2024-11-07 心理委员工作总结 大学心理委员工作总结
xx年10月18日晚我们专业在5教的311成功举办了第一次心理班会，主题是“我的大学”，由于这个主题太宽泛，所以在写策划书的时候我就准备了3个环节，每个环节都是由一个心理游戏和一段视频组合成的，都有着相应的指导意义，我的切入点包括：亲情、友情、创新、梦想、合作等。这次的班会主要是为了培养同学们一些关于生活学习的重要理念，引导同学们一种积极向上的生活态度，并增进同学间的感情，营造一种温暖和谐的集体环境。
这次班会之所以能够顺利完成，少不了其他班委的帮助和同学们的积极配合。作为心理委员，由于我是初次主持这样的班会，所以开始有些紧张，但后来同学们都非常积极的融入这次班会中，我那根紧张的弦也松下来了。在班会过程中，我们气氛和谐，畅所欲言，讲真心话，认真思考，坦诚面对难题，同学们对梦想的见解也是独到新颖。在“个性名片”中我们看到了富有个性的每个人，在《泡芙小姐的毕业照》中我们回忆起往事旧友，在“用途无限”中我们来了场头脑风暴，在《只要出发，就会到达》中我们知道了梦想并不奢侈，只要勇敢的迈出第一步，在“心理之声”中我们懂得了珍惜现在，在《父亲》中我们明白了亲情珍贵，感恩在即，总之，在小游戏与小视频的穿插中我们充分的感受到了这次班会的娱乐性和教育性。
虽然这次班会中仍有许多不足，比如，主持欠佳，没有身体活动起来的小游戏，在评定游戏的获奖者时耗时大，不太科学等，但我仍希望同学们能真正从中有所收获。我相信只要负责人细心安排、认真组织，同学们踊跃参与，积极配合，以后的班会都会越办越好！
10月22日晚四栋会议室举行了心理委员培训会，赵为人文学院的心理委员做了工作指导及心理教育。
活动分以下步骤：
1.游戏为培训活动的开场。心理委员们手拉手成为手结，依靠队友的指导解开结。该活动活跃了气氛，加强了委员们对彼此的了解，并对集体力量与合作精神有了更深入的了解。
2.先为大家讲了“梭子鱼综合症”的故事，以此引入活动的主题，并通过大家的刚想讨论进一步了解了大家的思想。
3.接着介绍了心理委员设立的原因，使大家认识到了心理委员的重要性。
4.然后提出了“要做好别人的工作，首先从自己的工作做起 ” 的观点并深入讨论了以下几个问题：
a.大学生身心发展特点
b.什么是心理健康，心理健康的标准
c. 建立助人自助的意识
5.针对委员们关心的问题“心理委员的具体职责是什么? ” 做了解答并对如何展开工作提了几点建议，使委员们认识到职责的重要性以及如何解决工作中可能遇到的困难，有助于日后工作的顺利开展。
6.接下来，介绍了心理学中的“黄金规则”及“反黄金规则”“复合型人格关系的处理”。该内容为委员们生活工作中的人际交往提供了帮助。
7.讨论互动环节中，委员们纷纷说出了自己心中的困惑，然后一一解答，帮助委员们增强自信，完善心理知识。
培训活动的最后，推荐了几部心理学电影，书籍等，以丰富委员们的心理知识。
活动在愉快的气氛中圆满结束，心理委员们表示活动使他们受益匪浅，并对自己的工作充满信心，充满兴趣。
本学期我担任我校的心理辅导教师一职。由于本人不是专业的心理辅导教师，在工作中存在很多的不足之处，但也算是尽心尽力了的，现把本学期在心理辅导中的工作总结一下：
开展心理辅导工作的指导思想是：以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
开展心理辅导工作的目标有以下三点：
1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作；
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承；
3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
开展心理辅导的具体工作安排有：心理辅导的方法、途径：宣传、个别辅导；心理辅导地点：教师宿舍；心理辅导时间安排：随时发现问题随时对学生进行辅导；心理辅导老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班可利用班、队会活动课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联系结合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等；给学生宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果；认真做好有档心理咨询的资料积累、典型案例的整理等工作，让这项工作走上正轨，争取辅导出成效。
一学期下来，我们学校的学生首先都知道了我们学校有了心理辅导教师，而且也有学生有了困难来找我谈话的。但是作为一名合格的心理辅导教师我差的还很远，我一定会多看书，多学习，使自己能更好的帮助需要帮助的学生，使自己尽早成为一名合格的心理辅导教师。
10月份轮到我们第二组管理班级。在上个月的基础上，班委开会研究讨论出了这个月我们的主要工作以及任务。
学习：
1.设立午自习。从中午11点30分开始到1点20分，进行午休，让同学们充分利用 中午的时间来休息。
2.多去学校的`图书馆，阅读一些有益书籍，丰富自己的课外知识，使这段时间能过得充实。
3.有问题问老师。不论是上课或是平时做作业时，碰到自己不懂的问题要尽快去问老师，即使解决并理解。建议：每天中午的答疑是个老师交流的好机会。
卫生：
1.同桌两个人必须准备一个垃圾袋
负 责：
2.保持个人卫生，保持整个教室的整洁。
负责：
纪律：m.JZD365.cOM
1.认真做好早操、眼保健操。
负 责：
行为规范：
1.每天佩带好校牌。
负责：
此外，每个班干部都应做好自己的本职工作，每个同学也应积极配合好班干部的工作。在每个干部、同学的努力下，我们0321班十月份的工作一定会顺利完成，我们组也会给同学和老师一个满意成果。
一、引言
本学期，作为班级的核心管理团队，我们班委将秉持“促进团结，提升学风”的宗旨，致力于打造一个和谐、积极、向上的学习环境。通过一系列精心策划的'活动与措施，增强班级凝聚力，提高同学们的学习积极性和综合素质。
二、主要目标
1. 增强班级凝聚力：通过组织丰富多彩的班级活动，增进同学间的相互了解和友谊，形成团结友爱的班级氛围。
2. 提升学习风气：建立学习小组，开展学习交流活动，鼓励互帮互助，共同提高学习成绩。
3. 培养综合素质：组织参与各类社会实践、志愿服务等活动，拓宽视野，增强社会责任感和实践能力。
三、具体措施
1. 组织班级团建活动：如户外拓展、主题班会等，增强班级成员间的沟通与协作能力。
2. 建立学习互助机制：根据学科特点，成立学习小组，定期举办学习交流会，分享学习方法和心得。
3. 开展学术竞赛与讲座：邀请校内外专家进行学术讲座，组织参加各类学科竞赛，激发同学们的学习兴趣和探索精神。
4. 强化班级纪律管理：制定并严格执行班级规章制度，维护良好的课堂秩序和学习环境。
5. 关注心理健康：定期开展心理健康教育活动，关注同学们的心理状态，提供必要的帮助和支持。
四、预期成果
通过本学期的努力，我们期望班级凝聚力显著增强，同学们的学习成绩和综合素质得到全面提升。同时，班级内部形成积极向上的学习氛围，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
非常荣幸，我成为了天津大学软件学院09级动画（1）班的的一名心理委员，在短短的将近一年时间里，我与王开老师以及我校全体的心理委员，校院学生会心理部度过了非常愉快而且美好的时光。在这一年里，在老师的帮助和同学们的配合下，我们齐心协力，完成了一个个的任务，不仅承担起了作为一名心理委员的责任，同时也使自己在很多方面得到了提高。
首先当感谢大家的帮助。经过了心理委员培训和心理咨询室值班培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题，如人际问题、恋爱问题、就业问题等等，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识，同时教给我们克服心理困境的方法和途径，让我们受益终生。专业性的指导也让我们认识和喜欢上了了心理健康的世界，利用专业性的帮助来解决问题，科学合理的来维护心理健康，在开展班级工作中我们事半功倍，取得了良好的效果，同时对我们今后的职业发展起到了重要的作用。另外，通过这份工作使我更加的认识别人，也更加的认识自己，继而不断地改善和完善自己，使自己能够在科学的指导下不断进步，不断发展，一下是总结工作的几点收获。
我了解到心理委员的职责：宣传普及心理健康知识，使大学生更好地认识自己，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识；介绍增进心理健康的途径和方法，便大学生[本文来自]掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，能动地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力；传授心理调适的知识和方法，使学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质，提高社会生活的适应能力，增强承受和应对挫折的能力；解析心理异常现象，便大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度待各种心理问题或心理疾病。
学会和同学心理沟通。我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。并定期向院心理部汇报状况，也记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
积极配合，共同努力。在心理咨询室里，我认识了很多人，并因此结交了很多朋友，在举办学校的各种心理健康活动中，我们共同努力，和我的师兄师姐，同届以及朋辈的同学们同甘共苦，525大学生心理健康日我们顶着夏天的太阳在火辣辣的操场上开展心理健康节活动，在开展活动为大家排忧解难的同时，也锻炼了自己，这次活动我将终生难忘，也终生难忘我们一起奋斗的兄弟姐妹们。
但不可否认的是我的工作也有不少问题，总感觉自己没有真正把工作做到每位同学，很多工作都还没有到位。但是我想我会努力的！
总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在会计二班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长！
最后，我想说的是：我，深爱着这个集体，深爱着这些可爱的伙伴！
班长：
1、分析班级班风、学风及班级凝聚力，团结组织全班同学，使大家尽快适应大学生活及学习方式，为我们的学习打好基础。
2、落实学校、学院布置的各项事务，积极参加相关的班长会议，协助班主任、辅导员开展班级的相关工作，做好班主任、各科任老师与同学之间的交流。
3、督促、检查其他班干部的工作，协调好班干部之间的民主评优工作及改选工作，带领全体班干部努力工作，提高工作效率，务实工作，为班级同学服务。
4、与全体同学一起努力，把班级的学习、寝室等工作做好，落实相关制度。努力使本班成为学习生活“双优秀”的班级。
5、严格要求自己的行为，作好榜样作用，不得“以公护私”。同时抓好自己的学习，与全班同学一起进步。
团支书：
1、做好有关团员证、团员管理、团费缴纳的相关工作，认真、公平、公正地开展评优工作，及时上交“入党申请书”等文件，做好与组织部、金融学院分团委、校团委和党校的沟通与交流。
2、协助班长组织各项活动，督促其他班委按时按量完成自己的任务，在实践中完善班委工作程序中一些不完美的机制。做好与各班委之间的沟通交流，尤其做好与班长之间的预交流工作，提高水平，提高效率。
3、做好与同学们之间的沟通，及时反馈，及时解决问题。经常反思、总结，对所做的活动有文档记录，不断积累经验。认真、努力做好每一次团组织活动。
学习委员：
1、从我做起，认真听好每节课，做好课堂笔记。与各科任老师交流，及时获得各种课件为同学们对各科复习工作做好准备。及时掌握和了解各种考试资料
2、和班长一起合作，做好考勤工作。做好查课工作的同时，做好作业的.收发和记载，适时的对同学们进行提醒。
3、 从各科老师那儿获得各种参考书的有关情况，并发布到群共享里面。及时获得同学们有关的各科学习问题，同时向老师反馈。做好老师与同学之间的桥梁工作。
4、 在一些特殊的情况下，如各种课程或 各科老师，教室等有变动时，及时做好通知工作。
组织委员：
一、工作方面：
1、努力配合各个班委做好学校和学院交给的各项任务，开学阶段主要是做好班级、个人绩效考核工作。然后就是到学校进行党课培训时，积极组织班上同学参加，进一步向党组织靠拢；
2、其他辅助类工作。比如协助宣传委员组织人员进行宣传活动等等。
二、活动方面：多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
宣传委员：
1、辅助团支书，做好每次团组织生活的宣传与总结工作。在团组织生活之前在班级内宣传好，让每个同学做好充分的准备。团组织生活之后做好工作总结。同时为了适应学校信息化建设的需要将每次的总结传到班级的博客，供团支部和同学们交流。
2、定期浏览班级QQ邮箱。将邮箱内的重要信息进行总结、整理和汇总，发至班级QQ群公告处，做到重大信息无遗漏。
3、经常浏览学校网站。传达好学校的学习、工作、会议等信息，做好思想宣传。对重要信息的及时通知班委会和团支部。
4、关注学校、学院的讲座以及比赛。在班内做好信息的下达，让同学们不遗漏学校、学院的重要讲座和会议，维护好同学的利益和为班级的信息化建设更好的做好自己的本职工作。
生活委员：
1、负责班费的管理工作，定期向全班同学公布。
2、关注同学的生活情况并及时调节同学之间出现的矛盾。
体育委员：
1、 锻炼身体，增强体质是工作的中心和重心
2、 做好体育老师与同学间的交流，并带头做好运动健康的理念 心理委员：
1、切实关注班级每一位同学的心理健康，做好与班长、班主任的沟通工作
2、协同其他班委一起完成班级精神风貌建设
文艺委员：
1、 在班级的各类会议中做好主持工作，同时负责需要的文艺表演的节目征集。
2、 在一些假日，如国庆、中秋、元旦时，组织好班级的文艺活动