父亲是每个人成长中不可或缺的角色，也为了我们付出了很多，在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！通过活动也可以很好地和父亲进行互动，增进亲子感情，下面小编为大家带来父亲节活动方案主题（精选12篇），欢迎大家参考！
一、活动主题
“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”。
二、活动意义
1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。
2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力。另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员)，意识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。
3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。
4、探索与新闻媒体有效联动的机制。
三、活动策划
(一)老教授篇
1、社会意义：
xx目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时，由于现行的'人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业专家退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。xx学校把xx多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校关键岗位，由此实现了专家治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。最新父亲节活动方案
2、活动安排
(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。
(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。
(3)一位老教授在指导学校制作海图。
(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。
(二)学生父亲篇
1、社会意义
在xx学校，一大批父亲级的学员，他们年龄最大的已经xx岁，有的孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说，就会让文记者们感动，写出很好的稿子。由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。
2、活动安排
(1)“xx学校父亲学员‘父亲节’座谈会”。
(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。
(三)年轻学员篇
1、社会意义
现在大中专学生的感恩意意识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，可以让他们意识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们意识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。
2、活动安排
(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。
(2)组织两个图案：一是学员排成一个心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思)。另一个心里面排成“父”子。两个图案后面大一条幅——“xx学子祝天下父亲福如东海”。
【主题设计】
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀……”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月21日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动时间】
父亲节前一周6月17日——6月21日
【主题目标】
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
【活动方案】
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的'照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；
六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；
六月，父亲节翩然而至。
人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！
活动名称：
我的好爸爸活动时间：6月17日19：00-20：
活动地点：
各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
洪都大道学习中心少儿部所有老师
场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：
（1）通过海报的形式来宣传这次活动。
（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。
（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
活动过程：
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)
活动方式：
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物）。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
(19:30-20:10)活动尾声：
回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念！
活动目的：
锻炼幼儿想象能力和创造能力。
体验节日的快乐氛围。
参与节日游戏。
活动意图：
父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
制作器材：
胶水、剪刀、剪贴纸等。
制作步骤：
第一步
在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；
第二步
在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。
简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。
教学反思：
“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。
【活动主题】
父亲节
【活动目标】
1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么？
2、重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
3、难点目标：工整的完成作品。
【活动准备】
画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
【活动过程】
一、回忆心目中爸爸做事的样子
1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
二、父亲节我送爸爸什么礼物？
三、画画前的引导
1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求：
1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
2）保持画纸的干净。
3）色彩鲜艳。
四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
教学思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
教学目的
1、使幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
教学准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
教学过程
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的'好爸爸》。
3、亲亲爸爸说说悄悄话。
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。
5、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
6、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
7、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
一、前言
自我购物中心开业以来，家纺区是整个购物中心营业最差的版块，急需通过一定的活动来带动人气，促进销售。
6月xx日，是一年一度的父亲节，这一西方节日在中国越来越受到重视，在父亲节感恩父亲也成了常态，我司应抓住这一有利时机，整合内外资源，制造机会，带动家纺区的销售。
二、活动目的：
借6月19日父亲节活动宣传，提升购物中心企业形象。利用父亲节制造机会，以团购的形式带动家纺区的销售，同时通过活动聚集人气，提升购物中心周边商业氛围，从而为购物中心的常态、稳定、持续发展打下基础
三、活动时间：
6月17日-xx日
四、活动主题：
乐享团购，超低折扣父亲节最好的礼物：给爸爸的夏凉被!
五、活动内容：
购物中心父亲节团购活动方案，由世纪金源购物中心c栋3层家纺区商户提供家纺超低折扣(建议折扣价3折起)进行团购，作为父亲节送过爸爸的礼物。凡6月17日-19日13:00-21:30到我购物中心c栋3层家纺区消费的用户或从6月13日-6月19日通过热购电话订购并于24日前来购买的用户，均可享受我司团购价格六、活动流程由我司免费为参与打折活动的商户设计统一的折扣活动pop(制作费由商户出)，pop采用统一的黑色三脚架支撑放置于各商户店内，根据自家折扣信息进行活动宣传。同时，从6月13日-6月19日我司开通团购热线0851-5772888，凡在此期间通过团购热线订购的用户，留下自己的姓名和联系方式，在6月24日前到我购物中心c栋3层家纺区消费均可享受团购价。
注：此次活动由三层主管与商户进行协商，参与率必须达100%，如有商户不参与活动，该活动自行取消，同时，不参与的商户将取消其永久参与活动的资格，望各商户给予大力支持。为确保本次活动能够如期举行，请各商户接此通知后在6月10号前给予我司确认并回复。
一、设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动过程
1、幼儿配乐朗诵：
父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；
父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；
父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；
父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；
父爱是减法，减去自己，呵护我们；
父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；
父爱是除法，除了儿女，还是儿女？？
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好爸爸》
4、亲亲爸爸，说说悄悄话
5、室内亲子制作《心连心爱心卡》
6、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
7、亲子游戏：
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
8、家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》
《拔河比赛》
《蜈蚣竞走》
五、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间：
20xx年6月17日（星期五）
活动名称：
父亲节——我心中的父亲
活动目标：
1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。
2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任与义务，激发对父亲的`热爱崇敬之情。
3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。
活动准备：
音乐《父亲》图画本彩笔。
活动过程：
一、开始部分
提问导入
师：小朋友在你们家，谁主要负责挣钱养家？（爸爸）
那后天也就是星期天就是爸爸的节日，在爸爸的节
里你想对爸爸说些什么，做些什么呢？
教师小结：每年6月的第三个星期天都是父亲节，老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。
下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》
二、基本部分
1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。
师：父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一个听话懂事的乖孩子。
2、说说自己心目中的父亲是什么样的？
3、绘画自己心目中的父亲。
三、结束部分
展示作品并讲解作品内容。
活动延伸：将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，讲述自己作品的含义。
设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动目标
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动对象：
中班全体幼儿、家长及老师
活动时间：
20xx年6月17日。
活动地点：
1、各班活动、
2、幼儿园操场。
写邀请书：
俞慧敏、陈永英。
活动准备
歌曲录音带、彩色花。
活动过程
1、各班活动：社会：《爸爸的手》
2、室外游戏：
亲子游戏：
1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、给爸爸献花。
结束部分：
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动目标：
1、了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。
2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。
3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。
4、感受节日的欢快气氛。
5、体验互相关心的美好情感。
活动准备：
一、准备条幅
1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
2、祝福伟大的父亲节日快乐
3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富
二、节前的物品前期准备
1、提前一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的`工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。
2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。
3、每班准备4把梳子
4、音乐及散文《我的父亲》
5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。
6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔
三、活动的人员安排：
1、大门口礼仪：
2、各班展架的维护和看管：
3、签到处；
4、音乐播放；
5、主持人：
6、散文朗诵：
四、活动流程：
6月13——16日，提前一周需要做的3件事
1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。
2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙
3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。
4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下：
1、签到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。
3、全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师
4、幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》
5、我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2
6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》 播放背景音乐3
7、颁发礼品环节
8、作品展示
9、离开教室到操场进行亲子趣味游戏
10、离场结束赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。
亲情趣味活动
1、快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
2、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。
3、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看教师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
4、默契大考验：由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。
5、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。
6、眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。
活动延伸：
1、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
2、主题墙"感恩老爸"感恩父亲"为主题。照片内容要求自然，真实，亲切。要体现出"最具魅力父亲"、"最感人父亲"、"最可爱父亲"、"最具爱心父亲"、 "最具耐心父亲"等等，再加上当天活动中一些精彩掠影。
3、环创主题“父亲节感恩贺卡”，“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
主持词：
亲爱的家长朋友们：今天是个开心的日子，更是一个温馨、幸福的日子，我非常激动能作为今天的主持人，来组织本次父亲节活动，并祝我们亲爱的父亲们“父亲节快乐”！
亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天？”您“为父亲过过生日吗？”，您给您的父亲亲热过、感谢过、拥抱过吗？您为你的父亲洗过一次脚吗？
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。
今天我们将在这里，在父亲节将要来到的今天，在我们的幼儿园组织了今天的父亲节活动，渡过了这样一个难以忘怀、有意义的一天，最后祝我们的老父亲们身体健康、阖家幸福、快乐地渡过生命中的每一天！
最后我宣布20XX年xxx幼儿园父亲节活动到此结束！谢谢大家
一、设计思考:
“有一种记忆能够很久，有一种思念能够很长，有一双手的手心个性温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的'，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，带给孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:
父亲节前一周6月15日xx6月19日
三、主题目标:
1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从此刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。
四、活动方案:
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级状况开展亲子活动:主角反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!