当我们心中积累了不少感想和见解时，写9篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。很多人都十分头疼怎么写9篇精彩的心得体会，以下是小编收集整理的五一劳动节的心得体会范文200字，欢迎大家分享。
庆祝五一，丰富校园文化生活，培养学生的实践能力和审美情趣，提高综合素质。让学生明白，劳动是最光荣、最幸福的，要热爱、珍惜劳动成果。4月27日，xx小学召开主题为“我工作我快乐”的班会，迎接五一。
学校根据学生实际，开展了内容丰富、形式多样的班会活动，如“手抄报”、“板报”、“手工制作”、“绘画”等。每个班的活动都很有趣。在活动中，老师用发生在学生身边的一个个感人的劳动故事教育学生，让他们明白我们的生活离不开劳动，他们应该感谢为祖国建设而努力的父母、老师和领导。我们应该尽可能地帮助父母做一些家务，减轻他们的负担，用他们勤劳的手和聪明的大脑美化我们的家和校园。
这项活动不仅培养了学生的创造能力，提高了学生的学习兴趣，丰富了他们的课余生活，而且增强了他们的劳动观念，培养了他们热爱劳动的良好习惯，激发了他们热爱劳动的情感。同时也为节日的到来营造了喜庆的气氛。
五一是个阳光明媚的日子，我们全家人一起来到了东营的广利港玩，这里的景色太美了！
在这个清香袅袅的早晨，我们行进在路上的时候，车窗就好像一个个相机，拍下了一张张美不胜收的镜头。那一棵棵高大挺拔的杨柳，已经是枝繁叶茂。那密密层层的叶子，组成了一顶顶绿绒大伞。远远望去这些杨柳就好像一些所向披靡的大将军。田地里面那些蔬菜不屈向上，茁壮成长。鸟儿在空中飞来飞去。这真是一幅自然的田园风光啊！
到了广利港，看到那波澜壮阔的大海，海风吹在脸上凉丝丝的，这感觉真爽！我们提上小桶便下海去捉螃蟹。啊，这里的水真是汹涌澎湃，浪花一朵朵地迎面扑来；这里的水真清啊，清得可以看见海底的沙石；这里的水真蓝啊，蓝得就好像一块宝石。这些小螃蟹太顽固了，捉了一个半小时才捉了一只。但是我们浸在海水里，就好像投入了大海的怀抱，心胸也似乎变得坦荡起来。
这一次快乐的五·一出游真爽！令人回味无穷！
今天阳光明媚，空气特别的好，早上起来我和母亲吃过早餐便开始出发去观音山梦幻陆世界。10：30大家便到了观音山梦幻陆世界，购好票我跟母亲便进入园游乐园区。
大家玩了：旋转椅、碰碰车、旋转木马、鬼屋、激流勇进、滑翔天际……到了中午，我和母亲肚子都饿的咕咕叫，大家快点到城堡餐饮店吃饭。
碰碰车：最初有点紧张，方向盘没把握好，一直跟其他人相碰撞，后来终于知晓如何玩了，可是时间太短了，刚转了两圈时间就到了。相信将来我肯定能玩的更好。
激流勇进：要出发前大家全副武装披好雨衣，船慢慢启动了，把大家送上了15高空，然后大家从15米高的地方飞速地冲下来，全部的人都尖叫起来：啊！溅起来的水都把大家淋成了落汤鸡。
在这里大家饱饱的享受完美餐。坐上电瓶老爷车把整个观音山慢慢地绕了一圈。
这次的观音山梦幻陆世界玩的太高兴啦！
五一假期，我们全家开车去了山西皇城相府，那可是闻名遐迩的国家5A级景区，据说是康熙皇帝的老师陈廷敬的故居。我们依次走进了由麒麟守护的一大门和鹿鹤守护的二大门，一大门讲的是陈廷敬第一次回家住的地方，是因为他过度疲劳回家休息15年，第二个大门讲的是他的妈妈生了大病，家守孝3年，第三个大门讲的是康熙皇帝来他家曾经居住的地方。
看了这么气派的房子，我在想，陈廷敬用他的学识、智慧、善良和勤劳，不仅得了皇上的尊敬，还有周围老百姓的赞扬，我由衷地佩服他。这使我想起了《夏洛的网》里那只小猪，做人一定要学会谦卑，只有这样，才能得到大家的尊敬。
五一是国际劳动节，上班的人需要休息，庆祝这个节日，所以我这个平时不做任何工作的小学生，会主动在家上班。
今天早上，我和父母起床，吃完早饭就开始忙碌起来。妈妈打开洗衣机开始洗衣服。我跑来跑去，把衣服和洗衣粉递给妈妈。我妈很开心，说我是个好帮手。妈妈洗了所有的大衣服，所以轮到我洗小衣服了。我拿来一个小盆，往里面倒了些水，把袜子一只一只的放进盆里。他们像小企鹅一样跳进浴缸。我拿起肥皂，帮他们洗澡。过了一会儿，它们就变得干干净净了。
洗完袜子后，我又去扫地。我拿起扫把，从客厅开始扫起。我仔细地扫着，一个小垃圾和一个小纸屑也不肯放过。扫完后，我又开始拖地，我把先拖把打湿之后，拧干，然后一间房一间房地拖。拖完地后，我叫妈妈来检查我的劳动成果，妈妈说我干得非常好，鼓励我下次继续。
虽然我干了这么多活，但是我还是闲不住，想继续干点什么。突然，我想到了：收拾房间!我每次在家里只知道乱摆东西，从来不知道收拾东西。今天我要来尝试一下怎么收拾了。首先，我把不经常用的书放进书柜里，然后，把经常用的书放进了纸箱里;接着，我又把衣服叠好，放进衣柜里;最后，我把一些小杂物放进了杂物盒里。
“唉，终于干完了!”我长叹了一口气，坐在沙发上休息。妈妈见我坐下休息了，马上坐到我身旁语重心长地说：“宝贝，今天你可体会到了劳动得辛苦了吧!其 实劳动并不容易，所以国家才规定每年的5月1日为劳动节，让劳动人民能够休息，庆祝一下自己的节日。”
通过今天的劳动，虽然感觉有些累，但是心里还是感到很有成就感，同时也体会到了妈妈的`辛苦。正是有了妈妈的辛苦劳动，家里才变得井井有条，干净卫生。也正是因为有了辛苦劳动的农民伯伯，我们才有了粮食和蔬菜吃;有了辛苦劳动的建筑工人;我们才有了高楼大厦;有了辛苦劳动的医务工作者，人们的健康和生命才有了保障。也正是有了无数各行各业辛苦劳动的人们，我们的生活才变得更加美好。我由衷地感叹：“劳动最光荣”!
“五一”长假中的一天，妈妈带我到西安华山去游玩。路上，我很激动，恨不得长上翅膀飞上华山。
好不容易来到华山脚下，妈妈带着我排着长队买了索道的票，我坐上了索道。在索道上，我看见一座座山峰象刀切似的笔直陡峭。
大约过了七八分钟，缆车到了北峰。我们下了索道，妈妈就带着我往山上爬，经过了擦耳崖，五天梯、苍龙岭。最险的地方是从五云峰到金锁关，听妈妈说从五云峰到金锁关最陡处有80度。我手脚并用向上爬，一边爬，心里一边想，如果掉下去的话，那我再也见不到妈妈了。想着，想着我的手抓得更紧了。
经过努力，我们终于爬到了西峰，我们高兴得振臂欢呼。我在西峰上看见了巨灵神的脚印，还有莲花洞，据说那是电视剧里的令狐冲练功的地方。
西峰可真高啊!我在峰顶往远处看，迷迷茫茫的，什么也看不清。只觉得耳边呼呼的声，把我都吹冷了。我们在西峰上匆匆地照了几张像，就跟妈妈依依不舍地下了山，高高兴兴地回到住地。
为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，xx小学开展了一系列的庆祝活动。
一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。
二是学习劳模，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成，让学生结合劳模事迹自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。
三是举行一次以庆“五一“为主题的比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。
四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。
今天是一年一度的国际“劳动节”，但对我来说，是我过的最特别的“五一”在这个五一。我成了真正的劳动者，知道了劳动的意义。我参加了村里的集体劳动——修路。
原来我们村的路是一条土路，平时崎岖不平，表面有一层薄薄的灰尘。风一吹，尘土飞扬，人走在路上既不能呼吸，也不能说话，更不能睁眼。人在下雨的时候出行，穿普通的.鞋子会被泥卡住，穿雨鞋会走慢，不小心会被泥卡住。汽车和拖拉机在泥泞中打滑，无法移动。自行车再也走不动了，只要一上路就沾满泥巴，大人还能背，学校的孩子也推不动，扛不动。每个人都羡慕城市里的道路。
今天村长在村里吹喇叭喊我们村要修路。每个人都兴奋地从家里跑到街上，成群结队地说话。过了一会儿筑路队来了，开着挖掘机，叉车，铲土机，压路机……村民主动帮筑路队清理街上的柴火和烂砖，我也跑去做一些?
力所能及的事情。村长看到孩子们非常活跃和勤奋，高兴地主动给孩子们颁奖。课间休息时，村长搬来一盒冰淇淋，这是我们期待的奖品。你一定很失望吧!虽然很普通，但我一点也不失望。相反，我很开心。今天的冰淇淋尝起来很甜，因为它是我劳动的成果。我愿意每天参加修路。我希望这条路能尽快修好，这样我们就可以像城市里的人一样风雨无阻。
这是我有生以来最有意义的劳动节，劳动改变了人们的生活，给我带来了快乐，让我感受到了这个节日的真谛。
为热烈庆祝“五一”国际劳动节，赞扬职工创新奋进、开拓进取的精神，增强职工的凝聚力和归属感，激发职工的工作热情和创新活力，北流市总工会以“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大“为主题积极开展丰富多彩的系列文化活动。
一是参加xx市“庆五一劳动者之歌”歌咏比赛。积极组织120人的代表队参加玉林市于4月28日举办的“庆五一劳动者之歌”歌咏比赛。在比赛中，以整齐划一、高亢有力的歌声展示了我市干部职工积极向上的精神面貌，秀出了独特的风采，在20个参赛队中脱颖而出，取得了一等奖的优秀成绩。
二是举办“庆五一职工气排球”比赛。此次比赛于4月21日晚开始，历时10天，分三个场地同时进行：北流市总工会灯光球场、市政府球场、市委球场，共37支由全市城乡各基层工会组织的代表队参赛。比赛过程中，各参赛代表队不畏炎热，奋力拼搏，充分展现了我市干部职工良好的精神风貌和顽强的意志品质，赛出了水平，赛出了友谊，赛出了风格。
三是开展“我与工会”征文比赛。目前，活动正在火热进行中，广大职工热情高涨，积极参与、踊跃投稿。此次比赛将于7月20日截止，届时将对投稿者颁发证书以资鼓励，评选出的作品给予精神和物质奖励，并将获奖作品推荐到相关刊物上发表。