为了确保活动能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的二十四节气处暑活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标:
1. 知识与技能:学生能够了解处暑节气的基本概念、时间、气候特点以及相关的物候现象。
2. 过程与方法:通过讲解、讨论和实践活动,学生能够掌握处暑节气的相关知识,并能在日常生活中应用。
3. 情感态度与价值观:培养学生对中国传统文化的兴趣,增强对自然变化的感知能力,学会根据节气调整生活习惯。
教学重难点:
重点:处暑节气的含义、时间、气候特点及物候现象。
难点:理解处暑节气在农业生产、民俗活动及养生保健方面的意义。
教学准备:
多媒体课件、相关阅读材料、教具、实践活动材料
教学过程:
一、导入新课(5分钟)
教师活动:播放一段关于处暑节气的视频或展示相关图片,引导学生进入学习情境。
学生活动:观看视频或图片,思考并回答教师提出的.问题:“你知道处暑是什么意思吗?它标志着什么季节的到来?”
二、讲授新知(20分钟)
1. 处暑节气的含义jZD365.Com
教师讲解:处暑是二十四节气中的第14个节气,每年公历8月22-24日交节。处暑即“出暑”,表示炎热暑天即将结束,气温开始由炎热向凉爽过渡。
学生活动:记录处暑节气的含义,并尝试用自己的话解释。
2. 处暑的气候特点
教师讲解:处暑后,太阳直射点继续南移,太阳辐射减弱,气温逐渐下降,但部分地区仍可能出现“秋老虎”天气。
学生活动:讨论并分享自己所在地区处暑后的气候特点。
3. 处暑的物候现象
教师讲解:处暑三候为“一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登”。老鹰开始大量捕猎鸟类;天地间万物开始凋零;农作物成熟。
学生活动:观看相关图片或视频,了解处暑的物候现象。
4. 处暑的民俗活动
教师讲解:处暑时节,民间有祭祖、放河灯、吃鸭子、开渔节等民俗活动。
学生活动:分组讨论并分享自己了解的处暑民俗活动,教师补充讲解。
三、实践活动(15分钟)
制作河灯:学生分组制作河灯(或简易版),并在教师指导下了解河灯的文化寓意。
分享展示:每组派代表展示自己制作的河灯,并简述其文化意义。
四、总结巩固(10分钟)
教师总结:回顾处暑节气的含义、气候特点、物候现象及民俗活动,强调处暑在农业生产、民俗活动及养生保健方面的重要性。
学生活动:完成课堂练习,巩固所学知识。
五、作业布置(5分钟)
作业内容:
1. 查阅资料,了解更多关于处暑节气的民俗活动,并写一篇小短文。
2. 观察并记录处暑后一周内的天气变化,撰写观察日记。
教学反思:
本节课通过多媒体展示、讲解讨论和实践活动相结合的方式,使学生全面了解了处暑节气的相关知识。但在教学过程中,部分学生对“秋老虎”现象的理解不够深入,需要进一步加强引导。此外,实践活动环节学生参与度高,但时间控制上略显紧张,未来教学中需合理安排时间。
一、教学目标
1. 知识与技能:
了解处暑节气的由来、时间及其在二十四节气中的位置。
掌握处暑节气的气候特点、物候现象及传统习俗。
学习与处暑相关的诗句、谚语,提升文化素养。
2. 情感态度与价值观:
感受处暑节气带来的自然变化,培养对自然现象的敏锐观察力。
体会处暑节气中蕴含的传统文化内涵,增强对传统文化的认同感和自豪感。
引导学生关注生活,培养健康、合理的饮食习惯和防暑降温的意识。
3. 过程与方法:
通过观察、讨论、实践等方式,让学生亲身体验处暑节气的特点。
引导学生收集、整理与处暑相关的资料,培养其自主学习和探究能力。
二、教学内容
1. 处暑节气的由来与时间
由来:处暑是二十四节气中的`第十四个节气,标志着炎热夏季的结束和凉爽秋季的开始。
时间:处暑通常在每年公历8月22日至24日之间交节。
2. 处暑节气的气候特点
气温逐渐下降,但白天仍可能较热,出现“秋老虎”现象。
昼夜温差加大,早晚渐凉。
雨水减少,空气湿度相对较低。
3. 处暑节气的物候现象
“三候”分别为:一候鹰乃祭鸟(老鹰开始大量捕猎鸟类);二候天地始肃(天地间万物开始凋零);三候禾乃登(五谷成熟时)。
4. 处暑节气的传统习俗
祭祖:处暑前后,民间有庆赞中元的民俗活动,俗称“七月半”或“中元节”。
放河灯:河灯也叫“荷花灯”,中元夜放在江河湖海之中,任其漂流,寄托对逝去亲人的思念。
吃鸭子:民间有处暑吃鸭子的习俗,认为鸭子有滋补养胃的疗效。
开渔节:沿海渔民在处暑后举行开渔节,欢送渔民开船出海捕鱼。
5. 处暑节气的健康养生
注意调整饮食,多吃润燥生津的食物,如梨、百合等。
保持充足睡眠,避免熬夜。
适当进行户外活动,增强体质。
三、教学过程
1. 导入新课
通过播放处暑节气的视频或图片,引导学生进入学习情境。
提问:你们知道处暑是什么节气吗?它有什么特点?
2. 讲授新知
讲解处暑节气的由来、时间、气候特点、物候现象及传统习俗。
引导学生阅读相关诗句、谚语,感受处暑节气的文化氛围。
3. 互动讨论
分组讨论:处暑节气对你的生活有哪些影响?你家有哪些与处暑相关的习俗?
分享交流:每组派代表分享讨论结果,其他同学进行补充和评价。
4. 实践活动
制作处暑节气手抄报或海报,展示处暑节气的相关知识。
尝试制作一道与处暑相关的菜肴(如鸭子菜肴),并分享给家人品尝。
5. 总结归纳
引导学生总结本节课的学习内容,强调处暑节气的重要性和意义。
布置课后作业:收集更多与处暑节气相关的资料,准备在下节课上进行分享。
四、教学反思
本节课通过多种教学方式和手段,让学生全面了解了处暑节气的相关知识及其在生活中的应用。同时,通过实践活动和互动讨论,激发了学生的学习兴趣和探究欲望。在今后的教学中,应继续注重培养学生的自主学习能力和实践操作能力,使其更好地传承和弘扬中华传统文化。
一、活动背景
处暑是二十四节气之一,标志着炎热夏季的结束和凉爽秋季的开始。为了让学生深入了解中国传统文化,感受节气的魅力,特举办“迎秋送暑,共赏处暑”主题活动。
二、活动主题
“迎秋送暑,共赏处暑”
三、活动时间
处暑当日或前后一周内
四、活动对象
全校师生
五、活动内容
开幕式:处暑知识讲座
邀请传统文化专家或教师代表,通过PPT、视频等形式,讲解处暑节气的由来、气候特点、农事习俗、养生知识及诗词歌赋中的处暑意象,激发学生对传统文化的兴趣。
“寻找秋天的.足迹”自然观察活动
组织学生分组,在校园或附近公园进行自然观察,寻找并记录处暑时节特有的自然现象,如落叶、果实成熟、昆虫变化等。
每组需准备相机或手机拍照记录,并撰写简短观察报告。
“处暑美食制作”工作坊
邀请厨师或家长志愿者,指导学生制作与处暑相关的传统美食,如秋梨膏、百合莲子羹等。
让学生了解食物与节气的关系,体验动手制作的乐趣,同时学习健康饮食知识。
“处暑诗词朗诵会”
学生自选或由教师推荐与处暑相关的古诗词,进行朗诵表演。
通过声音的艺术,感受古人对处暑节气的情感与描绘,提升文学素养和审美情趣。
闭幕式与表彰
总结活动亮点,表彰在自然观察、美食制作、诗词朗诵中表现突出的学生或小组,颁发证书或小礼品。
邀请师生分享活动感悟,增进情感交流,为活动画上圆满句号。
六、活动准备
宣传动员:通过校园广播、海报、班级微信群等方式提前一周进行活动宣传,确保师生知晓并积极参与。
物资准备:根据活动需求,提前准备讲座资料、观察工具、食材原料、音响设备等。
安全预案:制定详细的安全预案,确保户外活动期间的学生安全。
志愿者招募与培训:招募教师、家长及高年级学生作为志愿者,参与活动组织、引导、协助等工作,并进行必要的培训。
一、教学目标
1. 知识与技能:
了解处暑节气的由来、时间及其在天气变化上的意义。
掌握处暑节气的“三候”特征及其背后的自然规律。
学习处暑节气的传统习俗和民间活动。
2. 情感态度与价值观:
感受中国传统文化中节气的独特魅力,增强对传统文化的认同感和自豪感。
培养观察自然、热爱生活的态度,以及尊重自然规律、顺应时节的意识。
3. 过程与方法:
通过故事讲述、图片展示、视频观看等多种教学手段,激发学生的学习兴趣。
引导学生观察生活,了解处暑节气对生活的影响,学会运用所学知识解释自然现象。
二、教学内容
1. 处暑节气的由来与意义
介绍处暑是二十四节气中的第十四个节气,通常出现在公历8月22-24日之间。
解释“处暑”的含义,即“出暑”,表示炎热天气即将结束,暑气逐渐消退。
强调处暑在天气变化上的重要性,标志着气温由高到低、由热转凉的过渡阶段。
2. 处暑节气的'“三候”
讲解处暑节气的“三候”:一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登。
分析每一候的具体含义及其背后的自然规律,如老鹰开始大量捕猎鸟类、天地间万物开始凋零、五谷成熟等。
3. 处暑节气的传统习俗
介绍处暑节气的传统习俗,如祭祖、放河灯、吃鸭子、开渔节等。
讲述这些习俗的由来和寓意,如祭祖表达对祖先的怀念和敬仰;放河灯寄托对逝去亲人的思念和祈福;吃鸭子有滋补养胃的疗效;开渔节则是渔民庆祝渔业丰收的节日。
三、教学准备
搜集有关处暑节气的图片、视频、故事等资料。
准备相关教具,如PPT、挂图等。
布置教室环境,营造节日氛围。
四、教学过程
1. 导入新课
通过提问或故事引入处暑节气的话题,激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新知
利用PPT或挂图展示处暑节气的由来、时间、意义及“三候”特征。
详细讲解处暑节气的传统习俗和民间活动。
3. 互动环节
组织学生分组讨论处暑节气对自己生活的影响及自己家乡的处暑习俗。
邀请学生分享自己的见解和感受。
4. 实践活动
引导学生观察自然现象,如气温变化、植物生长等,并记录观察结果。
指导学生制作处暑节气的手抄报或海报,展示学习成果。
5. 总结归纳
总结处暑节气的相关知识点及其在生活中的应用价值。
强调尊重自然规律、顺应时节的重要性。
五、教学延伸
鼓励学生关注其他节气的知识和习俗,培养对传统文化的持续兴趣。
引导学生参与家庭或社区中的节气庆祝活动,亲身体验传统文化的魅力。
祭祖、迎秋
处暑节气前后的民俗多与祭祖及迎秋有关。处暑前后民间会有庆祝中元的民俗活动,俗称“作七月半”或“中元节”。时至今日,已成为祭祖的重大活动时段。
此外,处暑之后,秋意渐浓,正是人们畅游郊野迎秋赏景的好时节。处暑过,暑气止,就连天上的那些云彩也显得疏散而自如,而不像夏天大暑之时浓云成块。民间向来就有“七月八月看巧云”之说,其间就有“出游迎秋”之意。
放河灯
河灯也叫“荷花灯”,一般是在底座上放灯盏或蜡烛,中元夜放在江河湖海之中,任其漂泛。闽南地区利用潮汐顺风,用纸、布、绸、塑料、金属制作河灯,漂浮到金门、马祖,灯壁写有亲人团聚、两岸三通、早日一统、振兴中华祝词,灯船上还装有慰问信和礼品,使放河灯又有了新的时代气息。
开渔节
处暑以后是渔业收获的时期,沿海地区常会在此节气举行多种形式的祭海祈福活动,欢送渔民出海,期盼渔业丰收。这是中国沿海地区为了节约渔业资源,同时也为了促进当地旅游业的发展,而诞生的一种文化搭台交际唱戏的节日庆典活动。
吃鸭子
老鸭味甘性凉,因此民间有处暑吃鸭子的传统,做法也五花八门,有白切鸭、柠檬鸭、子姜鸭、烤鸭、荷叶鸭、核桃鸭等。北京至今还保留着这一传统,一般处暑这天,北京人都会到店里去买处暑百合鸭。
煎药茶
此习俗自唐代以来已盛行。每当处暑期间,两广地区有煎凉茶的习惯,先去药店配制药方,然后在家煎茶备饮,意谓入秋要吃点"苦",在清热、去火、消食、除肺热等方面颇有好处。
而且处暑节气宜食清热安神类食物,如银耳、百合、莲子、蜂蜜、海带、芹菜、菠菜、糯米、芝麻。另外,果汁饮料、豆浆、牛奶等也是不错的饮品。还要少吃辛辣煎炸等热性食物。
1、喝酸梅汤
上世纪六七十年代,市区街头专门有卖酸梅汤的茶摊,故有“处暑酸梅汤,火气全退光”的谚语。制作酸梅汤很简单,在夜间用开水冲泡晒干的梅子,再加冰糖。煮好放凉后,装进木制有盖的冰桶中,使其温度降低。喝起来酸中带甜,甜中微咸,口感甚佳。
每天午餐来一杯酸梅汤,不但有助于促进消化,还能防止下午工作时犯困。酸梅汤不但能平降肝火,还能帮助脾胃消化、滋养肝脏。另外,酸梅还是天然的润喉药,可以温和滋润咽喉发炎的部位,缓解疼痛。
2、拜土地爷
处暑节气正值农作物收成时刻,农家纷纷举行各种仪式来拜谢土地爷。有的杀牲口到土地庙祭拜,有的把旗幡插到田中央表示感恩,还有的这一天从田里干活回家不洗脚,恐把到手的丰收洗掉。
此外,处暑之后,秋意渐浓,正是人们畅游郊野迎秋赏景的好时节。处暑过,暑气止,就连天上的那些云彩也显得疏散而自如,而不像夏天大暑之时浓云成块。民间向来就有“七月八月看巧云”之说,其间就有“出游迎秋”之意。
3、煎药茶
此习俗自唐代以来已盛行。每当处暑期间,家家户户有煎凉茶的习惯,先去药店配制药方,然后在家煎茶备饮,意谓入秋要吃点“苦”,在清热、去火、消食、除肺热等方面颇有好处。
但有专家表示,处暑来临后,暑热尚未褪尽,许多人仍热衷于喝凉茶以达到解渴消暑的目的实为伤身。处暑时节应少喝凉茶,因为此时的暑热并不严重,而凉茶过度苦寒,易伤脾胃,同时也对肺和肾无益。
温州处暑气候介绍:
“处暑”的“处”含有躲藏、终止的意思,表示炎热暑天结束。处暑以后,我国大部分地区温差增大,庄稼成熟较快,民间有“处暑禾田连夜变”之说,寓意着离秋天不远了。
温州的秋天是不是也不远了?按照往年惯例,我市一般在10月中上旬入秋,过了处暑还可能会有“秋老虎”。俗话也有云“处暑天还暑,好似秋老虎。”看来,想要真正凉快下来,还要再等一个多月,接下来大家还要继续注意防暑、防燥。
处暑后太阳紫外线辐射指数较大,出门在外仍应注意防止皮肤晒伤。而随着天气渐渐转凉,人们的起居作息也要做相应调整,尽量早睡早起。此外,处暑过后,中午气温较高,早晚变凉,昼夜温差拉大,人们应注意气温变化,防止感冒受凉。
处暑也是“秋燥”的开始,这样的天气里,很多人会感到早晨起床时嗓子发干,皮肤干燥,干咳无痰。对付“秋燥”要多喝水,最好在白开水中加些盐或蜂蜜;尽量少吃油炸、烧烤类食物,多吃新鲜果蔬,尤其是百合、梨子和莲藕;起居作息相应调整,尽量早睡早起;在保持室内通风的基础上,可在室内养些绿萝、吊兰、文竹等绿色植物。
一、活动背景与目的
处暑,作为二十四节气中的第十四个节气,标志着炎热暑天即将结束,凉爽的秋天即将来临。在这个时节,为了增强社区居民对传统文化的认知与传承,促进邻里间的和谐交流,同时让大家在忙碌的生活中感受到自然的变换与节气的美好,特策划本次“迎秋送暑,乐享处暑”社区活动。
二、活动主题
“迎秋送暑,乐享处暑”——共赏秋意,同享社区温馨
三、活动时间
日期:处暑节气当天
时间:上午9:00至下午4:00
四、活动地点
社区广场及周边绿化带
五、活动内容
1. 开幕式:处暑节气知识小讲堂
时间:9:00——9:30
内容:邀请社区文化顾问或民俗专家,为居民讲解处暑节气的由来、气候特点、传统习俗及养生知识,增强大家对节气的认识。
2. “秋收冬藏”手工艺品制作
时间:9:30——11:00
内容:组织居民利用废旧物品(如纸张、布料、自然材料等)制作与秋天相关的`手工艺品,如秋叶书签、环保布袋上的秋日风景画等,寓意迎接秋天的丰收与储备。
3. “清凉一夏,告别酷暑”趣味运动会
时间:11:00——12:30
内容:设置适合各年龄段参与的趣味运动项目,如踢毽子、跳绳、接力赛等,旨在通过运动让大家在欢笑中告别夏日的炎热,迎接秋日的凉爽。
4. “秋意浓,美食香”社区美食节
时间:12:30——14:00(午餐时间)
内容:邀请社区内的居民或商家准备具有秋季特色的美食,如秋梨膏、南瓜饼、桂花糕等,让大家在品尝美食的同时,感受秋天的味道。
5. “处暑养生茶话会”
时间:14:30——16:00
内容:在树荫下设置茶座,邀请中医专家或健康顾问,为居民讲解处暑时节的养生之道,分享适合秋季饮用的茶饮及日常保健知识,同时提供茶饮供居民品尝。
6. “秋日诗画”摄影与绘画比赛
时间:全天征集,下午16:00公布获奖作品
内容:鼓励居民用手机或相机捕捉社区内的秋日美景,或手绘处暑时节的景象,提交作品参与评选,优秀作品将在社区公告栏展示,并颁发奖品。
六、活动宣传
通过社区公告栏、微信群、公众号等多种渠道提前一周发布活动预告,吸引居民参与。
制作活动海报,张贴在社区显眼位置。
邀请社区居民志愿者参与活动筹备与宣传,提高居民参与度。
七、活动预算与物资准备
根据活动内容,详细列出所需物资清单及预算,包括讲师费用、食材采购、手工艺品材料、奖品等。
提前与商家或供应商沟通,确保物资充足。
八、活动总结与反馈
活动结束后,通过问卷调查、座谈会等形式收集居民反馈,评估活动效果。
对活动进行总结,提炼成功经验与不足之处,为下次活动提供参考。
处暑宜吃寒凉食品
处暑又称暑退,它的到来,象征着东南季风退出,北季风开始来临,此后气温逐渐下降,“处暑热不来”就是这个道理。处暑过后,早晚比较凉爽,气温都在20℃以下,最适于人的体温,因此感觉比较很舒适。
此时饮食养生保健的方法对“秋燥”有很好的预防效果,特别要多吃一些寒凉多汁的蔬菜水果,这不但有利于维生素的补充,还能够增加水分的摄入。饮食上要尽可能少吃花椒、辣椒等辛热食物,更不宜吃烧烤食品,以加重秋燥的症状。
瓜果润燥有效不发胖
说到吃瓜,秋季正是各类瓜果蔬菜大量成熟上市的时候,其中黄瓜、苦瓜、冬瓜、南瓜等更是非常应时当令的蔬菜。据营养专家王女士介绍,瓜类蔬菜营养丰富,含有人体必需的氨基酸、维生素、胡萝卜素及钙、磷、铁、钾等矿物质,而且还具备一定的药用价值。
瓜类蔬菜在各类夏季蔬菜中含水量最高,一般都在90%以上,吃500克的瓜菜相当于喝450毫升高质量的水。瓜中糖含量少,与大米比能量和糖的含量是其1/10或者1/30,而且几乎没有脂肪,不会让人发胖。
处暑节时,一些新鲜水果也会大量上市。像台湾有一种相当有名的水果“横山梨”,对于润燥就相当有效。它生长在台湾低海拔的地方,果肉较粗,但由于和“高山梨”接种成功,所以也称为“高接梨”。
除了梨以外,苹果、葡萄、荸荠、甘蔗、柑橘、香蕉、柿子、菠萝、罗汉果、大枣也是这一时节可以适当多吃的水果。
老鸭、花茶美味又润燥
除了水果,因为暑热苦了一个伏天的人们也终于可以开胃享受一下美食了,而此时的首选美食自然是老鸭。
老鸭味甘性凉,民间素有处暑吃鸭子的传统,北京至今还保留着这一传统,一般处暑这天,北京人都会到店里去买处暑百合鸭等。老鸭的做法也五花八门,有白切鸭、柠檬鸭、子姜鸭、烤鸭、荷叶鸭、核桃鸭等。
从北京老字号稻香村了解到,该店选用当季的百合、陈皮、蜂蜜、菊花等养肺生津的食材来调制老鸭,不但口味特别,养生价值也极高,每年一周的销售周期产品都会销售一空。虽然今年同期产品有七夕的巧果和中秋的月饼,但是预计百合鸭的需求量不会减少,仍会向市场供应10万盒。
除了好吃的,处暑前后也是新花茶上市的时间。春天采收的肥厚绿茶原叶,配上伏天采收的芳香茉莉花,制成的茉莉花茶不仅口味是老北京人的最爱,对于早秋润燥,也有一定的好处。
防“秋燥”食物可自制
除了吃一些现成的食物,一些预防“秋燥”的食品也可以自己动手做。
梨粥:梨2到3个,洗净后去核切碎加大米100克,加水煮粥。
梨,味甘酸性凉,有生津润燥、清热化痰的功效,大米健脾益气,两者同煮为粥,具有益气健脾、滋阴润燥的作用,可作为预防秋燥的保健食品。
百合银耳粥:鲜百合50克,银耳10克,大米100克。将百合洗净切碎,银耳用温水发开后,洗净切碎,与大米同煮为粥。
百合,味甘性微寒,有养阴润肺、清心安神的功效;银耳,味甘淡性平,有滋阴润肺、养胃生津的功效;大米益气健脾,三者同煮为粥,具有润阴润燥、补肺养心、健脾生津的作用,适用于在干燥的秋季食用。