无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的给妈妈画肖像的作文（精选5篇），欢迎大家分享。
明天就是三八国际妇女节了，我该给我亲爱的妈妈什么礼物呢！一朵鲜花？不，一朵鲜花还不能表达我对妈妈的热爱！对了，就用我手中的笔画出妈妈的肖像吧！
我先画妈妈那张圆圆的脸，再画出那双小小的却炯炯有神的眼睛，这双眼睛是会说话的：当我遇到困难或挫折时，这双眼睛就会露出慈爱的眼神，就像一缕明媚的春阳，温暖我的心头，它仿佛就在对我说：“不放弃，不气馁，坚持就是胜利！”；当我做错了某件事后，这双眼睛就会露出严厉的眼神，这种眼神对我很具杀伤力，就仿佛在批评我：“你又粗心了！下不为例！”那时我就老实得像一只兔子！
接着，我画出那张时刻都能吐出温暖人心话语的嘴巴。当然，一头乌黑油亮的短发是必不可少的，可我左看右看，总觉得少了点儿什么东西。啊！我知道了，由于时间的流逝和为我、为家的操劳，妈妈的头上已经有了一丝丝白发！最后，我画上了妈妈那双勤劳的手，它们为我洗过衣服、做过美味的佳肴、盖过被，它们所做的一切的一切都是为了我好，甚至是打！不是有一句话说过“打是亲来，骂是爱”吗？
就这样，一幅简单明了的妈妈的肖像画就画好了！我相信，妈妈肯定会喜欢这幅画的！
妈妈，祝您妇女节快乐！也祝全天下的妈妈妇女节快乐！
一、活动目的
1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。
3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。
4、体验人们互相关心的`美好情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
二、活动准备
1、家长自带剪刀；
2、白纸、海绵纸、双面胶；
3、音乐《我的好妈妈》。
三、重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、活动过程
1、早接、晨间锻炼
2、综合复习课、手指律动、主题教学活动
3、早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）
4、制作亲子作品。
（一）歌唱《我的好妈妈》；【YjS21.Com 幼儿教师教育网】
（二）亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）：
⑴教师介绍美工材料，制作过程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家长与幼儿一起制作鲜花。
⑷将亲自作品送给妈妈。
⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。
活动目标：
1、初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。
2、用绘画的方式表达对妈妈的情感。
活动重点：
初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。
活动难点：
画出妈妈五官的特征，用绘画的方式表达对妈妈的情感。
活动准备：
素描纸，油画棒，勾线笔，邀请每位幼儿妈妈到幼儿园。
活动过程：
一、谈话导入
介绍本次活动，欢迎家长和小朋友。
"今天邀请妈妈们跟我们的小朋友来参与美术活动，让我们一起欢迎我们的妈妈们吧。"
二、基本活动
1、教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的辛苦，引导幼儿用自己的方式去表达爱。比如：大声的对妈妈说我爱你;夸夸我们的妈妈;
2、教师引导幼儿用特殊的方式(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。
(1)请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说说自己妈妈的.特征是什么)
(2)教师请幼儿来仔细描述。(教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握)
(3)教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈，强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来，再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。
在幼儿绘画的过程中，引导家长对幼儿进行指导，进行互动，力求把妈妈头像画得端正，教师并用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。
3、教师请个别幼儿进行作品展示，并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。
4、让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们，并跟妈妈说说想说的话。
看着桌子上的__色水彩笔，我突发奇想，不如我来画“祖国妈妈”的画像。
我先来画那飘逸的头发，头发像那高高的庐山瀑布，我不禁感叹道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”可祖国妈妈的头发何止三千尺呢？
想到眉毛，我想起了波涛澎湃，奔流不息的长江，那江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。我想“祖国妈妈”现在是愤怒的。
“祖国妈妈”的眼睛像两个小池子，是那么明亮，那么平静，那么圆润。鼻子像神女峰，说到神女峰我还想起了一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，有一天，天昏暗地，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。
“祖国妈妈”的嘴巴像森林里的一串葡萄，过来游览的人们尝了一颗，真甜。
我爱美丽的“祖国妈妈”。
明天就是母亲节了，我给妈妈送什么礼物呢？
送贺卡？还是唱一首歌？要不，送一幅画吧！
可是，我想给妈妈画一幅与众不同的肖像画，怎么画呢？画家用他的画笔画像，诗人用他的诗词画像，那么，我就用我的文字来画像吧！
眼睛
我画一画妈妈的双眼。妈妈总会用那双雪亮而又深邃的眼睛来教育我。每次我说谎话，妈妈都会一直深深地盯着我，令我心里发慌，使我明白，做人要正直诚实。每次我做错题，妈妈都会用和蔼可亲的目光盯着我，让我悟出做事不可以三心二意，只有专心致志，才能获得成功。
嘴
画五官当然少不了嘴。妈妈的嘴是一张干裂的樱桃小嘴，它的用处可大哩。妈妈会说一口流利的英语，她是一位英语老师！在家当我写完作业遇到难题时，妈妈就会用流利的英语来为我讲解重难点。偶尔的时候，我发现妈妈的嘴，嘴唇干裂，有些苍白，我知道她一定上了不少的课，为她的学生讲解了不少知识。哦！这大概就是天下母亲和老师共同的本性吧！
手
生活靠什么？当然靠自己的双手。洗锅做饭穿衣服，哪样用不到手？我还依稀地记得，妈妈从前的手白嫩白嫩的，连我都不得不称她为“织女的巧手”。但现在呢？那双手令我不愿意、也无法接受——一双布满老茧的手。但这就是现实：到处是皱纹，保护皮也已经裂开大缝，这永远都变不回去了……我不由得汗涔涔泪潸潸。
心
这幅肖像画已经完工了，但我还是觉得缺点儿什么，仔细想一想，对！还有妈妈对我以及对所有人的一颗真心！我清清楚楚地记得那个下午：天阴沉沉的，妈妈接我回家，好不容易慢悠悠左摇右摆挪移到家门口，却听到一丝轻微的小孩哭声，妈妈着急地带我去寻找，找到了！原来是小孩与妈妈走散了，在这里嚎啕大哭。妈妈叹了一口气，抱起孩子去找孩子的妈妈，正赶上狂风怒吼，我妈抱着小孩找了一个多小时，终于找到了小孩子的妈妈，小孩子的妈妈紧紧地握着我妈妈的手连说“谢谢”！妈妈抹着额头的汗水，笑着说：“应该的！”
终于画好了，仔细看着我最伟大最可亲最美丽的妈妈，我开心地笑了……