为了确保活动扎实开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编精心整理的学校体育节活动策划方案，欢迎大家分享。
一、指导思想
为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展第五届体育节活动。
二、活动主题
运动、快乐、团结、成长
三、活动时间
初定20xx年11月19日、20日，具体时间待定。
四、参赛人员
全校1至6年级学生和教师
五、活动要求
1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。
2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。
3、各班做好运动会赛前报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和竞赛文明双丰收。
4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。
5、原则上要求参与活动时服装统一。
六、活动组织
为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
总指挥：徐
副总指挥：蔡白张
宣传组：
负责人：林
教导处、政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
广播：阮及小主持人
宣传：各班班主任
摄影：施及校摄影班成员（将本班的精彩时刻记录下来，通过广播或校园网进行宣传。）
竞赛组：
负责人：余
成员：体育组教师及各位裁判
体育组：负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：
负责人：张，负责制作横幅及准备竞赛物品和卫生救护物品
安保负责人：金、保安四人。
医务室：金张黄
七、活动时间安排
1.第七周至第八周
各班参赛选手报名，报名截止时间第八周星期五（10月23日）
请将各项目的报名电子稿（统一发到大队部邮箱[emailprotected]）
负责整理：一年级：朱老师二年级：陈老师
三年级：余老师四年级：李老师
五年级：叶老师六年级：张老师
2.第八周星期五（10月23日）前各班上交一份班级简介，突出特色，字数在100字左右，供开幕式各班方阵进场使用。请将电子稿发到大队部邮箱（[emailprotected]）。
3.第十周星期五（11月6日）前体育组确定参赛选手名单，制作活动秩序册体育组教师对学校国旗队和仪仗队学生进行训练。第八、九周由音乐组教师挑选四位主持人并负责对主持人进行培训。
4.第十一周周五（11月13日）之前请体育组教师整理好场地
5.第十二周周一（11月16日）全教会后在阶梯教室召开裁判会议由余老师安排裁判的具体工作，并对注意事项进行说明
6.第十二周周四（11月19日）上午开幕式
7.第十二周周二（11月17日）上午（暂定）各班级广播体操比赛
8.第十二周周四（11月19日）上午至周五开展学生各项比赛
9.第十二周周五（11月20日）下午3点运动会闭幕式，颁发各年级段团体一、二、三等奖。
10.第十二周周五（11月20日）下午（闭幕式后）教师趣味运动会开始
八、具体事项说明
1、各班将本班学生在比赛中的精彩瞬间用文字或照片记录下来，做成广播稿或通讯稿，通过广播室和校园网站进行宣传。
2、开幕式（11月19日上午8点开始）
A．仪仗队入场：
国旗方队：李老师负责
校牌方队：张老师负责
彩旗方队：叶老师负责
鼓乐方队：阮、夏老师负责
气球方队：朱老师负责
小记者方队：王、宋老师负责
花环方队：陈老师负责
B．方阵展示：班级主题方阵（每班一个方阵，自定主题，个性化展示，统一穿校服）按1年级至6年级依次进入操场
C．升国旗
D．校长致开幕词
E．运动员代表发言
F．裁判员代表发言并宣誓
G．宣布运动会开幕
H.仪仗队退场
H．按6年级至1年级依次退场，回到指定教室内休息
3、广播体操比赛（11月19日上午9点半开始）
A、开幕式结束后，举行学生广播体操比赛，分年级段进行比赛，如二年级八个班同时进行（一年级不参与广播操比赛）。
B、2年级至6年级依次进行。
C、评委教师为：体育组六位教师及、王、夏伟等八位老师。
4、闭幕式（11月20日下午，预计3点左右，具体为学生比赛项目全部结束之后）。
A、各班依次进场
B、依次颁发各年级段团体一、二、三等奖奖状。
C、校长致闭幕词并宣布运动会闭幕
D、学生按秩序退场
九、奖项设置
（一）田径及广播体操名次及记分方法：
1、一到五年级取团体前六，六年级取团体前三，单项取前六。
2、计分：前六名分别计7、5、4、3、2、1分，集体项目加倍计分。
3、广播操比赛：一到五年段按总分依次取前6名，按1：2：3比例评为一、二、三等奖；六年级按总分取前25%、25%、25%评为一、二、三等奖。
（二）跳绳比赛名次及记分方法：
1、一到五年级取团体前六，分别计18、14、12、10、8、6分。六年级取团体前三，分别计18、14、12分。
2、单项取前八名分别计9、7、6、5、4、3、2、1分。
注：一、二年级设置体育竞赛团体和广播体操团体两个奖项；三至六年级设置田径团体、跳绳团体和广播体操团体三个奖项。
十、各比赛项目竞赛规则
（一）广播体操：
1.人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）；无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
2.比赛要求：A、各班设领操员一名，负责进退场和领操，要求声音响亮，动作规范。B、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。C、出入场队形以安排二路纵队，从低至高排列。D、广播操动作准确、整齐有力。
3.具体要求：A、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。 B、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 C、进退场由各班领操员指挥。 4.评分标准：比赛采用百分制标准评分①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁（5分）③队列整齐（15分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
（二）迎面接力
比赛规则：每班选20人参加(男女各10人)，两地相距30和50米
持接力棒跑，第1人手持接力棒到对方接物区，把接力棒给对面第一个人，对面的第一个人再把接力棒给第2个人，依次进行。时间最少的队获胜。
（三）二人三足接力
规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛过程中绑腿带松脱，必须在原地绑好再继续比赛。否则在最终成绩上加10秒。每班选10男10女共20人(10组)组队参加，两地相距30米。用时最少的组获胜。
（四）舀水接力
规则：跑道前方（15米）设置一个水桶，起点外设置一个大塑水桶，比赛开始时，参赛选手持盛水工具到水桶内盛水后返回倒入大塑水桶内，依次进行盛水接力，计时5分钟，桶内水多为胜
（五）跳高：
规则：跳高要求运动员单足起跳，要跳过横杆且不能将其碰下支撑杆。每次比赛由主裁判设定起始高度（我校本次男生1.1米，女生0.9米作为起始高度），跳高横杆每轮至少升高2厘米（本次每次升高3厘米），直到剩下最后一人。跳高运动员可以自己选择何时起跳或过杆。（本次要求运动员每次必跳）他们假如三次试跳同一高度失败就会被淘汰。他们成功越过的最高高度就是他们的最终成绩。
除犯规外，跳高比赛中运动员每次跳过的高度均为有效成绩。选手有下列之一情况即判犯规：1、使用双脚起跳；2、由于运动员的试跳动作致使横杆未能停留在横杆托上；3、在越过横杆之前，身体触及立柱前沿垂直面以外的地面或落地区，但如果裁判员认为运动员并没有受益，则不应由此而判该次试跳失败；4、无故延误时限；5、当裁判员通知运动员试跳开始后，运动员才决定免跳，当时限已过时，应判该次试跳失败；6、试跳时，运动员有意用手或手指把即将从横杆托上掉下的横杆放回；7、无故错过该次试跳顺序。（作为我校运动会参考）
（六）跳远：
犯规：①运动员以身体任何部位触及起跳线到落地之间的地面；
②从起跳板两端之外起跳，无论是否超过起跳线的延长线；
③在助跑或跳跃中采用任何空翻姿势；
④在裁判示意起跳前起跳；
⑤无故错过该次试跳顺序
除犯规外，运动员任何一次试跳的成绩均为有效成绩，跳远距离的测量是从起跳线远端量起到跳远运动员在沙坑中留下的距起跳最近痕迹为止。如果出现非整数的情况，则长度数值应四舍五入到最接近的厘米数。
（七）垒球掷远：
可以助跑，但是脚不能过限制线，并且掷出去以后，球不能出“扇形区”，投掷完后不得越过限制线，否则成绩无效。每位选手依次轮流有三次投掷机会。
（八）径赛：
竞赛规则：除800米以外。所有径赛比赛项目不得抢跑道。若发生此类情况，有影响其他运动员或从中获利的取消比赛资格。若无获利且并不影响其他运动员，则比赛继续。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念。积极推进我校学生阳光体育运动的开展，吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实增强学生体质, 提高健康水平；使学生充分享受运动带来的乐趣,陶冶情操。
二、活动主题
“我运动、我健康、我参与、我快乐”
三、活动内容
本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。
四、活动要求：
1.各班认真做好宣传工作，积极参加体育节的各项活动。
2.各班要加强学生的纪律教育、安全教育。要精心组织，周密安排，确保活动正常开展和学生的活动安全。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
五、活动参加对象：
全体学生（注：参赛的学生必须身体健康）
六、活动时间：
20XX年10月15日——20XX年10月26日
校田径运动会:周五（10月19日）,其它比赛项目时间，具体时间另行通知。
一、指导思想、活动目的
以建团85周年、“五四”运动88周年以及年奥运动举办在即为机会,结合国务委员在全国学校体育工作会议（年12月23日）上的讲话《切实加强学校体育工作促进广大青少年全面健康成长》以及省教育厅下发文件《关于开展全省学校体育卫生与艺术教育情况专项调研工作的通知》（教体[]20号）、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[]6号）等有关文件精神，推动我国群众体育运动的普及和蓬勃发展，将大学生的学校教育工作与社会教育工作结合，利用暑期时间深入社会，积极开展科学的调研活动，获取第一手的资料，为推动我国群众体育运动的开展寻求更为有效的形式，献计献策。在这个社会实践过程中，充分发挥共青团员和共青团工作在群众工作中的先锋模范作用，进一步增强广大团员青年的责任感和使命感，加强共青团工作的.组织力度和凝聚力，使之与国家、民族和社会的发展紧密地结合在一起，在活动中不断敲打这支年轻的队伍，也是我们积极开展这项活动的又一目标。第三，本次社会实践活动，始终是立足于省经济发展的实际情况，深入到地区开展有针对性地调研活动，目的以地区学校体育工作开展为蓝本、为模型，调查学校体育工作总体开展情况，为学校体育工作的开展积累有益的经验和素材，希望能够用掌握到的翔实材料为省类似地区的学校体育工作的开展献计献策，为加快建设西部强省和和谐做出贡献。
二、活动内容
1、以地区学校体育工作开展为例，调查学校体育工作总体开展情况（问卷调查），着重做好以下工作：
⑴学校的体育教师师资配备以及需求情况（包括师生比例、教师的学历、进修情况、教师的来源、教师的基本待遇等方面内容）
⑵学校学生体育活动的开展情况调研
⑶体育运动设施的配备情况调研（场地数量、使用情况、体育课开始情况）
⑷学生身体素质调研（参照学生体质测试健康标准）
2、进一步了解地区县级及县级以下教育单位对学校体育教师的需求情况，走访我院往届毕业生，加强联系，了解就业情况。
3、在地区建立长期的扶贫基地、学生社会实践基地，为以后的深入调研工作铺路。
三、具体活动安排
活动时间：20xx年8月初—8月中旬（活动时间为15天左右）
活动地点、范围：地区（县—县—县—县调查走访）
活动人员：12人（含教师2人及10名学生）
活动日程：
准备阶段
6月10日--6月20日制定活动计划
活动阶段
8月1日安排学生住宿
8月2日--8月6日调研准备会，组织学生分组调研
8月8日—8月11日针对调研情况进行汇总，进行重点调研
8月12日—8月13日组织学生与当地师生座谈
8月14日—8月15日自由活动
总结阶段
9月1日—9月30日将本次活动形成书面材料
活动相关材料：
1、《学生体质健康情况调查问卷》
2、《师资配备情况调查问卷》
3、《体育工作开展情况调查问卷》
4、《体育教师岗位需求信息表》
5、《走访线路图》
6、《成员分工》
7、《每日安排》
8、《财务报表》
9、《活动人员名单》
一、活动宗旨：
本届体育节旨在鼓励广大学生自觉进行体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。以体育节为广阔舞台，在丰富多彩的活动中让学生充分发挥兴趣、展示特长、增强团队合作。在活动的设计和组织过程中不断挖掘学生潜力、培养学生的领导才能、彰显学生的精英气质，全面提升邗中学子的综合素养。
二、活动主题：
健康、文明、靓丽、阳光。
三、活动口号：
1健康、文明、靓丽、阳光。
2激情释放的赛场，精英汇聚的舞台。
3同心协力，品味体育之美。指点赛场，展现领袖风采。
四、活动对象：
全体学生。
五、活动地点：
学校田径场、篮球场。
六、活动时间：
第7周—第15周（4月1日至6月1日），利用体育课、社团课等进行各项目预赛。各项目半决赛、决赛时间待定。
七、组织机构：
由校办、信息中心、体育组、年级组、新疆部联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调体育节的各项活动。
八、筹备工作：
1、第7周召开体育节工作协调会。（校办）
2、第7周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。
3、第7—15周在校园里布置“2013年体育节”的主题词及宣传口号。
4、第7—15周在校园网上向全校师生及家长宣传“体育节”相关活动内容，及时公告每周赛程表和比赛实况。
5、赛前准备好体育节比赛所需器材。
九、活动内容：
（1）篮球联赛（高一、高二年级）
（2）拔河比赛（初三、高三）
（3）趣味运动会（初一、初二）
趣味体育活动：
1、步步高：（踩高跷接力）5男5女裁判：教师2名学生10名。
方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学踩高跷出发，至对面与接力区同学交换，接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接，以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。
规则：
①途中脚不得着地。脚着地算违例，违例一次加2”，并回到落地点继续开始。
②接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5”，并退回接力区继续开始。
③用时最少组为胜。（用时相同，失误次数少的组为胜。）
2、左右开弓：5男5女裁判：教师4名学生：10名。
方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学，一手持托着乒乓球的乒乓板，另一手运球，至对面与接力区同学交接，接力区第一位同学以同样的方法回到起止线与下一位同学交接。以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。
规则：
①途中乒乓球不得落地。乒乓球落地算违例，违例一次加2”，并回到落地点继续开始。
②接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5”，并退回接力区继续开始。
③用时最少组为胜。（用时相同，失误次数少的组为胜。）
3、迎面接力：（男女各10人）器械：接力棒
方法：男生、女生相距30M成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人手持接力棒迅速向男生跑去，将接力棒传递给男生第二人，自己站到男生排尾如此依次进行，用时少队为胜。
规则：比赛中运动员必须手持接力棒。在比赛中如出现掉棒，必须由该运动员自己将接力棒捡起。在交接棒时出现掉棒，则必须由交棒者捡起接力棒交给下一位运动员。交接棒时不得将接力棒抛给本方队员。在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛，否则视为犯规。
4、齐心协力：（男女各10人）
方法：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面队员的右腿，后面队员手搭在前面队员肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则：队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
5、心心相印：（男女各10人）
方法：侧对前进方向，两人手臂相挽，背夹一篮球，步调一致向前走，以最后完成用时最少的队伍为胜。违规直接出局。
6、运球接力：（男女各10人）
方法：男生、女生相距30M成一路纵队相对站立，男生第一人运球向女生跑去，将球传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人运球向男生跑去，将球传递给男生第二人，自己站到男生排尾如此依次进行，用时少队为胜，以时间短的队为胜。运球不得持球跑。
7、同心园接力：（初一年级每班35人，初二每班50人）
方法：从学生手拉手连成一个圈，人人不能松手使圆呼啦圈在圈内传递，用时少者为胜。
十、比赛奖项设置：
以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励（新疆部对前3名给予奖励）。
为进一步贯彻上饶县教育体育局关于开展全县中小学体育节活动的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于20xx年10月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作能力。
二、活动主题：
本次活动以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为目标，以“享受运动，快乐成长”为主题，广泛开展形式多样的活动，关注学生的活动兴趣和情感体验，提高能力，增进健康，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。
三、组织机构
组 长：蒋道明校长
副组长：陶 冶 张祥炎 罗子国 邹先有 郑兴龙
成 员：全校老师
后勤组： 徐长流、姚惠琳、张奀英
仲裁组： 吴水龙 赵海根 廖玉元
四、具体活动安排
1、七、八、九年级学生拔河比赛。
负责人：
陶 冶
（1）本次拨河比赛活动以班级为参赛单位，每班18人（男生9人、女生9人）。
（2）本次比赛采取淘汰赛进行比赛、每场比赛采用三局二胜制。
（3）比赛抽签时间：10月23日上午课间操时间（综合组）。
（4）比赛时间、场地：10月23日。
（5）奖励办法：水泥篮球场。
2、七、八、九年级学生羽毛球比赛。
负责人：
罗子国
（1）由各班级推荐羽毛球爱好者2—5名组队参加比赛。
（2） 比赛时间地点：10月9日—11日。
3、全校广播操比赛。负责人：张祥炎 综合组
（1）时间：20xx年10月31日下午（雨天推迟）
（2）参赛要求：
1、全体学生参加。
2、队列整齐、动作规范。
3、出入场队形由各班自定。
（3）奖励办法：团体总分一、二、三等奖。
4、七、八、九年级学生男子乒乓球单打比赛。
负责人：
邹先有
（1）八年级各班主任组织报名，每班推荐2—4名学生参加比赛，球拍自备。
（2）比赛抽签时间：10月17上午课间操时间（综合组）。
（3）比赛日期 ：20xx年10月17日—18日
（4）比赛地点：学校乒乓球场
（5）奖励办法：取前六名。
5、八、九年级学生篮球赛。
负责人：
郑兴龙
（1）抽签时间：10月14日上午课间操时间（综合组）。
（2）比赛时间：20xx年10月14日—17日
（3）比赛场地：学校水泥篮球场
（4）比赛赛制：采取淘汰赛
（5） 奖励办法：取前2名
6、七、八、九年级100米赛跑和立定跳远。
负责人：
吴水龙
（1）抽签时间：10月10日上午课间操时间（综合组）。
（2）比赛时间：20xx年10月10日—11日
（3）比赛场地：学校操场
（4） 奖励办法：取前6名
一、活动主题
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。
二、活动背景
宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的.工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
三、活动意义、目的
为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。
五、活动对象
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员
六、活动时间、地点
5月 15日下午5 点20 新纪元广场
七、活动安排
1、5月6日召开部门成员会议安排工作
2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。
6、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
7、5月下旬，进行本次活动照片展。
八、活动内容
1、比赛方法和规则：
a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。
b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点(终点处放 有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛
2、奖项设置
a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。
b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品
第三名的组每个成员获得价值10元的奖品
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品
3、活动结果现场公布，现场颁奖。
九、大赛流程
1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。
2、活动主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。
4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、活动主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。
8、活动主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。
十、活动材料及经费：
所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)
所需奖品：358元
活动总共需经费：413元
一. 指导思想
为了落实全面落实全民健身计划、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”生活理念，营造校园体育文化氛围，促进学校体育教学工作的蓬勃开展，展示和美Xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的精神风范，特举行本届体育节。
本次活动旨在“用激情成就梦想，用体育传递和谐”，给全体师生提供展示自我的'舞台。倡导人人参与其中，学会在运动中合作，体验成功的乐趣，拥有强健的体魄。
二．活动目标
１．检阅学校全体师生的精神风貌，展示和美Xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的风采。
２．与8月16日在南京举办的第二届青年夏季奥运会、仁川亚运会携手，提高全校师生关注体育、热爱运动的意识。
３.本着力求节俭、全员参与的原则，重在展现和美Xx体育盛会的特色。
三．活动主题及形式
本次体育节以“同心同行 和美一家亲”为主题，大力推广实施 “阳光体育”、“大课间活动”等体育游戏活动和体育比赛，鼓励全员参与，增强体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，凝聚教育的合力。活动形式：低学段以趣味游戏为主，中学段体育游戏与竞赛相结合，高学段开展竞赛类项目，提高体育运动水平。
四．活动时间
xxxx年10月10日至 2014年11月14日。
具体安排：
开幕式：10月10日上午8：30开始
比赛时间：一年级：10月10日上午10：30——11：20
三四年级:10月10日下午2：00——4：20
五六年级：10月11上午8：20——11：40
二年级：10月11日下午2：00——4：00
五．活动地点
（一）开幕式：Xx小学东校区体育场
（二）比赛活动：
１、一年级：东校区体育场
２、其他年级：东西校区体育场
（三）闭幕式：本校区体育场。
六．开幕式（会议主持人：王副校长）
开幕式程序：
1．各方队入场
（1）入场顺序：国旗队——会旗队——管乐队——红旗队——学校文化方队——花束队——东校一年级方队――西校一年级方队―—东校二年级方队―—西校二年级方队――东校三年级方队——西校三年级方队――东校四年级方队——西校四年级方队――东校五年级方队——西校五年级方队――东校六年级方队——西校六年级方队—教师方队——家长方队——裁判员方队，依次在楼前广场候场，绕操场一圈，进入主席台前绿坪内。
（2）入场要求：
①各方队成六路纵队，按顺序入场。每个方队按包括：旗牌手 ---方队成员。之间间隔1米前行。
②从运动场中路口台阶下进场，经过主席台时，各方队需进行30秒的风采展示（国旗队、会旗队除外），请各学段设专人指导、编排。要求服装统一、步伐一致、精神饱满，出场有特色。
③当国旗方队行至哪个方位，那个方位的全体师生起立、行礼。
2.升国旗、奏唱国歌
3.刘翠珍校长致开幕词
4.运动员代表宣誓
5.裁判员代表宣誓
6.各方队退场
7.开幕式演出
（１）扇子舞表演
（２）竹竿舞表演
（３）古诗韵律操
（４）管乐队表演
8.比赛开始
七．比赛：
见竞赛日程表及各学段方案
八．运动员条件
1．在全员参与的基础上，选拔思想品德好，身体健康的学生运动员参加比赛。
2．学校要对运动员资格严格把关，严禁弄虚作假。对弄虚作假、冒名顶替者，一经查实，取消其比赛资格和获奖名次，通报批评，并追究相关班级的责任。
3．比赛期间，如对运动员参赛资格有异议，可提出书面申诉，报仲裁委员会。
九．竞赛办法
1．田径项目采用国家审定的最新田径规则，其它项目执行《国家学生体质健康标准》测试办法；1分钟花样跳绳（两人两绳同心跳，限三年级及以下）；定点投篮，10次，罚球线后投。
2．每项限报1人，每名运动员限报1项(接力赛及六年级除外)。
3．运动员不允许穿钉鞋参加比赛，比赛器材统一提供。
十．裁判员（见竞赛规程）
裁判员要做到工作认真，秉公执法。
十一．报名
每项限报1人，每名运动员限报1项。报名表由各班主任填写后，10月８日下午放学前以级部为单位打包统一发送到邮箱：123@163.com，逾期作弃权处理。
十二．参赛分组、录取名次及奖励办法
1、以班级为单位参赛，以学段分组组织，各分管领导具体安排。
2、各学段都按以下计分办法核算成绩：
（1）各单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分数，集体项目双倍记分。
（2）团体总分按单项名次进行计算，分数高列前；同分则按取得单项第一名多列前，以此类推。
（3）阳光体育班级17个班的奖励前9名，12个班的奖励前6名，精神文明奖若干名。
（4）破纪录者加10分，同一运动员在同一项目比赛中连续多次打破纪录者，只给予1次加分。
3.获奖运动员和阳光体育班级，学校统一颁奖。
十三. 保障措施
1．成立“Xx市Xx小学2014‘同心同行 和美一家亲’阳光健身体育节”活动组织委员会，负责体育节各项工作的组织、实施。
主 任：
副主任：
委 员：
仲裁委员：
2．总体协调：
3.信息宣传播音组：负责解说员的训练，现场解说、领导讲话等稿件的撰写、仁川亚运会、南京青奥会知识宣传、小记者投稿、精神文明班级评选。信息宣传，摄影。
组长：
成员：六年级10名学生（其中主席台上４名）
4．安全保障领导小组，负责活动安全、秩序、卫生管理。
组 长：
副组长：
成 员：各学段主任、总务主任、班主任。
各学段班级加强安全、纪律、环保教育，做到活动组织严密、出入场队伍整齐安全有序，观看有序、气氛活跃，加油鼓励方式合理，确保活动期间平安顺利。
5．音 响：
6．联络组（成绩核算、成绩公布）：4名六年级的学生
7．接 待：
8．会场布置（主席台布置）：
9．医 疗 组：
10．秩序册：
十四：闭幕式
１、 升国旗
２、 表彰奖励
（１）个人单项奖
（２）精神文明班级
（３）阳光体育班级
３、刘书记致闭幕词
一、指导思想：
随着阳光体育活动的不断深入，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育锻炼的热情，让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐，在运动中发现自我。
二、活动理念：
学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“快乐体育”为主题。
三、活动设计：
111月1日，上午举行第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六年级队形队列展示（一、二年级观摩队形队列展示）。
211月日下午，一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。
11月6日下午，二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。
411月11日—11月20日：一～六年级跳绳踢毽比赛，各班自行举行，比赛完成后，将成绩表统计体育组何军老师（截止11月20日），通过比赛，让学生了解跳绳踢毽，调动学生锻炼的积极性。
11月17日：下午12：0～1:0举行三～六年级田径项目比赛（秋季田径运动会）。通过比赛，促进学生对田径运动的关注，调动学生锻炼的积极性，增强个人荣誉感和班级凝聚力。
611月2日：上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。
四、组织机构：
仲裁委员会：xx
组织委员会：xx
竞赛委员：xx
后勤组：xx
裁判组：全体体育教师、以及有关老师
策划组：xx
宣传报道组：xx
五、奖励办法：
本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。
一.指导思想
为了落实全面落实全民健身计划、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一生”生活理念，修建校园体育文化氛围，增进学校体育教学工作的蓬勃展开，展现和美Xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的精神风范，特举行本届体育节。
本次活动旨在“用豪情成绩梦想，用体育传递xxx”，给全体师生提供展现自我的舞台。提倡人人参与其中，学会在运动中合作，体验成功的乐趣，具有强健的体格。
二．活动目标
１．校阅阅兵学校全体师生的精神风采，展现和美Xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的风采。
２．与8月16日在南京举行的第二届青年夏季奥运会、仁川亚运会携手，进步全校师生关注体育、酷爱运动的意识。
３.本着力求节俭、全员参与的原则，重在展现和美Xx体育盛会的特点。
三．活动主题及情势
本次体育节以“同心同行 和美一家亲”为主题，大力推广实施 “阳光体育”、“大课间活动”等体育游戏活动和体育比赛，鼓励全员参与，增强体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。邀请部份家长参与亲子游戏，增进学校与家庭的沟通，凝聚教育的协力。活动情势：低学段以趣味游戏为主，中学段体育游戏与比赛相结合，高学段展开比赛类项目，进步体育运动水平。
四．活动时间
20xx年10月10日至 20xx年11月14日。
具体安排：
开幕式：10月10日上午8：30开始
比赛时间：一年级：10月10日上午10：30——11：20
三四年级:10月10日下午2：00——4：20
五六年级：10月11上午8：20——11：40
二年级：10月11日下午2：00——4：00
五．活动地点
（一）开幕式：Xx小学东校区运动场
（二）比赛活动：
１、一年级：东校区运动场
２、其他年级：东西校区运动场
（三）闭幕式：本校区运动场。
六．开幕式
（会议主持人：王副校长）
开幕式程序：
各方队入场
（1）入场顺序：国旗队——会旗队——管乐队——红旗队——学校文化方队——花束队——东校一年级方队――西校一年级方队―—东校二年级方队―—西校二年级方队――东校三年级方队——西校三年级方队――东校四年级方队——西校四年级方队――东校五年级方队——西校五年级方队――东校六年级方队——西校六年级方队—教师方队——家长方队——裁判员方队，顺次在楼前广场候场，绕操场一圈，进入主席台前绿坪内。
（2）入场要求：
①各方队成六路纵队，按顺序入场。每个方队按包括：旗牌手 ---方队成员。之间间隔1米前行。
②从运动场中路口台阶下进场，经过主席台时，各方队需进行30秒的风采展现（国旗队、会旗队除外），请各学段设专人指导、编排。要求服装同一、步伐一致、精神饱满，出场有特点。
③当国旗方队行至哪个方位，那个方位的全体师生起立、行礼。