国际青年日是一个重要的国际性节日，旨在弘扬青年精神，强调代际团结，促进可持续发展，以及提高公众对青年问题的认识。以下是小编精心整理的最新国际青年日活动方案（精选12篇），欢迎大家分享。
为纪念五四运动104周年，激励动员广大团员青年继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，积极投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦，校团委于20xx年决定举办五四青年节“云接力”主题活动月。具体方案如下，请结合实际认真贯彻落实。
一、活动主题
争做新时代爱国主义青年
二、组织实施
由校团委负责指导、统筹、组织、协调，各学院团总支组织实施。
三、活动时间
20xx年5月1日-20xx年5月30日
四、活动内容
1.云入团。屏幕前集体参加入团仪式，新团员向团组织表明自己加入共青团的决心，牢记团的誓言，树立好团员的鲜明形象，立志做合格的优秀的共青团员。
2.云团日。通过网络主题团日活动形式，增强团组织凝聚力，牢固树立团员青年社会主义核心价值观，带领团员青年在活动中受教育、起作用、作贡献、长才干。
3.云交流。通过网络视频形式，团员青年主动向团组织做一次思想汇报，团支书与团员交流谈心、互帮互助，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。
4.云课堂。围绕《新时代爱国主义教育实施纲要》中理想信念教育、国情教育、形势政策教育、党史、国史、改革开放史教育等，开展线上思想政治教育讲座，大力弘扬民族精神和时代精神，传承和弘扬中华优秀传统文化。
5.云实践。结合《新时代爱国主义教育实施纲要》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，组织学生开展技能劳动实践、志愿服务等相关活动，强化学生责任担当。
6.云文艺。围绕云朗诵、云演唱、云祝福、云视频等形式开展丰富多彩的第二课堂文化活动，继承和弘扬伟大的“五四”精神，坚定团员青年爱国、爱党、爱团的理想信念，引导团员青年增强历史责任感和时代使命感。
五、工作要求
1.活动以“接力”的形式举办至少3场主题活动。接力方式：校本部各学院协职业技术学院为一队，临床学院为一队分头开展。本学院完成主题活动后，将活动推送链接发至统一的新媒体平台，并@其它学院举办其它主题活动。每相邻学院活动主题、内容不得重复，所有学院举办主题活动必须涵盖以上六种形式。
2.各学院要高度重视此次“云接力”系列活动，积极配合，并结合本学院实际和学生特点，确保活动有序有效的如期开展，顺利完成。
3.各学院要把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂。
4.各学院要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到寓教于乐的效果。
5.各学院要做好新媒体宣传工作，扩大主题活动影响力。线上开展活动的图文要体现出本次活动的主旨。
在国际青年日这一全球青年共同纪念的重要时刻，为缅怀历史上青年群体为和平、正义与自由所做出的不懈努力，并响应联合国大会关于促进青年发展、提升社会对《到2000年及其后世界青年行动纲领》认识的号召，我们特制定以下活动方案：
一、活动主题：
“青春共筑梦，世界同前行——庆祝国际青年日”
二、活动目标：
1、增强青年意识：加深青年对国际青年日历史背景的.理解，激发青年的历史使命感和时代责任感。
2、促进国际交流：搭建国际青年交流平台，促进不同国家和地区青年之间的相互了解和友谊。
3、倡导积极行动：鼓励青年参与社会实践，以实际行动践行《世界青年行动纲领》的精神。
4、展示青年风采：通过多元化的活动形式，展现当代青年的才华与创造力。
三、活动时间：
本次国际青年日活动定于8月12日前后一周内举行，具体日期根据实际情况调整。
四、活动内容：
1、线上国际青年论坛
邀请国内外知名青年领袖、学者、艺术家等，围绕青年发展、全球挑战、文化交流等主题进行线上对话，增进青年间的思想碰撞与灵感交流。
2、全球青年创意大赛
发起以“青春·梦想·未来”为主题的创意作品征集活动，包括但不限于短视频、摄影、海报、文章、编程项目等，鼓励青年用创意表达自己对未来的憧憬与期待。
3、青年志愿服务行动
组织青年志愿者参与社区服务、环境保护、教育支援等公益活动，以实际行动贡献青春力量，传递正能量。
4、国际青年文化交流周
通过线上直播、虚拟展览、云游博物馆等形式，展示各国青年文化特色，促进跨文化交流与理解。
5、青年圆桌对话会
在多个城市设立分会场，邀请当地青年代表、政府官员、企业领袖等围绕青年就业创业、教育公平、科技创新等议题进行面对面交流，共同探讨青年发展面临的机遇与挑战。
五、宣传策略：
1、利用社交媒体、官方网站、合作伙伴渠道等多种方式，广泛发布活动信息，吸引全球青年关注与参与。
2、制作活动预告视频、海报、手册等宣传材料，提升活动知名度和影响力。
3、邀请知名人士、媒体机构进行活动报道与宣传，扩大活动覆盖面。
六、后续工作：
1、对活动进行总结评估，收集参与者反馈意见，为下一年度活动提供参考。
2、将活动精彩瞬间、成果展示等内容制作成纪念册或视频，供参与者留念并对外传播。
3、持续跟踪青年创意大赛获奖作品的应用与推广情况，助力青年创新成果落地转化。
通过以上方案的实施，我们期待在全球青年的共同努力下，让国际青年日成为展现青年风采、促进青年发展、加强国际交流的重要平台。
一、活动主题
为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立104周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。
二、活动领导小组与参与人员：
组长：
副组长：
成员：
参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师：
三、活动时间：
2023年5月3日——2023年5月5日
四、活动地点：
张家界市桑植县
五、活动程序：
（1）5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。
（2）5月4日：上午与贺龙中学进行学术交流，下午攀登天子山。
（3）5月5日：返校，做好下周上课准备。
六、相关人员安排：
①：请教务处主任负责安排调课。
②：负责安排教师在贺龙中学听课，活动资金的管理与报账。
③：X老师负责整个活动过程的饮水供应。
④：X老师（人员签到统计）、吴轻舟老师负责采集活动相片。
⑤：X老师负责教师在张家界期间的安全工作（安全小组人员安排：XX）。
⑥：XX老师负责此次活动的宣传和制作展板。
七、相关要求：
①：参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。
②：听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。
③：在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。
④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到X老师处）。
⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。
一、活动背景
今年是“五四”运动104周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我分厂团组织的凝聚力和战斗力，为我分厂生产经营作出更大贡献。锻钢厂、特冶厂、大型材厂团总支决定在“五四”期间组织一次爱国主义教育及素质拓展训练活动，展示我分厂青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动目的
1、通过开展爱国主义教育，使员工了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念。
2、通过开展爱国主义教育，增强员工对国家与民族的自信心和自豪感，树立员工热爱祖国、热爱人民、努力工作、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
3、通过游戏互动参与来引导受训的每一位员工走出以往封闭的自己，主动与人沟通，打开心扉，已完全参与者的态度来亲身体验与察觉自己的闪光点与不足，形成完整的自己概念，树立积极的生活态度。
4、激发、调整、升华、强化受训员工的心理、身体、品德素质和潜能，使受训员工心态开放稳定，敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。
三、活动主题：
爱国主义教育
四、活动对象：
锻钢厂、特冶厂、大型材厂青年员工
五、活动时间：
2023年5月7日
六、活动地点：
关向应纪念馆、金石滩狩猎场
七、活动负责人
锻钢厂团总支的书记：
特冶厂团总支的书记：
大型材厂团总支的书记：
八、活动内容
1、爱国主义教育
5月7日上午8：30在四号生活楼前集合统一乘坐客车到关向应纪念馆进行红色爱国主义教育，参观关向应纪念馆、在关向应塑像前进行宣誓，以表达对革命先烈的缅怀之情。
2、拓展训练内容
在现场工作人员组织下参加拓展训练项目。
项目一：团队战车活动目的
感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目标以及团队的责任感做好每一个环节。
项目二：鼓舞人心活动目的
培养团体间的高度信任；提高员工的人际沟通能力；引导员工换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
项目三：撕名牌活动目的
培养员工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强员工间的相互信任和理解。
项目四：指压板活动目的
1、培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神；
2、克服畏难情绪，只有想不到，没有做不到。
为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，团结引领全校青年师生坚定跟党走、建功新时代，特组织开展纪念“五四”青年节系列活动。
一、活动主题
传承五四精神 展现青春风采
二、活动时间
20xx年4月下旬—5月下旬
三、活动内容
（一）青春的礼赞——吉林大学“五四创先争优”表彰大会
表彰星级社团、优秀学生会、优秀团员、优秀团干部、先进基层团委等，激励青年学生以更加锐意进取的姿态投入到青春事业中去。
（二）青春的律动——“薪火之声”五四青年节专场交响音乐会
以音乐描绘梦想，用艺术温暖时光。吉林大学大学生艺术团联袂艺术实践基地合作单位吉林省交响乐团，用音乐艺术鼓舞青年、感染青年，落实美育育人成效，传递时代的力量、青春的力量、梦想的力量。
（三）青春的风采——第三届“党辉薪火传，奔跑正青春”青春健康跑活动
号召广大师生学习中国共产党人精神谱系，回顾党带领人民取得的辉煌成就，在努力奔跑、接续奋斗中激昂青春正能量
（四）青春的誓言——五四青年节升国旗仪式
加强仪式教育，增强学生的国家观念、民族自信心和自豪感，通过国旗下的思政课，让广大青年学生牢记一代又一代青年人把青春奋斗融入党和人民事业。
（五）青春的对话——五四精神座谈会
组织青年教师、青年团干、青年学生以传承和弘扬五四精神，共同探讨学校共青团事业发展与青年人才的深远问题。
（六）青春的阵地——青年文化书院、青年科技工作者协会换届仪式暨新时代党的青年工作理论与实践创新中心成立大会
扩大共青团在青年教师领域工作覆盖面，组织青年教师、青年团干、青年学生实施共青团理论研究项目“揭榜挂帅”，将中心打造成为学校共青团理论研究的学术高地、团学思想创新的前沿阵地和团学工作决策咨询的重要基地。
（七）青春的故事——“青”听院长说 | 第六期青春故事分享会
邀请部分学院院长分享学习经验、奋斗历程和生活感悟，生动传播青春故事和典型事迹，弘扬吉大精神，传承优秀基因。
四、工作要求
（一）高度重视、精心组织。各级团组织要充分认识开展系列活动的重要意义，认真谋划，精心组织，积极参与各项活动。
（二）突出主题、展现特色。各级团组织要结合自身实际和学科特色制定活动方案，集中力量策划出突出主题、特点鲜明的活动，展示吉大青年奋发向上的精神风貌。
（三）加强宣传、营造氛围。各级团组织要持续扩大宣传力度，运用团属新媒体平台，做好活动宣传，形成良好导向，营造浓厚的活动氛围。
为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升青少年的管理能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，锦绣社区开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。活动安排如下：
一、活动主题：
承五四精神，扬青春风采
二、指导思想：
以举办系列活动为主线，进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、活动内容
一）青春的纪念组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
二）青春的风采组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。
三）青春的承诺开展青年志愿者活动，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。
四）青春的教育于4月26日特邀请辖区民警刘瑾，在辖区物业会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。
一、指导思想：
结合“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。
三、时间及安排：
①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。
②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求：
①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。
今年是“五四”运动xx周年和建团xx周年。为了进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导全处广大团员青年坚定理想信念，以更加饱满的'工作热情和奋发有为的精神状态，积极投身到加快转型发展和建设美丽东城的伟大实践中来。我处团委决定在“五四”期间开展以下活动，现将有关事宜安排如下：
一、活动主题
弘扬五四精神，建设美丽东城
二、活动时间
20xx年4月下旬
三、活动内容
(一)开展一次青年志愿服务。组织青年志愿者到绿化林带爱树护树、整修树盘、圈红刷白，以实际行动投身创建美丽东城的实践中来，向全社会展示青年热心公益、爱护环境的良好精神风貌。
(二)积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市xx周年“高平是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。
(三)举办一次象棋、跳棋比赛。促进广大青年加强沟通了解，增进友谊。
四、活动要求
1、各村(居)委、各单位可上报象棋、跳棋参赛选手各1名，45周岁以下的男女青年均可报名，两项比赛各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2——3名。
2、各村(居)委、各单位要引起高度重视，早布署、早安排，切实把此项活动作为展现当代青年风采的工作来抓。
3、要精心组织，认真做好本村、本单位参赛人选的推荐工作，广泛动员广大青年参加此项活动，4月19日前将参赛选手名单报办事处团委。
一、指导思想
为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的.形成，青湖学校团委将开展庆祝“五四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。
二、座谈会主题
爱岗敬业，提升素质，尽快成长。
三、座谈会时间
20xx年5月4日(周五)下午4：45
四、地点及主持
音乐教室，座谈会由王辰书记主持
五、参会人员
学校全体老师
六、活动目的
1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。
2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。
3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。
七、座谈会程序
1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。
2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。
3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。
4、教师才艺展示。
5、食堂聚餐。
八、相关事项
1、会场布置由团委负责。
2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由杨天娇老师负责。
3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。
4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。
5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。
一、目的意义
104年前的5月4日，以青年为主体的反帝反封建爱国运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，并诞生了以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神，体现了青年学生强烈的社会责任感和使命感。为了更好的引领广大青年师生继承和发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，在“五四运动”104周年之际，学院团委将于五四青年节前后举办“传承五四报国志，争做元培好青年”系列活动，从而帮助和带动我院青年在活动中坚定理想信念，树立远大志向，提升个人综合素养。具体活动方案如下：
二、活动主题
传承五四报国志，争做元培好青年
三、活动时间
20xx年3月―6月
四、主要内容
（一）五四青春志向篇
1、举行“青春之我，信仰之魂”升旗仪式。
内容：在五四青年节当天举行升国旗仪式，通过升国旗、奏国歌、国旗下演讲、重温入团誓词等形式，希望广大青年能做到坚定信念、练就本领、锤炼骨骼以及勇于担当，实现青年自身独特的价值。
时间：20xx年5月4日上午
2、开展“青春之我，逐梦之光”梦想工作坊。
内容：遴选具有代表性和先进事迹的优秀青年、优秀团体为对象，如邀请一名绍兴市十大杰出青年、一名优秀校友、一支“双百双进”先进实践团队，将其学习经历、奋斗故事进行展示分享活动。通过选择优秀案例，积极探索联系青年的新载体和新途径，传递青春正能量。
时间：20xx年5月上旬-5月底
3、开展“青春、责任、担当”五四主题辩论赛。
内容：组织以“青春、责任、担当”为主题的辩论比赛,充分展现我院学生朝气蓬勃的青春气息和勇于拼搏的奋斗力量，帮助青年树立自信、自强和自立，用青春抒写美丽的人生篇章，用奋斗创造未来美好幸福的生活。
时间：20xx年3月-5月
4、开展五四各类先进评选活动。
内容：为表彰先进，树立典型，进一步发挥基层团组织的战斗堡垒作用为表彰先进，在五四青年节之际评选表彰一批“五四红旗分团委”、“先进团支部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“十佳学生干部”和“优秀学生会”。
时间：20xx年5月中旬-6月底
（二）五四青春活力篇
1、开展“青春之我，稼穑之歌”文艺汇演。
内容：为奏响青春之歌，弘扬中华传统文化，组织学院大学生艺术团下的器乐团、合唱团学生，开展一场以“青春之我，稼穑之歌”为主题的五四专题汇报演出，充分展示元培学子的才艺和风采。
时间：20xx年5月中旬
2、开展“青春之我，砥砺前行”校园接力跑比赛。
内容：结合学院校运会中的相关比赛，以“青春之我，砥砺前行”为主题，传递青春、传递梦想、传递激情，组织开展五四青春接力跑活动。
时间：20xx年5月2日-3日
3、开展“以思想之光，抵时代彼岸”五四经典诵读活动。
内容：为继承和发扬“五四”精神，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，引领大学生阅读中华经典诗文，提高大学生的语言文学素养，开展“以思想之光，抵时代彼岸”五四中华经典诵读活动。
时间：20xx年5月4日
4、开展“唱响青春，青春畅想”十佳校园歌手大赛。
内容：进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院师生团结创新、锐意进取蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。
时间：20xx年5月上旬
（三）五四青春践行篇
1、开展“建功新时代，志愿我先行”学雷锋志愿服务活动。
内容：为深入贯彻落实中央和省委推进学雷锋志愿服务活动制度化有关要求，充分发动各基层团组织，在全院团员青年中开展以“建功新时代，志愿我先行”学雷锋志愿服务活动。
时间：20xx年3月1日-3月5日
2、开展“光辉四十载，青春自韶华”五四主题团日活动。
内容：以“光辉四十载，青春自韶华”为主题，以团支部为单位开展座谈会、主题教育、学习交流等团支部主题团课活动，对青年成长、社会文化等共青团热点话题进行深入学习和探讨。
时间：20xx年4月下旬-5月上旬
3、开展“青春之我，文化传承”越剧文化进校园活动。
内容：以弘扬中华民族传统文化，促进地方戏曲进校园为目的，邀请嵊州市越剧团和爱越点交流中心的专家和演员走进校园，通过成立基地、表演、授课等形式向师生们介绍越剧戏曲人物的相关知识，让师生们深切感受中国戏曲的艺术魅力。
时间：20xx年4月上旬-5月下旬
4、开展“青春·悦读”五四青年读书会。
内容：为纪念“五四”104周年运动，引导青年师生爱读书、读好书、善读书，激发其学习热情和工作干劲，营造浓厚的读书学习氛围，要求在五四期间每位青年师生读几本好书，分享一次心得，撰写一篇体会。其中，《五四之魂：中国知识分子精神史》、《平凡的世界》为必读书目。
时间：5月中旬
5、开展“践行改革路，公益志愿行”社会实践与志愿服务活动。
内容：秉承公益志愿服务精神，以改革开放40周年为契机，在五四青年节期间开展主题为“践行改革路，公益志愿行”的志愿服务活动。通过实践活动让我院学子以中国梦激扬青春梦，肩负起时代赋予的重任。活动以各团总支、各志愿者服务队为单位，集中展示一批志愿服务项目成果并启动布置20xx年暑期社会实践活动。
时间：20xx年5月-6月
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各基层团组织要充分认识开展系列主题活动对于扩大团组织的影响力、提升团组织凝聚力、促进和加强团组织自身建设的重要意义，要认真谋划，精心组织，积极参与校内组织的各项活动。
（二）突出主题，体现特色。各基层团组织要结合自身实际制定活动方案，集中力量策划出突出主题、特点鲜明的活动，形成上下联动的良好局面，真正使重点工作更加贴近中心、贴近青年、贴近生活，展示团员青年奋发向上的精神风貌。
（三）加强宣传，营造氛围。各基层团组织要进一步扩大宣传力度，善于运用学生媒体特别是新媒体力量，做好活动的宣传工作，唱响主旋律，形成良好导向。要充分调动基层团组织的积极性，通过微信、微博等各种方式广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
在纪念全球青年共同抗争历史、弘扬和平与进步的精神之际，我们迎来了又一个意义非凡的国际青年日。这一天，不仅是对过去青年英勇斗争的缅怀，更是对未来青年力量无限可能的展望。为了积极响应联合国大会的号召，激发全球青年的活力与创造力，促进青年间的交流与理解，特制定以下活动方案：
一、活动主题
“青春无界，共筑未来”——庆祝国际青年日全球联动活动
二、活动目标
1.增强青年意识：提升全球青年对国际青年日历史背景及其重要性的认识。
2.促进文化交流：搭建平台，促进不同国家和地区青年之间的'文化交流与理解。
3.激发创新思维：鼓励青年发挥创造力，提出解决全球性问题的新思路、新方法。
4.倡导社会责任：引导青年关注社会热点，积极参与志愿服务和社会公益活动。
三、活动时间
本次活动定于8月1日至8月12日举行，其中8月12日为高潮日，集中展示活动成果。
四、活动内容
1.线上主题论坛
组织多场以“青年视角下的全球挑战与机遇”为主题的线上论坛，邀请青年领袖、学者、企业家等分享见解，促进思想碰撞。
2.全球青年创意大赛
发起“未来愿景”创意大赛，鼓励青年围绕可持续发展、科技创新、文化传承等主题提交创新方案或设计作品，评选优秀作品并给予奖励。
3.文化交流周
开展为期一周的文化交流活动，通过线上展览、音乐会、电影节等形式，展示各国青年的文化成果，增进相互了解和尊重。
4.志愿服务行动
倡导并组织全球青年参与线上线下的志愿服务活动，如环境保护、教育支持、社区服务等，以实际行动践行青年责任。
5.青年故事分享会
邀请来自不同领域的青年代表，分享他们的成长故事、奋斗经历和社会贡献，激励更多青年勇敢追梦。
6.社交媒体互动挑战
利用微博、抖音等社交媒体平台，发起#国际青年日#相关话题挑战，鼓励青年用创意视频、图文等形式展示自己的青春风采，传递正能量。
五、宣传策略
1.通过官方网站、社交媒体、合作媒体等多种渠道发布活动信息，提高活动知名度和参与度。
2.制作并发布活动宣传视频、海报等物料，吸引青年群体关注。
3.邀请知名青年偶像、公众人物作为活动大使，为活动造势。
六、后续工作
1.活动结束后，整理活动资料，编写活动总结报告，评估活动效果。
2.对优秀参与者、团队进行表彰，并通过媒体进行宣传报道。
3.建立青年交流社群，持续推动青年间的交流与合作。
通过以上方案的实施，我们相信能够激发全球青年的热情与创造力，为构建人类命运共同体贡献青春力量。
一、指导思想：
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的.思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。
三、时间及安排：
①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。
②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求：
①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法：
主题鲜明积极向上。(4分)
表达能力，富于激情表达流畅。(3分)
普通话标准，语言及用词规范。(1分)
表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。