人际沟通无时不刻都在发生，我们经常会查找一些需要的句子，句子无形中会表达我们的情绪和心声。你曾经都把这些句子分享给过谁？经过搜索和整理，小编为大家呈上高中教师励志名言，供您参考，并请收藏本页！
高中教师励志名言
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、师德是一面镜子。
7、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、要不断地向命运挑战。
11、爱校爱生是我们职责。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、不要简单地向后进学生说不。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
35、甘为学生进步的阶梯。
36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、坚持启发式，避免注入式。
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1、愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆！
2、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
3、抑或是，亦如你。在长征展中我铭记最深的就是你的眼神，延伸向前却无退缩之意坚毅而执着。是你吗？是你在面对死亡无所怨言而留下珍贵的七根火柴。是你吗？是你在给这个世界最后一点奉献时，举起你那三毛钱的党费。是你吗？是你在把自己的棉衣分给同志而自己却无悔地化作了一座晶莹的丰碑。
4、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
5、项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过不了江东。
6、 至于我(对我来说，就我而言)，我认为更合理。只有这样，我们才能
7、many people insist that 很多人坚持认为
8、 but i dont think it is a very good ething , it is essential that
57、圆与缺的哲学是什么，也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格尔曾对此这样评价：“人的灵魂一定到过至善至美之境，否则怎么会不停地追求完美。”的确是这样，人因为有缺憾，所以才追求全。不得不说，道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人，他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。
58、天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响“明月曲”……
59、all of a sudden 突然
60、如果把《诗词三百首》比作大海，那么其他各流派的诗则是缥缈在海平面上的一层雾，尽管雾有着迷人的风姿，有着如梦如幻的意境。但大海自有她汹涌澎湃、浩瀚深邃、无边无际、包罗万象的壮观
高中励志名言（三）
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
2、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。海明威
3、机遇只偏爱那些有准备的头脑。巴斯德
4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
5、鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白
7、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子
8、人无远虑，必有近忧。孔子
9、人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿
10、失败乃成功之母。牛顿
11、人只有献身于社会，才能找那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
12、物竞天择，适者生存。赫胥黎
13、穷则独善其身，达则兼济天下。孟子
14、岂能尽如人意，但求无愧我心！林则徐
15、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。林肯
16、有很多良友，胜于有很多财富。莎士比亚
17、由俭入奢易，由奢入俭难。司马光
18、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
19、吾生也有涯，而知也无涯。庄子
20、我的最高原则是：不论任何困难都绝不屈服。居里夫人
21、生于忧患，死于安乐。孟子
22、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
23、古之成大事业大学问者，必经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。王国维
24、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。孔子
25、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。富兰克林
26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈
27、一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益。高尔基
28、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇
29、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
高中励志名言（二）
1、吾爱吾师。吾更爱真理。亚里士多德
2、为中华之崛起而读书。周恩来
3、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。《周易》
4、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。罗曼罗兰
6、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府《长歌行》
7、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。薄龄
8、学无止境。荀子
9、已所不欲，勿施于人。孔子
10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，曾益其所不能。孟子
11、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
13、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅
14、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子
16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
18、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！雷锋
19、生命永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。莫泊桑
20、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！贝多芬
21、人的差异在于业余时间。爱因斯坦
22、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
23、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。孟德斯鸠
24、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
25、天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。爱迪生
26、千里之行，始于足下。老子
27、人并不因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰
28、给我一个支点，我可以撬起地球。阿基米德
29、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。李商隐
30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。佚名
31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备
32、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子
33、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
34、天生我才必有用。李白
高中励志名言（一）
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
2、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来
3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐
4、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天
5、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
6、走自己的路，让别人说去！但丁
7、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。林则徐
8、书是人类进步的阶梯。高尔基
9、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
10、欲穷千里目，更上一层楼。王之焕
11、世上无难事，只要肯登攀。毛泽东
12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅
13、君子爱财，取之有道。孔子
14、一言既出，驷马难追。佚名
15、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东
16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐
17、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
18、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观
19、不想当将军的士兵，不是好士兵。拿破仑
20、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。裴多菲
21、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。康德
22、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹
23、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。但丁
24、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。达尔文
25、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。韩愈
26、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。马蒂
27、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
28、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。文天祥
29、知识就是力量。培根
30、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。泰戈尔
31、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。斯特洛夫斯基
32、古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。苏轼
33、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。马斯德
34、盛年不重来，日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
35、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子
舞蹈教师教师励志名言
1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、慈父+慈母=教师。
15、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、教师就是要敬业爱生。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、教师要融于师生的相互理解中。
22、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
24、太阳下最光辉的职业是教师。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
29、坚持启发式，避免注入式。
30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、把一切知识教给一切人。
36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
42、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
44、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
45、想让生命辉煌，就别浪费青春。
46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
50、以德感人，为人师表。
51、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、这无私的奉献，令人永志不忘。
54、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
55、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
56、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
60、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
61、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
62、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
63、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
64、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
67、捧着一颗心，不带半根草去。
68、职业道德是做人之本，为师之本。
69、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
70、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
72、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
73、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
74、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
75、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
76、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
78、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
79、怎样的老师造就了怎样的学生。
80、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
81、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
82、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
83、习于智长，优与心成。
84、视责任为美德。
85、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
86、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
87、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
88、教书育人，功德无量。
89、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
90、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
91、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
92、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
93、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
94、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
96、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
97、每一个学生都是好学生。
98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
99、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
101、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
102、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
103、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
104、心灵的沟通胜于知识传递。
105、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
106、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
107、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
教师励志名言
1、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
2、如果要挖井就要挖到水出为止。
3、空谈不如实干，踱步何不向前行。
4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
5、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
8、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
9、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
12、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
13、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
16、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
17、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
18、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
19、不为失败找理由要为成功找方法。
20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
21、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
22、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
23、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
24、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
25、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
26、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
27、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
29、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
30、我们都随时处于正在学习的过程。
31、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
33、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
34、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
35、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
36、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
37、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。
38、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
39、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
40、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
41、你可以选择这样的三心二意信心恒心决心；创意乐意。
42、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
43、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
44、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
45、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
46、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
47、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
48、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。
49、同谱育人新篇，共架理想金桥。
50、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
51、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。
52、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
53、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
54、没有失败只有暂时停止成功！
55、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。
56、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
57、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
58、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
59、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
60、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
61、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
62、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
63、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
64、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
65、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
66、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
67、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
68、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘也没有不屈的开拓者。
69、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
70、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
71、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
72、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
73、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
74、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
75、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
76、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
77、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
78、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
79、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
80、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
81、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
82、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
83、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
84、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
85、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
86、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
87、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
88、蹲着看他人，站着看自己。
89、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
90、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
91、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
92、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美
93、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
94、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
95、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落自尊心。
1、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
2、学会学习的人，是非常幸福的人。
3、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
4、一失足成千古恨，再回头已百年身。清魏子安《花月痕》
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 史记留侯世家
7、竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
8、入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的a、b、c、d；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思......我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
9、busy collecting bees, not in front of people talk with eloquence.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
10、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 宋欧阳修伶官传序
11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
12、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。
13、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
14、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
15、天时不如地利，地利不如人和。 孟子公孙丑
16、学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。
17、爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
18、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
19、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。
20、学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。
21、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！
22、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
24、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
25、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
26、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
27、俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
28、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
29、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
30、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。 元未明初施耐庵水浒传
31、人生，有时心如止水，静静地感受生活的宁静，百事顺利，日子和美；人生，有时波澜起伏，大起大落，时而悲伤，时而兴奋，时而痛心，时而欢喜，但是，不管怎样，一生都应该有坚强的信念，执着的目标，使你勇往直前，追求不懈。
32、学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
33、lotic brave person can appreciate the wonders of the rivers.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
34、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
35、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者
36、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
37、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
38、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
39、从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
40、聪明出于勤奋，天才在于积累。
41、学习二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
42、雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。没错，只要我们还活在世界上一秒，都应该为祖国、为人民奉献出一切，这样我们的生命才会有意义！
43、要让自己的生命之树常青，就要养成良好的阅读习惯，不断提高自己的专业水平，提高自己的个人修养。
44、只有你在业务上勤奋，你才会变得博学；只有你勤俭节约，你才会变得富裕；只要你积德行善，你就会心情畅快，只要你持有一颗积极向上的心，你就会迎来成功！
45、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
46、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
47、学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语、懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我，一名初二年级的学生，算一算，本人的学龄不多不少已经7年了。我爱学习，我爱这条神奇、快乐、缤纷的旅程。
48、吾生也有涯，而知也无涯。
49、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？
50、你们要学习思考，然后再来写作。
51、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
52、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。五代 晏殊蝶恋花
53、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
54、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
55、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
56、你是个好学的学生，作业做得很棒！
57、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
58、在社会中，如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表，带着希冀的翅膀向下期迈进。
59、关于学习的好句好段精选：
60、亡羊补牢，犹未迟也。