在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道11篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁兄弟在外面游玩了半个月，打算回家。蚂蚁弟弟说：“哥哥，我觉得会下雨。”哥哥说：“不会的，天气晴朗怎么会下雨呢？”从对话中就看出来了，哥哥很直爽，弟弟很谨慎。
兄弟两个走着走着，一条小河挡住了去路。哥哥说：“咱们把叶子小船放到河中吧，我们上去之后用手划，叶子就会划走了。”说干就干，兄弟二人撸起袖子就把小船放到了河中。在小船上，他们谈笑风生，但这时起风了，叶子越飘越快“真是太刺激了！”他们很开心。
突然，老大一抬头，看到天空被乌云笼罩，心想：老二真是乌鸦嘴，看样子是要下雨了，我们会不会被淹死在这里，怎么办……。老二似乎看出了老大的'心思，对老大说：“我们把另一片树叶顶到头上，把它举起来就可以挡雨了。”于是，兄弟二人费尽九牛二虎之力把另外一片树叶顶到了头顶，弟弟说：“千万别说话哦！否则会喝上泥水的。”两人便开始哈哈大笑了起来。
就这样，一路上充满欢声笑语，渡过了这场“劫难”。最后，就在两个人互帮互助之下平安的回到了家。
星期天，太阳暖暖的照在大地，碧蓝的天空上挂着几朵小云朵，小明约小红和小刚一起到草地上去放风筝。
来到草地上，他们看见放风筝的人真多，天空中已经飞着各种各样的风筝了。你瞧，那红彤彤的金鱼风筝，仿佛把蓝天当作了大海，在里面自由自在的游动着；那瞪着大眼睛的蜈蚣风筝，仿佛正在用敏锐的目光搜索着食物；还有那雄赳赳，气昂昂的老鹰风筝，它一边展翅高飞一边好像在说：“我是天空霸主……”
远处有一家三口人，小朋友拽着风筝线，把彩色的三角形风筝放飞到了高高的'蓝天上，他开心地笑着，跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈肩上，他们一定在想：我们的孩子以后也要像风筝那样高高的飞翔，这一家人是多么幸福啊！
这时，小明和小朋友也飞快地加入了放风筝的队伍，拿出风筝放了起来。他拿着风筝线在前面跑，小刚双手拖着风筝跟着跑，只听小明一声令下：“放，”小刚迅速松开双手，燕子风筝就像刚会走路的小娃娃一样，摇摇摆摆地飞起来，慢慢越飞越高。旁边的小红看得入迷了，嚷嚷着说：“我也要把蝴蝶风筝送上蓝天。”
望着天空中自由自在的“燕子”，小明和小刚感慨：“团结合作真重要啊！”小红也说：“是啊！”说完他们开心地笑了。
今天我们五、六年级有一个很重要的任务 参加区的.大课间比赛。
早上早操时间，先是最后的一次彩排。
到了正式比赛，我可顾不了这么多，一心只想着比赛。努力做好每一个动作。等到做完一套操之后，全场安静下来的时候，我才发现汗水早已把我的衣服弄湿了。呼！真够热的，真够累的。
所有的操做完之后，就是大课间的活动了。各班有秩序地开展活动，评委老师在看着，时不时跟老师交谈几句。我们班女生是跳橡皮筋，男生是跳绳。其实我早就觉得跳橡皮筋很无聊了，每节体育课都练啊练、练啊练，不停地练。
是时候结束了我们做着手语操、随着《我相信》的歌声陆续退场，回到班里继续上课
在一个风和日丽的早上，父亲拿着网兜，带着儿子，去河边捞鱼。到了河边，父亲把网兜慢慢地伸进河里，等待着鱼游进来。忽然，父亲发现网兜动了几下，心想：一定有鱼游进网里了。他赶紧把网兜往上一提，原来抓到了一条小鱼。儿子看见父亲抓到了鱼，高兴地跳了起来。
父亲把鱼放进水桶里，准备带着儿子回家吃鱼。在回家的路上，儿子一直看着水桶里的鱼，非常开心。
回到家里，父亲卷起袖子，一只手拿着刀，一只手拿着鱼。儿子看着就要被杀掉的鱼，睁着大大的眼睛，看着自己，好像在说：“我不想死······很同情它，伤心地流下了眼泪，说：“它太可怜了，我不想吃鱼了，我们还是把它放了吧。”
父亲听了儿子的'话，很为儿子有同情心感到高兴。于是，父亲又把鱼放进水桶，带着儿子走向捞到鱼的小河边。
到了河边，父亲把桶里的水往河里一倒，鱼儿随着水一起欢快的跃入小河。但他们没发现水面上有一个大大的涟漪，涟漪下······
只见一条大鱼快速游了出来，看见小鱼，一口把它咬在嘴里。小鱼还是睁大眼睛看着父子俩，希望他们再帮帮它，这时父子俩的又惊讶、又气愤，却无能为力了。
今天我们去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的.手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的老鹰风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鹰”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀！
在秋天的一天下午，兔妈妈要小白兔去南瓜地摘南瓜。因为中午喝南瓜汤。小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。它向远处望去，南瓜地里绿油油的叶子像一把把小伞，上面点缀着星星点点的小花。它扒开叶子，一个个大南瓜像一盏盏黄灯笼卧在地上，小兔不知道要选哪个，于是就摸摸这个，碰碰那个。最终，小白兔选中了又大又黄的南瓜。小白兔费了九牛二虎之力，才把南瓜从藤上分离开。看着南瓜小白兔发愁了。心想：怎么才能把打南瓜运回家呢？
正当小白兔愁眉不展的`时候，小白兔看见了小熊猫骑着自行车，唱着歌过来了。小白兔看见圆滚滚的车轮，心想：南瓜是圆形的，那么南瓜也能滚动。终于，小白兔费了九牛二虎之力才把南瓜竖起来，然后连推带滚把南瓜运回家了。
过了一会儿，小白兔到家了。小白兔兴奋地大声喊：“妈妈，我回来了”。这时兔妈妈拿着勺子围着围裙，从房间走出来了，兔妈妈看着大南瓜又看着小白兔疑惑地问：“你是怎么把这么大的南瓜运回来的呢？”小白兔高兴地说：“我是看车轮是圆的，想出运南瓜的办法的”。兔妈妈夸小白兔太聪明了，小白兔心里美滋滋的。
“丁零零！丁零零！”下课铃声响了，下课了，同学们争先恐后地从教室里冲了出来，纷纷跑向了操场。本来空空如也的操场顿时变得人山人海，非常的热闹。同学们都不想浪费这美好欢乐的时光，有的在操场上跑步，跑得气喘吁吁，满头大汗，像一只“小猎豹”一样，我定睛一看是我们班的林朗，他正在和金科比赛跑步呢！有的在机械区玩耍，我们班爬的最厉害的就是郑子欣了，她爬的好像跟风一样，非常的.快。有的在打篮球，只见他们一个三步跨栏，就让我羡慕不已，可是他打得太欢了，连上课的铃声都没听见，只管自己打。
而我们在教室门口玩折纸，看谁折的跳跳蛙跳得最高。
这就是我们的大课间活动，真是丰富多彩啊！
星期天清晨，小熊吃完饭，想去放风筝。于是，小熊拿着它最喜欢的风筝去玩。小熊来到了森林公园，在一片空地上放风筝，风筝飞得很高，小熊非常开心，眉飞色舞，眼看风筝飞到了云端。
当小熊正表扬着自己的风筝飞得很高的.时候，突然，一阵大风吹过，风筝一直翻滚，最后，风筝慢慢飘落到树梢上。
小熊在松树下用尽全力地蹦跳，伸手去扯，爬树……都没有把风筝救下来，小熊急得满头大汗，心急如焚、愁眉苦脸，它沮丧地哭了起来。这时，小鸟看见小熊一直在哭，又看到那边有一个风筝挂在松树上，便急忙地对长颈鹿说：不好了，不好了！小熊的风筝挂在松树上了。
于是，长颈鹿快速地赶来，问小熊：你怎么了？小熊说：我最喜欢的风筝挂在了树梢上。于是，长颈鹿安慰小熊说：你别哭了，我帮你把风筝拿下来吧！于是长颈鹿伸长脖子探着身子把小熊的风筝用嘴叼了下来。小熊说：非常谢谢你，长颈鹿，是你把我的风筝叼了下来。长颈鹿说：别客气，要是我脖子不长，我也叼不下来。小熊非常感谢长颈鹿。最后，它们俩快乐地一起放风筝。
从那以后，小熊天天帮助其它小动物。
在一个春意盎然，鸟语花香的周末，晶晶来到了她的欢乐天地——欢乐公园。美丽的景色依旧如初，特别是那棵柳树，它的枝条在风中摇曳，好像一个小女孩在梳理自己的头发。欢乐的蝴蝶、蜻蜓在草丛中尽情地追逐嬉戏，好像在欢迎晶晶的到来，突然她发现一朵特别鲜艳的红色花朵，忍不住蹲下来对小花朵说：“你好啊，爱笑的'小花!怎么你不认识我?你的.祖母见过我跳舞。哦!对了，你的妈妈听过我唱歌。现在让我们认识一下吧!”微风轻轻地吹过，小红花轻轻地点头，好像在说：“好的，好的。”此时晶晶发现那朵小红花更红了，激动地说：“我会记得你的，再见，爱笑的小花。”
这满园的春色，让晶晶吟诵起：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
"叮零零"，下课了，我们排着队伍，向楼下走去，来到一片空地上，跳起长绳来。
两个同学甩着一条绳子，其他同学排着长队。前面的'同学一个个顺利地跳了过去，该我跳了。我紧张地跑了过去，一跳，绳子从我的脚底下穿了过去，我成功了！我兴奋地跑了出去，根本没想到绳子正朝我这儿甩过来，把我重重地绊了一下。
我羞愧得像个缩头乌龟，又像逃兵一样溜到最后，脸颊红得像个大苹果。
又轮到我了，这次我不想被绊倒。我先深深地吸了三口气，大胆地冲了过去，绳子一次次从我脚底下穿过，我一连跳了八下！这次我真的成功了。
"叮零零"，上课了，我们这才恋恋不舍地跑向教室。
早上，我和姐姐一起去西湖公园玩。刚走进公园大门，许多五颜六色的鲜花映入眼帘，有黄色的菊花、紫色的太阳花、还有红色的玫瑰花……在阳光的照耀下漂亮极了！
我盯着一朵开得特别鲜艳的.玫瑰花心想：我如果把这朵花摘回家放在花瓶里，我的房间里就会有花香。想着我就伸手去把它摘下，姐姐看到了连忙跑过来说：“弟弟，我们要爱护花朵，花朵也是有生命的，摘它也会疼。如果每个人来这里都摘一朵回家，这里的花儿就会慢慢地消失了，这里的风景还会这么美吗？所以我们要爱护它，保护它。”
我惭愧地低下了头说：“我知道错了，我以后再也不摘花了，我们要爱护它，保护它。”