在不断进步的时代，我们很多时候都不得不用到通知，通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时，使用的下行公文。你所见过的通知是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五一劳动节活动通知，仅供参考，大家一起来看看吧。
为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。
一、活动目的
1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
二、活动主题
我劳动，我光荣;我自理，我能干。
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
5月1日下午
三、活动地点：
大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
同志们：
“五一”国际劳动节即将来临，为充分展示各行业职工群众和进城务工人员在构建和谐遵义中的精神风貌和文明风采，进一步发挥全市工人阶级在推进“三新一强”战略中的主力军作用，也为了进一步扩大工会影响，提升工会形象，充分体现新时期工会大宣传、大教育、大文化的工作格局，同时，配合“多彩贵州”舞蹈大赛，打造精品，发现人才，展示风采，选拔企业职工的舞蹈人才，市总工会定于20xx年4月27日晚上8:00在纪念广场举行纪念“五一”劳动节职工文艺晚会，现将有关事项通知如下：
一、晚会主题
以“关爱、敬业、和谐”为主题，大力宣传工会组织在组织动员广大职工推进“三化一强”战略目标中的'作用；展现劳模风采、表彰见义勇为农民工和农民工创业之星；讴歌广大职工投身改革、爱岗敬业，为构建和谐遵义所起的表率作用，为我市经济社会发展所作的贡献。
二、活动要求
以节俭、隆重、热烈、职工广泛参与为原则，要求各大中型企事业单位工会积极组织参加演出活动。
三、文艺晚会具体内容
1、预计晚会时间约两小时，节目拟定11—12个，其间穿插领导讲话及对见义勇为农民工和农民工创业之星进行表彰、颁奖。
2、节目内容要求围绕本台晚会主题，结合行业特点，反映职工和劳模先进人物精神风貌的.文艺节目，歌曲、舞蹈、曲艺、小品等。
3、整台晚会内容健康向上，气氛热烈，节目精美。
四、各单位接到本通知后，做好下列准备工作
于20xx年4月10日前将节目（请各单位按附后的节目策划方案推荐质量较高的精品节目）报市总工会组宣部（电话xxxxx，联系人：xxx），待审定后进行排练，确保节目的质量和效果。
通知人：
日期：
同志们：
为进一步推进全民健身，建立社区活动团队`良好的氛围，丰富群众的文化体育生活，我们的社区计划在4月下旬或5月上旬举行xx社区羽毛球男双、混双比赛。有关事项现通知如下:
一、主办单位
xx街道团工委
xx社区居委会
xx社区综合团委
xx社区工会联合会
二、协办单位
xx社区羽毛球协会
三、报名时间、地点
1.报名截止日期:4月20日17:00
2.注册地点:xx社区居委会大楼104室
3.联系人:
四、比赛场地
xx社区礼堂
五、比赛项目
男双和混双各自组队参赛
六、参赛资格
1.运动员条件:
(一)社区户籍人员；
(2)非深圳户籍人员，但必须是20人xx2月1日前居住的人员应提供居住证和工厂品牌复印件。
2.运动员必须身体健康。
七、参与方式
1.每个队伍可报领队1人，队员3人，领队不能参加比赛。
2.每个男女选手不能重复比赛，只能报告其中一个项目。
八、比赛方法
1.比赛采用小组循环和出线淘汰制(每组前两名出线)。
抽签结束后，所有运动员不得更换。
3.比赛采用三局两胜，每局21分制。
运动员必须服从裁判的裁决。
5.比赛用球YY03号球。
6.比赛执行国家体育总局批准的最新羽毛球比赛规则。
九、录取排名及奖励
前四名被录取，颁发奖杯。
十、抽签
抽签时间另行通知。
十一、参赛纪律
1.如果参赛队或运动员对参赛结果有疑问，可以向仲裁委员会上诉，不得干扰或指责裁判。
2、运动员应文明、礼貌、尊重对手、裁判和观众。有围攻、责骂裁判、工作人员、罢工、打架等违反体育道德行为的，取消运动员资格，取消比赛。
3.在比赛中，任何因伤无法继续比赛的..人都将被弃权，在受伤前取得成绩仍然有效。
4.无故不参加比赛的，将被取消资格。
5.如果本次比赛发生争议，仲裁委员会将作出解释和裁决。
十二、其他事项
1.参赛队伍自行承担参赛资金。参赛队伍对运动员伤病等事故负责。
2.如有未尽事宜，另行通知。
通知人：
日期：
一、活动目的：
为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识，提高队员全面素质。
二、活动时间：五月十八日至二十六日
三、活动对象：一至六年级
四、活动形式：现场竞赛。
五、活动安排：（详见下表）
六、具体细则：（详见各年级活动安排）
七、竞赛办法：每个年段共设有4——5个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不可重复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。
八、比赛内容安排：
1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。
2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。
3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。
4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。
5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。
具体安排：略
一、指导思想
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
二、活动主题
劳动最光荣
三、学习目标
1.为了能让学生体验到父母工作的.辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2.让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
四、活动时间
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活动内容
1.节日知识我了解
在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
2.家务劳动我参加
在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
3.劳动人物我访问
在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
4.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;
6.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
各乡镇、农业(企业)、县直各单位：
“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将来临，为深入学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，积极营造浓厚学习氛围，全面贯彻实施《全民健身计划纲要》，充分展示我县各族干部职工精神风貌，丰富全县各族人民群众的.`节日文化生活，在 “五一”国际劳动节和“五四”青年节前夕，我县将举办篮球、排球、拔河、千人刀郎木卡姆健身操、国际象棋等五项文体比赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
20xx年4月20日至22日
二、活动内容
活动包括篮球、排球、拔河、千人刀郎木卡姆健身操、国际象棋等五项文体比赛活动。
三、主办、承办单位
由县委宣传部、县文体广影局、县直机关工委、县总工会、团县委、县妇联等单位联合举办。
四、报名及参赛地点
xx
五、活动要求
1、各乡(镇)、县直各单位接此通知后，要高度重视、认真组织，积极参赛，对拒参加活动单位，上报县考核办，年底扣除相应考核分。
2、篮球、排球比赛每队10人。篮球、排球比赛参加人员为本单位工作人员，不得外借。运动员需填报资格审查表，比赛时对照上报参赛人员进行比赛。如在比赛中弄虚作假，不服从组委会安排，将追究单位主要领导责任，并上报县考核办扣除相应精神文明考核分。参加篮球比赛的代表队，于4月16日上午11点到文体广影局文体中心抽签，未参加者视为弃权，由组委会自行安排。
3、刀郎木卡姆健身操比赛
参赛单位：各乡镇、县委机关、政府机关、农口系统、财税金融系统、卫生系统、教育系统等。
组织单位：各乡镇由本乡镇牵头组织、县委机关由县委办牵头组织、政府机关由政府办牵头组织、农口系统由县农办牵头组织、财税金融系统由财政局牵头组织、卫生系统由卫生局牵头组织、教育系统由教育局牵头组织。
参赛人数及要求：各单位参加人数不少于60人，服装必须统一，上身白衬衣、下身黑裤子。全部参赛队先进行整体表演赛，后每支代表队再进行刀郎木卡姆健身操比赛。
4、拔河比赛每队参赛人员为11人。赛参加人员为本单位工作人员，不得外借。
5、国际象棋各参赛单位最少报名3人。分个人赛和团体赛，可兼报，团体赛时3人参赛。
6、篮球、排球比赛服装、号码必须统一(4号至15号)。
7、各乡(镇)、各单位要结合本单位实际积极开展内容丰富的文体活动，同时做好安保工作。
8、各参赛队必须于4月20日上午北京时间10点30分，统一组织参赛队员到县体育馆参加开幕式。
特此通知
xxx
20xx年xx月xx日
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
一、活动时间：
五月份
二、参加人员：
全体师生
三、活动内容：
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
一、活动目的：
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构：
领导小组组长：蒋桂英
副组长：杨军
成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)
三、活动项目
(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则所有的`团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1、羽毛球——兰毅负责
(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)
2、斗地主——李树源负责
(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑——杨军负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)
4、摸“福”——杨和平负责
(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔河——由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。
一、活动目的
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动准备
小品表演、文具书包等。
三、活动过程
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到__人，实到__人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的__同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
主持人：退旗，敬礼!
主持人：我宣布____“我爱劳动”主题活动到此结束!
一、活动目的
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
二、活动过程
出旗仪式
1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
2、出旗、敬队礼
3、齐唱队歌
三、活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式：
1、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)
2、退旗。
3、宣布活动结束。