作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的2025年全国助残日主题班会教案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、班会目标
1. 让学生了解和关心残疾人，培养他们的同情心和尊重残疾人的态度。
2. 使学生认识到每个人都有自己的特长和价值，无论是否有残疾。
3. 鼓励学生积极参与助残活动，提高社会责任感。
二、班会准备
1. 准备一些关于残疾人的感人故事或者成功案例，展示他们的勇气和毅力。
2. 收集一些关于助残活动的信息和资料，包括本地区的助残机构和活动。
3. 准备多媒体设备，播放相关视频或PPT。
三、班会流程
1. 开场引导
老师简单介绍全国助残日的由来和意义，强调关心和帮助残疾人的重要性。
2. 知识普及
通过PPT或视频，向学生展示残疾人的.种类、生活困难和挑战，以及社会对他们的支持和关爱。
3. 故事分享
讲述一两个关于残疾人的感人故事或成功案例，让学生了解残疾人的勇气和毅力，以及他们如何克服困难，实现自我价值。
4. 小组讨论
分小组进行讨论，每组探讨一个问题：如何在日常生活中关心和帮助残疾人？每组选出一名代表汇报讨论结果。
5. 制定行动计划
根据小组讨论的结果，全班一起制定一个助残行动计划，包括可以在学校或社区进行的实际活动。
6. 总结与反思
老师总结班会内容，强调助残的重要性，并鼓励学生在日常生活中实践行动计划。
四、班会后活动
1. 组织学生参加校内外助残志愿者活动，如探访残疾人家庭、参加助残公益活动等。
2. 在班级内设立“助残角”，定期分享关于助残的信息和活动，增强学生的助残意识。
五、教育意义
通过这次班会，学生将更加了解和关心残疾人群体，学会尊重和理解他人。同时，通过实际行动参与助残活动，提高学生的社会责任感和团队协作能力。这对学生的人格成长和道德品质的培养具有重要意义。
2024年5月19日，迎宾路社区居委会组织社区残疾人朋友在社区会议室召开了第34个全国“助残日”座谈会。
在座谈会上，社区书记代表居委会向残疾人朋友致以亲切的问候。并向大家介绍了近年来社区残联工作的发展。同时就如何切实保障残疾人的社会平等权、残疾人的基本权利和义务、如何维护残疾人的合法权益等跟残疾朋友进行了交谈和探讨，使残疾朋友受益匪浅。在此次座谈会上，残疾人员纷纷发表了自己的意见：“我们虽然是残疾人，目前虽有困难，靠政府帮助我们，但我们的困难是暂时的，要做到身残志不残，一定配合社区做好残疾工作。
社区处处关心我们残疾人，非常感谢社区和政府对我们的关心”。
一、活动主题
真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进xx市特殊教育事业的发展。
三、活动时间
xx年xx月xx日下午。
四、活动地点
xx市特殊教育学校
五、活动内容
1、做好宣传报导工作。
以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。
2、开展爱心助残募捐活动。
广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的'重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在xx市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。
在20xx年xx月xx日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的xx厂长为我校名誉校长。
1.轮椅也能飞上天，独臂也能舞绚烂，无声也能唱大爱，咫尺也能穿越遥远，搭起真爱的天梯，残疾朋友都是天使降人间。全国助残日，关爱帮助残疾朋友吧，握在一起的幸福是共同的心愿。
2.加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。
3.知识丰富人生、文化改变命运。
4.伸出一双温暖的手，温暖他们心灵的花园，伸手传递着一份尊重，伸手代表着一份责任，伸手彰显着一份友善。国际残疾人日，伸出你的手，带上你的尊重，扛起你的责任，用行动诠释心中的友善，把爱送给他们。
5.世界残疾人日，让爱的祝愿传递，愿你爱己及人，珍爱自己，也关爱身边的残疾人；愿你爱心平等，关爱他人，不分贵贱；愿你爱心无限，爱如泉涌，关爱他人，不求回报。残疾人日，请你奉献一份爱。
6.人生不可能处处完美，有得就有失，即使你身陷残疾，也不要自暴自弃，因为上天赐给了你们一个逆境的条件，逆境中成功更显英雄本色，今天是残疾人日，希望你们面对现实，成就自己的人生梦想。
7.拿出你的爱心，帮助无声的群体，献出你的，辅佐肢残的朋友，捧出一份好心，点亮无光的世界，全国助残日，关爱残疾人，让爱的阳光洒满每一个角落！
8.明白尊重关心帮忙残疾人，支持残疾人事业。
9.爱心可以为黑暗世界送去光明，爱心可以为无声世界送去声音，爱心可以为残缺身体送去翅膀，爱心可以补全不完美的人生。全国助残日，愿你献出一片爱心，让世界永远温暖如春！
10.弘扬自强，传递关爱。
11.人不能自惭形秽，更不能抱残守缺，俗话说“人自助，天才助”，俗话还说“天道酬勤，苦尽甘来”。全国助残日，愿同在蓝天下，每一个生命都自强不息，努力奋斗，创造奇迹，得到尊重，实现理想，心随所愿，幸福快乐！
12.倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境。
13.人可以失明，但不能失我，可以残疾，但不能残爱，可以缺少什么，但绝不能缺心！世界残疾日，祝残疾朋友们，日子越来越好，生活快乐幸福！
14.牵手残疾人走进残运会，辅助残疾人开创新生活。
15.爱心在助人时最美，生命在互助中坚强，残疾只是折翼的天使，助残可以让爱心延续。帮助残疾人，爱心大比拼。全国助残日，让我们把爱心传递！
16.残疾人是咱们中的一员，咱们要帮忙残疾人。
17.全社会动员起来，认真搞好残疾人抽样调查工作。
18.面前黑暗，心中阳光灿烂；无声世界，渴望真爱关怀；身体残疾，却有坚强毅力；智障人士，需要我们用爱心扶持；国际残疾人日，愿所有残疾人，幸福开心，祝你们节日快乐。
19.擎住蓝天的是志向的高远，握住幸福的是无私的奉献，驾驭命运的是执着的信念，奋斗拼搏的汗水折射的是灿烂，残疾朋友的心灵有多美，生活就给他们多少美的回馈。祝福残疾朋友用心撰写成功的佳话。全国助残日，都来关爱残疾朋友，让我们的大家充满爱。
20.特殊的群体，特别的关爱。
21.全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。
22.携手共进，共奔小康。
23.关心贫困残疾人，支持残疾人事业
24.肢体残缺，信念能迸发超常的力量；耳朵失聪，听见心灵的潮水在鼓荡；错过日出，汗水酝酿成功的如日中天。帮助残疾朋友，爱护残疾人士，让我们共写对真爱的渴望。
25.发扬人道主义精神发展残疾人事业。
26.人道、廉洁、服务、奉献
27.以优质服务、优良秩序、优美环境，迎接残运会隆重举行。
28.北方吹着更寒冷，温暖送去献真情，嘘寒问暖表心意，大爱无价美如花。世界残疾人日到了，愿你献出一份爱，伸出一双手，祝残疾人节日快乐、幸福、开心、甜美。
29.发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
30.困难面前拿出你的勇气，人生的精彩同样属于你；困苦面前拿出你的`坚强，生活的甜美照样陪伴你；困惑面前拿出你的努力，事业的契机同样追随你，国际残疾人日，愿残疾朋友自强不息，打造出自己的一片蓝天！
31.全民动员，精心筹办，确保第八届残运会圆满成功。
32.他们曾用残损的手掌写下绝美的诗篇，他们曾用失聪的双耳创造出命运的交响曲，他们曾用残缺的脚趾弹奏出人生的绝唱，他们曾用失明的双眼写下激励人心的书卷。虽然他们的肢体是残缺的，但他们却是一只只完整而英勇的海燕搏击在人生浩淼的大海上。
33.改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同职责。
34.原来每个人心里都有一个一直爱着的人谁的心里爱着我°
35.你们或许在某一方面不太完美，但要更自信，更坚强，因为我相信一句话：天道酬勤。世界残疾人日，朋友，让我们在人生的道路上共同努力吧。
36.关注贫困残疾人，携手共建小康社会。
37.花朵的美丽依靠雨水的滋润，干涸的心灵需要爱心的浇灌。残疾只是身体的缺陷，志向高远照样一飞冲天。全国助残日，愿大家献出爱心，伸出温暖的双手，和残疾朋友共同创造美好的明天！
38.生命虽然剥夺了你们健康但生活会给你们理想、奋斗、也会给你们幸福和快乐。如果生活中没了梦想、幻想、那生命便只是一堆空架子。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。世界残疾日愿你们的梦想早日实现。
39.扶助残疾人，共建和谐社会。
40.助人为乐，助残为荣。
41.失肢的痛苦是昨天的阴霾，春风拂过便会滴滴落下，滋润心田便长出坚强的果。每个人经历的人生考验都不一样，让我们携手并肩共渡“世界残疾人日”，明天的起跑线上，我们一同前进。
42.身残志坚有骨气，追求梦想最美丽，大爱无疆不为己，助人者也是助己，大家都是好兄弟，团结共唱幸福曲。全国助残日，愿大家都献出一点爱，残疾朋友的生活也出彩。
43.温暖的阳光普照大地，热烈的生命展现着勃勃生机，和谐富强的社会到处都有扶弱助残的讯息，面对生活残疾朋友鼓足勇气奋力拼搏，在新的世纪里为实现平等参与，为达到共享的目标而努力。国际残疾人日，祝愿残疾朋友自强不息，幸福快乐一生一世！
班会过程
一、班会程序
1、宣布班会开始。
2、汇报“做一天残疾人”的感受及社会调查。
3、讨论今后如何为身边的残疾人朋友做好事。
4、诗朗诵、唱歌。
5、宣布班会结束。
二、班会纪实
班长宣布《关爱残疾人》主题班会现在开始。
A：那天，我体验了一天做盲人的感觉。从早上起床开始，我就蒙上了双眼。开始，我还觉得挺好玩，可衣服还没穿完，我就憋得受不了了。眼前一片漆黑，还得摸这摸那的，一会儿碰到头，一会儿碰到脚，想找什么都找不到。最让我难受的是，我不知道这时天亮到什么程度了，我就喊：“妈妈，今天天气怎么样？”“半阴。”我心想：半阴是个什么天？偷偷看一眼吧。后来又一想，不行，要坚持，我给自己鼓着劲。吃早点时，我竟把手伸进了妈妈的牛奶杯里。听电视的滋味也不好受……这一天怎么这么漫长，眼睛看不见，真是太痛苦了。
B：我也体验了一天做盲人的感受，还在爸爸的搀扶下，去楼下散了步。这一路上我能听见汽车从路上驶过，听见小朋友们追逐嬉戏，爸爸拉着我不住地说：“往左点，那里有一堆木料；往右点，那里有一个坑；再往这边点，前方有个井盖子翘着；再往那边点，前方停着一辆车……”唉，怎么我一蒙上眼睛，爸爸的话就这么多呢？现在我知道了，那不是爸爸的话多，而是街道的障碍太多，情况太复杂了。
C：我原来以为做残疾人没什么了不起的，以为盲人就只是看不见东西而已。我想我睡觉时，不也是闭着眼睛，什么也看不见吗？我躺在床上不是照样挺舒服的吗？结果却和我想的不一样。那一天，我用一块黑布遮住了眼睛之后，才真的知道什么是一片漆黑。吃饭的时候，我用鼻子在桌子上闻了又闻，想找一找我爱吃的菜在哪里，可是，这鼻子太不争气了！
妈妈告诉我：“你爱吃的土豆丝就摆在你的碗前呢！”我夹了又夹，费了好大力气才夹上一点。
爸爸说：“等你吃完饭，你的衣服可以当抹布了！”菜汤弄了一身。
D：那一天，我体验了一天双腿残疾的残疾人生活。我在屋子里拄着双拐从这屋走到那屋，拐杖打地的声音“嗒、嗒、嗒”地响。开始，我觉得这声音挺好玩的，我就不断地走呀走呀。爸爸妈妈看见了，谁也不理我。快吃饭了，我像往常一样进了厨房，想帮助妈妈拿碗筷。我一伸手，忘记了我的重心在双拐上，“啪”的一声，我和碗筷一起全都摔在了地上。
E：我也体验了一天做肢残人的感觉。妈妈帮我把右臂吊起，像打着沉沉的石膏。我原想，在电视里，我看见过残疾人用双脚写字、绘画、吃饭、工作。我只是右臂暂时“残”了，我还有左手呢！我试着用左手写字，一笔一画，我可认真了。可直到累得满头大汗时，我连20个生字也没写完。再看看自己写的.字，天哪！这叫字吗？简直就是虫子爬！中午，我用左手拿筷子吃饭，根本就夹不上饭菜。改用勺子吧！我左手攥住勺把，就像狗熊耍马叉，连把饭送进嘴里都找不准方向！
F：我体验了一天做耳聋残疾人的感受。虽说耳聋不耽误吃，不耽误喝，也能走，还能跳。但是在周围一点声音都没有的情况下，我的心好寂寞呀！爸爸是相声迷，他在看相声的时候，我也凑过去看。只见电视画面上，两个相声演员的嘴一张一合的，爸爸笑得前仰后合，可我就是不知道他在笑什么！真是急死我了！
G：我做了一天聋哑残疾人。以前我最讨厌妈妈总是唠叨我，我都烦死了。我本想做一天聋哑人，妈妈唠叨什么我都听不见，可以清静一天了，那多好呀！可我没想到妈妈好像看透了我的心思，整整一天，也没跟我说一句话。我的心里真是难受。有好几次，我想跟妈妈说话，可话到嘴边又咽回去了。“我是聋哑人”，我提醒着自己。不能说，也听不见，失去了与别人交流的能力，真痛苦啊！
那位开始认为坐轮椅好玩的同学不好意思地站起来说：“我现在改变观点了，坐轮椅真不舒服，腰酸腿疼不说，这轮子可没有腿脚好使……”
“我也坐了一天的轮椅，我还去买了趟冷饮。我的体会是：别人的冷眼比腰酸腿疼更难受，残疾人渴望被尊重。”
“通过这一天的体验，我真的理解了残疾人朋友，他们的生活真是不容易啊！”
“残疾朋友太需要关心了。”
“他们更需要理解！”一个同学抢着说。
“他们也不是自愿当残疾人的。他们在跟特殊的困难作斗争。他们能顽强地生活着，自食其力，不给社会增添麻烦，特别值得我们尊重。”
“2000年悉尼残疾人奥林匹克运动会上，我国运动员获得了那么多金牌，为祖国增添了荣誉，这个分量，到今天我才知道有多重。”
这时，《爱心之歌》的乐曲轻轻地响了起来。
同学们情不自禁地和着乐曲，借助手语深情地唱起了《爱心之歌》。大家不约而同地站了起来。
当班长再次把班会活动的中心议题“我能为残疾人做点儿什么？”提出来时，会场又一次热烈起来，大家纷纷表示：
“从现在开始，我要自觉做一个扶残、助残的志愿者。”
“我要主动和我们院儿的残疾阿姨做朋友。”
“我要主动为盲人引路。”
“我要主动帮坐轮椅的残疾人推车。”
“我姥姥家附近就有一个福利工厂，我要到那里帮残疾人做些事。我和爸爸妈妈都商量好了，他们可支持我了。”
“我要……”
“我要……”
同学们的情绪达到了高潮。
班长宣布：“下面，我们班的‘表演艺术家’为大家表演诗朗诵。”
（略）
一个同学已经悄悄地坐在了钢琴旁，她深情地抬起双手，轻轻地击键，优美的声音像小河的水一样淌了出来，同学们和着熟悉的旋律，动情地唱起了《让世界充满爱》（略）。
在《让世界充满爱》的真挚歌声中，班长宣布班会结束。大家还深深地沉浸在《让世界充满爱》的歌声中。
“爱”这个字说说容易，但如何让当今的学生们真正体会这个字的分量，如何用真心去爱别人，却不是一件简单的事。当学生们提出“体验做一天残疾人的感觉”的设想时，我就想：这是一个非常好的创意，一定要抓住。今天的学生，几年后就是国家建设的主力军，他们的公德意识，他们的精神文明程度，将是整个国家文明的标志。公德意识的教育，就要从小开始，才能深入人心。搞好这个活动，教育意义将是深远的、广泛的。我积极支持并引导他们深入思考活动的意义，帮助他们设计好活动的步骤。在辅导学生们深入搞好活动的同时，我自己的心灵也同孩子们一起得到了一次洗礼，感情得到了一次升华。活动结束后，我看到爱心的种子深深地埋在了学生们的心里，想到它将同学生们的理想一起升腾，我感到无比的快乐。
这次主题班会活动收到了很好的效果。不少学生家长反映：开始“体验做一天残疾人”的时候，学生们只是好奇。当他们体验了残疾人的生活，特别是在主题班会后，突然长大了许多。不管是在家还是出门，孩子们都有了公德意识。乘车，主动让座；人多，自觉排队；
路遇残疾人需要帮助时，主动上前。家长们感觉，孩子们说的文明礼貌用语都显得比过去自然、亲切了。
通过一天的体验，学生们将有一生的收获。在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员，进而为促进整个社会的文明进程做出贡献。
一、广泛深入的开展第33次“全国助残日”的宣传工作。
社区利用居委会的宣传阵地，如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传，宣传内容包括第33次“全国助残日”宣传口号、“中华人民共和国残疾人保障法”、社区残疾人工作规章制度等。
二、保障贫困残疾人经费的发放和落实，上门慰问贫困残疾人。
“助残日”期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问，发放“助残”慰问金共计1800元。另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实，到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象，基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。
三、结合社区实际，开展一系列的助残扶残活动。
1、坚持开放残疾人康复室，让需要康复的残疾人朋友进行康复训练，真正做到“康复一个人，幸福一家人”的目标。
2、“关心残疾人生活，关爱残疾人冷暖”。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务，为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心，真正在社区倡导了助残风尚。
此次全国助残日活动的开展，有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚，有利和谐社区的建设，得到社区群众的好评。
[教学目的]
1、 通过本次全国助残日主题班会，让学生尽自己的能力为残疾儿童捐献钱物，让他们知道要同情并帮助周围需要帮助的人。
2、 讲解残疾人的故事，特别是通过残疾人张海迪成才的故事对学生进行励志教育。
3、了解全国助残日相关知识。
[教学准备]
学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布，教师制作相关课件。
[教学过程]
一、谈话导入，引入主题。
1、师：同学们你们知道吗？当我们坐在宽敞明亮的教室里读书时，当我们在广阔的操场上奔跑游戏时，我们的一些同龄小伙伴却因为残疾不能像我们正常人一样过我们正常的生活，做他们想做的事。你们有什么话要说吗？
2、生：他们真的太可怜了！
生：老天对他们真的太不公平了。
生：我们应该去帮助他们。
3、小结：是的。当我们在享受世界的美好的同时，应该想到还有许多人他们因为自身的残疾而不能看到蓝天，而不能看到光明，他们太需要帮助了。
二、讲解故事，励志教育。
1、课件出示张海迪的图片。
2、师讲解残疾人张海迪成才的故事。
3、师：听了她的感人故事你们有什么感受？生谈自己的感受。
4、师小结：有许多像张海迪一样的残疾人，虽然他们身体残疾了，但他们的志不残，他们积极进取，以坚强的毅力战胜一切困难，创造出许多令我们都震撼的.成绩。
三、捐献钱物，送去温暖。
1、师：通过刚才的活动，我们深深地体会到了他们太需要我们的帮助了，“赠人玫瑰，手有余香”只要我们为他们献出我们的一点关怀，他们就会看到我们这个世界的光明和感受到世界的温暖，现在捐献活动开始，你们尽力而为，不要去趁能，毕竟我们现在是学生。
2、捐献活动开始。
[教学总结]
让我们共唱《感恩的心》来结束本次班会。
一、教学目标
1. 让学生了解全国助残日的由来和意义，增强对残疾人群体的关注和尊重。
2. 培养学生乐于助人、关爱他人的品质，形成积极向上的道德风尚。
3. 引导学生学会用实际行动去帮助残疾人，传递社会正能量。
二、教学准备
1. 准备相关视频资料，展示残疾人的生活和奋斗历程。
2. 收集助残日的图片、故事等素材，用于课堂讲解。
3. 准备小组讨论用的纸张和笔，便于学生记录和交流。
三、教学过程
1. 导入新课
提问学生：“你们知道全国助残日是哪一天吗？为什么要设立这个节日？”
简要介绍全国助残日的背景和意义，引出本节课的主题。
2. 观看视频
播放关于残疾人生活和奋斗的视频，让学生感受他们的坚韧和勇敢。
提问学生：“看完视频后，你们有什么感受？你们认为我们应该怎样对待残疾人？”
3. 讲解助残日的由来
讲述全国助残日的起源和发展历程，让学生了解这个节日的历史背景。
介绍一些残疾人的优秀事迹，激发学生的敬佩之情。
4. 小组讨论
分组讨论：“在我们的日常生活中，我们可以为残疾人做些什么？”
每组选出一名代表，分享小组讨论的成果。
5. 分享故事
请学生分享自己或身边人帮助残疾人的故事，让学生感受到助人的快乐。
教师补充一些助残的感人故事，进一步激发学生的同情心和爱心。
6. 制定行动计划
引导学生思考如何在日常生活中实践关爱残疾人的行动。
小组讨论并制定一份班级助残行动计划，明确具体的行动步骤和目标。
7. 总结提升
总结本节课的学习内容，强调关爱残疾人的重要性。
鼓励学生将助残行动落到实处，用实际行动传递社会正能量。
四、课后作业
1. 请学生回家后与家人分享今天学到的关于全国助残日的.知识。
2. 鼓励学生在日常生活中实践助残行动，并记录自己的助残经历。
五、教学反思
通过本次主题班会的教学，学生能够深入了解全国助残日的意义，增强对残疾人群体的关注和尊重。同时，通过小组讨论和分享故事等环节，培养了学生的团队协作能力和口头表达能力。在今后的教学中，可以进一步拓展助残行动的形式和内容，让学生更加深入地参与到助残活动中来。
在第34次全国助残日到来之际，嘉宝花园社区围绕“科技助残，共享美好生活”的助残日主题，开展了助残日系列活动。首先通过悬挂宣传横幅让大家行动起来关心、关爱残疾人和残疾人家庭；5月19日下午，组织残疾人及亲属召开了座谈会，主任和分管残疾人工作的负责人分别与每位参会者沟通和交流，了解他们的现状，通过传达上级会议精神，讲解《残疾人保障法》、《残疾就业条例》等相关政策法规，让每一位服务对象能够通过社区了解政策、享受帮扶带来的`快乐；随后嘉宝社区卫生服务站的医生为每一位参加活动的残疾人测量血压并进行了夏日疾病的防范宣传；最后，社区还为前来参加活动的残疾人发放了慰问品，送去了祝福和关爱。
通过活动的开展，充分体现了嘉宝花园社区把关爱残疾人落到实处的决心和行动，今后我们将更加努力地为残疾人做实事，办好事。
五月的鲜花，热情、奔放；五月的阳光，灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市！在这美好的孟夏之际，我们迎来了第33个全国助残日。为进一步弘扬中华民族扶弱助残传统美德，共享文明成果，实现同步小康，营造全社会理解关心残疾人良好社会氛围，市残联、市群团服务和老干部活动中心，联合市慈善总会、xx卫生信息技术股份有限公司、xx数字技术股份有限公司，xx技术有限公司、中国移动通信集团xx有限公司xx分公司，举办助残捐赠仪式。
2023年5月21日，我们大爱义工火红的身影早早出现在xx市府广场，我们将作为志愿者团队参与本次活动。7：30分集合完毕，大家随着运输轮椅的车辆在管理侯小野的带领下，立即拆包、搬卸、组装，将几十辆轮椅整齐摆放到活动现场。30名参加活动的家人在管理的安排下根据需求立即分成了3组，10人一组推轮椅上台，10人一组做礼仪颁发礼品，10人一组作为仪仗队伍。大家在等待期间各负其责，推轮椅组反复练习以确保仪式开始时安全地护送轮椅上的残疾人朋友上台，礼仪组的姐妹们更是认真排练，尽量规范排队、站姿等细节。在我们做准备工作的同时，活动场地周边各项法律宣传，残疾预防和康复义诊，就业招聘，手工制品义卖等也都陆续展开。提前到场的接受捐赠的残疾人朋友也都坐在了轮椅上，我们的志愿者和他们聊天交流，场面温馨，其乐融融。
上午10：00捐赠仪式正式开始，台上是各位领导，台下残联全体成员、志愿者助残队伍、儿童康复机构、义诊队伍等各团队代表高举旗帜。活动由市残联党组成员、副理事长冯xx主持，首先市残联党组书记、理事长左xx致辞，接着宣布启动捐赠仪式：由xxxx信息技术股份有限公司、xx数字技术股份有限公司、xx技术有限公司捐赠智慧、居家脱氧设备20套，并分别合影留念；由事慈善总会向残疾人代表捐赠20套轮椅并合影留念。最后由xx卫生信息技术股份有限公司领导表态发言。
此次助残日活动体现了党和政府对残疾人朋友的深切关怀和浓浓情深，又使广大残疾人朋友得到切实有效的帮助，解决了他们的实际困难。我们作为志愿者参加本次活动，增进了残障人士和健康志愿者之间的友好跟理解也更好的宣传和展示了志愿精神，倡导了助残风尚，为创建和谐社会添砖加瓦。最后再次感谢参与本次活动的30余位大爱家人，虽然活动时间很长很辛苦，大家却很纯真很快乐地参与其中。也衷心地希望社会各界人士可以多多了解和关心我们的残疾人士，并用我们的实际行动为他们也为我们这个社会做点我们力所能及的事情！
一、活动意义：
—年—月—日是我国法定的“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动，是营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。
有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。
三、活动目的：
通过开展“扶残救困献爱心”活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质；培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
四、活动安排：
（一）、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：—年—月—日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、—年—月—日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款
4、1—6年级学生逐一进行捐款。
（二）、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。
内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的.学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。有关小学生全国助残日活动方案
（三）、活动场地
—老师负责划分场地；学生捐款队列、队形安排。
（四）、音响、摄影准备
—老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，—老师协助—老师摄影。
1、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
2、法律援助在行动。
3、有一种行走叫蹒跚，有一种观看叫摸索，有一种倾听叫手语，有一种微笑叫坚毅。有一种希望叫精神，有一种呼唤叫爱心，有一个日子叫残疾人日，有一种祝福叫：好人有好报。世界残疾人日，愿爱满人间。
4、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同职责。
5、保障残疾人接受教育的合法权益。
6、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
7、为无助的人生，提供帮扶；为窘困的生活，寻找出路；为残疾的肢体，送去关爱；为残破的心灵，输送温暖。世界残疾人日，为残疾人着想，送去关怀，送去温暖，就会让残疾人的生活变得幸福快乐！
8、我的双手，为你撑起天空；我的双腿，为你踏平荆棘；我的双眼，为你指引道路；我的双耳，为你聆听世界的信息。世界残疾人日，用我们爱的行动关爱所有残疾人。
9、关爱残疾人，从了解开始。
10、让每一个残疾孩子走进课堂。
11、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
12、身残志坚有骨气，追求梦想最美丽，大爱无疆不为己，助人者也是助己，大家都是好兄弟，团结共唱幸福曲。全国助残日，愿大家都献出一点爱，残疾朋友的生活也出彩。
13、携手共进，共奔小康
14、人生难免不遭受风雨，天空晴朗有时也有阴云，别因雨水湿透衣衫而难过，别为坎坷阻力而叹息，国际残疾人日，让我们用乐观的心态面对人生遭遇，用积极的拼搏迎接雨后的彩虹。
15、残疾朋友是社会的财富，给他们热情的礼让帮扶，友好的牵手关注，体贴的关心呵护，真诚的理解信任，善意的劝解鼓舞。全国助残日，愿我们共创大家庭的和睦幸福。
16、他们曾用残损的手掌写下绝美的诗篇，他们曾用失聪的双耳创造出命运的交响曲，他们曾用残缺的脚趾弹奏出人生的绝唱，他们曾用失明的双眼写下激励人心的书卷。虽然他们的肢体是残缺的，但他们却是一只只完整而英勇的海燕搏击在人生浩淼的大海上。
17、两个省运同铸辉煌，两个舞台共放异彩。
18、关心贫困残疾人，支持残疾人事业
19、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！
20、扶助残疾人，共建和谐社会
21、文化助残、放飞梦想
22、人的理想志向往往和他的能力成正比。作者：约翰逊
23、有梦，希望长存；有爱，温暖常在；知满足，快乐自然来；放宽心，生活常自在！国际残疾人日，不管你是否完美，都愿你有梦、有爱、知满足、放宽心，幸幸福福乐开心！
24、残疾人需要的不是怜悯，需要的是理解；残疾人需要的不是施舍，需要的是尊重；残疾人需要的不是苍白的安慰，需要的是心与心的交流；世界残疾人日，关爱残疾人从心开始！
25、文学因悲剧而流传，人类因残缺而精彩。残缺不可怕，关键在于引导。说话颠三倒四，可以娱乐大众。做事一根筋，只需找对领袖。为人浮光掠影，可以做做销售。地球是圆的，只有偏执狂才能成功。国际残疾人日，变废为宝，残缺也能成功。祝您成功！
26、也许身体残缺，梦想却很完整；也许视觉缺陷，心灵却一直光明；也许耳力衰弱，勇气却在呐喊；也许道路崎岖，幸福却很完整，世界残疾人日，将关爱进行到底！
27、“一个人只要肯努力，就没有不成功的事情，在有理想的地方，地狱也会变成天堂，在有希望的地方，痛苦也会变得欢乐。记住做到身残志不残，努力加油！你的明天将阳光明媚。”
28、别人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。全国助残日，天助自助者，成功靠自己奋斗！
29、用你的爱心做盲人的手杖，为他们的心灵指引前进的方向；用你的爱心做聋人的耳朵，帮他们聆听天籁的声响；用你的爱心做肢残者的阳光，让他们滋长勇气和力量。全国助残日，关注残疾人，请献出你的爱！
30、以优质服务、优良秩序、优美环境，迎接残运会隆重举行。
31、帮扶农村贫困残疾人，共享社会关爱阳光。
32、有种善叫举扶残助残，有种关注叫真心祝福，有种奉献叫润物无声，有种爱心叫你我同行。世界残疾人日，愿爱的暖流温暖每个人的心。
33、弘扬人道主义思想，发展残疾人事业
34、加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来。
35、弘扬自强，传递关爱
36、给生活一个微笑，告诉它你可以做到，给世界一个拥抱，感谢迈出的每一个骄傲，走过了生活，也就走过了自己，勇敢的天空下你最美丽。全国助残日，让我的爱与你同行！