作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的2025年幼儿园开学第一课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备:
1、画纸、蜡笔人手一份。
2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程:
一、开始部分
谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师:小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情)
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事:你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的.事情是什么呢?(幼儿回答教师小结)
3、师:在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分
交代绘画要求,幼儿绘画
1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的时候要注意画面内容的安排,近处的东西要画大些,画在纸下边,远处的东西画小些,画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情?
2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分
1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅画的内容,是什么时间?在什么地方?干什么事情?看看哪幅画表现出最快乐的国庆节?再找一找哪幅画的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画
让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上,进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课!
教学目标:
理解故事内容,学习故事中的对话。
体验开开心心上幼儿园的情感。
教学准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点:
学习故事中的对话教学难点故事表演
教学过程:
倾听录音了解故事内容
幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?
学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
为什么要开开心心上幼儿园?
情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:
观看大班幼儿的'表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
经验迁移、表达感受:
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
教学小结
讲述幼儿表演情况。
一、教学目标
1、让幼儿了解新学期来临的时候,我们应该做什么准备。m.Jzd365.cOM
2、通过学习《开学第一课》,使幼儿能明白上课要认真听讲,要遵守纪律,积极回答问题,听从老师的指挥。
3、培养幼儿乐观开朗、积极向上的学习心态,培养良好的学习习惯。
二、教学重点和难点
1、重点:让幼儿了解新学期到来之后,应该做什么,要保持怎样的心态,认真学习。
2、难点:让幼儿克服上学时产生的焦虑、厌学、倦学等情绪,增强学习兴趣,提高课堂吸收能力。
三、教学过程
1、导入环节:通过故事、儿歌、歌曲等方式,引导幼儿认识新学期的重要性。例如,通过故事《小鸭子上学记》,让幼儿明白上学可以学到很多知识和本领。
2、新课教学:围绕课程内容,通过图片、视频等形式展示,引导幼儿观察、思考、表达。例如,通过图片展示,让幼儿认识各种交通标志,教育他们遵守交通规则。
3、巩固练习:设计游戏、互动问答等环节,鼓励幼儿积极参与,提高他们的学习兴趣和课堂参与度。例如,设计“火车接力”游戏,让幼儿通过合作完成学习任务。
4、归纳小结:总结本节课的学习重点和难点,提醒幼儿牢记并应用到日常生活中。
5、作业布置:布置与课堂内容相关的作业,鼓励幼儿在家中继续学习和探索。例如,让家长和孩子一起完成一个简单的家务劳动,培养孩子的责任感和家庭观念。
四、教学方法和手段
1、运用多媒体教学:利用PPT、视频等多媒体资源,丰富课堂教学内容,提高幼儿的学习兴趣。
2、示范与讲解相结合:在示范的同时进行讲解,帮助幼儿更好地理解课程内容。
3、互动与讨论:鼓励幼儿提问、回答问题,开展小组讨论等活动,提高幼儿的思维能力和表达能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
1、课堂练习:组织幼儿进行多种形式的练习,如绘画、手工制作等,加深对课堂内容的理解。
2、作业布置:根据课堂内容布置作业,如观察日记、手抄报等,培养幼儿的观察能力和实践能力。
3、评价方式:采用多种评价方式相结合的方法进行评价,如观察法、作品分析法等,全面了解幼儿的学习状况和进步情况。
六、辅助教学资源与工具
1、教学PPT:包括图片、文字等内容,辅助教师进行课堂教学。
2、实物展示:展示与课程内容相关的实物或模型,提高幼儿的.认知能力。
3、评价量表:制定评价量表,对幼儿的学习情况进行记录和分析。
七、结论
通过本次《开学第一课》的教学,我们希望幼儿能够认识到新学期的重要性,认真学习知识,培养良好的学习习惯和积极向上的心态。同时,我们也要根据幼儿的实际情况及时调整教学方案和方法,以提高教学效果和质量。
活动目标:
1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。
活动时间:
20xx年9月29日下午三点
活动形式:
亲子集体活动
活动准备:
1、幼儿园每年庆国庆照片。
2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。
3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。
4、画有天安门广场的展板一块。
活动过程:
一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
师幼谈话。
2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?
二、介绍国庆节。
1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?
教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的'生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
师:大家是怎样庆祝的?
亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。
师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。
1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?
2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。
师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
活动目标:
通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;
教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。
活动准备:
幼儿平时能接触到的尖里利物品,如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;
熟悉《幼儿用书》中的`有关内容。
活动过程:
1、介绍准备好的一些尖利物品的'名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时,会对人造成危害(划伤、割破等)。
3、讨论如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害,学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。
小结:
在使用尖利物品时,不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞,也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿,他们年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。
设计意图:
在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是环保教育的重要场所,在幼儿园开展环保教育,让幼儿初步了解环境与人类生存的关系,使幼儿从小萌发保护环境的意识,做个环保小卫士,特设计此活动。
活动内容:
垃圾的分类
活动目标:
1、关心垃圾处理,尝试对垃圾进行分类。
2、思考减少垃圾的方法,具有环保意识。
活动准备:
图片,废物利用的制品,各种垃圾,塑料袋,垃圾桶等。
活动过程:
1、认识分类标志:有用的有机垃圾,有毒有害垃圾,废旧玻璃
2、说说生活中的各种垃圾:
——生活中每天都有许多垃圾要处理,平时你家里都会有哪些垃圾?在外面你还看到过哪些垃圾?人们是怎样处理这些垃圾的?
3、垃圾的倒放:你家里的垃圾谁去倒?倒在什么地方?
4、(出示图片:乱倒垃圾)——从图片上看到什么?你觉得怎样?
人们这样做对不对?应该怎样处理这些垃圾?
5、垃圾的`分类:取出混放在一起的垃圾摊开,内有树叶、菜叶、果皮、塑料袋、饭盒、报纸、碎纸、玻璃瓶、破袜子、木头等,让幼儿学习整理垃圾,并分类装袋。然后说分类的理由,将幼儿分类纳入以有机、无机和有害垃圾的广泛分类。
6、来机的处理:每天人类有那么多垃圾,需要好多人去处理,怎样解决垃圾的问题?平时哪些垃圾可以再利用?(交流收集有关垃圾处理的资料和自己怎样减少垃圾、利用垃圾的想法)
7、展示废物利用制品,知道废物不废。
活动延伸:
让幼儿在课余时间利用废旧物品本身的材质、形状等态度,用剪贴、编织、折叠等方式制作玩具或装饰品。
活动目标:
1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的`活动。
活动时间:
20xx年9月28日下午3点整。
活动地点:
多功能厅。
活动准备:
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台,大班组空班老师。
活动过程:
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)
教学反思
活动意义:为迎接“国庆”节的到来,培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史,弘扬民族精神,努力形成班班有歌声,人人唱好歌。