为确保活动高质量高水平开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的24节气立秋活动方案,希望能够帮助到大家。

二十四节气主题活动 篇1

大暑节气正值炎热高温时期,人们极易出现中暑等健康问题。为了提高公众的防暑意识,普及预防中暑的知识,保障大家在夏季的健康与安全,我院特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑是一年中气温最高且又潮湿、闷热的时段,中暑等高温相关疾病的发生率显著增加。作为医疗机构,我们有责任向社会大众传播正确的防暑知识和预防中暑的方法,以降低高温天气对健康的影响。

二、活动目标

1. 向患者及家属普及大暑节气的特点和防暑降温的重要性。

2. 传授预防中暑的实用方法和应急处理措施。

3. 强调夏季饮食、运动和休息等方面的注意事项,保障健康与安全。

三、活动时间

7月x日

四、活动地点

xx医院门诊大厅及部分病房

五、参与人员

医院医护人员、患者及家属

六、活动内容

1. 防暑知识讲座

在门诊大厅设置讲座区域,邀请专家进行防暑知识讲座。

内容包括大暑节气对人体的影响、中暑的症状与危害、预防中暑的方法等。

2. 健康咨询与义诊

设立咨询台,由医护人员为患者及家属提供防暑降温的健康咨询服务。

为有需要的'人员进行简单的身体检查,如测量血压、血糖等。

3. 宣传资料发放

制作并发放防暑降温宣传手册,内容涵盖饮食建议、运动指导、休息要点等。

在医院显眼位置张贴防暑降温的宣传海报。

4. 病房关爱活动

医护人员进入病房,为住院患者及家属讲解病房内的防暑措施。

为患者提供清凉饮品和防暑小礼品。

七、活动准备

1. 邀请讲座专家,确定讲座内容。

2. 准备宣传资料、海报、清凉饮品和小礼品。

3. 安排活动现场的布置和人员分工。

八、活动流程

1. 9:00 - 9:30 活动准备就绪,迎接参与者。

2. 9:30 - 10:30 防暑知识讲座。

3. 10:30 - 12:00 健康咨询与义诊,同时发放宣传资料。

4. 14:00 - 16:00 病房关爱活动。

九、注意事项

1. 活动现场要保持通风良好,提供充足的饮用水。

2. 医护人员要耐心解答患者及家属的问题,确保信息准确易懂。

3. 活动结束后,及时收集反馈意见,以便改进后续工作。

特制定以下活动方案,希望通过此次活动,增强公众的防暑意识,减少中暑事件的发生,为大家的健康保驾护航。

二十四节气主题活动 篇2

【课程简介】

本课程以“雪花飘飘,小雪来到”为主题,旨在通过开展科学和艺术领域的趣味活动,帮助大班幼儿感受冬季天变化。上海很少下雪,通过课程增加对“雪节”和雪花的相关认知,了解小雪节气的相关习俗,增加科学小常识,提升语言表达、艺术创作、精细动作等多方面的能力。属语言、社会、艺术相结合的综合性课程。

【课程目标】

1.知识方面:了解小雪这一节气的含义;了解小雪的习俗;了解雪花的特点和形成过程;

2.技能方面:能够利用画笔绘制雪花;能够在教师的指导下合作完成科学小实验“制作雪花”;提升观察力、创造力等多方面的能力;

3.情感方面:深化对二十四节气这一传统文化的认知与认同;提升弘扬并传承传统文化的责任感。

【课程内容】

1.了解小雪节气(10分钟)

所需材料:视频动画《小雪时节,我们应该怎么吃?如何穿?》

活动过程:

(1)播放小雪节气的趣味科普视频;

(2)邀请幼儿分享他们在视频中看到学到了什么,教师简要总结。

2.认识雪花(10分钟)

所需材料:各种雪花的图片、雪花科普视频

活动过程:

(1)教师组织幼儿自由讲述他们印象中的雪花,引导幼儿说出雪花的颜色和形状;

(2)展示各种雪花图,让幼儿仔细观察,说出这些雪花的共同点和不同点;

(3)教师结合视频《雪花是如何形成的`》,向幼儿讲解雪花的分子组成及形成过程。

3.科学小实验《制作雪花》(25分钟)

所需材料:吸水树脂,色素,清水,一次性水杯

活动过程:

(1)幼儿在教师的指导下完成实验

(2)教师简单讲解实验原理:吸水树脂有非常强的吸水性,吸水后会膨胀成水凝胶,像雪花一样。

4.绘画活动:制作五彩雪花口罩清凉贴(20分钟)

所需材料:纯白色口罩清凉贴;水彩笔(安全无毒)

活动过程:

教师给每位幼儿发放一版纯白口罩清凉贴,幼儿利用不同颜色水彩笔,在口罩清凉贴上绘制各种形状的雪花。

二十四节气主题活动 篇3

一、活动主题:

冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。

二、活动目标:

1、让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的能力。

三、活动时间:

XXXX年X月X日上午9:00——11:00

四、参加人员:

大班全体老师和幼儿

五、活动准备:

1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地:各班教室

六、活动设想:

1、事先让孩子了解有关饺子的知识。

知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式:

交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

八、活动要求

1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

二十四节气主题活动 篇4

大暑,是二十四节气中的第十二个节气,此时天气炎热至极,也是农作物生长最快的时期。为了让幼儿更好地了解大暑节气的特点和习俗,增进亲子之间的感情,特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑节气正值“三伏天”的“中伏”前后,是一年中最热的时期。在这个节气里,民间有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香等习俗。通过开展大暑节气的亲子活动,可以让幼儿感受传统文化的魅力,同时提高他们对自然环境的认知和适应能力。

二、活动目标

1. 让幼儿了解大暑节气的特点和习俗,感受传统文化的内涵。

2. 通过亲子互动活动,增进亲子之间的感情,提高幼儿的`动手能力和创造力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情,增强环保意识。

三、活动时间

20xx年7月22日

四、活动地点

xxx幼儿园

五、参与人员

幼儿及其家长

六、活动内容

1. 大暑知识讲解

由老师或家长向幼儿介绍大暑节气的由来、特点和相关习俗。

可以通过图片、故事、儿歌等形式,让幼儿更加直观地了解大暑。

2. 亲子手工制作

制作伏茶包:准备一些茶叶、干花等材料,让家长和幼儿一起动手制作伏茶包。

绘制大暑画:让幼儿在家长的指导下,用画笔描绘出自己心中的大暑景象。

3. 美食体验

一起制作大暑特色美食,如绿豆汤、西瓜汁等,让幼儿品尝夏日的清凉。

4. 亲子游戏

“寻找夏日宝藏”:在活动场地内隐藏一些与大暑相关的小物品,如扇子、荷花、冰块模型等,让家长和幼儿一起寻找。

“大暑知识问答”:设置一些关于大暑的问题,让幼儿和家长抢答,增强对大暑知识的记忆。

七、活动准备

1. 活动场地的布置,营造出大暑节气的氛围,如悬挂荷叶、摆放冰块等。

2. 准备活动所需的材料和道具,如茶叶、干花、画笔、纸张、食材等。

3. 安排好工作人员,包括讲解老师、活动组织者、摄影师等。

八、活动流程

1. 签到入场

家长和幼儿在活动入口处签到,领取活动资料和小礼品。

2. 开场致辞

主持人欢迎家长和幼儿的到来,介绍活动的目的和流程。

3. 知识讲解与互动

进行大暑知识的讲解,期间穿插提问和互动环节,鼓励幼儿积极参与。

4. 亲子手工与美食制作

家长和幼儿分组进行手工制作和美食准备。

5. 亲子游戏环节

组织开展各项亲子游戏,增加活动的趣味性。

6. 总结与分享

请幼儿分享自己在活动中的感受和收获,家长进行补充和点评。

7. 活动结束

家长和幼儿有序离场。

九、注意事项

1. 活动过程中要确保幼儿的安全,避免发生意外事故。

2. 提醒家长关注幼儿的情绪和需求,及时给予帮助和支持。

3. 活动结束后,做好场地的清理和整理工作。

特制定以下活动方案,希望通过这次活动,让幼儿和家长在欢乐中度过一个有意义的大暑节气。

二十四节气主题活动 篇5

活动目标

1、知道白露是一个节气,了解白露时节的天气特点

2、能仔细观察身边天气、动物的变化

3、激发幼儿探索自然的兴趣

活动准备

1、带露珠的叶子图片

2、大雁南飞的视频

3、小兔子玩偶(励志的句子 DJz525.Com)

活动过程

1、出示湿淋淋的小兔子,导入课堂

师:呜呜呜呜……咦,谁在哭呀?(小兔子)

师:小兔子为什么哭呢?(因为她的`衣服都湿了)

师:可是今天并没有下雨,小兔子的.衣服怎么会湿呢?(掉河里、路上的露珠……)

2、出示白露图片,介绍白露

师:小朋友们真聪明呀,这都被你们发现了。没错,就是露珠惹的祸!

师:看到草叶上出现了露珠,小朋友们就要知道白露节气到啦。

师:现在请小朋友们仔细回忆,早晨妈妈送你们来幼儿园的时候,有没有在你的身上加了什么?

师:对了,小朋友的妈妈们是不是都给小朋友们添了一件外套。因为白露节气到了,天气就要开始慢慢变凉了。

师:白露是九月的第一个节气。露是由于温度降低,水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以,小朋友们知道为什么露珠的出现代表天气变凉了吗?

3、观看视频,了解白露时大雁为什么要往南飞

师:老师观察到,小朋友们都很认真地观看了视频,那现在谁能告诉老师,你们在视频里看到了什么呢?

师:没错,视频中有很多大雁。那这些大雁在干什么呀?

师:嗯,那它们为什么要飞走?又要飞到哪里去呢?什么时候才能再飞回来呢?

师:原来,白露到了就意味着天气变凉了。北方的温度太低了,所以大雁们要飞到温暖的南方过冬啦,它们要等到来年的春天才会再飞回来。

4、送礼物

师:大雁要飞往南方过冬,路途非常遥远,我们准备些礼物送给它们吧!

(幼儿自由创作,教师指导绘画困难的幼儿。)

师:画好了!现在我们一起把礼物送给大雁吧。

活动总结

今天我们知道了白露是一种节气,每当我们看到露珠,就知道天气要变冷了,秋天要来了。同时,看到大雁往南飞,我们要知道它们要搬家了,但是来年的春天,我们还会看到它们的。

二十四节气主题活动 篇6

背景

是二十四节气之一,代表着秋季的开始,也是收获的季节。为了庆祝白露节,增强班级凝聚力,丰富同学们的课余生活,我们决定开展一系列白露主题活动。

活动目的

通过丰富多彩的白露主题活动,增加同学们的社交经验,培养同学们的团队合作精神,提同学们的身体素质,促进班级凝聚力的提升。

活动内容

1、白露主题晚会

时间:9月7日晚上7点

地点:学校礼堂

内容:晚会包括舞蹈、歌曲、小品等多种节目,同学们可以自由报名参加表演,也可以观看他同学的表演。

2、白露野餐

时间:9月8日中午12点

地点:学校操场

内容:同学们自带食物,大家一起在操场上野餐,享受阳光和自然的好。

3、白露运动会

时间:9月9日下午2点

地点:学校田径场

内容:运动会包括接力赛、跳、铅球、短跑等多个项目,同学们可以自由报名参加比赛,也可以观看他同学的比赛。

4、白露团建活动

时间:9月10日全天

地点:学校附近的.山

内容:同学们一起进行山、野餐、户外展等活动,增强团队合作精神和身体素质。

活动预算

1、白露主题晚会:2000元

2、白露野餐:1000元

3、白露运动会:1500元

4、白露团建活动:3000元

活动宣传

1、在班级群里发布活动通知,邀请同学们参加。

2、在学校官方微信公众号发布活动通知,宣传活动内容和时间。

3、在学校场、教学楼等地方张贴宣传海报。

活动总结

通过一系列白露主题活动的开展,同学们的社交经验得到了提,团队合作精神得到了培养,身体素质得到了锻,班级凝聚力得到了提升。希望同学们在活动中收获快乐和成长,为班级的发展贡献自己的力量。

二十四节气主题活动 篇7

活动目标

1、了解白露节气开始时小露珠就出现了。

2、知道太阳出来,小露珠就不见了。

3、激发幼儿的想象力。

活动准备

1、图片

2、有条件的准备一盆带露珠的盆栽

活动过程

1、出示盆栽,引起兴趣

师:这是什么?绿植上面有什么?

师:为什么会有小露珠呢?

师:原来白露到了,天气变冷了,所以会在植物的叶子上留下许多露珠。

2、出示图片,引起猜想

师:小朋友们仔细看这幅图,你有什么发现?

师:为什么小露珠不在了呢?它到哪里去了呢?

师:你觉得它会去哪里?

3、教师讲述小露珠的形成原因及消失原因

a.在0°C以上,空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做“露点温度”。在温暖季节里,夜间地面物体强烈辐射冷却的时候,与物体表面相接触的'空气温度下降,在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上,这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上,这就是露。

b.露和霜一样,也大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时,容易有露形成的物体,也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时,在上半夜形成了露,下半夜温度继续降低,使物体上的露珠冻结起来,这叫做冻露。有人把它归入霜的一类,但是它的形成过程是与霜不同的。

c.露一般在夜间形成,日出以后,温度升高,露就蒸发消失了。

师:太阳公公出来以后,温度升高,小露珠觉得太热就会躲起来。

师:猜猜明天小露珠还会回来吗?

4、布置任务

回家后利用早晨自己去找找,小露珠还会回来吗?除了我们说的地方,它还会去哪?把自己的发现告诉爸爸妈妈。

活动总结

今天我们知道了白露节气到来的时候,由于天气变冷,水汽凝结成露珠留在植物的叶子上。白天太阳升起,小露珠就会消失不见。

二十四节气主题活动 篇8

为了让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中国传统文化的魅力,深入了解自然节气的更迭与变化,我们精心策划了一系列寓教于乐的活动,通过立秋这一节气的庆祝,激发孩子们对自然界的好奇心与探索欲,同时促进他们身心健康发展,特制定以下方案。

一、活动主题:

“秋风起,丰收乐”——幼儿园立秋节气主题活动

二、活动目标:

让幼儿了解立秋节气的基本知识,包括其时间、特点及对自然界的影响。

通过实践活动,培养幼儿观察自然、感知季节变化的能力。

增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感,传承中华优秀传统文化。

鼓励幼儿动手制作,提升创造力与动手能力。

三、活动时间:

立秋当天上午9:00-11:30

四、活动地点:

幼儿园操场及各班级教室

五、活动内容:

立秋知识小课堂

在班级内,通过图片、视频等形式,向幼儿介绍立秋节气的由来、气候特点以及相关的民间习俗。

互动问答环节,激发幼儿参与热情,加深对立秋节气的理解。

“秋意浓浓”手工制作

组织幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料,制作秋天的树叶、果实等手工作品,感受秋天的色彩与氛围。

引导幼儿发挥想象力,创作属于自己的“秋天故事”。

“丰收体验”户外游戏

在操场上设置“丰收果园”区域,用软垫、小球等模拟水果,幼儿扮演农民伯伯,进行采摘游戏,体验丰收的喜悦。

设计简单的接力赛,传递“果实”,增强团队合作意识。

“秋风送爽”自然观察

带领幼儿在幼儿园内或附近的小公园进行自然观察,寻找秋天的痕迹,如落叶、果实等,引导幼儿观察并描述所见所闻。

记录观察日记,鼓励幼儿用图画或简单的文字表达自己的感受。

“立秋美食分享会”

准备一些适合幼儿食用的`秋季特色小吃,如南瓜饼、红薯粥等,让幼儿品尝并了解这些食物与立秋节气的关联。

鼓励幼儿分享自己在家尝试制作的秋季美食故事,增进家园共育。

六、活动准备:

提前收集立秋节气相关的教学资料与教具。

布置活动场地,确保安全无隐患。

准备手工制作材料、户外游戏道具及秋季特色小吃。

通知家长活动安排,鼓励家长参与或协助准备。

活动结束后,组织教师进行总结会议,回顾活动亮点与不足,收集家长与幼儿的反馈意见,为今后的节气活动提供参考与改进方向。同时,通过园报、微信群等方式向全园师生及家长展示活动成果,共同分享这份收获的喜悦。

二十四节气主题活动 篇9

活动目的1、了解小雪节气的由来,包括小雪的时间以及文化2、通过科学实验,让大家在动手动脑中加深对节气的印象活动安排小雪节气相关儿歌、风俗、科学知识儿歌:小雪到,小雪到,天寒地冻开始了。冷风吹,雪花飘,山川树木尽萧条。穿厚衣,戴厚帽,加强锻炼身体好。小雪问答知多少?(1)小雪节气的时间?小雪,是二十四节气中的第20个节气,冬季第2个节气,时间在每年公历11月22或23日,小雪表示降雪的起始时间和程度,寒气降至零下形成雪,雪小,地面上又无积雪,是“小雪”节气的原本之意。节气小雪与天气预报中小雪不是同一概念,节气小雪是反映降水与气温的一个节气,小雪节气的到来,意味着天气会越来越冷、降水量渐增。(2)小雪节气有哪些风俗?民间有“冬腊风腌”的习俗。小雪节气后,一些农家开始动手做香肠、腊肉,把多余的肉类用传统方法储备起来,等到春节时正好享受美食。在南方还有吃糍粑的`习俗,是南方一些地区流行的美食。台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。(3)小雪节气意味着天冷了,要开始下雪了,那雪是怎么形成的`呢?地球上的水是不断循环的,阳光蒸发陆地、大海、动物、植物里的水,形成水蒸气到空中,水与灰尘凝结聚拢,受重力开始下落,通过降雨回到地面。当气温足够低时,则会以雪的形式落下。雪其实是一个个固体小冰晶组成的,在不同的温度环境下会形成不同的雪花冰晶。(4)雪的科学知识拓展A、雪具有保温性俗话说的“瑞雪兆丰年”,就是指雪能够像被子一样覆盖在大地上,有效防止土壤中的热量过快地散发到空气中。B、下雪后,为什么有时候在枯草上堆积,而水泥路上却没有积雪?当地面温度低于0度时,雪落在地面上就不会化。地面温度高于0度时,水泥地面由于是一块整体,体积大、热容量大(除非是寒带冻土层,否则一般情况下,地下温度都高于0度),且导热系数高于植物纤维等,于是当雪花落在水泥地上,地面的热量便将其融化。C、下雪后影响交通,怎么解决?因为盐水溶液的凝结点比水要低很多,所以能在同样的温度下不容易凝结成冰;工作人员正是利用了这一物理特性,所以用盐水来化积雪,防结冰。

二十四节气主题活动 篇10

在金秋送爽、硕果累累的季节里,我们迎来了二十四节气之一的立秋。为了让孩子们在玩乐中感受自然的变化,体验传统文化的魅力,同时增进对季节更迭的认识与兴趣,特制定以下丰富多彩的立秋节气活动方案。

一、活动主题:

“秋意渐浓,乐享立秋”

二、活动目标:

让幼儿了解立秋节气的基本知识,感知季节的变化。

通过实践活动,培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

激发幼儿对大自然的热爱之情,传承中华传统文化。

三、活动时间:

立秋当日或前后一周内

四、活动地点:

幼儿园户外草坪及教室

五、活动内容:

立秋知识小课堂

在教室内,通过故事、图片、视频等形式,向孩子们介绍立秋的含义、气候特点、农作物变化等,让孩子们对立秋有初步的认识。

手绘秋叶

准备彩笔、画纸等材料,引导孩子们观察并描绘秋天的树叶,可以是枫叶、银杏叶等,培养他们的观察力和创造力。

丰收果实展览

提前收集各种秋季水果,在教室一角布置成“丰收果实展”,让孩子们认识并品尝这些秋天的馈赠,感受丰收的喜悦。

亲子制作秋扇

邀请家长参与,与孩子一起利用废旧纸张、彩笔等材料,动手制作一把属于自己的秋扇。过程中,家长可以讲述扇子在古代的使用及与秋天的故事,增进亲子关系的同时,也让孩子们了解传统文化。

户外寻秋游戏

组织孩子们在户外草坪上进行“寻找秋天的`痕迹”游戏,如寻找落叶、收集种子等,并设置小任务,如用落叶拼成一幅画,让孩子们在游戏中亲近自然,感受秋天的气息。

立秋诗词朗诵

挑选几首与秋天相关的古诗词,如《山行》、《秋夕》等,教孩子们朗诵,感受古人笔下的秋日风情,培养对古典文学的兴趣。

六、活动准备:

提前准备活动所需材料,如彩笔、画纸、水果、废旧纸张等。

布置活动场地,确保安全卫生。

通知家长活动安排,鼓励家长参与亲子活动。

活动结束后,组织孩子们分享自己的感受与收获,老师进行总结点评,强调立秋节气的意义,鼓励孩子们继续观察自然,热爱生活。同时,通过幼儿园公众号或家园联系册等方式,向家长反馈活动情况,促进家园共育。

通过这样的立秋节气活动,我们期待每一位孩子都能在心中种下一颗热爱自然、珍惜文化的种子,伴随着季节的更迭,茁壮成长。

二十四节气主题活动 篇11

一、活动主题

开心包饺子,快乐过冬至

二、活动目的

1、了解中国传统食品——饺子的来历,通过动手实践,掌握包饺子的程序和技巧,提高生活的能力,体验劳动的快乐。

2、通过活动,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。

三、活动时间

12月x号上午10点开始,2个小时左右。

四、活动对象

4——6年级学生

五、活动地点

四、五、六年级教室

六、活动准备

1、知识储备:事先布置学生上网查阅,查看书籍,或请教长辈,了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,面皮是如何擀的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、人员分工:根据学生的人数,分成4—6个小组,每组8人。选拔组织能力强的学生担任组长,协调小组之间人员的分工。(1人搓面,1揪面块,2人擀皮,4人包)

3、准备材料:(发动同学带)

饺子馅、活好的面、少量面粉、围裙、袖头

面板、擀面杖、盛馅的盘、筷子或小勺子、拍子(放饺子)

电磁炉、平底锅、笊篱、大勺子、碗、筷子

蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒酱等

七、活动程序

1、通过校园广播向学生自介绍有关冬至的来历、习俗等知识。

2、以班为单位一,由各班老师向学生演示、介绍饺子的制作过程。着重强调几个技巧性的问题:(1)擀皮要中间厚,边薄。(2)馅不可放太多。(3)饺子边要捏紧,不露馅。

3、各小组开始包饺子,并比一比哪一组包得好,包得多,合作得好。教师巡视指导。

4、煮饺子、品尝饺子。

5、谈体会,撰写此次活动的心得感想。

八、活动要求

1、组织有序、安全第一。整个活动过程,教师要做好班级安全工作,要求学生做到不大声喧哗,不自由走动。

2、活动结束后,教室卫生打扫干净。

二十四节气主题活动 篇12

大暑,是二十四节气中的第十二个节气,也是夏季的最后一个节气。此时,天气炎热至极,高温潮湿,对人们的生活和学习都带来了一定的影响。为了让学生更好地了解大暑节气的特点、习俗,掌握避暑知识,丰富校园生活,特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑是一年中最热的时期,阳光炽热,雷雨频繁。在这个节气里,民间有着丰富的习俗,如喝伏茶、吃仙草、晒伏姜等。同时,了解避暑方法对于学生在暑期的健康和安全也至关重要。

二、活动目标

1. 让学生深入了解大暑节气的文化内涵和传统习俗。

2. 帮助学生掌握科学有效的避暑方法,提高自我保护意识。

3. 增强学生对传统文化的认同感和自豪感,培养学生对大自然的.敬畏之心。

三、活动时间

20xx年7月22日

四、活动地点

xxx校园内

五、参与人员

全体学生

六、活动内容

1. 大暑知识讲座

邀请专家或老师为学生讲解大暑节气的由来、特点和相关习俗。

通过图片、视频等多媒体资料,让学生直观感受大暑的气候特征和文化意义。

2. 避暑方法分享

组织学生交流讨论自己知道的避暑方法,如合理饮食、穿着透气衣物、避免高温时段外出等。

老师进行总结和补充,介绍一些科学的避暑知识和应急处理措施。

3. 习俗体验活动

准备伏茶、仙草等大暑特色饮品和食物,让学生品尝,感受传统习俗的魅力。

组织学生一起制作简单的避暑香囊或手工艺品,增加活动的趣味性。

4. 大暑诗词朗诵

收集与大暑相关的诗词,让学生进行朗诵比赛。

通过诗词的韵味,加深学生对大暑节气的感受和理解。

七、活动准备

1. 联系讲座嘉宾,准备讲座所需的资料和设备。

2. 采购活动所需的食材、饮品和制作材料。

3. 布置活动场地,营造出大暑节气的氛围。

4. 制定活动规则和评分标准,准备奖品。

八、活动流程

1. 上午

9:00 - 10:00 大暑知识讲座

10:00 - 10:30 避暑方法分享

2. 中午

11:30 - 13:00 午休

3. 下午

13:00 - 14:30 习俗体验活动

14:30 - 15:30 大暑诗词朗诵及颁奖

九、注意事项

1. 活动过程中要确保学生的安全,特别是在饮食和制作环节。

2. 活动结束后,做好场地的清理和整理工作。

3. 鼓励学生积极参与活动,但不要强制,尊重每个学生的兴趣和选择。

特制定以下活动方案,希望通过这次活动,让学生在炎炎夏日里感受到传统文化的清凉,同时提高他们的自我保护能力和对自然的认知。

二十四节气主题活动 篇13

立秋,作为二十四节气之一,标志着秋季的开始,是自然界万物从繁茂成长趋向成熟的重要时刻。为了庆祝这一节气,增强人们对传统文化的认知与传承,同时享受秋天的美好与丰收的喜悦,特策划本次“秋意渐浓,共赏丰收”立秋活动,现将活动方案如下:

一、活动目的

1.弘扬传统文化:通过立秋节气的庆祝活动,加深公众对传统文化的了解和认识。

2.增进社区交流:搭建平台,促进邻里间、家庭成员间的互动与交流。

3.体验自然之美:引导人们走进自然,感受秋季的独特魅力,增强环保意识。

4.分享丰收喜悦:展示秋季农作物成果,传递丰收的喜悦与幸福。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xx文化中心

四、活动内容

1.开幕式及传统仪式

时间:9:00-9:30

内容:

邀请社区领导或文化名人致开幕词,介绍立秋节气的意义与习俗。

进行传统立秋仪式,如“咬秋”(吃西瓜、啃秋桃等,寓意消暑防病)、“贴秋膘”(象征性地吃一些肉类食品,为秋冬储备能量)。

2.秋季农作物展示

时间:9:30-11:00

内容:

设立展示区,展示秋季常见的`农作物,如玉米、南瓜、红薯、高粱等,配以图文说明其生长过程及营养价值。

邀请农民代表讲解农作物种植知识,分享丰收经验。

3.亲子手作工坊

时间:11:00-12:30

内容:

设置多个手作区域,如制作秋日书签、编织玉米皮工艺品、绘制南瓜灯等。

鼓励家长与孩子共同参与,增进亲子关系,体验手工制作的乐趣。

4.丰收美食节

时间:12:30-14:00(午餐时间)

内容:

设立美食区,提供秋季特色美食,如南瓜饼、红薯粥、玉米糕等,让参与者品尝秋天的味道。

举办“最佳秋季美食”评选活动,邀请参与者投票选出最受欢迎的美食。

5.自然探索徒步

时间:14:30-16:00

内容:

组织参与者进行自然探索徒步,深入公园或农场,观察秋季自然景观,如落叶、果实等。

设置植物认知环节,由专业讲解员介绍秋季常见植物及其特性。

6.闭幕式及成果展示

时间:16:00-16:30

内容:

展示亲子手工作坊的成果,对优秀作品进行表彰。

总结活动亮点,感谢参与者的支持与参与。

宣布“最佳秋季美食”评选结果,颁发奖品。

五、活动宣传

利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。

设计并制作活动海报,张贴在社区显眼位置。

邀请当地媒体进行报道,扩大活动影响力。

六、注意事项

确保活动现场的安全与秩序,设置急救站,配备专业医护人员。

注意环保,减少一次性用品的使用,倡导垃圾分类。

关注天气变化,提前做好防雨防晒措施。

鼓励全员参与,确保活动内容丰富多样,满足不同年龄段的需求。