在你我沉重的学习任务里，很多人喜欢相互间分享一些短句子，多阅读优秀的句子能够加强我们对文化的敏感度，你最喜欢的经典句子有哪些？你可以读一下小编整理的林丹的人生格言、名言名句，还请你收藏本页以便后续阅读。
竞技体育永远只能容许强者生存，而不会恤弱者，这也是它的魅力所在。这么多年我坚持下来了，并没有被年轻的运动员冲击掉，也没有被国际舞台淘汰掉。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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人生路上，比奥运会、比高考更严酷的考验还有很多。庆幸的是，我们彼此都从对方那里得到了无穷的力量。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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无论对我好的，还是攻击我的人，都在让我成长。我需要这样的环境，让自己成熟起来，让自己变得更坚强。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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我要告诉你们：千万不要忘了，我也是一个普通人，我并不是高高在上的全满贯、所谓的外星人，我只是个普通的小伙子。通过自己的努力和坚持，使可以做到让别人刮目相看的。我们都很平凡，但是我们可以做成一些不平凡的事。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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生命就是一场与自己的赛跑，即便最后总要跌倒，也要留给时间一个美丽的姿态。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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有人问我，如果我拥有超能力，能回到过去，我最想改变一件什么事。我的答案是没有。我不想回去，因为我不需要改变。想穿越回去，只能说明你有太强太多的欲望。人生不可能如你所愿，总是那么顺利，起伏、坎坷才是人生的常态。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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感觉找对了，能量是无穷的。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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林丹的精神不仅是年轻一代一代天不怕地不怕，更要传递一种力量赛场小人生，人生大赛场，越是在大的困难面前，越是要抬头迎击。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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我那飞身鲤鱼是天生本能。羽毛球速度越来越快，你用正常的步法已经接不到那个球的时候，只能飞出去。但是我现在理解是，一定是你自己的意识差了一点点，判断错了，你才要飞。
选自林丹著《直到世界尽头》（Until the end of world）
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当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
茶喝三道，第一道，苦若生命；第二道，甜似爱情；第三道，淡若轻风。
请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔.
如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
有一种感觉总在失眠时，才承认是相思；有一种缘分总在梦醒后，才相信是永恒；有一种目光总在分手时，才看见是眷恋；有一种心情总在离别后，才明白是失落。
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水
人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
老师的人生格言
1、教育者，爱胜过一切。
2、互相宽容的朋友一定百年同舟
3、失败的人为他的今天的成就陶醉，而我认为：
4、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
5、培养人，就是培养他对前途的希望。
6、诚实做人，踏实做事。
7、人人都能心情舒畅地学习，个个都要生动活泼地发展。
8、时间就是生命。
9、人生价值的体现则是生命的延续。
10、用心呵护 健康成长
11、捧着一颗心来，不带半根草去。
12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
13、在学生进步缓慢时，首先要检查自己的引导方法。
14、快乐教书 幸福育人
15、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
16、给人生最坚实的起步。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、能看到自己的不足就是进步。
19、无怨无悔，问心无愧。
20、清白做人，务实做事，坦荡待人，尽心而为。
21、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
22、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
23、善待他人，积极沟通，让关爱无处不在。
24、给学生最美好的童年。
25、天才出于勤奋
26、扬黄牛精神，做平凡工作。
27、培养人就是培养他对前途的希望。
28、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
29、在守住平凡中进取，在自我完善中坚持。
30、师为本，生为先，行要端，理要顺，事求实，谋求远。
31、以人为本，常思善行；创造今天，把握未来；
32、心中有所牵挂 人生才会坚强
33、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
34、宽容别人等于祝福自己
35、用微笑迎接生活。
36、用爱引领学生求知，用情感悟学生做人，用行教会学生做事。
37、每天都是一年中最美好的日子。
38、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
39、宽以待人，严以律己。
40、一切为了学生
41、默默耕耘，无私奉献。
42、严谨求实，勤奋进取。
43、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
44、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
45、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
46、孩子有亮点就让他放出光芒。
47、和学生零距离接触，构建和谐的师生关系，做人文之师，人文之友。
48、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
49、堂堂正正做人，认认真真做事。
50、心中有集体 进步在自己
51、幼苗需要土壤的滋养 孩子需要教师的爱护
52、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
励志的人生格言
1、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。 拉罗什福科
2、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 爱默生
3、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！ 罗丹
4、原谅敌人要比原谅朋友容易。 狄尔治夫人
5、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。 莎士比亚
6、微笑的曲线可以抚平所有的困难。
7、我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的是我对于这些老师并不感激。 无名氏
8、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。 莎士比亚
9、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。 朱熹
10、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 约翰逊
11、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。 阿西塔斯
12、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。 杨朔
13、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 安德鲁加德
14、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 苏格拉底
15、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗
16、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 伊 索
17、在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的
18、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 宣永光
19、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。 蒙田
20、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。 高尔基
21、谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。 华 梅
22、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向
23、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 马克思
24、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 都 德
25、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ 裴多菲
26、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。 蒙 田
27、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 塞涅卡
28、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 华罗庚
29、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 西塞罗
30、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 列夫托尔斯泰
31、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
32、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。 毕达哥拉斯
33、心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。 列夫托尔斯泰
34、习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 梅 茵
35、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 巴尔扎克
36、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！ 方志敏
37、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 郭小川
38、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌
39、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。 罗曼罗兰
40、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。
41、呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。 毕加索
42、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 西塞罗
43、人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。
44、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 刘少奇
45、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 赫拉克利特
46、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。 契诃夫
47、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。 苏格拉底
48、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 培 根
49、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。 富兰克林
50、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 陶 铸
51、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 萨迪
52、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。 塞涅卡
53、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮
54、对别人的意见要表示尊重。 千万别说：你错了。 卡耐基
55、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 亚里士多德
56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 莎士比亚
57、人生是没有毕业的学校。 黎 凯
58、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。 居里夫人
59、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备
60、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。 袁采
61、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳
62、性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 蒲松龄
63、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其 麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。 池田大作
64、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼
65、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 萧伯纳
66、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 歌德
67、自尊心是个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风暴来。
68、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
69、如果你永远满足于做一个体力劳动者，那么，下班的铃声一响，你就可以彻底放松。但是，如果你还要继续努力，开创一番事业，下班的铃声只是你开始思考的信号。
70、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
71、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 卡耐基
72、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 萧楚女
73、人生如同故事。 重要的并不在有多长，而是在有多好。 塞涅卡
74、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 贝多芬
75、对人要和气，但不要狎昵。 莎士比亚
76、先相信自己，然后别人才会相信你。 罗曼罗兰
77、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 卡耐基
78、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
79、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼
80、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰
81、有生命的失败胜过于无生命的杰作。
82、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。 华盛顿
83、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷锋
84、力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。
85、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信心，沉浸在生活中并实现自己的意志。
86、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。 墨翟
87、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 歌德
88、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。
89、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。 海德格尔
90、容易发怒，是品格上最为显着的弱点。 但 丁
91、君子赠人以言，庶人赠人以财。 荀况
92、不要企图永远活下去，你不会成功的。 萧伯纳
93、嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。
94、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。
95、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。 萨 迪
96、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。 南怀瑾
97、我们唯一不会改正的缺点是软弱。 奥斯特洛夫斯基
98、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。 高 汀
99、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 奥古斯丁
100、人生就象弈棋， 一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 弗洛伊德
101、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。 爱默生
102、为真理而斗争是人生最大的乐趣。 布鲁诺
103、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。 柳宗元
104、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。 因为他们只能读它一次。 保 罗
105、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 萧伯纳
106、凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。 屠格涅夫
107、我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。 李四光
108、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 奥斯特洛夫斯基
109、最本质的人生价值就是人的独立性。 布迪曼
110、人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。 富 勒
111、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 陆游
112、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀况
教师的人生格言
1、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
4、教育，我们从事的神圣事业，育人，我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样的孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望
5、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
6、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
7、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
8、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
9、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
10、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
13、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
15、为人要正直，做事重责任。
16、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19、多一份赏识，就多一份成功的希望。
20、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
21、堂堂正正做人，认认真真做事。
22、以人为本，是一切教育的出发点。
23、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋 52.用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
24、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
25、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、教育无小事；教师无小节。
29、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
30、独物之教风，以尽匹夫之责。
31、意识是成功教育的基矗。
32、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
33、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
34、耐心、细心、恒心。
35、努力把自己当成一个孩子。
36、教师，职业既要解疑，更重传道。
37、智者乐水，仁者乐山。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、不自满者受益，不自是者博闻
40、有所尝试，就有所作为。
41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
43、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
44、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
45、博观而约取，厚积而薄发。
46、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
47、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
48、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
成功的人生格言
1、具有强烈自信心的人，是生活中的幸运者。
2、不要等明天，抓住今天就是成功的开始。总是等到明天的人，将是一事无成的人。
3、人要想学有所成，就一定要勤奋，要吃得苦，才能达到成功的彼岸。
4、只要刻苦努力，只要坚持不懈，就可以取得好的成绩，获得成功。
5、成功是走向成功的快捷方式。
6、失败是成功之母。
7、敢于尝试，就等于你已经向成功迈出了第一步。
8、不敢做和不愿做的人，永远不会成功。
9、挫折和磨难是人生最珍贵的财富。
10、在困难中冲开一条通向胜利的道路，成为征服困难的英雄，到达成功的彼岸。
11、勤奋和顽强的毅力，持之以恒是取得成功的巨大法宝。
12、成功在于坚持。
13、只有能经得起考验的人，才能最终获得成功，获得丰厚的报酬。
14、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。战胜了困难，你就会获得胜利的喜悦。
15、关键是不要熄灭你心中的梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。
16、克制自己是成功的基本要素之一。能驾驭自己的人，才有达到成功彼岸的希望。意志造就人，造就机遇，造就成功。择该做的事，舍弃不该做的事，并坚持下去，才能成功。
17、失败是成功之母，奋斗是成功之父。只有继续奋斗才会成功。
18、真正的成功者，不在于你成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我。
19、集中兵力打歼灭战。
19、做出正确的判断，才能制定出符合实际的行动方案，才能取得成功。
20、计疑无定事，事疑无成功。
21、断而敢行，鬼神避之，后有成功。
22、机不可失，时不再来。
23、行动的方向要和目的一致才能成功。
24、要善于把握关键时间，抓住必键的东西，好好把握，好好珍惜，才能成功。
25、行成于思，毁于随。
26、凡事豫则立，不豫则废。
27、慎终如始，则无败事。
28、要成功就要始终如一。
29、图垂成之功，如挽上滩之舟，莫稍停一棹。
30、做事一定要胸中有数，才容易成功。
31、凡立功名，虽贤必有其具，然后可成。
32、成功只能在行动中产生。热诚是一把火，燃烧起成功的希望，把你全部的理想转化为有价值的献身热情，就有成功的希望。
33、成功和失败都是长期一步一步积累的结果。
34、只有认认真真地、踏踏实实地、一步一个脚印的做事，才能成功。
35、主动造就成功，懒惰注定平庸。
36、奋发向上的辛勤实干是取得杰出成就所必须付出的代价；任何一种杰出的成就都与好逸恶劳的懒惰者无关。虽然你的奋斗并不能保证成功，但是，不奋斗就永远也没有成功。要知道，奖赏几乎都是给那些比别人干得多的人。
37、人生咬得菜根，则百事可做。
38、勤俭生富贵，懒惰受饥寒。
39、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
40、失败是成功的上马石。
41、必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
42、为了前途和目标的成功，必须学会自我控制，干一些自己不想干的而又必须干的正事，放弃一些自己深深迷恋的无关目标和前途的事。
43、只有战胜自己才能最终取得成功。
44、要为成功找办法，不为失败找理由。
45、要获得成功，就要保持积极向上的乐观态度。
46、只有从实际出发才能取得成功。
47、条件成熟，事情自然成功。
48、凡谋物之成也，必由广大众多长久，信也。
49、只有认识到自身渺小的人，才能成为真正的英雄和成功者。
50、作伪心劳，成少败多。
51、尽量追求精确与完美，是成功者的个性和品质。认真是成功之母，粗枝大叶是失败的伴侣。
52、得过且过，苟且、随便，勉强能过得去就行的思想是前进中的拦路虎，是成功的大敌。
53、知人善任，又具有容人之量，能接受别人正确地意见和建议，才能更好地驾驭人才、使用人才，取得成功。
54、君子当官任职，不计难易，而志在济人，故动辄成功。
55、察能而授官者，成功之君也。