一天的时间眼看就要结束了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的日常日记10篇，欢迎阅读与收藏。
今天，是学游泳的第一节课，我心里有些忐忑不安。
我刚换好衣服到水里，只觉得水里凉凉的，非常舒服。只见教练游过来，给我们点名。点完名之后，她就教我们怎么在水里憋气，憋不住了要怎么换气。经过我不断地练习，总算能在水里憋气一分多钟了。
慢慢地，教练就教我们怎么蛙泳腿，怎么用手来滑动，怎么在中途换气，我学着教练的样子一步一步地练习，我中间我也喝了好多的.水，但是，我还是不断地坚持练习，终于，我可以独立游了。转眼就到了考试，我有些紧张，怕游不好。爸爸鼓励我说：“只要照着平时的练习做，一定行。”我按照爸爸说的，鼓足勇气，游向目的地，最后顺利通过考试。
这次，我虽然通过了初级游泳考试，但与真正地会游泳还有一段差距，我会继续努力，提高我的游泳技能！
20xx年2月2日星期二晴
我有一个很久都没有整理的书架，上面落满了灰尘，还非常凌乱，小书和大书交错着放，东倒西歪，参差不齐。
今天我实在看不下去了，于是决定整理一下书架。
我先把书架上的书全部拿下来，接着用抹布擦掉上面的灰尘，再用抹布把每一本书都擦得干干净净。然后把书从大到小，从高到矮排放在第一层。接着我又把在美术班画的画一张张整齐地放进一个大袋子里，然后放到第二层。之后把弟弟的.画本和漫画整理好放到第三层。最后把字卡、彩纸、画笔等杂物整理好放到第四层。这样摆果然让人看着心情都舒畅了。
以后我不会再让我的书架那样凌乱，我要定期整理它，好好保护它。
勤劳是中华民族的美德，乐于助人更是重要。这天，我随妈妈来到了她上班的单位，在厨房体会了一把当服务人员的滋味。
走进厨房，一切都让我耳目一新。厨房并不大，但很干净，不像有些厨房满是油污，东西摆放也很整齐，人们做着自己的事情，井井有条。厨师拿着大大的锅铲在比普通过大得多的锅里炒菜，另一个叔叔在切菜，阿姨在洗碗碟……
我做的第一件事是切菜。叔叔给我拿了一个切了一半的西瓜，手把手地教我切西瓜。叔叔说，切菜时右手拿刀，手可以往前握一点，左手握成一个拳头，顶住刀，跟刀一起移动。我照着叔叔说的做，小心翼翼、一丝不苟。果然，我很快便切地有模有样了。这西瓜我虽切的厚薄不一，但叔叔还是夸奖了我。吃着自己切的西瓜，我心里满满的全是甜蜜，是开心，我认为这是我吃过最好吃的西瓜，因为那是劳动的味道。
然后，我又开始帮叔叔打蛋。我先把蛋在碗边轻轻敲几下，敲至出裂纹，再从中间的裂纹“打开”鸡蛋，把蛋黄蛋清倒到碗里即可。
打蛋很简单，但我的下一项工作——帮厨师熬排骨汤就没那么容易了。
熬排骨汤的锅很大，里面的水沸腾的在冒泡，似乎很烫。叔叔做了几个动作示范，让我学着他做。可我一直很害怕，小心翼翼地握着勺子，站得远远的，生怕锅里的水会溅到身上烫到我。旁边的叔叔一直在鼓励我，他告诉我，只有付出才会有收获，必须要努力一试。是啊，只有勇敢的'迈出第一步，才会走向成功。我一步步走进大锅，拿勺子在里面搅拌，原来，熬汤并没有我想象中的那么可怕。十多分钟后，我用捞勺把排骨小心地捞了上来，盛在了一个盘子里。看着还冒着热气的排骨，我笑了，那是付出、是勇敢的成果。
这时正是人们吃完饭没多久，还有几个没洗的盘子，这便成为我体验生活的最后一项任务了。
我拿了一块抹布，用水边冲边抹盘子，洗好后的盘子叠在一起，白白的。
半天的体验生活下来，我虽然很累，但付出了心血，付出了努力。想一想在这厨房里工作的员工，他们一天下来工作要有多累多辛苦呀！所以我们要好好珍惜粮食，体谅这些员工。
我于1957年考人师大附中初一。初中毕业生后，我考进了美院附中，在附属中学仅学习培训三年，但对我的一生有深入的危害。迄今，一些历经还清楚的印在脑子里。
一、入校第一天:1957年的夏季，我轻轻松松地渡过，由于我小学升初中报考了自个的第一志愿院校—北京师大附中。
9月1日我成了中小学生。尽管父亲并没有实践活动他的承诺(假如考入附属中学，就把他的单车帮我)，但却给我买了月卡。我兴高采烈满怀尊崇的情绪迈进了师大附中的大门口。踏过了宽敞的'体育场，进了二门，看到了一排排的农村平房构成的教室里区。我觉得奇特、激动。但帮我升级奇的第一印象是:校园里遮天盖地贴满了黑底白字的大字报，乃至连砖砌的地面也盖满了。我一点也无法了解，只听闻这也是反右。好在没有几日，这种就都清扫整洁了，仿佛下完一场雪又溶化一样，捎失得无声无息。
二、我们的教室:那被一条细长的深灰色砖墙与大体育场分隔的平房区;就是大家授课的教室里。就是我心里最崇高、最幸福、最恋恋不舍、最感情用事的地区。我在这上过好几千堂课、上百个晚修;我在这曾全心投入地投人每一年的新年晚会的提前准备;我在这读过物理学、有机化学、生物体;我在这参与工艺美术工作组，接纳最初中级的工艺美术早期教育，画了第一幅石膏素描，第一幅水彩画风景写生。我的指导教师邓海帆老先生曾在他的办公室里开启他收藏的宣传画册让我觉得，如同给久住斗室中的我开启一个全景天窗似的，使我第一次窥探了全世界那麼精彩纷呈、璀璨的造型艺术珍宝。我几乎是沉醉了。
三、大家的洋同学们:大家班级共四个班，三个班都是男孩子，第四班是女孩。男生和女生不可开交，仅有课间活动在门前主题活动时望上一眼。在我的内心中，女孩班仿佛在天上，可望而不可及，如梦幻2一般随着我中学三年。
而大家班级也有国外学员，并且有四名。一个外国人，一个英国，2个泰国人。那时候，大街上也非常少见老外，初中里有八国联军也是稀奇。
外国人是个壮实小伙儿，身高挺高。有一天他在操场上发送了一枚小火箭。火箭弹升得高，掉到哪儿了也不知道。但却惊扰了公安局、派出所!英国是个瘦男孩儿，他的鼻部像花刀一样，又高又窄。喜欢日语，想着那样的鼻部究竟如何长的?有一天，全年度级坐到一起开交流会，从他坐位旁踏过，禁不住伸出手摸了摸一下他的奥子，硬邦邦的的。我这类作法确实没教养，可他并没有发脾气，要来他对于我的个人行为也一样觉得十分想知道吧，2个泰国人是姐弟俩，亲哥哥叫心怀，与我同班同学。人非常好，很刻苦，背诵背得很流畅，我为他画过一张素描画像，赠给他，他很高兴。亲妹妹叫常媛，大大的脸，大大的眼睛，大家从没说过话。
今天我到小花园去玩。小花园里有许多老人在散步、下棋……草地上百花齐放，许多小孩都在花园中玩耍，有的在绿毯似的草地上跳舞，仿佛就像站在舞台上的`舞蹈 演员，有的一动不动的站在石板地上，仿佛像忠于职守的哨兵。
突然，天上下起了雨，草地上的鲜花不香了，小草变得又尖又刺手了，大雨后，花又香了，草也慢 慢变软了，我愣住了，没想到，下大雨的时候，花草居然有这么大的变化，可真神奇。
早春时日，天偶然凉了
我偶然在夜里淋雨
夜落幕很黑，也很宁静
好像夜晚有过在哪里淋雨的忧愁
可这夜的时候，却很凉
我更多想泪来打湿我的衣裳
我就站在那个地方
没有声响，没有去哪里的方向
心情不好，偶然想找个地方
找个时候淋场雨
天空哭泣的.时候，样子很美
却很疼人
飞鸟说明日哪里有大雪，哪里有大雨
我这里的雨就一直在下
淋在我身上，偶然会很凉
河南省巩义市心中镇初级中学二
今天，妈妈拿回来一箱水果。
水果盒好漂亮啊，里面有各种各样的水果。我奇怪的是那里面有一个像土豆一样的毛绒绒的水果。我问妈妈：“这是什么东西?”妈妈说：“是猕猴桃。”我迫不及待地说：“我要吃、我要吃!”妈妈把皮削开，果肉是绿的，再把它切成两半，一看，咦，里面还有许多像芝麻一样的'小黑点呢!我吃进去尝了尝，哈，酸酸甜甜的，真好吃!妈妈说，猕猴桃还有丰富的维生素呢。
看来，每种水果都有自己的味道，而且都有自己的特色，不要小瞧它们哦!
近两个星期的阴雨天，孩子们一直在室内进行体育活动，散步也只能在走廊里逛逛，整个人都感觉要发霉了！今天久违的太阳终于露出了笑脸，我们可以到户外去活动了。于是，午饭后我们走出了教室，来到了操场上进行了一个阳光浴。沐浴在阳光下，孩子们格外兴奋，心情都特别好，一路欢声笑语，看看路边的小草、摸摸小树的叶子，不知不觉回到了教学楼下。于是开始走楼梯回教室，当离教室还有半层楼梯时，就听到排在第一个的彦棋大叫：“看，彩虹。”我和孩子们听到都不约而同地朝楼梯外的天空看去，“哪有彩虹啊，骗人！”一旁的欣妤轻声说了一句。彦棋一下子跑到楼梯的休息板上，用手指了指墙上说：“这不就是彩虹么！”这下我也看到了彩虹，（原来就是太阳光被楼上走廊玻璃和楼梯上扶手下面的几层玻璃折射后打在墙面上的七色光线）。其他孩子在彦棋手指的带领下也看到了彩虹，纷纷挤到墙边上来看。刚才说彦棋骗人的欣妤也挤了过来还用手摸了摸彩虹嘴里说：“还真是彩虹呀。”
小胖子刘凯也靠过来看墙上的彩虹，说：“好漂亮的彩虹呀！有好多颜色呢！”一凡也附和着：“对呀，好漂亮的彩虹呀！有红色、蓝色、绿色。”戴眼镜的小姑娘雨馨马上接着一凡的话说：“还有黄色和紫色呢！”旁边的小朋友就都开始讨论墙上彩虹的颜色了。这时候贾新朔说话了：“我知道彩虹有七种颜色，红橙黄绿青蓝紫。”我马上表扬了他：“贾新朔很厉害啊，知道彩虹有七种颜色，而且连七种颜色排列的顺序都知道，太棒了！”贾新朔听了很得意开始指着彩虹一种颜色一种颜色数了。部分已经看过墙上彩虹的小朋友开始不再关注彩虹继续上楼回教室了。贾新朔还很投入地看彩虹，突然问我：“顾老师，墙上怎么会有彩虹呀？彩虹不是在天上的吗？”我反问他：“你有没有看过三棱镜？”他说：“小班的时候看过的。”“那你看三棱镜的时候是在哪里看的？”“在有太阳光的地方看的，我看到过五颜六色的光线的。”“对了，太阳光经过三棱镜的折射就会出现七种颜色的光线。那你能说说说看今天的彩虹是哪里来的吗？”贾新朔想了想说：“应该是太阳光折射后照出来的。”“回答正确，那你知道太阳光是被什么折射后出现彩虹的吗？”“我没想到。”“那就请你自己去找找看是楼梯上的什么东西折射了太阳光，找到之后来告诉我，好吗？”贾新朔点点头开始去寻找让太阳光折射的东西了。
这时候队伍后面的小朋友也看到了彩虹，特别是皓轩小朋友特别激动，“哇！彩虹哎！咦？没有了，彩虹怎么只有半个了？”（其实是一旁蒋涵的头挡住了太阳光线）我对他说：“对啊，怎么只有半个彩虹了？”皓轩抓耳挠腮地说：“我不知道啊！彩虹怎么只有半个了。”“蒋涵你知道为什么彩虹只有半个了吗？”蒋涵摇摇头说：“不知道。”在蒋涵摇头的时候，彩虹忽隐忽现的，蒋涵好像明白了什么，马上跑到皓轩的另一边去，于是又出现了一条完整的彩虹。皓轩又看到了完整的彩虹开心地拍起了手。这时候我问他们：“现在你们知道刚才为什么彩虹只有一半了吗？”蒋涵说：“刚才彩虹被我的头挡住了。”“对了，折射过来的太阳光线被你的头挡住了，所以只有半条彩虹了。”
当孩子们回到教室后还在讨论墙上的彩虹，我问贾新朔：“你找到了让太阳光反射出彩虹的东西了吗？”贾新朔说：“应该是走廊窗户上的`玻璃吧！”我肯定了贾新朔的回答，告诉他找对了一样，还有一样东西让他和其他小朋友下次继续找。
墙上的彩虹完全是一个突发现象，孩子们能够对生活中的这个现象产生兴趣从而进行探索和讨论，完全符合《指南》科学领域中的“喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。”“喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。”在孩子们发现墙上的彩虹这一现象而提出问题和疑问的时候我并没有直接告诉他们答案，而是和孩子一起去发现并分享这一新奇、有趣的现象，一起寻找问题的答案。当皓轩发现只剩下半条彩虹的时候，我把问题抛给了其他孩子，旁边的蒋涵通过观察到自己头的影子会影响到彩虹的出现，这时候我再指出原来折射过来的太阳光线被他的头挡住了，孩子通过自己的观察得出的答案会真正掌握太阳光线的遮挡会影响彩虹出现的这一知识。墙上的彩虹这个现象让孩子们知道科学就在身边，科学是源自生活的。
今天，表姐来我家做客了，我和妹妹带表姐一起去游泳馆游泳。
换好衣服，表姐一头扎进泳池，好像水滴回归大海。妹妹像只小海豹一样，“扑通”一声跳了下去，溅起大大水花。我跳下水，先来了一个百米自由泳。
上午的阳光照在水面上，泳池的水很干净。
我们三个人手拉手潜到水底，相互追赶，捕捉光束，感觉自己也变成美人鱼了。
不知不觉中，路上骑脚踏车的人变多了；不知不觉中，餐厅裡使用环保筷的人变多了；不知不觉中，在商店裡不买衣服的人变多了。在日常生活中，环保意识逐渐抬头，人们已经从日常生活中做环保了。
什麽是环保呢？许多人视环保为不方便，拒绝环保。其实，「环保」只是能省则省，能用则用而已。只要不浪费，就是一种「环保」了。因此，我们可以努力的开始环保运动了，虽然「环保」经常带来个人小小的不方便，但是，「环保」却可以为世界带来大大的转机，只要举手之劳──做环保，就可以减少资源的使用，守护那独一无二的蓝色星球。可是，如果我们只是口口声声的.「说」如何做环保，而不去实践，那就没有用了。那麽，如何「做」环保呢？
我觉得在学校、家裡，甚至是补习班，都可以做环保。学校有完整的垃圾分类，能回收的，一定可以回收，正是符合了「能省则省，能用则用」的精神；在美术课裡，我也可以用回收的宝特瓶，来做出精美的环保品，又毫不浪费；也是一个环保的典范。在家裡，也可以做些基本的垃圾分类。而且，我们也可以节省能源、随手关灯、随手关电视、拔插头……也是省下能源的好方法。在补习班，我可以尽量少拿纸杯，或是拿了纸杯以后，用久一点…因为，纸杯是由砍树得来的，总之，我可以时时刻刻「做」环保。
当然，我们也不能在自然环境中留下垃圾，甚至是万年不死的妖精──塑胶袋，更是不要丢弃在山林中。我曾经看过一件十分恐怖的事：有一隻海鸥，误以为海滩旁的垃圾，是牠的食物，牠吃了很多垃圾，因为垃圾无法分解，牠就愈来愈大，愈来愈重。有一天，牠死了，又有一隻海鸥来吃牠的肉和牠吃下的垃圾！可见，我们绝对不能在自然环境中丢下垃圾，这也是一种对大自然的环保。
有了这麽多环保观念，下一步，就是要实践，把环保的精神身体力行，再加以推广，告诉别人你如何在生活中做环保，就可以一传十、十传百。如果人人都有做环保，并且持之以恒，那麽，地球就能脱离各种污染，我们人类，也能呼吸新鲜空气、喝乾淨的水，那是非常好的。
总之，环保有益无害。你准备开始你利人利己的「环保运动」了吗？