漫长的学习生涯中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编为大家收集的主题班会记录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2024班会内容记录 篇1

主题:

安全教育

形式:

班会

时间:

20xx年3月4日

出席人:

xxxx全体同学

目的:

1、使同学们了解更多的安全防范知识

2、使同学们掌握一些突发事件的处理办法,以及交通安全防范等。

教育重点:

防止交通事故,宿舍安全,预防火灾,培养有关防范力。

内容:

一、班长主持会议

学习安全教育项目:防火、预防交通、防触电、防食物中毒、防骗等。

遇到火情,危险情况时,保持镇静,迅速采取有效的措施,比方说用湿毛巾捂住嘴逃离现场。

1、防触电,自己不懂得电路什么的,尽量别去摆弄,久用的电线容易老化,此时更换新电线,尽量避开高压线,及时拔去电源等

2、交通意外每天都有发生,但是我们如何才能避免呢,首先,要懂得交通法规不违反交通法,不饮酒驾车,不在马路横走,过路口时四处观察后安全了再走,遇到机动车等大型车类,避开车辆,让道行驶……

本次班会涉及到了寝室防火、放电、防止交通意外等日常各方面的安全问题,采取了只是问答、演讲等方式,并在整个班会过程中穿插了各类安全常识,给予了大家耳目一新的感觉,然后由班长对班会进行总结,主题班会时间为40分钟,以下是班长通过同学的提问,自己的感想对班会做的总结。

班长:

随着我国高等教育的迅速发展,办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件,危机大学生人生财产安全的案件时有发生,由于有些大学生社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念淡薄,对财务管理不当,轻信他人,更有同学在宿舍使用违章电器,横穿车流量大地交通道路,无视生命的宝贵。当鲜活的生命不注意安全而消亡时,让人感到痛惜和无奈地同时,更多的是反省,反省自身存在的问题,让此类杯具不再发生。首先,从意义上深刻地反省,在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的,有可能随时夺走世间最美好的生命,生命是美好的,但更多时间是脆弱的,脆弱的生命让你没有第二次机会去经历第二次尝试。所以当用整个生命为代价时,我们会在平时时刻警钟长鸣,对自己,对他人的生命更加珍惜。其次,在日常行动中认识到安全是第一位的。因为没有了安全,所有的工作就有了隐患,没有了意义。工作的目的.是为了让生活变得更好,只有珍惜生命,才会拥有生命的机会和权力,这就要求我们做好安全防护,遵守各种安全规章制度,尽量努力保护他人和自己不受伤害。最后,将安全观念深入人心,让周围的人都树立起安全观念,在平时的工作学习生活中,以安全为第一要领,充分保障生命的生存权。

我们意识到我们存在很多的不足,也忽视了很多东西,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1、校园安全,天气渐冷,积极地提醒大家注意保暖,注意平时运动的安全,由于我校人口较多,校外车辆如马龙,我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。jZd365.cOM

2、宿舍,我们看到我们宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶,以后每周做到废物清理,这样杂物就不会大量堆积了。同时,学校禁止使用违规用电器,比方说热得快,电热宝,吹风机,电饭煲等,都是禁止的,在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍,发现不仅没收,更有通报的处分。

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,学习,使每个同学都感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

通过本次主题班会,同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻地认识到安全对于我们的重要性!

2024班会内容记录 篇2

主题:

放学路队安全要求

目标:

严格按照要求站好路队,保证安全

过程:

1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

2)选出责任心强、有管理能力的'路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果负。

2024班会内容记录 篇3

【班会目的】

通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

【班会准备】

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】

一、谈话引入:

小学生安全教育主题班会记录:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

二、家居安全

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的`氧气,防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四、校园内应注意的安全

1、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2、防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

3、防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。

五、体育运动安全:

在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六、发生火灾怎么办?

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七、实践竞赛:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

八、快板表演:安全知识小结

家用电器和煤气,阅读说明再使用。

发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

一人在家关好门,与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门,赶快拨打110。

安全隐患时时有,注意安全处处提。

安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!

【小结】

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

2024班会内容记录 篇4

时间:

地点:

主持人:

参与人员:全班同学、班主任

班会主题:提升学习效率,共创优异成绩

一、班会开场

1.主持人开场致辞:

简短回顾上一阶段学习情况,肯定同学们的努力与成就。

阐明本次班会的目的和意义,即探讨如何更有效地学习,提升个人及班级整体学习成绩。

二、学习经验分享

1.优秀学生代表发言:

邀请2-3名学习成绩优异的学生分享他们的学习方法、时间管理技巧及面对学习困难的应对策略。

强调自律、目标设定、合理规划时间等要素的重要性。

2.教师寄语:

任课老师代表分享学科学习技巧,如数学解题思路、语文阅读理解方法、英语词汇记忆技巧等。

鼓励同学们保持好奇心,勇于提问,积极参与课堂讨论。

三、小组讨论

1.分组讨论:

将全班同学分成若干小组,每组围绕“我在学习中遇到的最大挑战及解决方案”进行讨论。

鼓励每组成员积极发言,记录讨论要点,准备向全班汇报。

2.汇报交流:

各小组选派代表分享讨论成果,全班共同讨论可能的解决策略。

班主任和任课老师对汇报内容进行点评,提供进一步建议。

四、制定学习计划

1.个人学习计划:

引导每位同学根据自己的学习情况和目标,制定短期和长期学习计划。

强调计划的可行性和灵活性,鼓励根据实际情况适时调整。

2.班级互助机制:

建立学习小组或“一帮一”互助机制,鼓励同学间相互帮助,共同进步。

设立班级学习角或线上学习社群,分享学习资料,交流学习心得。

五、班会总结

1.主持人总结发言:

回顾班会主要内容和亮点,肯定同学们的`积极参与和贡献。

强调学习是一个持续的过程,鼓励大家保持积极的学习态度,不断探索适合自己的学习方法。

2.班主任寄语:

对本次班会进行总结,提出期望,鼓励同学们将所学应用到实际学习中去。

宣布后续的学习支持措施和班级活动安排。

六、结束仪式

全班同学齐声喊出班级口号或励志语句,共同为未来的学习加油鼓劲。

班会在和谐、积极向上的氛围中结束。

2024班会内容记录 篇5

主题:新学期、新起点、新目标时间:第一周地点:教室记录人:付园灿活动目的:

旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

活动过程:

1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。

2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

4.审查班长、宣委的组织稿件。

5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

7、班主任总结

活动总结:

通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。

主题班会记录

主题:感谢母亲时间:第二周地点:教室记录人:付园灿活动目的:

让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

活动过程:

引入:母亲的诠释

1)父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女,我们有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之义,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的`一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说,知好知歹,有恩当报何其重要!

2)心灵表白:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

学生①你知道爸爸妈妈的生日吗?②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?③你经常和爸爸妈妈聊天吗?④上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?

活动总结:

母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。

2024班会内容记录 篇6

活动主题:

普及安全知识,提高避险能力

活动经过:

1、师引入活动主题。

2、主持人(梁晨、徐源)公布班会开场:

3、安全教育内容:

(1)校园安全:

观看湖南发生校园踩踏事件视频。让生讲出本人的感受。

共同总结在校园内应该注意什么:

进出教室要有秩序、不要推挤;

在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑

(2)交通安全:并认识交通标识

据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手〞。(让生讲出感受)

过路口注意:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

路上要走人行横道;

车辆邻近时不要横穿马路;

不在马路上踢足球,打篮球;

不跨越护栏;

12周岁下面的儿童不准骑自行车上街;

(3)消防安全:

发生火灾时不可乘坐电梯;

穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻;

身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗;

(4)饮食安全:

课件出示在小摊点买食品的照片,让学生讲出吃这些东西的感受;

购物时一定要检查购买食品能否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的'食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。 (5)游泳安全:

游泳需要经过体格检查;

要慎重选择游泳场所;

下水前要做准备运动;

饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳;

水下情况不明时,不要跳水;

发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助;

总结:

只要我们处处小心,注意安全,把握自救自护的知识,锻炼本人自护自救的能力,灵敏的应变各种危险的情况,就能平安健康的成长。

2024班会内容记录 篇7

一、时间:

5月31日星期日

二、地点:

五年级二班

三、班会主题:

快乐智多星

四、班会背景:

次日就是六一儿童节了,希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的:

1.提前庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

六、班会准备:

1. 谜语,歇后语,数十条

2. 两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

那天,我们和学生都玩得很开心!差点忘了,他们班里还有一位小摄影师总是在拍照呢!希望他们记住这个活动,记得我们在一起的时光。这个班的学生在朱老师的带领下一定会取得很好的成绩的.!希望他们继续努力!

再次谢谢老师,老师早早地为我们安排好了座位的摆放位置,还为我们准备了麦克风和彩带,还让班干好好协助我们的工作。这些是另一个班的老师没有给予的。最让我们感动的是,朱老师竟然在开完会议后马上赶过来教室帮我们控制场面。

2024班会内容记录 篇8

主题:

平安每一天

目的:

引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的`一些方法,发展初步的自护自救能力。

准备:

师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

过程:

1、报道导入,揭示主题。

(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?

播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想?

学生发表看法。

2、结合实际,发现危险。

3、交通安全教育。

2024班会内容记录 篇9

班会时间:

班会地点:

主持人:

参与人员:全体班级成员

班会主题:

一、班会开场

主持人开场:简要介绍本次班会的目的、意义及流程安排,强调学习主题的重要性。

班级氛围营造:通过简短的问候、轻松的话题或小游戏,营造积极向上的班级氛围。

二、主题分享

1.理论讲解

围绕学习主题,详细阐述相关理论知识、成功案例或研究成果。

强调学习主题对个人成长、学业进步的重要性。

2.学生经验分享

邀请几位在学习主题方面有突出表现或独特见解的同学进行经验分享。

分享内容可包括学习方法、时间管理技巧、遇到的困难及解决方法等。

3.小组讨论

将班级分为若干小组,围绕学习主题展开深入讨论。

每组选派代表,分享讨论成果,提出疑问或建议。

三、互动环节

Q&A环节:鼓励全班同学提问,由主持人、嘉宾老师或分享经验的同学进行解答。

游戏/活动(可选):设计与学习主题相关的`趣味游戏或活动,如“时间管理挑战赛”、“目标设定接力赛”等,增强班会的趣味性和参与感。

四、总结与展望

主持人总结:回顾班会的主要内容,总结学习主题的核心要点和收获。

班主任寄语:班主任发表寄语,对同学们的学习态度和表现给予肯定,并提出期望和要求。

制定行动计划:鼓励每位同学根据班会所学,制定个人学习计划或目标,并相互鼓励、监督执行。

五、班会结束

结束语:主持人宣布班会结束,感谢大家的参与和贡献。

后续安排:如有必要,可安排后续跟进或反馈机制,如定期分享学习进展、组织复习交流会等。

2024班会内容记录 篇10

时间:

地点:

主持人:

参与人员:全班同学

班会主题:提升学习效率,共创优异成绩

一、班会开场

主持人开场:简要介绍本次班会的背景和目的,强调学习效率和成绩提升的重要性,鼓励大家积极参与讨论。

班级氛围营造:通过轻松愉快的开场白或小游戏,营造积极向上的班级氛围。

二、学习现状分享

学生代表发言:邀请几位学习成绩优异和进步显著的同学分享他们的学习方法、时间管理技巧以及面对学习困难时的应对策略。

小组讨论:将班级分为若干小组,每组围绕“我当前的学习状态及遇到的问题”进行讨论,并派代表分享讨论结果。

三、学习效率提升策略

专家/老师指导:邀请任课老师或学习专家,从专业角度讲解提升学习效率的'方法和技巧,如番茄工作法、思维导图、记忆宫殿等。

经验分享:主持人或班主任总结并分享一些通用的学习方法和时间管理技巧,如制定合理的学习计划、保持专注力、有效利用碎片时间等。

互动环节:设置Q&A环节,鼓励学生提问,由老师或同学现场解答,增加互动性和参与感。

四、目标设定与计划制定

个人目标设定:引导学生思考并设定短期和长期的学习目标,明确自己想要达到的成绩或掌握的知识技能。

学习计划制定:鼓励学生根据个人目标制定具体的学习计划,包括每天的学习时间安排、任务分配、复习计划等,并鼓励相互监督和鼓励。

五、班级合作与激励

学习小组建立:鼓励学生自由组合或按照学科优势组建学习小组,相互帮助、共同进步。

激励措施:提出班级内部的激励措施,如设立学习之星、进步之星等奖项,定期评选并表彰,激发大家的学习积极性。

六、班会总结与结束

主持人总结:对本次班会的主要内容进行总结回顾,强调学习效率提升的重要性和实际操作的可行性。

班级宣誓:全体同学起立,共同宣读学习誓言或口号,增强班级凝聚力和学习动力。

班会结束:主持人宣布班会结束,感谢大家的参与和贡献,鼓励大家将所学应用到实际学习中去。