他人，站着看自己。
89、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
90、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
91、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
92、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
93、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
94、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
95、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
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1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
3、每一个学生都是好学生。
4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
5、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
12、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
13、微笑是一种境界，更是一种责任。
14、独物之教风，以尽匹夫之责。
15、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
16、踏踏实实做人认认真真做事。
17、太阳下最光辉的职业是教师。
18、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
19、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
20、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
22、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
23、我爱我师，我更爱真理。
24、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
25、踏踏实实做人，认认真真做事。
26、教师的人格是教育的基石。
27、教育加赞赏等于教育的平方。
28、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
29、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、教育人就是要形成人的性格。
32、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
33、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
34、用我们的爱关心每一个幼儿。
35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
37、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
38、职业道德是做人之本，为师之本。
39、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
42、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
43、天荒地老，教师的童心不泯。
44、想让生命辉煌，就别浪费青春。
45、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
46、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
49、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
50、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
51、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
52、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
53、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
54、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
55、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
56、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
12、职业首先是做人之本，为师之本。
13、要把阳光洒向教室的每个角落。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、踏踏实实做人认认真真做事。
16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
22、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、美德大多存在于良好的习惯中。
27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
42、教着，感受着；走着，快乐着。
43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、充满童心、规范言行、善待学生。
48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
53、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
57、你不能预知明天，但你可以把握今天。
58、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
60、天荒地老，教师的童心不泯。
1、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
4、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
6、以德感人，为人师表。
7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
9、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10、想让生命辉煌，就别浪费青春。
11、太阳下最光辉的职业是教师。
12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
14、怎样的老师造就了怎样的学生。
15、心灵塑造的最佳工程师。
16、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
24、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
29、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
30、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
31、“师也者，教之以事而喻诸德也。”《礼记》
32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
35、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
36、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
37、视责任为美德。
38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
40、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
43、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、循循善诱，诲人不倦的是老师。
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
49、捧着一颗心，不带半根草去。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
52、教师就是要敬业爱生。
53、每一个学生都是好学生。
54、这无私的奉献，令人永志不忘。
55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
56、扬黄牛精神，做平凡工作。
57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
58、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
61、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
62、师德是一面镜子。
63、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
65、习于智长，优与心成。
66、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
67、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
68、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
70、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
71、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
72、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
73、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
74、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
75、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
1. 把橡皮在自己牛仔裤上擦! 把水粉笔在自己 帆布鞋上擦!
2. 站起来，站起来，自己笑自己画的画!
3. 水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
4. 要画到能准故意不准.不是不能准.。
5. 线条不要画的像稻草一样么。
6. 瓶口!!瓶口让你吃了么!
7. 每个人还不是两个眉毛两个眼睛两个鼻子两个......
8. 哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果.
9. 控制画面,控制节奏!
10. 画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
11. 做人要老老实实 画画要不择手段
12. 是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏
13. 当你看到自己的画很差时,说明你进步了
14. 画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女!
15. 你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画!
16. 人之性，教也;人之情，育也。
17. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。
18. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
19. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
20. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
21. 好笋出好竹，好师出好徒。
22. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23. 37.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
24. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
25. 以其昭昭，使人昭昭
26. 做人是做学问的前提。
27. 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
28. 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
29. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
30. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
31. 严以律己，宽以待人
32. 不求闻达，但得心安
33. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
34. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
35. 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.
36. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
37. 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
38. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
39. 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
40. 老老实实做人，认认真真教书。
41. 教育难，难就在回到常识。
42. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
43. 注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。
44. 什么叫石膏的质感，就是这张画敲上去咣咣有声音
45. 宁方勿圆，宁脏勿洁.
46. 每一张画，都是在画你自己。
47. 一张画要不停的改，改多了，改到你不能再改了。你在来找我。
48. 不要局部，走整体，你，还有你，就局部了!
49. 画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么!去摸!
50. 同学们，不要吃静物啊。谁再吃静物我把他(她)吃了!!!((边摆水果边再说)
51. 注意观察，把眼睛闭起来看 !
52. 这个同学，很好，不要擦，撕了重画。
53. 加深，加深，提亮，提亮!
1、所谓强者，是既有意志，又能创造时机的人。
2、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。
3、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。
4、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
5、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。
6、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。
7、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。
8、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。
9、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。
10、要想获得成功，必须肯钻研。只有一样能拿出的手，那么你就是成功人。
11、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。
12、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。
13、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。
14、尊严来自实力，实力来自拼搏!
15、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。
16、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。
17、在做任何一件事的时候，都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时，也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。
18、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
19、记住，别轻易地放弃叩门，成功会在你下一次叩门时，微笑着迎接你的。
20、就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。
21、有决心，就有力量;有毅力，就会成功!
22、努力不一定成功，放弃肯定失败。
23、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。
24、认识的苦难是考验我们的“茧”。只要我们奋发向上，生命终会化蛹成蝶。
25、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧!
26、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
27、命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。
28、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。
29、学会舍才有所得。
30、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。
1. 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
2. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
3. .教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4. 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
5. 师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
6. .师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
7. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
8. 捧着一颗心，不带半根草去。
9. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
11. 习于智长，优与心成。
12. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
13. 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
14. .享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
15. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
16. 扬黄牛精神，做平凡工作。
17. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
18. 每一个学生都是好学生。
19. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
20. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
21. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
22. 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
23. 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
24. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
26. 宽容别人等于善待自己。
27. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
28. 踏踏实实做人认认真真做事。
29. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
30. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
1、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
2、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
3、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
4、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
5、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
7、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
8、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
11、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
12、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
13、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。
14、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
16、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
17、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。
20、没有伞的孩子必须努力奔跑。
21、我努力，我坚持，我一定能成功。
22、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
23、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
24、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
25、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
26、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
27、智者一切求自己，愚者一切求他人。
28、不要等待机会，而要创造机会。
29、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
30、对的，坚持；错的，放弃！
31、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
32、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
33、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！
34、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
35、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
36、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
37、我走得很慢！但我从不后退！
38、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
39、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
40、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
41、盛年不重来，一日难再晨。
42、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
43、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
44、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。
45、人之所以能，是相信能。
46、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
47、你不勇敢，没人替你坚强。
48、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
49、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
50、心有多大，舞台就有多大。
51、自信的生命最美丽！
52、把命运掌握在自己手中。
53、成功源于不懈的努力。
54、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
55、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
56、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
57、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
58、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀，那无疑是将它们的美丽葬送。
59、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
60、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
1、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德
2、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。佚名
3、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。金樱
4、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
5、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。居里夫人
6、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
7、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
8、当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。拉布吕耶尔
9、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。拿破仑
10、青春时光转眼即逝。贺拉斯
11、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
12、奇趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。达芬奇
13、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬
14、青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。雨果
15、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。陶行知
16、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。莎士比亚
17、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华
18、合理安排时间，就等于节约时间。培根
19、毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。朗费罗
20、对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦逊是高贵；对所有的人谦逊是安全。亚里士多德
21、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
22、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。罗曼罗兰
23、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。莎士比亚
24、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基
25、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。周恩来
26、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅
27、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。歌德
28、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根
29、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照
30、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。卡耐基
31、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思
32、在工作的路上，也许我们的工作很平凡，只要你认真做好，平凡的工作也就不平凡。邹金宏
33、少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。拜尔
34、青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。别林斯基
35、只有为别人而活的生命才是值得的。爱因斯坦
36、伟大的人做事决不半途而废。汉密尔顿
37、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。乔治桑
38、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。林肯
39、没有尝试，就没有成功；唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。纳尔逊
40、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。佚名
41、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯
42、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
43、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。歌德
44、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达
45、生活的目标，是唯一值得寻找的财富。史蒂文森
46、青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。弗培根
47、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
48、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。培根
49、享受成果，是人生一大乐事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后获得的成果自然愈好，享受起来必然也就愈快乐。曾虚白
50、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。海塞
51、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
52、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
53、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。徐特立
54、性痴则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。蒲松龄
55、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。西塞罗
56、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
57、谁有进取的意志，谁就干得成。罗曼罗兰
58、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能够解决自己乃至中国的问题。恽代英
59、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。意大利
60、要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。歌德
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