Record是一个发音为j-igrave的汉语单词lù它指的是通过某种方式保存你的所见所闻、所思所想，并将其作为信息传递。 以下是为大家整理的关于班务会议记录小班的文章,欢迎品鉴！
日期：XXXX年XX月XX日
会议主题：幼儿园消防安全会议
参会人员：全园教职工、维修人员、保洁人员
会议概要：
本次会议主要是为了加强幼儿园消防安全工作，提高全员的安全意识和应急处理能力，确保幼儿园的安全稳定运行。会议从以下三个方面展开讨论：
一、消防安全常识的普及和宣传
在一段时间内，园内多次发生了火灾事故，虽然并未造成人员伤亡，但也向我们提醒了消防安全的重要性。因此，我们需要进一步加强消防安全知识的普及和宣传，让每位员工都了解基本的消防知识，知道如何正确使用灭火器材，并且学会如何报警、逃生，以防火灾发生时能够做出及时有效的应急处理。
二、幼儿园建筑和设施维护
幼儿园的建筑和设施也是保障消防安全的重要因素之一。我们需要加强对园内的电器设备、燃气设备、排烟装置等的定期维护和检查，防止设备老化或失效导致意外发生。同时，对于设备故障、漏电等情况，要及时修理或更换，以确保正常运转。
同时，我们需要加强对幼儿园内部防火隔离设施的检查和使用，如消防通道、疏散通道、安全出口等。确保在有煤气泄漏，电气设备发生火灾等情况下，幼儿园内部能够迅速、有序地疏散人员。
三、定期组织消防演练
为了进一步加强园内幼儿和员工消防安全的应急处理能力，我们应该定期组织消防演练，并不断完善演练方案。演练要重视实战效果，真实模拟火灾、地震、自然灾害等情况，确保每位员工都能够熟练掌握逃生路线、正确使用灭火器材等基本技能。此外，我们还需要针对演练情况进行总结分析，不断提高演练效果。
会议结论：
综上所述，为了加强园内消防安全工作，提高全员的安全意识和应急处理能力，我们决定：
1、进一步加强消防安全知识的'普及和宣传，增加园内的消防宣传栏和知识培训课程，提高全员的消防安全意识。
2、加强对幼儿园内部设施和设备的维护和检查，防止设备老化或失效导致意外发生。
3、定期组织消防演练，不断完善演练方案，提高幼儿和员工的应急处理能力。
通过本次会议的讨论，相信我们能够更加重视幼儿园的消防安全工作，建立起以安全为主导的园内文化氛围，最终确保幼儿园正常、健康、平稳地运转。
名称：
熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况
班级：
大班
地点：
教室
日期：
20XX.9.5星期三
主持：
XXX
参加人：
XXX
会议内容（M.yjS21.COM 幼儿教师教育网）
教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的'基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
建议与意见
做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
整改措施
做好安全教育工作，普及安全知识。
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图，认识常见安全标志。
1、(茶止吸烟)在哪里发现的.，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门回)
2、人行楼道在哪里有人行横道呢？马路上，十字路口)行人在车过马路的时侯，走人行横道才安全
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？（盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车)还有—个这样的安全标志，注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢？（有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
时间：
20xx年xx月xx日
地点：
小二班教室
参会人：
xxx
主持人：
xxx
会议内容：
有秩序的'进行活动
本周工作安排：
学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔 教师应及时排除园内、班内不安全因素
在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等 外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。
加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。
一、 常规方面：
1、 培养幼儿正确的洗手方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2、 加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，不要光脚丫在地上跑。
3、 进餐的'时候学习小口吃的吃饭，不会自己单独进餐的，保教配合照顾。学习餐后擦嘴巴，小碗送进桶里。
二、 卫生安全方面
1、 在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
2、 保教配合，照顾幼儿，预防宝宝生病。
3、 加强体育锻炼，增强幼儿体质。
4、 保育员要做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净，加强消毒液的配比度。
5、 家园共育，提示家长注意孩子的卫生，勤帮幼儿剪指甲。
三、 教育教学及环境创设
1、透过春游活动， 我们会带领孩子感受春天的气息，了解植物的生长的过程
2、重点培养宝宝绘画技能，培养幼儿动手能力。
四、 家园共育：
1、 请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。
2、 孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习，才能逐渐的灵活及增强。
3、 为了预防传染病，请各位家长配合我园的一系列的规定
活动目标
1．能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。
2．会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
活动准备
1．高、矮、胖；瘦的'消防队员的图片若干。
2．高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
活动过程
1．教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2．请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3．让托儿玩配对游戏。
活动目的：
1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
活动准备：
情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。
(一)、小学生交通安全教育教案范文（三篇）
(二)、高中交通安全教育班会教案设计范文
(三)、学校交通安全应急预案范文（三篇）
(四)、小学生交通安全会议记录模板范文（两篇）
(五)、小学生交通安全教育主题班会记录（两篇）
(六)、幼儿园小班交通安全教案安全过马路活动反思范文
(七)、幼儿园小班交通安全活动教案策划（五篇）
(八)、幼儿园小班交通安全教案设计（四篇）
(九)、交通安全事故心得体会范文（三篇）
(十)、幼儿园大班交通安全教案设计（三篇）
活动过程：
一、猜谜语，导入新课。
红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的`斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片，学习交通规则。
1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？
2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？
四、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。
头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规则很重要，我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。
时间：
20xx年xx月xx日
主持人：
xxx
出席对象：
全体教师
会议内容
1、与教师一同做好班级内安全检查工作，及时反馈，解决安全隐患，如：室内死角、桌椅边角，防患于未然。
2、、关注幼儿用餐、午睡情况，起床后注意幼儿衣服穿戴整齐，女孩子午睡起床后要梳理好头发。
3、晨锻时间，保教结合，做好安全指引；教师、保育员注意站位，关注幼儿活动情况，避免长时间交流。
4、做到人到岗、心到岗，带班时间不用手机。
5、安全爱心岗位，平安入校园中，大班保育员，每天早上7：408：20，守护幼儿安全做好‘爱心岗位’，分别站在楼梯、转角、出入口，保障幼儿入园安全。
6、遵守秩序、平安放学
放学时为了减少家长的.拥挤情况，给孩子们一个有序、平安的放学环境，从本学期开始调整放学制度。全体家长在校外空地排队，本班教师引导家长依次排列在本班级的安全指示牌后，放学时各班分时段护送幼儿到门口，一个一个班轮流送孩子，确保将孩子送到家长手中，做到安全放学。
地点：
XXXXXX
主持人：
XXXXXX
参加人员：
XXXXXX
会议内容：
丰富孩子简单的'社会经验，让他们学习一些安全规则。 总结上周工作：严格要求老师做好工作
本周工作安排：
1.丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。
①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。
②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。
③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。