在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的圣诞节四年级作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节到了，但我还没有给妈妈准备礼物，怎么办呢？
我在满屋子转悠看看有没有什么可以送给妈妈的。突然有几个“小红球”跳入了我的眼帘，圆圆的，胖嘟嘟的，还戴着小小的绿帽子。哈哈，这不是西红柿嘛？“做个凉拌西红柿给妈妈吃吧，她可喜欢了。”我激动地叫了起来。
说做就做，开工!我挑了个最大的家伙，用水冲洗了一下，放到了切菜板上，开始动手“解剖”。刀子还没下去呢，它就滚了，不许跑，我用另外一只手按住它不让它动，下刀，好不容易切下来了一块，怎么这个形状？我要切成薄片子的，结果这么大一块，吃了，重来。又一刀下去，流出了很多的汁，形状还是很奇怪，继续……
该第二道工序了，这个简单，放糖。我先在上面撒了半勺子的糖，拌了拌，尝了尝，怎么没有甜味呢？于是我一勺接一勺，放了好多勺。嗯，终于有甜味了，我来给它们整下队吧。啊？底下怎么这么多糖？原来都没有化啊。折腾了半天，我终于把它们排成了一朵大红花的形状。妈妈进门的时候，我边唱着“MerryChristmas”，边端出我的处女作出现在妈妈的面前，妈妈开心的说这是她收到的最好的圣诞礼物。
圣诞节前几个星期中，同学们纷纷带来了各种各样的装饰品、款式新颖的糖果和精致的圣诞礼物。12月25日，我们迎来了一年一度的圣诞节，还没进校门，我就看见长长的队伍已经快排到校门口了。我向内张望了一下，原来有许多老师装扮成了圣诞老人，在发糖果呢！我连忙排进了弯弯曲曲的队伍，虽然队伍很长，但我还是很快轮到了。我对“圣诞老人”说：Merry Christmas！“圣诞老人”也笑呵呵的对我说：Merry Christmas！我拿到了糖，心满意足的回到了教室。
一进教室，只见同学们都在讨论着各自拿到的糖果，每个人脸上都乐呵呵的，幸福极了。下课时，很多同学都在与其他同学交换糖果。
今天是12月25日——圣诞节。早上我刚到班，薛新梦就问我：“老师，今天是几月几日？”我回答：12月25日。他就对我说：“老师圣诞节快乐！”我说你也快乐！紧接着好几个学生对我说：“节日快乐！”
下午我站在班级的走廊，齐佳铭同学走过来对我说：“老师，你进来，我还以为发生什么事了？”刚推开门学生们藏在桌子下异口同声地说：“老师，你们辛苦了！我们永远爱你！二（3）班全体同学。”听到这句话我的眼眶有点湿润。于是，我面带笑容对他们说：“老师也祝你们节日快乐！永远爱你们！希望你们好好学习，老师每天都是快乐的，你们能做到吗？”他们充满自信的回答：“能”！
今天的这一幕，使我感觉到孩子们真的懂事了！给了我一个惊喜！给了我一份特别的圣诞礼物！孩子们，老师真的谢谢你们！
最近，我申请了一份工作，那就是——圣诞老人的工作，圣诞老人生病了，就由我替代他的工作。
圣诞节到了，夜晚我正背着一大堆礼物赶往小朋友们的家。我先来到了一个普通人家，我听到家里的人正在训他家的孩子：“你怎么回事？不许乱想，怎么会有圣诞老人给你送礼物？我给你买礼物了你还不要，真是的！”“不嘛，我要圣诞老人送的礼物！”“还造反了你？给我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地钻到了她的屋子里，问她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪。”“来，这是圣诞节给你的礼物。”“哦，太棒了！真的有圣诞老人！”然后他跟我讲了很多关于她的幻想。我回去后，听见她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣诞老人真的给我送礼物了！”我看着她，心里浮起一阵欣慰，不过她的爸爸真是太严厉了，那可真是一个可爱天真的孩子！可惜呀……生活在这样严厉的环境里。然后，我到了第二家，这是一个破旧的小木屋，一个小女孩正天真的数着星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又数乱了！重新来！1，2，3，……
每年的圣诞节都很热闹，而最让我难忘的去年的圣诞节，在那一天，我和同学们一起去公园滑冰，真是热闹极了。
东北在12月份的已经是天寒地冻，湖面都已结成很厚的冰，虽然家长们一再的强调，说冰还没有结好，不让我们到冰面上玩，但我们总是悄悄的去玩，但为了安全，我们就在湖边玩。
我们一群人到了湖边，发现已经有人在湖边的堤岸上倒了水，那个坡度正好可以玩冰滑梯，这是每年冬天我们都会玩的游戏，拿个厚纸片或是托盘之类的.东西，坐在上面，从上而往下滑，速度很快，很刺激。我们在那里玩了一下午，真是太高兴了。
今年的圣诞节又要到了，我们已经邀好，还去湖边滑冰。
今天我和好朋友去参加了阿斯顿的圣诞Party。
老师给我们讲了一个关于圣诞节的故事，耶稣在成年的时候经常帮助穷人，地主都很恨他，终于有一天，耶稣被钉在了十字架上，活活地让大火烧死。老师还跟我们说，耶稣在出生的时候是12月25日，人们为了纪念他，就把这天定为圣诞节。
老师说这次活动的主要内容有两项，一项是做游戏，里面包括推赛车、雪地寻宝和充满了礼物的屋子。另一项是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。
最热闹的就是雪地寻宝了，游戏规则是：每位同学轮流用眼睛蒙上布，后面的几位同学就喊：钻，往右点，往左点……。哪个组在棉花堆里找到的积木最多，哪个组就胜利。这个过程进行的非常激烈。我们笑哈哈的你推我，我挤你，有说有笑的，玩的很开心。
接着，我们又品尝了水果沙拉和三明治。三明治的制作其实很简单，只要拿两片面包，再加上一些番茄酱、火腿就可以了。
最后，我们收到了圣诞老人的礼物，高兴极了。这次的圣诞Party可真好玩。
今天上午，和平常一样我去上绘画班，胡老师让我们画的主题是“我的圣诞节”。
胡老师要求我们绘画时要主题突出，可以画一些想象的、也可以画真实的。我们班的同学纷纷发言，有的说他的爸爸妈妈给他买了很多喜欢的玩具、有的说想象着她在梦中看到了圣诞老人给她送礼物来了！我想了想后，我画的是我早上刚起床，发现床前圣诞老人给我送来了一堆的礼物，在漂亮的圣诞树上挂满了贺卡、闪闪发光的雪花、精美包装的小玩具等等，我很兴奋。
最后评画的时候，老师说画的最好的得三颗星、很好的得两颗星、一般的得一颗星。我的画老师给我加了三颗星，我很高兴！
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”，今天是圣诞节，我们来到作文课堂。我一走进大门，看到了五彩缤纷的教室，活泼可爱的同学们，笑眯眯的圣诞老人妹妹——林老师，心里觉得很开心！
今天还有数不胜数的游戏，各种各样的好礼等着我们。最最最……好玩的游戏是“会跳舞的小薯片”，游戏规则是用各种表情让薯片从额头移到嘴巴里，哈哈，场面可有趣了！归我上场了，当时有点紧张，小薯片着陆我的额头时，我便开始挤眉弄眼，终于我不费吹灰之力就把薯片吃进了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃几个呀！
大家说我是不是很厉害呀！我还从圣诞老人妹妹那儿抽到了一支笔，今天真是开心呀！
圣诞节到了，外面就像过年一样，热闹极了。
我写完作业，爸爸带我去逛超市。超市每个人都带着圣诞帽，超市的中央放着许多圣诞礼物，有圣诞帽、圣诞树、圣诞画、圣诞灯等等，买圣诞礼物的人可真多啊！我选了一瓶喷雪。
走出超市来到街上，我看见许多商店门口都放着圣诞老人，玻璃窗上都写着“圣诞快乐！”，街上的人有的带着圣诞帽有说有笑，这时我拿出喷雪朝天空中喷了一下，仿佛在下雪，我开心极了，高兴地对爸爸说：“爸爸圣诞快乐！”
圣诞节最开心的是可以收到圣诞老人的礼物，此时我的心早就飞到圣诞老人那去了。
昨晚上是平安夜，想到英语课上老师说，在平安夜的晚上床头放一只长筒袜就能拿到圣诞礼物了。睡觉前我向妈妈要了只长筒袜放在床头。想到马上就要收到礼物了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停，不知什么时候才睡着……
今天早上，我看见长筒袜下面有一台诺亚舟的点读机。我连忙跑到妈妈的房间里问妈妈圣诞老人是真的还是假的，妈妈说：“你说真的就是真的，你说假的就是假的。”我上艺校，问同学们有没有收到圣诞礼物，他们异口同声地说：“收到了!”那圣诞老人就是真的喽，我这么想。
平安夜我一晚上都很激动，就怕圣诞老人把我的礼物给忘了，因为圣诞老人住在很远很远芬兰北部拉普兰的`耳朵山，今夜要给全世界的小朋友送礼物，一定很忙。
第二天清晨我起床一看，在书桌上有一只袜子，里面有个小纸条，上面写着“圣诞礼物在你的枕头下面!”。我掀开枕头一看，啊，下面有一本《芭比剪贴书》，里面有好多漂亮的剪贴手工，真恨不得拿起来就做。我太喜欢这个圣诞礼物了，它能让我变得心灵手巧，谢谢你，圣诞老人!
爸爸妈妈没收到礼物，我来当一回小小的圣诞老人，把两份小礼物放在他们的枕头下面，给了他们一个很大的惊喜。