佩戴手饰检讨书 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

在此,我向大家做出检讨,以严肃、深刻、彻底地反省关于我在此次全校的班级风貌、仪容抽查当中,由于自身衣衫不整、导致班级扣分的行为。 我的错误让班级整体形象受损,损害了集体利益,同时也让班主任老师在校长面前不好交代,班主任老师带来了困扰。在此,我要就我犯下的错误已经给大家带来的不良影响,向大家做出深刻道歉:非常抱歉,对不起大家了!

错误发生以后,经过老师的严肃批评,我深刻意识到自身错误:作为一名学生,日常都必须遵守仪容仪态,衣衫扣子不扣让整体队伍仪表形成强烈反差,让团队丢脸,充分反映出我团队意识不强,个人行为规范不达标等缺点不足。

如今,经过面壁思过,我一定要彻底改正:

第一,我必须就自己仪容仪态问题做出严肃整改办法,今后彻底注重自己的着装,不再给班级整体形象丢脸。

第二,我必须努力改正自己行为不规范的缺点,注意自身日常行为规范,注意个人卫生,让仪容仪态达到良好水平。

第三,我必须认真地从本次错误当中吸取教训,最大程度避免错误的发生。

最后,我希望大家能够原谅我,我一定要努力改正! 此致!

检讨人:

佩戴手饰检讨书 篇2

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

佩戴手饰检讨书 篇3

尊敬的老师:

今天我怀着沉重和后悔的心情写下这份检讨书,我对于我的行为感到惭愧。我身为一名班长,我不但没有起到带头作用,而且还作出如此无知的行为,但是错误已经犯下,悔恨也是无济于事,我以后会以这份检讨书来提醒、监督自己,我会为我自己的行为负责,更不会再犯此类的事情。

我不说身为一名班长,就算是一名普通学生,遵守行为规范,都是我们学生必须做到的,都是我们一项最基本的责任,也是最基本的义务,虽然我不是故意,但是我还是错了,我不但没有做到遵守行为规范,我连这最基本的责任、义务都没有做到,还在全班同学面前作了个坏榜样,我对此感到深深的歉意,并且希望老师以及全班同学原谅我,给我一个改过自新的机会。

作为一名班长,我认为要起到一个带头作用,带领着同学们,作为他们的一个学习的榜样。但是我并没有做到,还成为反面教材,我知道同学们知道什麽是好,什麽是坏,什麽是该学习,什麽不该,知道如何分辨好坏。所以同学们要学习别人的长处,看到被人的缺点要检查自己也是否有这样的缺点,并且将以改正。让自己心中要有一个提醒自己的警钟。

很感激老师当初选我当班长,寄予我很大的期望,给了我这幺好的锻炼自己、提高自己的机会,我却没有用实际行动做到让老师满意,甚至还因为自己不好的习惯影响了身边的同学,没有做到一名班长应该完成的事情.我已经认识到了自己的错误,我认识到,问题的根源是要养成良好的行为规范。一个人的举止言谈,不仅表达他的喜怒哀乐,更重要是体现着他的素质,反映他的思想追求。作为一名学生,养成一个良好的文明的习惯,对我们今后的成长尤为重要.为响应中央八荣八耻社会主义荣辱观的号召,我要做一个学礼仪,懂规范,讲文明礼仪的合格学生.

中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现。在与人交际的过程中,这是一张没有文字却形象生动的名片。整洁的衣冠给人以舒服的感觉,而好的第一印象往往是至关重要的。作为一名学生,良好的精神风貌更是必不可少,要体现出欣欣向荣的生机,展现青春特有的朝气。

注重仪表是自尊自爱的表现,而不是可注意可不注意的事情。仪容仪表虽是个人行为,但更是对别人的尊重,我们有义务让身边的人赏心悦目,有必要让别人视线里的风景美丽。仪容仪表所展现的不仅仅是眼睛可以看到的外貌,更重要的是精神风貌。对于我们身上所穿的校服,它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇,但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服,与校园情调相得益彰,眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服,队伍看来整齐划一、秩序井然,体现出了同学们自身良好的精神风貌,也突显出一个学校向上的精神。

目前,我们的主要任务是学习,对我们提出应有的仪表要求,一方面是为了让我们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响;另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围;对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子;不刻意模仿流行前卫的打扮,而是要符合身份地着装。与穿着相比,我们更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性。树立良好的行为规范,我们要注意自己的仪容仪表,给人以健康向上的精神面貌。作为学生,我们不能奇装异服、留怪发。女生不要佩戴首饰、不浓妆艳抹。男生不要饮酒吸烟。这些只能说明思想的肤浅,追求的低下,我们要自我约束,自我规范,自我教育,培养良好的文明素质。

树立良好的行为规范,要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励互相学习和平等互助共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。特别是对老师,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

培根在《论美》这篇文章中指出,形体之美胜于容颜之美,而气质之美是最高境界的美,而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以,古人特别讲究修身,觉得修身是一切成功的基点。但是在校园里,修养不高的人却比比皆是。有的同学自己不学习,还扰乱正常的教学秩序,干扰别人学习,显得没有必要的修养。修养反映一个人的品格,修养体现一个人的品质,修养彰显一个人的品位。

要塑造良好的修养形象,作为学生,必须讲究礼貌礼节,必须遵守学校纪律,必须注意自己的行为举止。我要以自己的实际行动,认真学习礼仪知识,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,让文明礼仪风气常伴自己。树立社会主义荣辱观,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的举止,人人懂礼仪、讲礼仪,并将文明礼仪带入校园。

有一位著名的企业总裁讲:“作为一个企业的领导者,为什么要讲形象重要?因为形象就是宣传,形象就是效益,形象就是服务,形象就是生命,在市场经济条件下,形象重于一切。”形象代表档次,档次决定价格,价格产生效益,这是一个连锁反应的循环圈。对于服务行业来说,注重仪容仪表是员工的一项基本素质,它不仅反映了员工的精神面貌,更代表了企业的整体形象。

仪容,通常是指人的外观、外貌。仪表是综合人的外表,它包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面。仪容仪表在服务行业中有着重要的地位,对顾客来说,企业的整体印象不仅包括良好的商品和优质的服务,更重要的是彬彬有礼、举止大方的员工。员工代表着企业的形象,因此注重仪容仪表具有重要的意义。良好的仪表仪容是尊重顾客的需要。俗话说:“爱美之心人皆有之”。美感享受属于人类高层次的心理需求,人如果具备良好的仪容仪表会在对方心理上引起某种感觉,或使人轻松愉悦、给人以美感,或使人感到别扭而不舒畅。仪表仪容在服务中是礼貌、是尊重,既能够引起顾客强烈的感情体验,又能缩短彼此交流与沟通的心理距离。

所以说对于我们同学而言,不管是从《中学生日常行为规范》来看,还是从日后的行业要求来说,仪容仪表都是非常重要的。良好的仪容仪表是增强同学们自信心的有效手段。优雅、得体的仪容仪表,不仅会使人赏心悦目,而且会令自己神采飞扬,从而在心理上滋生出一种自豪感和满足感,人的自信心一方面来自外界的肯定和积极的评价,更重要的是来自于良好的自我感觉,好的仪容仪表会带给自己一份好心情,学习、工作起来自然自信倍增,充满活力。

所以,我以后会严格要求自己,遵守《中学生日常行为规范》里对个人仪容仪表的要求,和行业需求相接轨,正确的对待自身仪表仪容的问题,抵制社会不良形象的影响,塑造一个阳光、积极地中学生形象。

我知道检讨不一定是发自内心的,也许只是应付老师,也有可能是虚伪的,因为检讨只是一张普通的纸,改正错误不是靠写检讨,也不是靠张嘴随便说说,而是靠实际行动!只有认识到自己的错误,去改正他,才对得起自己,才对得起这份检讨。而改正的同时,我们还要吸取教训,把这份检讨当成是自己的一个警钟,一个监督,时刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是该做还是不该做,作了后果又会有什麽后果,都要为自己的所作所为负责。

检讨人:

20xx年XX月XX日

佩戴手饰检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

爱美,其实并没有什么不对,但是我在学校里面化妆,作为学生,这也是违反了学校一个纪律的,并且这对于我来说,反而会因此而分散了学习的心思,是对自己不好的,我也是在此做检讨。

这次把化妆品带到学校里面来,其实我也是和同学在探讨怎么变得漂亮一些,也是在电视里面看到很多的小姐姐在化妆,觉得很好看,而自己平常其实也是没有化过妆的,只有在表演节目的时候老师给我们化过妆,但也是比较简洁的,其实平常我们的心思也是不能花在这上面,我也是知道化妆其实也是花费时间的.,但我也是想去尝试一下,之前也是在学校外面看过别人化妆,觉得挺有意思的,开头化妆的时候也是做得还不够好,同时我们的行为也是被老师发觉,妆容老师一眼也是发觉了,说了我们,我也是连忙去卸了妆,而今回想,的确不该是这样做,化妆其实也不是我们学生目前该做的事情。虽然说化妆了的确很好看一些,但是我们现在首要的事情并不是去变美,而且也是在成长之中,一些化妆品其实也是对皮肤有损害的,更是不应当损害自己的健康,而是该好好的去做好学习这个事情,不要把心思放在这些目前对我们并没有什么好处的事情上面,而且化妆不但花费时间,也是会消耗了我们的精力,都在想着怎么变美,也是不会去考虑如何学好学问,去让自己有更多的收获。老师的批判也是让我更加的意识到,其实美,不是靠化妆来的,更多的还是我们自己的涵养,自己的内在素养,假如光有一个好看的样子,而没有了素养,没有学识,其实也是不会真的神奇。

没收了我的化妆品,我也是不埋怨,我知道老师是为了我们好,不期望我们在这个神奇的年龄里面去干一些目前我们不该干的事情,而且我也在这次的事情里对于化妆,对于美有了更多的理解,清楚不能去追求这些外在的,而是多去提升自己,让自己的素养更高,多去看书,多让自己肚子里是有墨水的,而不是外表就好了,同时我也是信任自己以后会能不去想这些化妆的事情,而是会把自己的心思放到日常的学习里面来,不再让老师这么操劳,得对老师教育我们的话去记在心里,好好的做好自己。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:20xx年xx月xx日

佩戴手饰检讨书 篇5

尊敬的学校领导:

这几天来我在学校衣着不得体(可以写出具体是衣着什么情况,比如:衣着暴露、衣着邋遢等)给学校校园风景造成了毁灭性的冲击,让同学看到我都避之不及,让苍蝇蚊虫经常围绕我打转。

经过老师的点名指出,我意识到了自身问题所在。作为一名中学生,我应该遵守《中小学生日常行为规范》,特别要注意自身在学校的衣着情况。而我作为一名未成年人,衣着暴露、不得体充分说明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面为人处事经验尚浅等问题,这些问题都是需要我正视、面对、解决的。

当然,我也非常感激领导能够批评我,纠正我的错误,让我能够清晰地了解情况。为此,我决定痛改前非,充分吸取本次错误的经验教训。在今后学校生活当中,切实注意衣着的整洁、朴素、大方,再也不如此次错误这样的衣着了。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

佩戴手饰检讨书 篇6

尊敬的老师:

您好!

我是,我今天非常的自责,在这么重要的场合下我仪容仪表不规范,这怎么能够说的过去,是在是不知道怎么解释这些,我觉得作为一名高中的学生我给班级,给您丢人了,这一周才刚刚开始,本应该是很好的开始才对,对于个人的一些行为,仪容仪表都应该自觉地规范好,可是我今天今天在全体大会上面穿的实在是吊儿郎当,本来是一个严肃的场合,重要的话都应该保持认真仔细的去听才是,我一点都不觉得这有什么为难的,可是这次我 的意识不是很高,在这么重要的场合下面,让自己这么不规范,给您丢人。

回想今天的事情,我不由得就羞愧不已,上午还是刚刚来到学校,因为今天早上起的比较匆忙,也是从家里匆匆分赶了过来,这也怪我,是我没有很快的来到学校,在家里慢悠悠的吃饭,洗漱,这么以来耽误了很多的时间,我内心也实在是过意不去,也就是因为在家里这么一耽误时间,我就没有整理好自己的仪容仪表,现在想想也是惭愧,我不应该以这些为理由,而且这些也不是我的理由,这么一想我心里就不是很平静,一点最基础的小事都做不好,还是一名高中学生了,我很多时候一想想自己这种行为是就是非常的难受,不管是在什么时候都应该清楚自己的行为影响着整个班集体。

我因为耽误了很多时间,这些时间都是宝贵的,真的觉得自己对不住您,就这么我也来到了学校,当时也不知道自己怎么想的一直到了的开会的时候也没有注意到自己的仪容仪表,我我真心的觉得自己是一名不称职的中学生,想了很多次,在这些最基本的事情面前我却做的这么粗心,今天学校领导在台上讲话,我当时才注意到自己原来穿着这么不整齐,整个人看上去都是乱糟糟的,这怎么像一名学生呢,我是怎么都想不到自己会做成这样,仔细回想这些都觉得惭愧,这不是我应该做的,我现在也对自己非常的失望,工作总结第一我今天连最基本的仪容仪表都做不好,这是我作为一名学生的失职,第二我给您给班级丢人了,这又是我的一大错误,我在这么严肃的场合下面,也让别的班级看了笑话,大家都在全集大会上,都知道这是一个非常严肃的场合,我的行为给您丢人了,这次事情过后,我一定会让自己的仪容仪表进一步的提升,在各方面严格一点要求自身。

此致

敬礼!

检讨人:

佩戴手饰检讨书 篇7

您好!

今天的数学课上,我没有控制住自己的贪玩的个性,就不自觉地化妆,在此过程中,__老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是__期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来__,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的`不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个__这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行"……"的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学__校内在__n内,争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

此致

敬礼

___

日期

佩戴手饰检讨书 篇8

尊敬的班主任老师:

您好!

非常抱歉,今天学生我违纪了。学校里面是有明文规定不可以有涂口红等等化妆行为的,学生我一直都知道,那为什么本人还要明知故犯呢?老师,学生我想说,都怪我自己随着年龄的增长,越来越爱美了,这种爱美的愿望已经越来越迫切了。

要说这一次涂口红来学校的直接原因,我想说是昨天我发现自己吃了很辣的东西之后,看到自己的嘴唇红的跟涂了口红一样,这让我有了涂一点口红,如果被问起来就当说是吃了辣椒的后果的侥幸心理。

大概是自己看见电视里以及生活中那些涂口红的姐姐都好美,这些涂了口红的形象在已经爱美的我的脑海中挥之不去吧,我今天早上我偷偷用洗脸池边上天天都会看见的那支妈妈的好看口红,淡淡地涂了一层口红。为了避免颜色过红,我还用纸巾轻轻抿掉了一些,照了一会儿镜子,自认为和昨天吃了辣椒之后的红度差不多了,我才背着书包走到学校来了。

走到学校来才发现,我的嘴唇和其他同学的嘴唇相比起来,我的嘴唇一看就是涂了口红的,谁也不会将这红嘴唇理解为是吃了辣椒之后造成的红。当老师您看见我,并叫住我,让我去把口红擦了,并向您写这封检讨书时,我这才从红嘴唇的幻境中走出来,意识到自己为了变美,竟然已经开始想尽办法来涂口红了,也只有我自己一个人会觉得吃了辣椒之后的红嘴唇和涂了口红之后的红嘴唇一样吧!因为我已经为了好看,走入了一种无人知晓的幻境里了。

班主任老师,对不起。检讨书写到这里,我已经非常明白自己今天犯了什么错了,之所以会犯这样的错误,都是因为我在学习中分心去爱好看了。曾经学校里一度都是要求我们短发的,现在刚放宽一点,允许我们女生留长发了,我就又钻到了爱美爱好看的这件事情中去了。这些事情也不能说不好,只是在学校学习的学生身上,并不是太好。学生就应该有一个学生的样子,要一门心思都放在学习上,现在我这样的行为算是把学习的心思分了一些到爱美上了,这样发展下去,成绩一定会下滑吧!

老师,我知道我们学生的精力有限了,不应该把我们珍贵的学习时间用在爱好看上面,这些爱美的事情可以等到我们长大了去做,现在最应该做的,还是好好学习,天天向上。

检讨人:__

20__年_月_日

佩戴手饰检讨书 篇9

一、课堂纪律

1. 不按时参加早操、升旗仪式, 不按要求排队,迟到,中途早退等违纪者,值日三天,并写200字检讨。

2.不迟到,不早退,不旷课,迟到或早退一次扫教室三天,旷课一节写300字的检讨书,旷课一天以上写600字检讨书,并通知家长。

3.每天珍惜时间学习,早晚自习准时到教室学习,迟到一次值日一天,一星期迟到3次,值日五天,并写400字保证书。

4. 上午和下午预备铃响进教室坐好。做好两分钟预备铃,(期间不准上厕所、喝水、吃东西)。桌面上不准放食物、水杯、饮料等。不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳,由值日班长、学习委员提醒、并记录下情况,及时向班主任汇报。

5.课堂上不尊重老师,如有故意顶撞老师,打断老师讲课,不接受老师的批评,不尊重老师的行为者写500字的检讨,情节严重通知家长、发学生行为过失单一张。

6. 上课不专心听课,如有讲话,睡觉,看课外读物,乱走动等扰乱课堂纪律的,每人每次写300字的检讨书,并值日一天。不服从班委劝戒,违反规定者,写500字的检讨书,值日三天。

7.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡说脏话、骂人、侮辱他人者必须向别人道歉,并在讲台上至少说十句不重复的礼貌用语,写600字认识书,严重的通知家长到学校处理.

8.在教室打球、不积极劳动者、在劳动值日期卫生扣分的,值日一周,若期间扣分继续值日,直到未扣为止。

9.每天穿校服校裤,团员佩戴团徽,烫发、染发、化妆、佩戴首饰者要限期改正,若未改正,则在全班做检讨,写800字检讨书,领学生行为过失单一张。

10.对于打架斗殴、赌博、吸烟、喝酒、谈恋爱者,除写800字说明书外,通知家长到校共同教育,屡教不改者移交学校处理。

11.本规则未尽事宜,由班主任及班委日后完善添加。

二、班级卫生方面

1.教室值日生当天必须保持教室内,教室的走廊清洁,无垃圾,桌椅保持横竖一条线,黑板,讲台干净清洁,如检查不干净重新值日.

2.每一位同学都有责任保持教室的整洁,如上下课有乱扔纸屑或其他垃圾(包括粉笔),乱挪动桌椅者值日三天。

3.值日生当天要保持班级的清洁卫生,每天早读前,课外活动要打扫好班级,

而且垃圾要及时倒掉,如不认真负责或不按时完成再值日三天。

4.每个学生桌肚必须保持整洁、无垃圾、饮料、食物。

三、班干部

1.班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚。

2.班干部所负责执行的班规,必须严格公正公平的`执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所执行的条例处罚.

3.班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明,否则将写500字道歉书并公开致歉。

4.班干部对班级中出现的问题要及时处,不能处理的要及时反映给班主任,既不处理又不反映的写500字检讨书。

四、作业、物品收交

1.各科作业应急时收交,各科作业累积三天不交者,四人的活一个人干。

2.班级学生应及时交纳各类钱款、回执单、各类复印件,发现晚交、迟交者一律罚值日一天。(特殊情况除外)

写于2 0.9.22全体班委

佩戴手饰检讨书 篇10

尊敬的领导:

我错了,今天由于天冷的原因,所以才没穿衬衫,我真的非常抱歉,我也不太了解工作规矩,抱歉啊!我保证每天一定好好的穿衣服,不再出现衣冠不整的事情了,我肯定。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

佩戴手饰检讨书 篇11

尊敬的老师:

您好!

爱美,其实并没有什么不对,但是我在学校里面化妆,作为学生,这也是违反了学校一个纪律的,并且这对于我来说,反而会因此而分散了学习的心思,是对自己不好的,我也是在此做检讨。

这次把化妆品带到学校里面来,其实我也是和同学在探讨怎么变得漂亮一些,也是在电视里面看到很多的小姐姐在化妆,觉得很好看,而自己平时其实也是没有化过妆的,只有在表演节目的时候老师给我们化过妆,但也是比较简单的,其实平时我们的心思也是不能花在这上面,我也是知道化妆其实也是花费时间的,但我也是想去尝试一下,之前也是在学校外面看过别人化妆,觉得挺有意思的,开始化妆的时候也是做得还不够好,同时我们的行为也是被老师发现,妆容老师一眼也是发现了,说了我们,我也是急忙去卸了妆,而今回想,的确不该是这样做,化妆其实也不是我们学生目前该做的事情。

虽然说化妆了的确很好看一些,但是我们现在首要的事情并不是去变美,而且也是在成长之中,一些化妆品其实也是对皮肤有伤害的,更是不应该损害自己的健康,而是该好好的去做好学习这个事情,不要把心思放在这些目前对我们并没有什么好处的事情上面,而且化妆不但花费时间,也是会消耗了我们的精力,都在想着怎么变美,也是不会去考虑如何学好知识,去让自己有更多的收获。老师的批评也是让我更加的意识到,其实美,不是靠化妆来的,更多的还是我们自己的涵养,自己的内在素质,如果光有一个好看的样子,而没有了素质,没有学识,其实也是不会真的美好。

没收了我的化妆品,我也是不抱怨,我知道老师是为了我们好,不希望我们在这个美好的年龄里面去干一些目前我们不该干的事情,而且我也在这次的事情里对于化妆,对于美有了更多的理解,清楚不能去追求这些外在的,而是多去提升自己,让自己的素养更高,多去看书,多让自己肚子里是有墨水的,而不是外表就好了,同时我也是相信自己以后会能不去想这些化妆的事情,而是会把自己的心思放到日常的学习里面来,不再让老师这么操心,得对老师教导我们的话去记在心里,好好的做好自己。

此致

敬礼!

___

日期

佩戴手饰检讨书 篇12

亲爱的老婆大人:

遵照您的旨意,我在书房里反省了一个小时四十三分零七秒,喝了一杯白开水,上了一次卫生间,没有抽烟,以上事实准确无误,请审查。附上我的检讨报告,不当之处可以协商。

经过个月的婚姻生活,我认为老婆同志温柔贤良,勤奋聪颖,是不可多得的好妻子,而身为丈夫的我却举止乖张,态度轻狂,所作所为确有值得商榷之处。以下是我对自己恶劣行径的剖析,请领导批阅:

昨天的事情是我不对你做的红烧茄子虽然有点咸,但是香醇可口,瑕不掩瑜,我不该指责你浪费盐。我这么求全责备,完全是暗藏嫉妒之心。不过再加点水是可以的。

你说喜欢陆毅的时候,我不该信口雌黄说我喜欢梁咏琪,害得你两天不能理我,极其痛苦。仔细一想,我的回答确实很不妥当,因为你的花心还局限于内地,我却冲到了港台,我还是喜欢周迅好了。

你喜欢看韩剧里的小政哥,我不该百般阻挠,你拿我和他比较我也不该表示抗议,因为人家小政哥都没有抗议。

星期六的那次婚礼,我说我开会,不知道能不能去,你准备了两个红包,一个元的,一个元的,结果我没去,你不小心送出去了厚的。亲爱的,我不该笑你,你已经做得很好了,换作我,可能将两个都一块儿送出去了。

上次你买来黄花鱼,我不该信誓旦旦,冒充大厨,结果你帮厨时欢呼雀跃,闻味时垂涎欲滴,吃的时候却垂头丧气,对于你脆弱的心理而言,这是难以承受的。

你剪短了头发,问我好不好看,我说好看,你很高兴;进一步求证,我说还行;你追问到底好不好,我回答,不如以前好,使你非常难过。这是我的错,以后此类的回复均以第一次为准。

你在网上认识了很多优秀的朋友,一时间鸿雁传书,玉照纷飞,我不该用报纸上的报道打击你。不过你穿白裙子的那张照片真的不好看,还是穿高领衫的那张好,旁边有我当保镖,显得有气派。

探望你外甥那次,你回来和我讨论谁应该洗尿布,我的确不该推卸责任,惹你生气。不过亲爱的,这项任务过于遥远,我们还是讨论谁负责生好了。他们家是谁生的?

你指责我把袜子到处乱放时,我不应该反诬你到处放书,毕竟袜子是臭的,书是香的。

你请雪儿吃麦当劳的时候,我不该在桌子下面偷偷踢她,让你大发雷霆,可是她踩坏了我那么多皮鞋,你为什么都不管?

你说我长得不如你漂亮的时候,我不应该顽固抵赖,你说得很对,证据确凿,可以让瞎子作证。

我下楼倒垃圾回来,你围着我转了好几圈,问我抽了几根,我说一根,你就大生其气。亲爱的,我真不知道你的鼻子如此灵敏,其实我抽了两根。

你一直是善解人意的女孩,希望你能够原谅我,给我改过自新的机会。为了家庭安定,经济繁荣,顺便提几个小小的建议:

不要指着电视里的帅哥说他像你从前的男友,你第一次近距离接近男士是在大二的舞会上,慌慌张张地狂踩别人的脚,很不幸那个人是我。

逛商店的时候,不要总是突发奇想,比如要买一个粉碎机回去做蒜泥,你不觉得我这个机器比较经济吗?

吃饭的时候,你总是嫌我吃得少,照相的时候却又嫌我胖,亲爱的,这真的让我很为难。

不要给我出一些刁钻古怪的问题,说那是脑筋急转弯,结果让我逻辑混乱。

不要在我看枪战片的时候给我讲笑话,而且不笑不行。

检讨人:

20xx年xx月xx日

佩戴手饰检讨书 篇13

尊敬的老师:

您好!

今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我上课化妆这种不良行为的深刻熟识以及再也不在上课的时候化妆的决心。这是一次格外深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在上课的时候化妆,我不应当违反老师的规定,我作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我期望老师可以谅解我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,期望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的

不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,期望老师可以谅解我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在您,与其他任何课上化妆的。今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也确定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的'话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,期望老师可以谅解我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。我在上课的时候化妆,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋,和一时的想法,完全不理睬老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己,在上课的时候化妆也是对老师的不尊敬。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的熟识到这点。其次,我在上课的时候化妆的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当尊敬他,尊敬他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊敬老师,不尊敬他人,不尊敬他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,“xx学校“在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!

此致

敬礼!

检讨人:

日期:20xx年xx月xx日