总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的食品安全活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了响应学校关于食品安全卫生教育的号召，我班举行了一次以“食品安全”为主题的班会。做好学生食品安全卫生教育关系到我们每个人的切身利益，我们要加强食品安全卫生知识教育，从身边做起，从每一件小事做起，培养良好的卫生习惯，是每一个大学生应具备的素质。此次的主题班会要求全员参加。此次的班会开展的有条不紊，班里同学就各个热点问题提出了宝贵意见。以下就是班会的具体流程：
首先就关于食品安全知识问题的重要性，班长做了详细的阐述：
通过视频，让大家更加注意饮食的卫生及安全。
班会分别就三个问题依次进行了探讨。
1、不安全的饮食会导致什么后果?
2、 我们怎样培养良好的卫生习惯?
3、 注意饮食的卫生及安全。
在这次班会中同学们都表现得很积极，听的很认真。
为防治食品安全的.隐患，我们要以预防为主，应做好管水、管食品、灭苍蝇的综合防治措施，我们自己也应该做好个人防护措施，应掌握一定的食品安全卫生知识，以下几点应提醒大家注意：
1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标志，不能购买三无产品。
2、 打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能使用变质、优质酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有别味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀等等均不能食用。
3、 不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
4、 自己的餐具要洗净消毒，不要在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇滋生。
5、 少吃油炸、油煎食品。
饮食的卫生与安全是一方面，搞好个人卫生同样非常重要，我们要做到“三勤”、“三常”、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常换衣服，勤洗头，常理发，不随地吐痰，不吸烟喝酒。
班会总结：
食品安全与我们密不可分，我们要时刻把食品安全放在第一位，在以后的日常生活中，我们要互相交流经验，班委也同样要作案后食品卫生知识的宣传，增强了我们的安全卫生知识，我号召全体同学将卫生知识落到日常生活学习上。同时策划与组织这场班会也训练培养了班委的管理领导能力，为日后的班级工作奠定了一定得基础。
群众利益无小事，食品安全是大事，夏季天气炎热，食物容易腐坏变质，食物中毒高发、频发。为增强广大辖区居民对食品安全的重视，提高食品经营者的法律意识、责任意识和广大居民的自我保护能力，近日，幸福一村社区积极开展食品安全宣传活动。
活动中，社区工作人员向辖区居民发放了食品安全知识宣传材料，同时为辖区居民讲解夏季食品安全与健康知识，普及了夏季常见肠道传染病的传播途径等基本知识，并向他们介绍如何辨别食物中毒后的症状、怎样预防食物中毒事件、如何辨别伪劣食品等基本常识。同时还向居民介绍了一些常用的防暑保健知识、中暑的症状及简单的急救知识。最后，社区工作人员提醒居民夏季是肠道传染病的多发季节，不吃、少吃生或半熟食物，把住“口、手”两关，是防止肠道传染病发生的关键。
本次宣传营造了人人关心、重视食品安全的社区氛围。使广大居民对身边的一些存在安全隐患的`食品、不健康食品等有了一个初步的认识，从而加深对食品安全的理解，对激发社区居民的食品安全意识起到了积极的推动作用。
教材分析：
生活中离不开数字，车牌号、街道号、手机号码、红绿灯的时间、服装的号码等都是数字。数字在不同地方发挥着不同的作用，吸引着幼儿的注意力使幼儿产生好奇与探究的欲望。本活动以幼儿已有生活经验为基础，带领幼儿观察、对比，发现数字在生活中传递给人们的不同信息，探究数字的不同作用，感知数字与人们生活的密切关系，体验数字给我们生活带来的方便。
活动目标：
1．初步理解数字与人们生活的关系，了解数字在生活中的`不同作用。
2．能说出自己知道的数字在生活中代表的不同意思。
3．感受、体验数字给生活带来的便捷。
活动准备：
1．活动前引导幼儿找一找、画一画生活中带有数字的物品，将实物或绘画作品带到幼儿园。
2．在教室中投放含有数字的物品，如食品袋、钱币、时钟、温度计、遥控器、台秤、大小不一的鞋和衣服等。
3．《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件27，“幼儿学习材料《快乐总动员》。活动建议：
一、组织谈话活动，请幼儿说一说自已发现的数字以及它们代表的意义。
1.提问：你在哪里发现了什么数字？
小结：小朋友们在门牌、衣服、手机、钱币、遥控器、挂历、钟表、电话等物品上都找到了数字。
2.引导幼儿讨论，了解数字的不同意义。
提问：你找到的这些数字分别表示什么意思？
小结：原来我们找到的数字代表的意义是不一样的，有的表示电话号码，有的表示时间，有的表示尺寸，有的表示住址。
二、引导幼儿找一找班级中物品上的数字，进一步了解数字的不同作用。
1.提间：我们班里有没有数字？在哪里？什么物品上有数字？这些数字表示什么意思？
2.根据幼儿的交流随机引导幼儿进行对比、讨论。
例如：幼儿说到鞋子上有数字，教师随机提问：鞋子上的数字有什么不同？哪个数字的鞋子大、哪个数字的鞋子小？还有哪些服饰上有数字？这些数字有什么不同？
小结：鞋子、衣服上的数字越大，说明鞋子、衣服也越大。
3.提到过小的数字时，教师可用投影仪显示，有针对性地引导幼儿讨论数字
例如：食品袋上有什么数字？“保质期：20xx年12月22日”代表什么意思？温度计上的数字表示什么？硬币和纸币上的数字有什么不同？
小结：数字可以表示温度高低、服饰大小、钱币面值、保质期、物品重量、营养品。三、请幼儿阅读《快乐总动员》第22－23页，找一找说一说生活中的数字。
提问：书中的数字分别表示什么意思？“120”表示什么？生活中还有哪些特殊的号码？四、播放课件，引导幼儿进一步感知数字在生活中的广泛应用。
提问：生活中可以没有数字吗？为什么？
小结：数字的作用可真大！它可以告诉我们时间、地点、车牌号、服饰大小、食物的保质期、货物的价格、物体的长短和重量以及特殊的号码等，我们的生活离不开数字朋友。
为进一步普及食品安全知识，强化市民食品安全意识，营造公众关心、支持、参与食品安全工作的良好氛围，不断提高我市食品安全保障水平，根据九江市食安办关于印发《20xx年九江市食品安全宣传月活动实施方案》要求，结合我市实际，于20xx年6月137月13日开展了为期一个月的食品安全宣传活动，汇报如下:
一、领导重视，精心组织
6月15日在市卫生局举行宣传月活动启动仪式，同时召开市食品安全综合协调领导小组成员会，制定下发《20xx年瑞昌市食品安全宣传月活动实施方案》，部署安排宣传月活动。会议结束后各相关部门结合职责分工和日常工作安排制定了本部门具体的宣传方案，指定专人负责，明确宣传目标，落实宣传责任根据方案要求开展了多项宣传活动。
二、形式多样，效果明显
1、悬挂宣传标语。各食品安全领导小组成员单位共悬挂食品安全宣传标语至少25条；食监局、质监局、工商局、农业局和畜牧水产局分别组织规模较大的餐饮店、食品生产经营企业、超市和农贸市场、农药和兽药及饲料经营户在大门或店堂门口共悬挂宣传标语83条，营造了良好的.环境宣传氛围。
2、发送手机短信。通过移动、电信部门群体发送内容紧扣宣传月活动主题的短信。食监局、质监局、工商局、农业局和畜牧水产局依据职责分工向各自服务单位的负责人进行短信宣传，发送短信232条；食安办向市四套班子领导、市直部门单位主要负责人和乡镇主要领导发送宣传短信，发送短信167条，促进了各级领导和食品生产经营者的食品安全意识的提高。
3、开展“五进”活动。食监局、质监局、工商局等部门各开展了一次“食品安全进社区、进学校、进农村、进企业、进人员密集场所”为主题的咨询宣传活动，宣传食品安全及相关法律法规知识，制作宣传展板22块，发放宣传资料10000余份，现场咨询369人次，促进食品安全知识的深入普及。
4、组织食品安全知识竞赛活动。由食安办、瑞昌报社主办，食监局、质监局、工商局、农业局、畜牧水产局、商管办和粮食局协办，在《瑞昌报》开展了食品安全知识有奖竞赛活动，收到食品安全知识竞赛答题卡862份，评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，组织奖3名，并颁发了奖金和奖牌，促进了人人关注食品安全氛围的形成。
5、开展媒体宣传。一是市电视台活动月期间在新闻栏目播放食品安全宣传标语180条次，报道宣传月活动情况4次；二是通过户外广告彩屏，滚动宣传食品安全知识1个月，每次时间5分钟；促进了全社会关注食品安全氛围的形成。
6、开展食品安全知识培训。结合本次宣传月活动主题，各食品安全监管部门根据职责分工，对从业人员进行多次食品安全知识和相关法律知识培训。共开展各类培训活动8期，培训食品生产经营从业人员393人，促进了食品从业人员食品安全意识的强化。
通过食品安全宣传月活动，促进了食品安全科普知识普及，增强了群众的自我保护意识和维权意识，推动了社会各界积极参与监督食品安全氛围的形成，进一步提高了食品从业者法律、道德、诚信意识，一个人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围正逐步形成。
一、背景提出
当代的中小学生大多数都是独生子女，姐妹也不像以前那么多了，被长期娇惯的孩子，他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。为此，我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流，并让他们深入了解父母劳作的辛苦。
二、活动时间：
一周
三、活动地点：
学校家里父母的朋友和同事家，邻家。
四、活动目标
情感态度目标：
2)通过课题小组的集体探究，培养团队意识和团队协作精神。体验自己去探索和思考问题的成就感，享受共同探究、合作、成功解决问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。
3)通过这次活动后，能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸，能充分地站在他们的角度为他们着想。
4)能够通过向父母的学习，鼓励中小学生成为社会有用之才，为社会贡献自己的一份力。
知识目标：
1)知道父母的兴趣爱好M.jZd365.CoM
2)了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献
3)从心底知道父母的辛苦
4)能客观说出父母对自己的影响
能力目标：
1)通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想的能力
2)通过和周围邻居、父母的朋友及同事的谈话，增强社会交际能力、语言表达能力
3)在了解父母的兴趣爱好和处事方面搜集资料时，可以培养深入思考、独立处理和搜集资料的能力
5)通过相互交流和展示，能够互相学习、发现、反思、改进、促进实践能力的不断发展
五、活动条件：
活动没有限制，适用于中小学的每一个学生。
六、活动实施过程：(在老师的指导下，几个同学一组共同构思问题，
单独完成提问部分，再集体讨论得出总结)
1、准备阶段
1)由老师事先联系一个本班学生家长较多的村
2)设计好向父母提问的问题
3)做多份问卷调查给邻居、父母的朋友和同事
4)构思好几个关于父母劳作作时的问题给父母的朋友和同事作答
2、活动阶段
1)老师带领同学们去观察，近距离地观察父母劳作，体会父母劳作之辛苦
2)晚上，父母回家后和父母进行交流，了解他们的兴趣
爱好和工作状况
3)周末，就和邻居、父母的朋友和同事进行交流更进一
步地了解父母的处事态度、原则和工作风范
4)自己也写下对父母的感受和印象
5)自己亲手做两张致谢贺卡给父母
6)学会做一件简单地家务
3、总结阶段
归总讨论：回归到每组交流、讨论，互相介绍自己父母的
工作、兴趣爱好和对自己生活和学习的关心
七、活动意义：
这次活动主要是加强父母和子女的交流，让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易，让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。
7月中旬到8月中旬，柳州市气象局发布高温黄色预警，最高温度达到38℃以上。新区工会开展“夏送清凉”慰问一线职工活动。新区党工委副书记、管委会常务副主任刘度量，党工委副书记、纪工委书记周海涛，管委会副主任陈需勤，副调研员苏生坚，工会主席李慕江，纪检监察室主任黄费钧等带领高温“三送”慰问小组，分批次看望工作在高温一线的劳动者，为他们送去了清凉消暑的慰问品。
每到一处企业或工地，慰问小组把“清凉礼包”送到一线职工手中，叮嘱他们注意防暑，做到劳逸结合，搞好生产安全。要求企业工会要严格落实国家关于夏季职工劳动保护、生活保障的各项要求，更好地关心职工生产生活，要高度重视防暑降温及安全生产工作，采取有效措施，让在高温工作中的一线职工安全、健康、清凉地度过夏季。进一步改善职工劳动、生活环境，切实保障好职工的安全和健康。希望广大职工同志们在炎热酷暑天气里，注意身体健康，加强自身防护，确保安全生产，继续发扬工人阶级拼搏奉献精神，以更加饱满的热情投入到工程建设之中，为建设广西柳州汽车城做出自己积极的贡献。
“大家辛苦了，谢谢你们的辛勤劳动！”“天气热，要注意休息！”每到一处施工工地或企业生产车间，新区慰问组充满了工会“娘家人”对职工的敬意和关爱，让职工倍感亲切和温馨。企业负责人和工会干部、职工等对新区工会的慰问表示感谢，表示一定不辜负关爱，以更加饱满的工作热情和精神状态，全力投入到奋战下半年生产中去。
在今年的'“清凉一夏”活动中，新区工会主动筹划和组织开展夏季“送清凉、送安全、送法律”高温慰问活动，落实夏季劳动保护和防暑降温工作，践行“两学一做”工作。新区工会筹集资金20万元，购买20xx条毛巾、3000箱饮料和1000多份“清凉礼包”等，走访慰问30多家百人以上规模企业的职工，使职工群众在炎炎酷暑中感受到丝丝凉意，和工会组织的关爱。新区工会还组织企业提高责任意识，切实履行职责，组织开展安全隐患大排查、职工职业健康体检、跳绳比赛、书画展等活动，确保广大职工平安度夏。
根据县食品安全委员会《关于印发食品安全宣传活动周活动方案》的要求，特制定本方案。
一、活动时间：
20xx年6月11日上午9：30。
二、活动地点：
xx县文化广场
三、牵头单位：
县食安委办公室
四、参加单位：
县委宣传部、县农委、县工商局、县质监局、县卫生局、县商委、县食药监局、县公安局、县财政局、县政府法制办、县监察局、县发改委、县教委、县经信委、县林业局、县环保局、县市政园林局、县供销联社。
五、活动内容：
开展“共建诚信家园、共铸食品安全”为主题的宣传活动，各部门组织人员现场设置宣传台，悬挂单位会标，设立展板、海报，发放宣传小册子及相关宣传资料，现场接受群众咨询投诉、展示假劣食品、公布举报投诉电话。
六、其他事项：
（一）参加集中宣传日宣传活动的`单位各自组织人员9：00前在文化广场集中。
（二）县农委、县工商局、县质监局、县食药监局、县商委、县卫生局每个单位制作展板2块。
（三）宣传资料（包括挂图、展板、音响资料）由参加宣传活动的单位自行准备。
（四）桌凳及彩虹门由县食安办（卫生局）负责。各单位自行准备一副宣传标语，县农委、县工商局、县质监局、县食药监局、县商委、县经信委各制作空飘一个，并于6月11日上午8点30分布置到位。宣传场地由市政园林局负责。
根据《国务院关于加强食品安全工作的决定》（国发〔20XX〕20号）的有关要求，暂定于6月29日—7月13日举行20xx年全国食品安全宣传周活动。为切实做好宣传周筹备工作，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
20xx年全国食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，共治共享食品安全”。
德法并举是切实保障食品安全的治本之策。一方面，要严字当头，坚持“四个最严”，坚持源头严防、过程严管、风险严控，发挥政府监管纠正市场失灵、提升市场效率的`作用，推动食品产业供给侧结构性改革，促进安全保障能力和生产经营管理全面升级，满足人民群众从数量需求向安全、优质、健康需求的结构性转变。另一方面，要运用创新社会管理和统筹综合治理的基本思路，强化企业主体责任和市场自律机制，广泛动员社会多元主体，积极促进政府职能转变，构建各方参与、严密有序的食品安全社会治理体系，推动食品安全事业步入共治与共享互为支撑的发展轨道。
二、宣传重点
（一）围绕宣传周主题，突出尚德守法、共治共享的理念。
（二）进一步落实“四个最严”要求，推动各级党委和政府要把食品安全作为一项重大政治任务来抓，完善食品安全监管体制，加强统一性、权威性。推动各级食品安全监管部门不断强化监管执法，加强政府信息公开。从满足人民群众普遍需求出发，促进餐饮业提高安全质量。
（三）引导食品企业及从业人员学法、知法、守法、用法，强化主体责任意识。大力宣传尊法重信典型，推进食品行业诚信体系建设，弘扬尚德守法的行业风气。
（四）引导社会各界参与食品安全普法宣传和科学知识普及，积极参与社会监督，提高维权能力和科学素养，营造浓厚的食品安全社会共治氛围。
三、活动安排
（一）中央层面。国务院食品安全办会同18部门组织开展，共同制定《中央层面全国食品安全宣传周重点活动及分工方案》（见附件）。各有关部门和单位按照方案要求组织开展活动。
（二）地方层面。各级食品安全办要联合同级有关部门，参照中央层面活动方案，结合本地实际和特色，组织开展宣传周活动。入围参加中央层面“双安双创”成果展的地区，要按照《国务院食品安全办、农业部、食品药品监管总局关于筹备20xx年全国“双安双创”成果展的通知》（食安办〔20xx〕2号）要求，做好参展筹备工作。
（三）社会层面。各地、各有关部门要动员和指导各类社会团体、市场主体、行业协（学）会，广泛开展面向广大消费者、食品从业者和媒体记者的诚信从业、知识普及等主题宣传活动。
四、活动要求
（一）加强组织领导。建立各级食品安全办组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的工作机制。加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势。同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防事故发生。
（二）增强活动实效。使用统一的“全国食品安全宣传周”标志。做好宣传报道和新闻服务，切实形成全媒体全覆盖格局。注意紧扣传播规律和公众关切，积极融合传统媒体与新兴媒体优势，不断丰富和完善宣传思路手法。加强宣传周期间的相关舆情监测，及时研判，稳妥发布，确保舆论环境平稳有序。
（三）严肃会风会纪。严格遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，厉行勤俭节约、轻车简从，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。
（四）及时总结成效。请各地、各有关部门要注意总结宣传周活动的成效和经验，总结报告电子版于7月18日前报国务院食品安全办。
烈日炎炎、骄阳似火，近段时间，辰溪县气温飙升到38℃。带着对一线职工的牵挂，7月27日，辰溪县常委会副主任、县总工会主席石永兴和县总工会干部职工，来到城东文体广电妇女儿童中心建筑工地、县环卫所、刘晓森林公园等地开展“关爱职工、夏送清凉”活动，向工作在一线的'农民工、职工送去西瓜、毛巾、防暑降温药品等物资。
在慰问中，石永兴关切询问一线工人在工作时防暑降温措施，并对他们不畏高温、忠于职守、辛勤工作表示感谢，希望他们在坚守岗位的同时要注意防暑和安全，适当休息、爱护身体，以更好的状态投入到工作中。石永兴还嘱托相关部门负责人，一定要采取足够的防暑措施，做好防暑降温相关工作，保证高温作业条件下职工的身体健康和生命安全。
“夏送清凉”与“春送岗位”“金秋助学”“冬送温暖”已成为辰溪县总工会常态化的惠民举措，深受广大职工喜爱。当天的“夏送清凉”活动共发放西瓜500斤、毛巾260条、防暑降温药品2000余元。县总工会相关负责人表示，今后还将开展更多的相关活动，切实让广大职工享受一个安全、清凉的夏季。
活动目标：
1.学习各种解决问题的方法。
2.能积极参与讨论和交流。
活动准备：
1.图片：《我会上厕所》。
2.故事：《皮皮生活剧》、布偶、海报纸、笔。
3.挂图：《我会上厕所，我会洗手》。
活动过程：
1.演一场皮皮遇到问题就哭的生活剧。
2.准备一个布偶，告诉幼儿，他叫做“皮皮”，今天皮皮有一些问题不懂，想要请班上的小朋友告诉他该怎么办。
3.观看后，皮皮要提出问题啦，请知道的小朋友帮帮他的忙。
――我想上厕所时，该怎么办?
――别人都不和我玩，怎么办?
――我想找妈妈，妈妈什么时候才会来?
――吃饭时有我不喜欢吃的'菜，怎么办?
――裤子尿湿了，怎么办?
――如果把别人的东西弄坏了，怎么办?
――有人打我，怎么办?
4.当皮皮提出问题后，请幼儿自愿为皮皮解答；若幼儿也不知道，可一起讨论，共同想想有哪些解决问题的办法，再告诉皮皮。
5.展示挂图，并请幼儿看图片《我会上厕所》，讨论正确的上厕所方法。
6.活动结束后，可在每天活动的某时段中设立“我该怎么办”时间，让幼儿讨论每个人的问题和解决问题的方法。
活动建议：
1.问题不宜一次过多，可根据开学初最常碰到的问题发问。
2.教师可利用海报纸，将幼儿的讨论记录在海报纸上；可能的话，以图画辅助说明，放在教室或语言区，作为情境布置。
[附]故事：皮皮生活剧
皮皮是幼儿园小班的小朋友，因为皮皮没有兄弟姐妹，而幼儿园里有很多小朋友，所以皮皮很喜欢上幼儿园。
可是，幼儿园里的小朋友都不喜欢和皮皮一起玩，因为皮皮很爱哭。想上厕所时，皮皮就哭；听故事时，皮皮哭着要找妈妈；尿裤子时，皮皮也哭；吃饭时，皮皮哭着说不想吃青菜；午睡时，皮皮又哭了，把所有的小朋友都吵醒了。
皮皮自己也很难过，他也希望小朋友喜欢他，皮皮该怎么办呢?
一、活动背景：
艺术系迎来了我们xx新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。
二、活动目的：
新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的`大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。
三、活动主题：
梦的起点
四、活动对象：
xx级装潢班全体同学及xx级装潢班的学姐学长
五、活动时间：
20xx年10月12日
六、活动地点：
xx装潢班教室及操场
七、活动安排：
1. 前期工作
1） 收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。
2） 嘉宾邀请：xx级装潢班优秀学生，辅导员
3） 选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。
4） 灯光，照相机
2. 活动中（流程）
1） 先放一曲舒缓的音乐
2） 主持人开场白，介绍来宾
3）老师发言
4）新生代表发言（1名）
5） 老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。
6）新生提问环节
7）气氛达到高潮，进行自由交流
8）嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。
八、活动经费：略
正值盛夏，为做好一线职工的防暑降温工作，确保职工作业安全，8月3日，卧龙区总工会苏尧主席、王兰兰副主席一行到河南想念食品有限公司送去了毛巾、矿泉水、茶杯、凉茶等防暑降温物品，在炎炎夏日为大家送上一缕清凉，为他们送去了关怀与问候。
在慰问中，在厂区每到一处，区总工会有关同志都与在场职工亲切交谈，了解他们的工作生活情况，对他们不畏酷暑、依然坚持奋战在工作一线的敬业精神表示敬意，感谢他们为城市发展、为经济建设所付出的心血和汗水。“总工会一直想念着企业，牵挂着职工“，区总工会苏尧主席在和职工交谈中说“。苏尧主席一行对河南想念食品有限公司能够高度重视高温条件下职工的'劳动保护工作提出表扬，寄语想念继续做好、做大、做强为卧龙区经济发展做出更大贡献，让全国人民吃上想念健康营养的面条，通过跨境电商让全球更多人了解中国美食，共享中国美食。想念食品有限公司总裁孙君庚对卧龙区工会的慰问之行表示感谢说，“想念在区总工会的关心、支持、指导下快速发展，产品已经销往俄罗斯、美国、巴西、智利、英国、意大利、日本等全球20多个国家和地区，去年双十一获得了天猫类目冠军。想念从建厂近20年以来，始终以人为本，注重关心、关怀职工的生活，继续搞好饮食卫生和防暑、防疫工作，改善职工生产生活条件，合理调节户外作业时间，切实保障职工安全和身心健康。
据介绍，开展向一线职工“送清凉”活动，是工会组织关心职工生活、保障群众性安全生产工作的重要举措。据悉，每年高温季节，卧龙区总工会都组织力量到辖区企业或重点项目工地现场开展“夏送清凉”主题活动，以保证企业安全生产。
一、活动主题
“大学第一课”
二、活动意义
大学生活是人生一段崭新生活的开始，与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同，大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时，也将给他们带来许多困惑和挑战。
我们把这次新老生交流会的主题定为“大学第一课”，是希望通过这次交流会，能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的了解，使他们更快更好地适应并融入大学生活。
三、时间：20xx年9月10日晚6:30
地点：1-203
规模：200多人（包括10级全体学生，人文学院团委、学生会主席团和各部长，嘉宾等）
四、参加人员：
1、到场嘉宾:人文学院团委、学生会主席团和各部长，吴剑波（全能）、卓艺颖（学习）、郑秋枫（生活）、徐科（工作）、蒋鑫娟（创业，原外联部成员，现蓝天dv）、陈辉、梅秀娟
2、到场观众:人文学院全体10级新生
3、主办单位:温州大学人文学院团委学生会
五、基本活动程序
1、9月7日至9月10日前期宣传及活动准备
（1）主体宣传内容包括：
a、粘贴宣传海报
b、通知10级各班班长
（2）活动准备
a、确定交流会的主题、时间、地点、流程，选定主持人
b、制作活动海报、横幅、席签等，准备现场要使用的.话筒（暂定1个话筒、1个小蜜蜂）
c、制作团委、学生会20xx-20xx学年精彩活动的集锦视频
d、请几位老师和高年级的同学写寄语
e、收集各部门活动的精彩照片，制作相册
f、讨论决定活动时要进行的游戏和抽奖环节
g、制作活动现场使用的ppt
h、通知各部门部长准备好部门简介
（3）场地准备
a、活动现场布置
b、嘉宾席布置：椅子摆设、纯净水的摆设、席签摆设
d、电脑、投影、话筒等设备的准备和检查
e、在课桌底下贴中奖标签（具体抽奖环节内容详见“活动现场”部分）
3、5月12日活动现场（内容安排）
（1）15:30-18:00场地准备
（2）18:30-20:30活动正式开始，活动流程：
a、播放视频
一、活动主题：
繁荣校园文化、使大一新生能更好的融入大学生活
二、活动目的`：
此次活动为了更好的宣传我社，同时对大一新生
能更好的融入大学生活有重要意义。
三、活动内容：
交流丰富多彩的大学生活
四、活动时间：
20xx年9月
五、活动地点：
二号教学楼b509
六、活动流程:
1.活动开始前三天海报宣传
2、活动当天组织人员会场布置
3、主持人宣布活动开始，然后进入分组式交流
4、活动结束整理会场
七、活动经费：
1、海报3元
策划人：xxx
设计意图
随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境，设计游戏化的教育活动，科学地为幼儿的成长创造有利的条件，引导幼儿养成良好的生活习惯，在健康的生活中愉快、主动地发展。
活动目标
1、了解牛奶，豆奶及各种水果、点心的名称和营养，懂得它们对人体生长发育的重要性。
2、学习评价记录自己的行为，培养初步的自我评价的.能力。
3、能细致观察，做事积极主动。
活动准备
加餐情况评价表若干张，辟一空间为加餐区（只能同时容纳8个孩子）。
活动过程
1、和幼儿一起讨论如何记录“加餐情况自我评价表”
先让幼儿讨论，最后达成共识：
（1）按时吃完，不掉渣渣，不挑食，能主动收拾餐具的用“☆”表示。
（2）需要别人提醒，不主动，掉渣渣，但也能吃完的，用“△”表示。
（3）挑食，不按时吃完的，用“○”表示。
（4）自己的名字自己写，每天还要写上日期，画上加餐的食品，笔的颜色自己选。
2、张贴表格
（1）启发幼儿讨论表格应贴到哪儿，最后达成共识：将表贴到一面墙上，大家可随时观看。
（2）幼儿贴表格，教师指导幼儿将表格贴平整。
3、引导幼儿评价记录自己的加餐情况
（1）分发加餐：教师协助值日生把加餐放在“加餐区”中。
（2）值日生分别通知正在区角活动的幼儿开始加餐。
（3）孩子们陆续盥洗后加餐。
（4）自己评价记录加餐情况，教师细心观察幼儿的记录是否和表现一致，指导幼儿正确评价记录。
4、讲评
全部加餐完毕后组织幼儿观看“评价表”，讨论谁记录得最真实。教师重新把“☆”“△”“○”所表示的不同含义强调一遍，鼓励幼儿按规则实事求是地记录。
活动延伸
每周进行一次总评，看谁得的“☆”多，奖励给孩子一张红五星粘贴以示鼓励。
评析
教师抓住一日生活中加餐这个环节，从细小处入手，充分挖掘其内在的教育价值。活动中，孩子完完全全是主人，多方面的能力得到很好的培养。活动也对教师提出了更高的要求，那就是用心观察每一个孩子。
一、活动主题的产生。
综合实践要关心社会问题。当前，我们的国家是一个资源短缺的国家，建立“节约型社会”，要求人们具有节约资源的意识，在行动中杜绝浪费现象。小学生做为社会的一员，祖国的未来，更应该从小树立节约资源的意识，从身边的小事做起，杜绝浪费，争做节约资源的社会小主人，因此开展一次以“调查校园内浪费现象”为主题的综合实践活动。通过此活动，一方面培养学生的综合实践能力;第二方面通过调查校园内学生的浪费现象，以小见大，唤起学生节约资源意识，并化为自觉行动。
二、活动预期目标：
(一)通过观察、记录、访谈、拍摄、录像等手段调查校园内浪费现象，并为创建节约型校园献计献策。
(二)在活动中培养学生的交流、表达能力，以及合作、交往的能力、搜集、处理信息的能力。
(三)在活动中感受到浪费现象的严重，认识到个人浪费对国家的影响，感悟到节约迫在眉捷，必须节约从我做起，从身边的小事做起，增强学生对自然、对社会的责任心。
三、活动时间：
11——12月。
四、活动安排：
第一阶段：
(一)引入活动主题。
1、了解国家目前资源状况，让学生感受到节约资源的重要性。
2、许多人没有意识到节约资源的重要性，浪费现象随处可见。在我们校园中浪费的现象也大量存在，你看到了吗?
3、说说在我们校园你曾经都看到哪些浪费现象?(水、电、粮食、学习用品)
(二)成立调查小组。
成立对水、电、学习用品、粮食浪费现象的调查小组。另外，可再设一个综合组，对校园里浪费现象作综合的问卷调查、采访等，活动时要分工明确。
(三)制定活动方案，提出要求。
活动要求：
1、对于观察到的浪费现象可采用文字、拍摄照片、录像的方式记录下来，还可用采访、问卷调查等手段进行调查。
2、教师对学生进行实地调查时的安全教育。
3、提出采访时的要求
第二阶段(实践活动阶段)：
学生分组行动，用文字、采访、拍照、录像等方法记录校园内的浪费现象。
第三阶段：阶段性指导：
1、了解4个课题小组的课题目标、研究步骤等，对他们阶段调查的成果进行摸底，了解他们的调查材料，指导他们对材料进行整合。
2、预测课堂环节以及在汇报过程中可能生成的新问题，精心设计好导语等，力求让课堂充满活力，让学生展开讨论，学到有效的知识。
3、预测他们可能提出的在研究过程中遇到的困难，以便对他们进行有效的指导。
第四阶段(成果展示)：
(一)情境导入。
(二)汇报交流。
1、在小组汇报时，老师有个小小的请求，出示温馨提示：
(1)在汇报时内容要简明、语言要清楚流利，所有的同学都要争做“文明的小听众”，认真倾听，然后想一想，从他的汇报中你学到了什么，能提出哪些建议
(2)同一研究小组的小朋友如果对你们组的研究成果有补充的，敬请发言。
2、各组汇报交流。
3、教师小结：从刚才四个调查研究小组的汇报中，我们听到了一串串的数字，又看到了一幕幕令人震惊的画面。我们感受到了校园里浪费现象的普遍性。作为你们，亲自体验了这个过程，你们的心情是怎样的?此时此刻，你们最想对大家说什么?(行动起来，拒绝浪费)
4、行动起来，拒绝浪费。
身为学校的小主人，面对校园中的种种浪费现象，我们真的不能坐视不理。那么我们有什么好办法能让大家都有节约意识，行动上杜绝浪费呢?现在我们各小组也已经想出了拒绝浪费的招儿，请看看他们的汇报吧!
各小组汇报：
(1)制作节约小书签。
(2)有关节水、节电、节约粮食的漫画。
(3)节约小报，在学校宣传窗里加以展出。
(4)征集节约金点子。
(5)发倡议书(倡议每组派几个代表在倡议书上签名)。
5、教师总结。