在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道11篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的看图写话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蚂蚁兄弟在外面游玩了半个月,打算回家。蚂蚁弟弟说:“哥哥,我觉得会下雨。”哥哥说:“不会的,天气晴朗怎么会下雨呢?”从对话中就看出来了,哥哥很直爽,弟弟很谨慎。
兄弟两个走着走着,一条小河挡住了去路。哥哥说:“咱们把叶子小船放到河中吧,我们上去之后用手划,叶子就会划走了。”说干就干,兄弟二人撸起袖子就把小船放到了河中。在小船上,他们谈笑风生,但这时起风了,叶子越飘越快“真是太刺激了!”他们很开心。
突然,老大一抬头,看到天空被乌云笼罩,心想:老二真是乌鸦嘴,看样子是要下雨了,我们会不会被淹死在这里,怎么办……。老二似乎看出了老大的'心思,对老大说:“我们把另一片树叶顶到头上,把它举起来就可以挡雨了。”于是,兄弟二人费尽九牛二虎之力把另外一片树叶顶到了头顶,弟弟说:“千万别说话哦!否则会喝上泥水的。”两人便开始哈哈大笑了起来。
就这样,一路上充满欢声笑语,渡过了这场“劫难”。最后,就在两个人互帮互助之下平安的回到了家。
星期天,太阳暖暖的照在大地,碧蓝的天空上挂着几朵小云朵,小明约小红和小刚一起到草地上去放风筝。
来到草地上,他们看见放风筝的人真多,天空中已经飞着各种各样的风筝了。你瞧,那红彤彤的金鱼风筝,仿佛把蓝天当作了大海,在里面自由自在的游动着;那瞪着大眼睛的蜈蚣风筝,仿佛正在用敏锐的目光搜索着食物;还有那雄赳赳,气昂昂的老鹰风筝,它一边展翅高飞一边好像在说:“我是天空霸主……”
远处有一家三口人,小朋友拽着风筝线,把彩色的三角形风筝放飞到了高高的'蓝天上,他开心地笑着,跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈肩上,他们一定在想:我们的孩子以后也要像风筝那样高高的飞翔,这一家人是多么幸福啊!
这时,小明和小朋友也飞快地加入了放风筝的队伍,拿出风筝放了起来。他拿着风筝线在前面跑,小刚双手拖着风筝跟着跑,只听小明一声令下:“放,”小刚迅速松开双手,燕子风筝就像刚会走路的小娃娃一样,摇摇摆摆地飞起来,慢慢越飞越高。旁边的小红看得入迷了,嚷嚷着说:“我也要把蝴蝶风筝送上蓝天。”
望着天空中自由自在的“燕子”,小明和小刚感慨:“团结合作真重要啊!”小红也说:“是啊!”说完他们开心地笑了。
今天我们五、六年级有一个很重要的任务 参加区的.大课间比赛。
早上早操时间,先是最后的一次彩排。
到了正式比赛,我可顾不了这么多,一心只想着比赛。努力做好每一个动作。等到做完一套操之后,全场安静下来的时候,我才发现汗水早已把我的衣服弄湿了。呼!真够热的,真够累的。
所有的操做完之后,就是大课间的活动了。各班有秩序地开展活动,评委老师在看着,时不时跟老师交谈几句。我们班女生是跳橡皮筋,男生是跳绳。其实我早就觉得跳橡皮筋很无聊了,每节体育课都练啊练、练啊练,不停地练。
是时候结束了我们做着手语操、随着《我相信》的歌声陆续退场,回到班里继续上课
在一个风和日丽的早上,父亲拿着网兜,带着儿子,去河边捞鱼。到了河边,父亲把网兜慢慢地伸进河里,等待着鱼游进来。忽然,父亲发现网兜动了几下,心想:一定有鱼游进网里了。他赶紧把网兜往上一提,原来抓到了一条小鱼。儿子看见父亲抓到了鱼,高兴地跳了起来。
父亲把鱼放进水桶里,准备带着儿子回家吃鱼。在回家的路上,儿子一直看着水桶里的鱼,非常开心。
回到家里,父亲卷起袖子,一只手拿着刀,一只手拿着鱼。儿子看着就要被杀掉的鱼,睁着大大的眼睛,看着自己,好像在说:“我不想死······很同情它,伤心地流下了眼泪,说:“它太可怜了,我不想吃鱼了,我们还是把它放了吧。”
父亲听了儿子的'话,很为儿子有同情心感到高兴。于是,父亲又把鱼放进水桶,带着儿子走向捞到鱼的小河边。
到了河边,父亲把桶里的水往河里一倒,鱼儿随着水一起欢快的跃入小河。但他们没发现水面上有一个大大的涟漪,涟漪下······
只见一条大鱼快速游了出来,看见小鱼,一口把它咬在嘴里。小鱼还是睁大眼睛看着父子俩,希望他们再帮帮它,这时父子俩的又惊讶、又气愤,却无能为力了。
今天我们去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了,天空中五颜六色的风筝高高飞起,春风微微地吹起,像春姑娘温暖的.手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了,我先把线跟风筝捆好,一只手拿着风筝,一只手拿着线,边跑边慢慢放线,风筝就慢慢飘上天空,飞到了一定高度就不往上飞了,我把线一收一放,风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝,金鱼风筝……而我的老鹰风筝飞得最高,我心里美滋滋的,突然风停了,我的“黑鹰”转着圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用绞盘收线,并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久,风才来,我又把风筝放上蓝天,我望着风筝,真想叫它采几朵白云回来,放在教室里,那该多好呀。
今天真快乐呀!
在秋天的一天下午,兔妈妈要小白兔去南瓜地摘南瓜。因为中午喝南瓜汤。小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。它向远处望去,南瓜地里绿油油的叶子像一把把小伞,上面点缀着星星点点的小花。它扒开叶子,一个个大南瓜像一盏盏黄灯笼卧在地上,小兔不知道要选哪个,于是就摸摸这个,碰碰那个。最终,小白兔选中了又大又黄的南瓜。小白兔费了九牛二虎之力,才把南瓜从藤上分离开。看着南瓜小白兔发愁了。心想:怎么才能把打南瓜运回家呢?
正当小白兔愁眉不展的`时候,小白兔看见了小熊猫骑着自行车,唱着歌过来了。小白兔看见圆滚滚的车轮,心想:南瓜是圆形的,那么南瓜也能滚动。终于,小白兔费了九牛二虎之力才把南瓜竖起来,然后连推带滚把南瓜运回家了。
过了一会儿,小白兔到家了。小白兔兴奋地大声喊:“妈妈,我回来了”。这时兔妈妈拿着勺子围着围裙,从房间走出来了,兔妈妈看着大南瓜又看着小白兔疑惑地问:“你是怎么把这么大的南瓜运回来的呢?”小白兔高兴地说:“我是看车轮是圆的,想出运南瓜的办法的”。兔妈妈夸小白兔太聪明了,小白兔心里美滋滋的。
“丁零零!丁零零!”下课铃声响了,下课了,同学们争先恐后地从教室里冲了出来,纷纷跑向了操场。本来空空如也的操场顿时变得人山人海,非常的热闹。同学们都不想浪费这美好欢乐的时光,有的在操场上跑步,跑得气喘吁吁,满头大汗,像一只“小猎豹”一样,我定睛一看是我们班的林朗,他正在和金科比赛跑步呢!有的在机械区玩耍,我们班爬的最厉害的就是郑子欣了,她爬的好像跟风一样,非常的.快。有的在打篮球,只见他们一个三步跨栏,就让我羡慕不已,可是他打得太欢了,连上课的铃声都没听见,只管自己打。
而我们在教室门口玩折纸,看谁折的跳跳蛙跳得最高。
这就是我们的大课间活动,真是丰富多彩啊!
星期天清晨,小熊吃完饭,想去放风筝。于是,小熊拿着它最喜欢的风筝去玩。小熊来到了森林公园,在一片空地上放风筝,风筝飞得很高,小熊非常开心,眉飞色舞,眼看风筝飞到了云端。
当小熊正表扬着自己的风筝飞得很高的.时候,突然,一阵大风吹过,风筝一直翻滚,最后,风筝慢慢飘落到树梢上。
小熊在松树下用尽全力地蹦跳,伸手去扯,爬树……都没有把风筝救下来,小熊急得满头大汗,心急如焚、愁眉苦脸,它沮丧地哭了起来。这时,小鸟看见小熊一直在哭,又看到那边有一个风筝挂在松树上,便急忙地对长颈鹿说:不好了,不好了!小熊的风筝挂在松树上了。
于是,长颈鹿快速地赶来,问小熊:你怎么了?小熊说:我最喜欢的风筝挂在了树梢上。于是,长颈鹿安慰小熊说:你别哭了,我帮你把风筝拿下来吧!于是长颈鹿伸长脖子探着身子把小熊的风筝用嘴叼了下来。小熊说:非常谢谢你,长颈鹿,是你把我的风筝叼了下来。长颈鹿说:别客气,要是我脖子不长,我也叼不下来。小熊非常感谢长颈鹿。最后,它们俩快乐地一起放风筝。
从那以后,小熊天天帮助其它小动物。
在一个春意盎然,鸟语花香的周末,晶晶来到了她的欢乐天地——欢乐公园。美丽的景色依旧如初,特别是那棵柳树,它的枝条在风中摇曳,好像一个小女孩在梳理自己的头发。欢乐的蝴蝶、蜻蜓在草丛中尽情地追逐嬉戏,好像在欢迎晶晶的到来,突然她发现一朵特别鲜艳的红色花朵,忍不住蹲下来对小花朵说:“你好啊,爱笑的'小花!怎么你不认识我?你的.祖母见过我跳舞。哦!对了,你的妈妈听过我唱歌。现在让我们认识一下吧!”微风轻轻地吹过,小红花轻轻地点头,好像在说:“好的,好的。”此时晶晶发现那朵小红花更红了,激动地说:“我会记得你的,再见,爱笑的小花。”
这满园的春色,让晶晶吟诵起:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”
"叮零零",下课了,我们排着队伍,向楼下走去,来到一片空地上,跳起长绳来。
两个同学甩着一条绳子,其他同学排着长队。前面的'同学一个个顺利地跳了过去,该我跳了。我紧张地跑了过去,一跳,绳子从我的脚底下穿了过去,我成功了!我兴奋地跑了出去,根本没想到绳子正朝我这儿甩过来,把我重重地绊了一下。
我羞愧得像个缩头乌龟,又像逃兵一样溜到最后,脸颊红得像个大苹果。
又轮到我了,这次我不想被绊倒。我先深深地吸了三口气,大胆地冲了过去,绳子一次次从我脚底下穿过,我一连跳了八下!这次我真的成功了。
"叮零零",上课了,我们这才恋恋不舍地跑向教室。
早上,我和姐姐一起去西湖公园玩。刚走进公园大门,许多五颜六色的鲜花映入眼帘,有黄色的菊花、紫色的太阳花、还有红色的玫瑰花……在阳光的照耀下漂亮极了!
我盯着一朵开得特别鲜艳的.玫瑰花心想:我如果把这朵花摘回家放在花瓶里,我的房间里就会有花香。想着我就伸手去把它摘下,姐姐看到了连忙跑过来说:“弟弟,我们要爱护花朵,花朵也是有生命的,摘它也会疼。如果每个人来这里都摘一朵回家,这里的花儿就会慢慢地消失了,这里的风景还会这么美吗?所以我们要爱护它,保护它。”
我惭愧地低下了头说:“我知道错了,我以后再也不摘花了,我们要爱护它,保护它。”