在快速变化和不断变革的今天，很多场合都离不了简报，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你所见过的简报是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园冬至活动简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。冬至是农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，为了感受传统节日魅力，传承中华传统文化，培养孩子的动手能力，让大家感受到来自集体的温暖和团结，12月17日，河南省驻马店市实验幼儿园三个园区以班级为单位开展了冬至主题教育活动，老师和孩子们一起共同欢度这个中国特色的节日。
首先进行的是“文化冬至”展示活动，活动中，各班组织开展了与“冬至”相关的活动，各班老师以课件、图片等直观展示的方式，带着全班孩子一起走进了趣味盎然的冬至节：深入浅出地向孩子介绍了“冬至”的由来和各地习俗，了解了冬至日是一年中白天时间最短、黑夜最长的`一天，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短的简单常识。参与交流的孩子兴致勃勃的与大家一起分享了冬至的节气、名称来源、各地习俗、民间故事、诗歌谚语等相关知识，把冬至节的文化内涵展现得淋漓尽致，让大家充分感受到传统文化的魅力。
在随后开展的“幸福冬至”活动中，早就急不可耐的同学们，在有序分工后，纷纷以组为单位，立即捋起袖子，洗净小手，在老师的协助下投入到热闹无比的包饺子环节。随着大家的努力，一个个奇形怪状的饺子出来了，有圆的、有扁的、有长的……，虽然千奇百怪，但大家都乐在其中，欢笑不断。
在“精彩冬至”环节中，一盘盘热腾腾的饺子出锅后，当大家最后一起品尝自己的劳动成果时，不仅感受到开心快乐，懂得协助合作，还学到了知识，感受到传统文化的博大与魅力，也让大家更加紧紧的团结在集体中，一同维护、分享它的和谐与幸福。此外，还有班级通过画饺子、画汤圆活动，让孩子们解了“冬至”的来历，这一主题活动的开展，激发了他们对中华民族的传统节日和节气“冬至”的浓厚兴趣。
通过开展这次主题教育活动，不仅让孩子们进一步体验到了中华传统文化的魅力所在，也更好地教育孩子要传承、发扬祖国的民俗文化，让中华传统文化从小根植于幼儿的内心。同时也是对“拒绝洋节，从小做起”的另一种强有力的实践。
“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。冬至来临之际，制锦市幼儿园邀请家长走进班级，通过讲解有关冬至的故事以及包饺子，共同欢度中国传统特色节日。
活动中，教师和家长们通过讲故事、学儿歌、玩游戏的方式，形象生动地向孩子们解说了传统节日冬至的传说和习俗，孩子们还利用橡皮泥模拟了包饺子的全过程。
家长对活动十分支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。孩子们跟着家长学习擀皮儿、包饺子，忙得不亦乐乎。虽然包出来的饺子有的平躺着、有的粘着菜渣，还有的形状怪异，但是孩子们把自己包的饺子视若珍宝，兴奋之情溢于言表。
当一盘盘热腾腾的`饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后地品尝自己的劳动果实，并主动喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。
通过这次活动，不仅让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受到了中国的传统习俗，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情。
冬至是我国二十四节气之一，也是我们中国的一个传统节日，我国民间对冬至很重视，有"冬至大如年"的说法。为了让幼儿了解中华民族的传统节日，传承中华民族的传统习俗。近日，德阳市第一幼儿园开展了以“温情迎冬至”为主题的国旗教育活动，全园师生共400余人参与。
学冬至习俗：小旗手们迈着整齐的步伐，走向旗台，全体师幼在国歌声中行注目礼。升旗仪式由中三班刘冰函和爸爸主持，为小朋友们讲述了冬至的`来历，吃饺子、喝羊肉汤等习俗，让幼儿知道了冬至这天是白天最短，昼夜最长的一天！
唱冬至童谣：中三班的小朋友用动听的歌声带来的歌谣表演《九九歌》。最后还不忘提醒我们：“冬至到，冬至到，我们一起包水饺。暖暖和和吃一碗。保你耳朵冻不掉！”
记冬至保暖：杨老师带领幼儿们回顾了冬至节的习俗，并且提醒幼儿冬至到了注意保暖，加强锻炼，让身体变得更健康！
本次升旗仪式不仅增进了幼儿对传统节气的认知，加深对中华传统文化的理解，更增强了小朋友们的民族自豪感和认同感，在潜移默化中丰富幼儿知识，陶冶情操！
12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，素有“冬至到，吃水饺”的传统习俗。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大的节日，曾有“冬至大如年”的说法。
现在很多小朋友对节气传统文化还不是很了解。幼儿园的冬至活动能让孩子们在实践各种形式的活动中学习冬至知识。
为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，了解冬至的来历，锻炼幼儿的动手能力和自我服务意识，感受集体劳动的'乐趣。龙甫乡幼儿园开展了“浓情冬至，温情相伴”的师幼活动。
老师为幼儿讲解冬至的由来以及包饺子的过程，引导幼儿自己动手包饺子，从中体验包饺子的乐趣。
一切准备就绪，接下来就是我们的宝贝们大展身手的时候了，搓一搓，捏一捏，一个个饺子诞生了，孩子们包的饺子虽然有大有小，造型各异，但在孩子们眼里，自己包的饺子是最漂亮、最好吃的。
煮饺子期间老师带领孩子们做有关冬至的活动。
看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。欢乐的气氛洋溢在活动室的每个角落，香味飘满了整个幼儿园。
本次活动不仅让孩子们了解冬至的由来，了解了中国的传统习俗文化，更让孩子们真切的体验了劳动的快乐和收获喜悦，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上得到传承。
冬至，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，太康县实验幼儿园围绕着冬至这一节日开展了一系列活动。
冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。然而南方和北方的冬至也不一样，冬至是吃饺子的时节，但是并非所有人都吃饺子，北方人有吃饺子习俗，南方人则有吃汤圆的习俗。汤圆，跟“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
值此冬至节来临之际，太康县实验幼儿园的教师们和幼儿们一起话冬至、说传统、讲故事，其乐融融。活动中，老师与全体后勤人员以及厨房工作人员一起动手包饺子，大家将对新一年美好的祝愿和祝福随精美的饺子馅一同包入象征“喜庆与团圆”的饺子，共同传递着生活的幸福与美好。
饺子出锅后在老师的细心照看下，孩子们兴高采烈的吃着热气腾腾的.饺子，孩子们纷纷向老师表达对节日的美好祝愿与祝福，充分展现了幼儿园内对节日庆祝的良好氛围。
通过此次活动，小朋友们在老师的带领下了解了冬至的由来、习俗和节气以及饺子的制作方法，让幼儿又增加了对传统知识的了解，并且知道冬至过后，我们马上就要迎来新的一年。
寒风袭来，阳光至；数九到来，温情至；冬至到来，长夜至；水饺端来，好运至；汤圆盛起，团圆至；美酒饮来，健康至；祝福到来，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的怀远县永平幼儿园饺子节。为了庆祝冬至到来，小班幼儿用橡皮泥捏出来饺子的形状，中大班在班里开展了冬至主题教育活动。
老师们把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、饺子皮、饺子馅等。放好之后，其他老师也陆续过来，随即开始包饺子。
老师们有的擀饺子皮，有的揉面，有的包饺子。这样一盘盘小巧玲珑而肥美的饺子就做好了。
老师们的手法花样百出，做了几个包子、花朵、甚至小兔子形状的水饺，还有的老师更是别出心裁，把好几只水饺摆在一个盘子里，摆成一个花朵的样子。
瞧，我们大班的小朋友也来帮忙啦，看他们聚精会神的投入模样，包的饺子也是可圈可点。
师幼们越干越起劲。不知不觉从那几个孤独的.饺子，已变成数不胜数的饺子王国。这些包完的饺子，形态各异，它们像士兵一样，排着整齐的队伍，准备出征到远方的锅炉里。
食堂的叔叔阿姨端着这些水饺，给倒入锅中煮熟，锅中的水不停地冒出气泡。
经过了几十分钟的等待，水饺终于煮好了，孩子们赶紧拿上碗，排好队伍。都在盼望着能快点品尝到美食。过了一会儿，每个人碗里都盛满了美味的水饺。孩子们都相互品尝，相互分享着劳动的喜悦。
这个饺子节， 是多么的欢乐，开心。老师和孩子们都很有成就感。经过我们的辛勤劳动，才换取这些美味的饺子来品尝。这个饺子节不仅有饺子相伴，也有自豪感和成就感，在我们的心里。
冬至是我国农历二十四节气中的重要节气之一，民间有“冬至大如年”的说法。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，也让孩子们感受到冬日里特有的快乐与幸福。在冬至日，怡邻幼儿园开展了“温暖冬日、快乐冬至”主题活动，让孩子们体验了中华民族传统习俗，感受冬日别样的爱与温暖。
怡邻幼儿园冬至传统文化主题活动丰富多彩，老师们根据各年龄段学习特点充分挖掘冬至传统习俗，通过PPT、视频、冬至童谣、手指游戏、创意美工让幼儿了解冬至习俗。
小班的小朋友们在老师的引导下，通过图片、故事、儿歌等形式，知道冬至是我国特有的传统节日，吃汤圆是冬至的传统习俗。小朋友们用各种材料做出了五颜六色的、各式各样的“汤圆”，体会到了冬至节日的欢乐氛围。
中班的小朋友开展了“走进冬至”的活动，他们用自己的方式图文并茂地记录了冬至的习俗，同时还和同伴进行分享。不仅如此他们还来到操场测日影，冬至是一年中日影最长的一天哦！
大班的小朋友开展美术活动“冬至到”。小朋友们利用卡纸、剪刀、白纸、轻黏土等各种各样的材料，运用自己灵巧的双手，制作了一件件精彩纷呈的作品，如可爱的'饺子、可爱的雪人、吹画出漂亮的九九消寒图。
冬至怎能少得了汤圆，幼儿园精心为孩子们准备了美味的汤圆，一颗颗汤圆就像一个个甜蜜的祝福，祝愿孩子们快快长大，天天开心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所经营、生活所必须的教育。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”本次活动通过引导孩子说说、看看、做做，让他们认识冬至，了解冬至的习俗，通过这样的方式让中华的传统文化和传统美德在孩子们身上不断传承下去。