Record是一个发音为j-igrave的汉语单词lù它指的是通过某种方式保存你的所见所闻、所思所想,并将其作为信息传递。 以下是为大家整理的关于班务会议记录小班的文章,欢迎品鉴!
日期:XXXX年XX月XX日
会议主题:幼儿园消防安全会议
参会人员:全园教职工、维修人员、保洁人员
会议概要:
本次会议主要是为了加强幼儿园消防安全工作,提高全员的安全意识和应急处理能力,确保幼儿园的安全稳定运行。会议从以下三个方面展开讨论:
一、消防安全常识的普及和宣传
在一段时间内,园内多次发生了火灾事故,虽然并未造成人员伤亡,但也向我们提醒了消防安全的重要性。因此,我们需要进一步加强消防安全知识的普及和宣传,让每位员工都了解基本的消防知识,知道如何正确使用灭火器材,并且学会如何报警、逃生,以防火灾发生时能够做出及时有效的应急处理。
二、幼儿园建筑和设施维护
幼儿园的建筑和设施也是保障消防安全的重要因素之一。我们需要加强对园内的电器设备、燃气设备、排烟装置等的定期维护和检查,防止设备老化或失效导致意外发生。同时,对于设备故障、漏电等情况,要及时修理或更换,以确保正常运转。
同时,我们需要加强对幼儿园内部防火隔离设施的检查和使用,如消防通道、疏散通道、安全出口等。确保在有煤气泄漏,电气设备发生火灾等情况下,幼儿园内部能够迅速、有序地疏散人员。
三、定期组织消防演练
为了进一步加强园内幼儿和员工消防安全的应急处理能力,我们应该定期组织消防演练,并不断完善演练方案。演练要重视实战效果,真实模拟火灾、地震、自然灾害等情况,确保每位员工都能够熟练掌握逃生路线、正确使用灭火器材等基本技能。此外,我们还需要针对演练情况进行总结分析,不断提高演练效果。
会议结论:
综上所述,为了加强园内消防安全工作,提高全员的安全意识和应急处理能力,我们决定:
1、进一步加强消防安全知识的'普及和宣传,增加园内的消防宣传栏和知识培训课程,提高全员的消防安全意识。
2、加强对幼儿园内部设施和设备的维护和检查,防止设备老化或失效导致意外发生。
3、定期组织消防演练,不断完善演练方案,提高幼儿和员工的应急处理能力。
通过本次会议的讨论,相信我们能够更加重视幼儿园的消防安全工作,建立起以安全为主导的园内文化氛围,最终确保幼儿园正常、健康、平稳地运转。
名称:
熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况
班级:
大班
地点:
教室
日期:
20XX.9.5星期三
主持:
XXX
参加人:
XXX
会议内容(M.yjS21.COM 幼儿教师教育网)
教师做到:
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的'基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
建议与意见
做好安全教育工作,普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。
整改措施
做好安全教育工作,普及安全知识。
活动目标:
观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。
活动准备:
故事视频、安全标志图片。
活动过程:
故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图,认识常见安全标志。
1、(茶止吸烟)在哪里发现的.,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门回)
2、人行楼道在哪里有人行横道呢?马路上,十字路口)行人在车过马路的时侯,走人行横道才安全
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有—个这样的安全标志,注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。
小结:
安全第一,我们要学会保护自己。
时间:
20xx年xx月xx日
地点:
小二班教室
参会人:
xxx
主持人:
xxx
会议内容:
有秩序的'进行活动
本周工作安排:
学习有秩序出入教室,不乱跑乱奔 教师应及时排除园内、班内不安全因素
在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等 外出活动时间,要听从老师的安全,老师要注意外出安全,并组织好课外活动。
加强体育锻炼,增强幼儿在体育活动中的自我保护意识,有效避免意外伤害。
一、 常规方面:
1、 培养幼儿正确的洗手方法,认真洗手不玩水,不要弄湿衣服。
2、 加强幼儿午睡环节的常规培养,指导幼儿有序的穿脱衣服,不要光脚丫在地上跑。
3、 进餐的'时候学习小口吃的吃饭,不会自己单独进餐的,保教配合照顾。学习餐后擦嘴巴,小碗送进桶里。
二、 卫生安全方面
1、 在生活方面注意幼儿的个体差异,使其逐步适应幼儿园的生活。
2、 保教配合,照顾幼儿,预防宝宝生病。
3、 加强体育锻炼,增强幼儿体质。
4、 保育员要做好消毒卫生工作,做到班里无死角,无灰尘,保持整洁干净,加强消毒液的配比度。
5、 家园共育,提示家长注意孩子的卫生,勤帮幼儿剪指甲。
三、 教育教学及环境创设
1、透过春游活动, 我们会带领孩子感受春天的气息,了解植物的生长的过程
2、重点培养宝宝绘画技能,培养幼儿动手能力。
四、 家园共育:
1、 请家长积极参与本班的活动,配合本班的活动。
2、 孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习,才能逐渐的灵活及增强。
3、 为了预防传染病,请各位家长配合我园的一系列的规定
活动目标
1.能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。
2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
活动准备
1.高、矮、胖;瘦的'消防队员的图片若干。
2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
活动过程
1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2.请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3.让托儿玩配对游戏。
活动目的:
1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
活动准备:
情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。
(一)、小学生交通安全教育教案范文(三篇)
(二)、高中交通安全教育班会教案设计范文
(三)、学校交通安全应急预案范文(三篇)
(四)、小学生交通安全会议记录模板范文(两篇)
(五)、小学生交通安全教育主题班会记录(两篇)
(六)、幼儿园小班交通安全教案安全过马路活动反思范文
(七)、幼儿园小班交通安全活动教案策划(五篇)
(八)、幼儿园小班交通安全教案设计(四篇)
(九)、交通安全事故心得体会范文(三篇)
(十)、幼儿园大班交通安全教案设计(三篇)
活动过程:
一、猜谜语,导入新课。
红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的`斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片,学习交通规则。
1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
四、学儿歌记交通规则儿歌:交通安全歌红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
天桥地道人行道,横穿马路离不了。
头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
交通规则很重要,我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。
时间:
20xx年xx月xx日
主持人:
xxx
出席对象:
全体教师
会议内容
1、与教师一同做好班级内安全检查工作,及时反馈,解决安全隐患,如:室内死角、桌椅边角,防患于未然。
2、、关注幼儿用餐、午睡情况,起床后注意幼儿衣服穿戴整齐,女孩子午睡起床后要梳理好头发。
3、晨锻时间,保教结合,做好安全指引;教师、保育员注意站位,关注幼儿活动情况,避免长时间交流。
4、做到人到岗、心到岗,带班时间不用手机。
5、安全爱心岗位,平安入校园中,大班保育员,每天早上7:408:20,守护幼儿安全做好‘爱心岗位’,分别站在楼梯、转角、出入口,保障幼儿入园安全。
6、遵守秩序、平安放学
放学时为了减少家长的.拥挤情况,给孩子们一个有序、平安的放学环境,从本学期开始调整放学制度。全体家长在校外空地排队,本班教师引导家长依次排列在本班级的安全指示牌后,放学时各班分时段护送幼儿到门口,一个一个班轮流送孩子,确保将孩子送到家长手中,做到安全放学。
地点:
XXXXXX
主持人:
XXXXXX
参加人员:
XXXXXX
会议内容:
丰富孩子简单的'社会经验,让他们学习一些安全规则。 总结上周工作:严格要求老师做好工作
本周工作安排:
1.丰富孩子简单的社会经验,让他们学习一些安全规则。如:与家人走散了找警察等。
①引导幼儿学习认识交通标志,遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张,注意看清左右有无行车,才可以过马路。
②乘车时,幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗,不在车上玩耍和跑动,要扶好车把,以免发生危险,不玩弄车门和车窗。按顺序上下车,不可相互推挤。
③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识,注意安全防范,及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园,不能让陌生人接走幼儿。