主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今不断发展的世界,主持人在活动中起到的作用越来越大,现在你是否对主持词一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的元旦三人主持词范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

{year+3}年元旦主持稿 篇1

(甲):尊敬的各位家长,各位来宾,

(罗,吴):亲爱的小朋友、敬爱的老师们:

(合):大家晚上好!

(甲):春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似箭。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时光老人领着我们又敲响了时间的大门。

(罗,吴):新年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,让我们怀着喜悦的心情,共同迎接20xx年的到来。

(甲):下面,我宣布:南宁市康乐双语艺术幼儿园

(合):“庆元旦,迎新年”晚会正式始!

(甲):首先,让我们用最热烈的掌声有请尊敬的赖园长为大家送上最真挚的.新年祝福。

感谢园长的祝福,相信康乐幼儿园在园长的带领下一定会越办越好。

(甲):过新年,喜洋洋,大街小巷悬灯彩,炮竹响连天。下面请欣赏我园文艺队带来的舞蹈《红绸舞》,掌声欢迎。请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好准备。

(吴):下面请欣赏中班表演舞蹈《牛奶妹妹》,掌声欢迎。

(罗):下面请欣赏贝贝班表演《小星星》,《新年好》。掌声欢迎。

(罗):下面请欣赏小班表演《我们大家做得好》,掌声欢迎。

(吴):下面请欣赏大班表演舞蹈《我真的很不错》,掌声欢迎。

(罗):下面请欣赏小班小朋友演唱《ABC》,掌声欢迎。

(甲):今天的晚会真热闹,你们瞧,一群活泼可爱的阳光小女孩,要去老家看外婆,她们来了,请欣赏文艺队舞蹈《雀尕飞》

(吴):下面请欣赏大班小朋友合唱《天父的花园》,掌声欢迎。

(罗):下面请欣赏中班舞蹈《蝴蝶》,掌声欢迎。

(甲):各位家长,小朋友们:我园将打造成双语幼儿园,下面掌声欢迎学前班和大班小朋友用英文表演的《礼貌用语》。

(甲):黑的眼睛,黑的头发,我们都是中国的好娃娃,请欣赏由我园文艺队为我们表演《中国娃娃》,掌声欢迎。请学前班《珠算》做好准备。

(甲):下面掌声欢迎学前班为我们表演《珠算》,请文艺队舞蹈《动起来》做好准备。

(罗):下面请欣赏文艺队表演《动起来》,掌声欢迎。

(吴):下面请欣赏老师表演《爱你,Love you》,掌声欢迎。

(甲):各位尊敬的家长,我们全体老师看到你们的宝贝在这里快乐的学习,健康的成长,感到十分欣慰,下面我们全体老师和小朋友将用手语操表演《你我同心》。

结束语:

(甲):伴随着收获的喜悦,满怀着希望的心愿,我们脚踏实地的走过了多姿多彩的20xx年,信心百倍的迎来充满生机的20xx年,欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待!让我们携起手来共同创造更加美好的明天!

(合):康乐幼儿园“庆元旦,迎新年”文艺晚会到此结束。

谢谢大家!

{year+3}年元旦主持稿 篇2

(甲):20xx年新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

(乙):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

(丙):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

(丁):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

(甲):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

(乙):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(丙):韦林一小四年级四班庆元旦联欢会现在开始!

(1)(丁):你曾经对我说,做勇敢的女孩,我盼有一天能和你相见,骄傲的对着天空说:生命已经打开,我要你总精彩。首先请欣赏巩佳瑞同学给我们带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。

(2)(甲):送走挥着翅膀的女孩,我们又迎来了漂亮女孩。接下来请欣赏王雅琪同学带来的舞蹈《漂亮女孩》。

(3)(乙):看完漂亮的女孩,文昊同学沉不住气了,她要给我们讲一个笑话,有请!

(4)(丙):笑完之后,我们再静静的沉思:父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报他们呢?下面请欣赏张佳琪同学带来的歌曲《爸爸的雪花》,大家掌声有请。

(5)(丁):大家喜欢刘谦吗?(学生肯定会应和道:“喜欢”)

(丁):喜欢呀!不过人家正忙着参加春晚呢!

(甲):嗯,是的。不过今天在这儿,有三位和刘谦一样的高人将带大家走进梦幻的世界去见证奇迹的出现!

(丁):接下来就是见证奇迹的时刻!让我们掌声欢迎魔术师小桢等为大家带来魔术表演。

(6)(乙):这三个男子汉表演的魔术很精彩吧?我们这里还有三位漂亮的女生想和他们比一比,小晖等给我们带来了歌曲《女孩当自强》,掌声有请!

(7)(丙):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏小涵给我们带来的散文朗诵《春》。

(8)(丁):刚才的魔术还没看过瘾吧,小泽同学又给我们带来了一个魔术,看看他是怎么表演的吧!有请!

(9)(甲):看完魔术之后,有个同学想让大家乐呵乐呵,有请小桢为我们讲一个笑话!

(10)(乙):笑完之后,再让我们紧张一下,小泽同学想给我们出一个脑筋急转弯,答对了的`话,李林泽会给你们发奖品的!

(11)(丙):猜出了这个脑筋急转弯之后,咱们再请小迪和小池同学给我们出一个谜语,答对了也有奖呀!

(12)(丁):脑力劳动过后,我们再来点体力活。有请小杰、小溶、小泽三位同学·表演一段跆拳道,掌声有请!

(13)(甲):看完精彩的跆拳道之后,我们再来放松一下,有请周栋良同学给大家讲一个笑话!

(14)(乙):唉!“丙”,你知道什么是卓玛吗?

(丙):嗯……不知道,不过这和我们的节目有关吗?

(乙):当然了,接下来欣赏的就是歌曲《卓玛》。其实卓玛是藏族对女子的称呼,他在藏语中的意思是“度母”,度母呢,是一个很美丽的女神。是度脱和拯救苦难众生的藏族女神。

(丙):那么接下来,我们就一起欣赏巩佳瑞和于佳仪同学带来的藏族歌曲《卓玛》。

(15)(丁):在一首动听的歌曲之后,我们继续开心之旅,下面有两位小魔术师想分别表演两个魔术,肯定会带给大家不一样的感受。首先有请小然上台表演;再请小鹏上台表演!

看到大家表演的这么火热,庞清月同学坐不住了,她要给大家做一个小小的测试,你想参加吗?有请庞清月同学闪亮登场!

(17)(乙):节目接近尾声了,我想说其实你很好,你自己却不知道,真心的对我好,不要求回报,打从心里暖暖的,你比自己更重要。有请小琪同学献上一首暖暖的歌曲《暖暖》!

(甲):虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

(乙):怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

(丙):愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

(丁):今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

(甲):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

(乙):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

(丙):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

(丁):因为,我们始终相信:明天会更好

合:今天的联欢会圆满结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

{year+3}年元旦主持稿 篇3

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们:

合:大家晚上好!

女:20xx年的新年钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

男:在过去的一年里,我们全校师生在校领导的正确领导下,与时俱进、开拓创新,在学校建设与发展中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,各位老师,你们辛苦了!”

学生女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

学生男:台历翻去最后一页,20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。

男:刚刚跨越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着梦想——起航!

女:在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起,迎接元旦的曙光

学生男:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,我们激情满怀、心潮澎湃。

学生女:今晚就让我们手牵手,肩并肩,让我们跳起来,唱起来,歌唱春天,歌唱未来。

合:“舞动洪外,畅想青春”中学20xx年元旦晚会现在开始!

男:今天出席我们晚会现场的领导有:

女:首先,有请敬爱的致新年贺词!

男:感谢孙校长的祝福让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐身体健康,同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。首先请欣赏高二年级为我们带来的英语话剧《音乐之声》。

女:下面请欣赏歌曲串烧《倔强》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天会更好》。

学生男:考考大家,有人知道今年是什么年吗?……那你能为我们背出十二生肖吗?……十二生肖,是中国传统文化的重要部分,由12种源于自然界的动物组成,在中华文化圈内被广泛应用,下面就请我们欣赏由初二(12)班为我们带来的群口相声《十二生肖》。

学生女:大家说这相声说得怎样?是啊,真是字圆腔正,铿锵有力。相信《西游记》所有人都看过,这部电视剧里最好听的一首歌叫什么大家知道吗?大家真是对名著电视剧有所研究,那么就让我们一起来欣赏初二(9)班同学为我们带来的舞蹈《天竺少女》。有惊喜哦!

男:闪耀的舞台,优美的舞姿,大家说舞蹈美不美?舞美还是人美?都美。说道美女啊,相信有一位美女大家都知道,谁?秋香呗,她与一位大才子的故事啊也一直为人们津津乐道,哎呀,说曹操曹操就到了,瞧,他们来了!请欣赏英语话剧《唐伯虎点秋香》

女:男才女貌,风流倜傥,难怪这个故事经久不衰,不愧是中华民族经典爱情故事。大家都知道中国是由56个民族组成的大家庭,在这么多民族中哪一个最炫呢?对了,当然是《最炫民族风》,一起来欣赏。

学生女:元旦到了,相信同学们都很高兴。

学生男:是啊,可以放假了,大家一直以来紧张的心情得到一个短暂的休息。

学生女:不过啊,元旦也意味着期末的总复习到了,相信最忙的就是毕业班年级了吧。

学生男:是啊,毕业班的同学都在认真复习,整装待发。

学生女:不过啊,我看到有些学生可不是哦。

学生男:是吗,那他们在干嘛呢?

学生女:一起欣赏相声《如此学生》。

学生女:哎呀,这样当学生可不行啊,大家千万不要想他学习。好了,接下来让我们一起来欣赏一段优美的舞蹈《兔子舞》。

女:看完了一段欢乐的舞蹈,我来考考大家,有谁知道我国第一个封建君主的'名字?看来大家的期末复习做的很好。可是为什么有人想要取他性命呢?这个呀,你们得问荆轲。

学生男:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。看完了精彩的《荆轲刺秦王》,让我们一起深呼吸,放松心情,下面请欣赏舞蹈《女儿花》。

女:组成我们洪外的大家庭的成员,除了有在座的各个年级的同学,当然更少不了老师,下面有请老师为我们带来歌曲串烧。《回族姑娘》《家和万事兴》《如果没有你》

男:最后请欣赏有高中部同学和老师共同带来的大合唱《青春舞曲》《畅想洪外》。

男:我们从四面八方相聚而来,我们为了相同的梦想携手共进,今天我们相会在这里,感慨生命如歌。无论遇到什么困难,只要有你就不再迷茫

女:我们一起赞叹,同时感动。我们同甘苦,我们共患难,因为我们是相亲相爱的一家人。

学生男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月;

学生女:熟悉的旋律,演绎时代的激情;

男:告别今天,我们将站在新的起点;

女:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。

合:“舞动,畅想青春”中学20xx年元旦晚会到此结束!

男:让我们明年再相会?

女:恭祝大家新年快乐,身体健康

合:万事如意,也祝愿的明天更加美好。

{year+3}年元旦主持稿 篇4

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:敬爱的老师们

女:亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别

女:充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来

男:回首过去,硕果累累,我们热情奔放

女:展望未来,前景灿烂,我们激情满怀

女:首先请校长为我们作新年致辞。

合:大家掌声欢迎!

男:感谢校长的新年致辞

合:下面我们宣布水岩希望学校20xx年元旦文艺汇演——

合:现在开始!

男:当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑容,已能感觉春天的脚步临近

女:今天,你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中,欣赏到多才多艺的表演。

男:首先是五年级的同学们给我们带来的《嘿,加油》

合:让我们以热烈的掌声欢迎他们!请四年级舞蹈《火花》做好准备!

女:好的音乐让我们静静聆听,优美的舞蹈让我们眼前一亮,敞开你火热的心,释放如花季节的美丽吧!请欣赏四年级带来的动感舞蹈《火花》,大家欢迎!请二年级、三年级舞蹈《日不落》做好准备!

男:伟大的祖国母亲就像是耀眼的太阳,我们沐浴在母亲的温暖中,愿我们的母亲永远灿烂,耀眼,愿我们的祖国永远繁荣,昌盛,接下来请欣赏二年级和三年级共同带来的舞蹈《日不落》,大家掌声欢迎!请五年级合唱《读唐诗》做好准备!

女:唐诗我们都很熟悉的,那么接下来就有请五年级的同学们给我们带来的合唱《读唐诗》大家掌声欢迎!请一年级的相声《吹牛》做好准备!

女:哎,陈昊,听说你最近在学吹牛,学的怎么样了?

男:吹牛还用得着学?多简单阿!

女:哟,这么说你练成了?给我们学学?

男:我不行,我不行。不过我今天把我的两个小老师给带来了。怎么着?领教领教?

女:那好阿。

男:下面有请许梓林、吉慧欣两位小朋友为我们带来相声《吹牛》,掌声有请。

女:请七年级年级舞蹈《棉花糖》做好准备!

男:有人说,幸福就像棉花糖。吃在嘴里,美在心里。七年级今天给我们带来舞蹈《棉花糖》送给大家。让大家在寒冷的冬天。感受幸福带来的温暖。大家欢迎!请二年级的合唱《左手右手》做好准备!

女:下面有请二年级小朋友给我们带来的合唱《左手右手》,大家掌声欢迎!请八年级舞蹈《小人舞》做好准备!

男:节日的气氛越来越高涨,我们的激情也再继续,那么接下来有请八年级同学给我们带来的《小人舞》大家族掌声欢迎!请六年级带来的小品《一只鸡腿》做好准备!

女:有一种表演,令人赏心悦目,有一种表演,让人么在欢笑声中明白真理,看清事实,这就是小品。下面有请六年级带来的小品《一只鸡腿》,大家欢迎!请四年级的舞蹈《小苹果》做好准备!

男:你是我的小呀小苹果儿,怎么爱你都不嫌多?”这首哥老火了经情不自禁了。那今天,我就带大家欣赏四年级到来的舞蹈《小苹果》大家掌声欢迎!请一年级合唱《鲁冰花》做好准备!

女:天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈。

男:夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花”,

女:凡是听过“鲁冰花”这首歌的人,都会为开头的童声合唱所打动。

男:接下来有请一年级带来的`合唱《鲁冰花》,

合:大家掌声欢迎!

女:九年级舞蹈《爱》做好准备!

男:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,在这激情飞扬的时刻,让我们起舞。现在请欣赏九年级带来的舞蹈《爱》大家欢迎!请八年级手语《爸爸妈妈》做好准备!

男:有一个人他经常说大道理,而这个人就是爸爸,有一个人她唠唠叨叨很长,而这个人就是妈妈。下面有请八年级给我们带来的手语《爸爸妈妈》,大家欢迎!请七年级舞蹈《洗刷刷》做好准备!

女:刚才的节目可真精彩啊,我们的同学可真棒,让我们再一次给予他们热烈的掌声好不好?下面是七年级给我带来的舞蹈《洗刷刷》,大家掌声欢迎!请三年级舞蹈《军中姐妹》做好准备!

男:让我们感受军营的火热,感受军训带给我们的青春激情的撞击!看,那边走来了一群英姿飒爽的小兵!请欣赏三年级带来的《军中姐妹》,大家欢迎!请九年级的歌曲《武装》做好准备!

男:追逐梦想,奋力前行,新世纪的我们青春靓丽,新世纪的我们激情昂扬,为青春,为梦想,我们奋力追逐,只因我们已将梦想全副武装。九年级同学一首《武装》送给大家,相信,全副武装的我们,梦想即将发光!掌声欢迎他们!请六年级的诗歌朗诵《语文钟你广阔,爱你芬芳》做好准备

女:最后给我呈现的精彩的表演的是六年级的诗歌朗诵,让我们以热烈的掌声欢迎他们!

男:拨动心灵的琴弦,弹出美妙的歌谣

女:舞动稚嫩的小手,描绘七彩的童年

男:今天,学校因我们而精彩

女:明天,学校因我们而自豪

男:今天,我们是学校的主人

女:明天,我们是祖国的栋梁

合:老师们、同学们,新的一年,让我们携手同行,奔向成功。

{year+3}年元旦主持稿 篇5

鲁:各位领导、各位家长、老师们;

珍:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

鲁:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

珍:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

鲁:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

珍:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

鲁:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

珍:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

鲁:20xx年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先,请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

2、强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx、xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

4、爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

7、动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

10、儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

11、飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏xx、xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

12、朝气蓬勃是我们的'本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏xx、xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。

14、跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:xx等。

结束语:

珍:欢乐的时光总是这么短暂,

鲁:团聚的日子特别让人难忘。

珍:新的一年开启新的梦想,

鲁:新的一年开启新的篇章,

珍:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

鲁:xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

{year+3}年元旦主持稿 篇6

合:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们,大家好!

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情20xx年元旦如约而至。

丙:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息。

丁:在这一刻,我们已经感受到了春天的暖意。

甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

合:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,送去我们真心的祝福。大二班20xx年元旦联欢会现在正式开始。

甲:大二班全体小朋友给大家拜年啦,请欣赏歌曲《新年好》!

乙:“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。下面,请欣赏《唐诗大串烧》,掌声欢迎!

丙:我们的童年充满乐趣,我们的手指小巧玲珑,下面请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。

丁:瞧,那边来了一群小动物,他们要来干什么呀?请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。

甲:小朋友的表演真精彩,看来在幼儿园学到了许多新本领,下面请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。

乙:我们不仅学到了新本领,我们还知道了很多做人的道理,请欣赏歌曲表演“朋友越多越快乐”。

丙:我们是龙的传人,我们有龙的精神,我们各个都会中国功夫,请欣赏武术操“中国功夫”。

丁:男朋友不仅武术非常了得,而且儿歌也是朗朗上口,请欣赏“儿歌串烧”。

甲:我们女朋友儿歌说的也不差,而且长的象花一样的'美,请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。

乙:依我看,大家表现的都很好。下面我们就都放松一会,和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙老师宣布游戏规则。

丙:快乐的游戏结束了,让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家,我们在幼儿园表现的都不错,不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。

丁:时间过的真快,转眼联欢会就要结束了,让我们和家长朋友一起舞动起来,向我们新的一年问好。

{year+3}年元旦主持稿 篇7

a:踏着悠长的钟声,我们又将迎来一个祥和的新年。

b:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

合:让我们纵声歌唱,

c:歌唱辉煌的xx,

d:歌唱希望的xx,

a:尊敬的老师。

b:亲爱的同学们。

合:大家好!

c:台历悄悄的翻去最后一页,20xx年已经成为历史。

d:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬,我们不禁思绪万千。

a:刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。

b:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,

c:春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,

d:用我们的行动,

a:用我们的真诚,

b:用我们的奉献,

c:用我们的歌声,

d:共同迎接充满希望的20xx年!

合:今天,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!

a:有一首诗抑扬顿挫,朗朗上口,语言华丽轻盈,章法整齐,音韵柔美和谐,请欣赏诗朗诵《再别康桥》。

b:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演,总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。

c:转眼新的一年开始了,十二月中我们又开始了新的一轮,听完了前面的报花名,我们知道了许多花的`名字,我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧,让我们听一下下面的《十二月歌》。

d:双簧,往往由相声演员兼演,亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做,要做到“说学一人”。今天,我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。

a:学校是我们的第二家庭,给与我们知识与关爱。

b:学校是我们的生活地带,给与我们健康与活力。

c:在xx学习已经几个月了,我们每个人都有不同的成长!

d:下面请欣赏三句半《我们在xx成长》。

a:感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然;

b:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。

c:“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

d:“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。

a:感恩的心,永远年轻!感恩的人,永远快乐!

b:请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

a:在歌声中,我们结束了这次的汇报演出。

b:在舞蹈中,我们也结束了这学期的学习。

c:在感恩的心中,我们感谢爸爸妈妈。

d:在感恩的心中,我们祝福爸爸妈妈。

a:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

b:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。

c:有一场梦,说的是少年强则国强。

d:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

a:不管怎样,春天孕育着未来。

b:无论如何,少年憧憬着希望。

c:新世纪的太阳正照耀着我们前进。

d:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

a:我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

b:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

c:我们将以一颗感恩的心。

d:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好!。

{year+3}年元旦主持稿 篇8

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

丙:时光荏苒,岁月如梭。

甲:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

乙:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。

丙:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

甲:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

乙:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

丙:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

甲:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

乙:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

丙:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

甲:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

甲:首先,由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词!

感谢李校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

乙:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

丙:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

甲:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生小美等三人诗朗诵《中华少年》,请xx、xx老师做好准备。

乙:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的.朋友们今天来相会》。掌声有请。

甲:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。

乙:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由xx等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

丙:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

甲:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

乙:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!

丙:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

甲:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

乙:爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的`呢?

丙:让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

甲:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。

乙:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

丙:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

甲:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。

乙:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请小林等老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

乙:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

丙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

丙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:在这充满生机与希望的20xx年。

甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。

乙:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。

丙:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。

合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

{year+3}年元旦主持稿 篇9

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

C:时光荏苒,岁月如梭

A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声

C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼

A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

B:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

C:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:老师,您辛苦了!

A:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

B:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

A:首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生刘可,刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》,请韩英、

徐雪晶老师做好准备。

B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的'小姑娘》,掌声有请。

B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

C:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀

A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》,掌声有请!

C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

B:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。

C:精彩的游戏结束了,大家开心吗?

爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由一老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请一老师。

B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越

B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

结束语:

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

合:在这充满生机与希望的20xx年

A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好

B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福

C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩

合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

{year+3}年元旦主持稿 篇10

开始部分:

a:各位同学,大家好!爆竹声声辞旧岁,凯歌阵阵迎新春。在这辞旧迎新之际,祝大家新年快乐,学习进步!

b:说不完的心里话送给你,祝大家新年快乐,事事顺心!

a:道不完的心里话送给你,祝大家新年快乐,学习进步!

b:今天举国欢庆,今天大家开心!今天,因为你的加入而更精彩!

a:今天,因为你的参与而更加快乐!

b:来吧,同学!带着你对未来的憧憬,在联欢会中放飞你的心情!

a:来吧,朋友!带着你对理想的追求,在联欢会中尽情的欢乐!

合:庆祝XX年年元旦联欢会正——式——开始!!!

正式部分:

a:童年是快乐的,童年是美好的,让我们伴随着胡慧敏同学的进入我们今天的联欢庆祝会。

(胡慧敏同学独唱)

b:听完胡慧敏同学的',让我们感觉童年真的很快乐啊!下面有请谢发万同学为我们带来笑话(谢发万同学讲笑话)

a:听完笑话之后,下面有请王宗新同学为我们带来一个关于武松的新故事。

(王宗新讲故事)

b:接下来有请合唱

(合唱)

a:他们唱的怎么样?(等待回答)更好的节目还在后面,接下来有请小品

(郭姗姗等同学表演小品)

b:他们的小品演的可真逼真啊!接下来有请王文靖给我们带来一个笑话。

(王文靖讲笑话)

a:接下来我们再听一个笑话,比一比谁的笑话讲的好!(陆晨晨讲笑话)

b:笑话好笑可不要笑掉牙哦!接下来我们来猜谜语。

(杜福坤,郭姗姗说谜语)

a:大家都知道,老师为了我们费尽心血,就让我们合唱一曲来谢谢老师!!!

(谢靖等合唱)b:最后让我们来听一个故事。

(姚佳惠说故事)结束部分:

a:今天我们相聚在一起,今天我们热情高涨。

b:我们用歌声把童年唱的地动山摇。

a:我们用笑声把童年一次次的燃烧。

b:随着风铃叮咚的祝福声,我们送走了一天又一天。

a:伴着鞭炮噼里啪啦的爆炸声,我们迎来了一年又一年。

合:就让我们在一曲的合唱声中结束今天的庆祝联欢会。