记录是指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是小编为大家收集的幼儿园家长会活动记录范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动时间：
20xx年10月28日上午9：30
二、活动地点：
幼儿园大班教室
三、活动对象：
大班家长、教师
四、活动背景：为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。
五、活动目的：
1、交流班级情况和主要工作，增进与家长的交流，让家长了解幼儿升入大班后在园的生活学习情况，做好升小学前的准备。
2、了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，形成合力。
六、活动过程：
(一)、介绍班级中的.三位教师
(二)、班级情况分析
(三)、介绍幼儿在园的情况
(四)、需家长配合与支持的工作
1、幼儿作息时间的调整。
2、家长不进园制度。
3、接送卡制度。
4、请家长协助做好幼儿个人卫生工作。
5、幼儿请假制度。
6、孩子需要在园吃药时，我们的家长需要签字并登记幼儿的用药名、剂量、时间。
7、孩子的发展需要幼儿园、家庭共同合作，所以希望我们的家长能在接送孩子的时候多和我们老师沟通，会让您和孩子有更多的共同语言的。同时也能及时地了解你的孩子的在园状况。有了您们的支持和参与，孩子的活动材料会更丰富，孩子的收获会更多。
七、结束语：
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!
时间：
20xx年x月xx日
地点：
小二班教室
参会人员：
所有教师和家长
记录人：
xxxx
活动目的：
我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
一、开场白
尊敬的家长各位家长：
大家好！首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的`教育目标。
二、向各位家长介绍老师及孩子的情况
首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。
我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。
董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。
我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人，男18人，女16人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
1、学会分享
多教育孩子和小朋友分享。
家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种快乐。
2、学会礼貌要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见开始，从小养成良好的文明行为习惯。
3、自理能力培养孩子的自理能力，是本学期的工作重点，我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要及时去，有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去天冷了孩子容易生病，所以请大家在家也注意让孩子锻炼，能放手就放手。
其他孩子能做到的，你的孩子也应该能做到。
4、学习方面孩子刚开始上幼儿园，每天都会有很大的进步，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
幼儿园的学习活动注重孩子的体验，从动手中学习知识，为此在学习中要家长参与活动准备
a、知识经验上的准备
幼儿园的空间是封闭的、有限的。
因此，需要家长带孩子走向广阔的生活空间，以获得感性知识。
在班级开展教学活动时，如果幼儿没有感性经验，活动很容易机械和说教。
因此，家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。
如认识秋天单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性经验，然后在老师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。
主题：
幼儿园孩子饮食探讨
记录人：
xxx
活动内容：
一、xxx详细的介绍了幼儿园如何按照国家划定的食品制度及营养学原文科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二、餐厅老师汇报了他们每天的工作流程，并将工作记录让家长委员会成员检查。
三、家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。
四、家长们交流会商并给幼儿园提出一些公道化发起：
1.每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱，以便家长随时了解调解孩子的一天饮食。
2.由于孩子多餐厅小，孩子就餐时噪音非常大，为使孩子有个良好的进餐环境，建议在餐厅装上一些吸音设施，同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言，睡不语”的惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高咱们孩子的个人素质。
3.建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备，在天阴时能保证孩子们的食品卫生，同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5.餐厅的卫生及消毒设施家长们十分惬意。幼儿的`食谱希望在现有基础上花样种类能有些更新。
五、xxx总结。
效果：
此次活动，家长介入的积极性很高，对幼儿与工作给予了高度的存眷，利用了家长的权利并尽到了家长的义务。
为了了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。现制定家长会会议方案如下。
一、会议流程
1、教师开场。
2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况。
3、介绍本园特色所在。
二、介绍本班幼儿情况
（一）生活方面
1、现在所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。教师基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。
2、外出活动时或天气变化时，教师会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。
（二）学习方面
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三、幼儿工作
（一）自理方面。凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
（二）解决问题方面。本学期除了培养孩子的'动手能力之外，也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，教师也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
（三）班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
四、家长工作
1、希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
2、为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。我园打算进行电子接送卡，目前正在建设当中。实行电子接送卡后，凭卡刷卡接送。因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼儿园。
3、关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长在早上入园时把药交给门卫的保健医生，并认真填写服药登记。她会按照登记的时间给幼儿服药。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。
4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
5、尽量给孩子穿一些宽松的衣裤、鞋袜，提议不穿背带裤、和紧身裤等，这样便于孩子自己穿脱。在家教孩子学习自己穿脱衣服、鞋袜，不包办代替，放手培养孩子的生活自理能力。不能穿系鞋带的鞋。还有发现一些孩子的衣服上装饰物比较多的时候，在上课的时候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服选择上可以尽量简洁一点。
6、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
五、结束工作
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！再一次感谢各位的参加。谢谢大家！
一、校长作开场白
各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！
教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。
二、召开家长会活动的目的
今天召开这个家长会，其目的有三个：
（1）对孩子所就读的学校，班级有一个全面的了解。
（2）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。
（3）恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。
三、具体活动内容
（一）教师的几点建议：
1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识。
2、在写话的辅导方面，我认为这样做比较好，大家可以试一下。写话的训练对于这个年龄阶段的孩子来说确实是个难点，但我认为只要方法得当，也能收到好的效果。写话的能力的提高不是靠一朝一夕的功夫就可以了，它是一个循序渐进的训练过程，不可急于求成。在平时的摸索中我认为写日记是一种有效的训练方法。它要求我们首先要坚持辅导，另外还要分三个阶段来分层次地要求孩子，大致做法是：
第一阶段，要让孩子先想一想准备写什么，引导孩子能口头表达出来，然后再动笔去写。写完后，让孩子读给父母听一听，帮助孩子达到语句通顺，无错别字，能基本正确地使用标点符号。
第二阶段经过一段时间的训练，孩子们一般都能写了，但内容却不尽人意，大多是流水账，这时我们要给予孩子鼓励，然后再告诉他不要把一天中经历的事情全写出来，要选择一些自己感兴趣的、印象最深的或是感觉最有意义的一些事情和人来写，可以是自己看到的、听到的或想到的。我们在这一阶段要有足够的耐心，给孩子以适当的点拨和帮助。
第三阶段，在引导孩子能把自己要说的话或要表达的内容说清楚的同时，让孩子写出自己的真实感受，评论或是自己的看法、想法，总之，不要急于求成，要多鼓励和赏识孩子，让他们有写的兴趣是最关键的。
3、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，孩子的学习积极性靠外部驱动，他们需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
4、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的家庭作业，询问孩子在校的学习。每天都能检查督促一下孩子的家庭作业，想方设法和老师做好配合，有什么问题及时沟通。现在的班级学生还比较多，我作为班主任和各位家长的联系由于种种现实的原因不是很频繁，其他老师和家长交流的`机会就更少了。孩子是家庭的一切，我觉得在教育孩子的问题上不是送到学校就完事了，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。在以后的生活中恳切地希望家长能和老师们多联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也便于你们及时了解孩子个方面的情况，更还地教育好自己的孩子。现在，有个别学生对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，天天不写作业，叫家长叫不来，偶尔还旷课，其学习结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，那就是挽救了一个孩子的一生。真诚地希望各位家长能及时主动地和我们沟通交流，如果工作很忙，没有时间当面交流的话，可以打电话，发电子邮件都可以。
5、常带孩子们接触社会、和孩子多谈论一些国际国内时势方面的新闻，让孩子尽早地了解社会，了解世界。增长孩子的见识，开阔孩子的视野。这都是很有益处的。
（一）、除了关注孩子的成绩之外，更重要的是我们要关注孩子良好的行为习惯的培养
无论干什么事情都讲究一个效率的问题，在教育孩子上也是如此，孩子是活生生的人，他不同与其他任何一类事物，因此我们为了使孩子能取得好的成绩，有的家长便采取高压政策，天天死盯着孩子，其实这样效果也不一定令人满意，即使目前有效，但对于孩子一生的发展却是不利的，特别是孩子在一天天的长大，等他产生叛逆思想时，一切便晚了。因此，在平时对孩子的教育上要刻意地去培养孩子良好的行为习惯，多和孩子沟通交流，让他们知道自己到底该如何去做，为什么要这样做。
（二）、孩子可以说是全家的未来和希望，因此，我们在教育好孩子的同时还要继续关注孩子的安全这个头等大事。我们要联手教育、呵护好我们的孩子，确保每个孩子都平平安安，这也是我们共同的期望。
最后我想说“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，是呀，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。 最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。
一、感谢词
各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴，期望在学生的教育和引导上，老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。
二、学生的状况
作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正，促进学生的.学习的进步。开学到此刻学生在行规方面有了必须的`进步。
好的地方：
吃午餐很积极，浪费粮食的现象基本没有。
积极参加校园、年级组组织的各项活动。
取得的成绩：
1、体育“摆渡过河”比赛年级第一名；
2、校诗歌朗诵三等奖；
3、校队风纪比赛三等奖；
4、10月份校礼貌示范班
仍然存在不足：
1、作业状况不是很好，总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。
2、虽然劳动的积极性和自觉性在提高，但还不够。期望家长在家能让孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。
三、给家长的几点推荐
1、平等对待，多与孩子沟通学习或生活中的困难和问题。
2、科学地爱孩子。当孩子学习遇到困难时要鼓励、引导。家长要理智和智慧地处理孩子的言行。
3、关注思想动态，消除浮躁情绪。
4、关心孩子的双休。“五加二等于零。”关注：玩什么？怎样玩？玩得怎样？
四、平时的教育问题
1、安全教育。
2、要求学生全面发展，不单一的评价学生。
五、学习成绩
由语文罗老师、数学陈老师、英语李老师分别介绍各科学习状况。
我们聚在一起，只有一个目的：为了孩子的健康成长。让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
会议时间：
20xx年xx月xx日
会议地点：
xx楼会议室
主持人：
xx
记录人：
xx
出席人员：
xx
活动内容：
一、张园长详细的介绍了幼儿园如何按照国家规定的食品制度及营养学原理科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二、餐厅老师汇报了他们每天的工作流程，并将工作记录让家长委员会成员检查。
三、家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。
四、家长们交流讨论并给幼儿园提出一些合理化建议：
1. 每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱，以便家长随时了解调整孩子的一天饮食。
2. 由于孩子多餐厅小，孩子就餐时噪音非常大，为使孩子有个良好的进餐环境，建议在餐厅装上一些吸音设施，同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言，睡不语”的`习惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高我们孩子的个人素质
3. 建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备，在天阴时能保证孩子们的食品卫生，同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5.餐厅的卫生及消毒设施家长们非常满意。幼儿的食谱希望在现有基础上花样品种能有些更新。
五、张园长总结。
活动目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
活动过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的课程（海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育）
三、我园的作息时间（略）
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———17：00。早上入园时间7：30，下午离园16：35。
2、关于入园、离园的问题。
★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。
★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，才可进教室领孩子。
★严格执行接送卡制度、家园共育。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
5、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。
6、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。请家长记好班上老师的联系电话：
8、为了稳定孩子的`情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福！