为了确保活动能成功举办，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的讲座活动策划方案模板，希望能够帮助到大家。
一、活动题目：
心细如发读诗文大学生如何提高自身的人文精神素质
二、活动目的及意义：
让更多同学们关注自己的人文精神素质，在以后的学习生
活过程中做到多读书，读好书，多思考的习惯。
三、活动时间：
20xx年10月28日晚上18：5020：30
四、活动地点：
A215
五、演讲人：
唐荣昆教授（武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）
六、参与人员：
全校师生
七、工作安排：
（一）活动前期工作：
1、邀请笛箫协会。书法协会在演讲中途穿插节目。
2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。
3、宣传部出宣传版和海报。（最迟在星期一中午推出）
4、星期二中午开图管会动员大会（安排活动当天各人员工作）
5、准备好讲座所需的道具。
（二）活动当天流程：
1、主持人介绍此系列讲座的意义。
2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。
3、唐荣昆教授进行lt；心细如发读诗文gt；的演讲。
4、笛箫协会与书法协会表演节目。
5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。
6、由基础课部张成老师对大会进行总结。
7、主持人宣布大会结束。请老师先退场。
（三）活动后期工作：
1、收拾、整理会场。
2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。
预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质，在以后的学习生活过程中做到多读书，读好书，多思考的习惯。
一、活动背景：
江西蓝天学院电子商务协会于20XX年9月3日——9月18日基本完成首轮纳新工作以来，经过一个多月的内部建设协会已基本稳定。随着学院社团文化艺术节的到来及协会秉着宣扬电子商务文化提升电子商务技能丰富校园文化的创会理念特在全院师生范围内举办首次电子商务知识讲座。
二、活动宗旨：
开拓创新、推广电子商务知识及技能、丰富校园文化
三、活动时间：
20XX年11月16日（具体时间待定）
四、活动地点：
报告B厅
五、组织单位：
江西蓝天学院电子商务协会
六、活动对象：
全院师生及相关领导
七、活动准备：
（一）、邀请嘉宾（相关领导、指导老师、其他各社团相关人员）：制作邀请函并送达相关人员处、及时与嘉宾取得联系确保到场嘉宾人数——外联部、秘书部负责。
（二）、准备活动所需资料：电子商务协会介绍、相关PPT、背景音乐、电脑等——技术部负责
（三）、申请及布置场地、与讲座讲师保持联系——培训部负责
（四）、购买活动所需物品（水、纸笔、邀请函等）——财务部负责
（五）、协会旗帜公章的制作——信息宣传部负责
（六）、选定活动主持人——发展策划部
八、活动细节：
电子商务知识讲座（主讲人：计算机系副主任胡唐兵）
1、主持人介绍主讲老师的相关情况
2、欢迎主讲老师上台
3、讲座开始
4、协会会长做最后发言
5、主持人宣布本次“江西蓝天学院电子商务协会成立大会暨电子商务知识讲座活动”到此结束。
九、活动宣传：
1、邀请摄影协会、记者团等在摄像和报道上给予支持
2、活动后利用协会网站进行专栏报道
3、撰写通讯稿交与学院相关单位
十、活动经费预算：
1、邀请函——30
2、水——50
3、花——30（共计：110元）
一、活动主题
深圳市商协会宣传外联沙龙
二、活动口号
开放互助x真诚合作
三、活动目的
加强商协会间的交流互动，群策群力应对新闻危机
四、活动宗旨
合作、共赢、整合资源
五、活动时间
20xx年5月xx日
六、活动地点
xx协会
七、活动组织机构
主办：
承办： 沙龙主席：
八、特邀嘉宾
xx媒体
九、活动策划
沙龙主题解释：
凝聚深圳市各商协会精英欢聚一堂，在沙龙主席的引导下，针对商协会可能（或已经）遇到的新闻公关危机开展相应的讨论和商议对策。提供一个精英互动的交流平台，做到合作互助、资源整合，优势互补。
沙龙主题活动：
1.参观学习（由主办方安排专业讲解员进行）
2.轻松交友（以自我介绍的方式互换名片，结交朋友放松心情）
3.发布会之初体验（模拟xx企业的新闻发布会整个过程，并邀约专业人士进行现场责难）
4.嘉宾点评（由特邀嘉宾专业媒体人点评参与人员的优劣之处，并对重点注意事项详细讲解）
5.高人支招（所有人对出现的问题进行讨论，并商议对策）
6.自由茶话（讨论收获及感想，并对一些最新的资讯互相交流，互通有无）
7.拍照留念
8.圆桌晚宴
一、指导思想
以员工增强质量意识，参与质量建设为载体，树立全员现代质量管理的思想;以“一流标准”与“严格要求”为抓手，加快质量体系的建设，提升公司质量总体水平，努力打造xx公司在行业中的领导地位。
二、活动主题
建设质量强国，共创美好生活。
三、活动内容
(一)宣传活动
大力加强宣传活动，营造质量月活动气氛。
1.悬挂标语
在办公楼门楣位置悬挂质量标语，内容为“建设质量强国，共创美好生活”;在车间更入口等处悬挂20xx年度国家质量监督检验检疫总局推荐的宣传口号为内容的质量标语。
2.升质量月旗
为营造良好的质量月氛围，加大质量月影响力度，提升企业形象，9月1日在办公楼前召开公司全体员工大会，举行升旗仪式。
3.严格《班前会规定》的执行
从9月1日开始，严格按《班前会规定》，将产品工艺技术要求和质量关键控制点交代清楚，宣传到位，落实到生产中。
(二)原材料专项管理活动
针对原材料问题，开展以下工作：
1.依据《采购控制程序》编制相应的三层文件，建立合理有效的原材料采购预警机制;
2.统计总结公司下发《原材料检测标准》后原材料的变化趋势及生产使用情况，提出下一步使用的意见与建议;
3.完成编写《原材料检验手册》，逐条逐项细化检测内容与要求，更新各原材料检测报告;
4.添置配备部分检测仪器，加强规范公司关键原材料的检测;
5.调研公司关键原材料的表征方法，同时制作各供货商原材料样本，采用对比法评估材料质量;
6.按照《采购控制程序》，对现行供货商进行评价，并以《供方评定记录》向供货商反馈;
(三)工艺纪律整顿活动
在目前对生产工艺及技术的认知程度下，由于未对工艺纪律引起足够重视，导致产品状态变化较大、设备运行的连续性大大降低、产品投诉增多，鉴于此种情况，开展以下工作：
1.技术质量部全面负责标准书的编制工作，要求对产品结构、原材料使用、工艺参数、关键控制点、注意事项等进一步细化;
2.完成生产标准化作业指导书;
3.技术质量部加强现场检查监督，严格按照标准书履行职责，对现行工艺检查表格进行修订，重点转向对生产岗位工艺执行情况既工艺纪律的检查;
4.在生产车间及技术质量部生产现场全面推行规范的班前会制度，树立积极向上的精神面貌和严肃认真的工作态度;
(四)“9.21”航天质量日专题活动
召开全公司大会，宣讲“9.21”事故，宣贯航天质量文化，加深员工对质量月的认识。
(五)质量问题分析活动
结合20xx年1～8月份质量分析，对质量问题进行点评，从“人、机、料、法、环”多方面分析质量问题发生的'原因，提出解决方法。
(六)提高工作质量活动
企业的工作质量是指同产品质量直接有关的各项工作的好坏，如经营管理工作、技术工作和组织工作等。是企业或部门的组织工作、技术工作和管理工作对保证产品质量做到的程度。
1.组织学习三标程序文件，树立按流程处理问题的思想;
2.加强设备管理，按照《基础设施和工作环境控制程序》编制相应的三层文件，努力提高设备正常运行时间。
3.加强档案管理，建立公司档案目录，修订《档案管理规定》，细化档案范围、移交、借阅等相关规定;
4.加强合同管理，清理汇总整理现有合同，建立合同目录，规范采购环节的合同管理，按照《合同评审控制程序》编写相应的三层文件;
5.加强市场信息管理，建立市场信息反馈机制，包含网络、电话、客户会晤、投诉、咨询报告、政府政策、展会等相关内容;
6.加强会议管理，建立会议纪要机制，包含会议主持、记录、决议、问题处理、资料等相关内容;
7.加强质量管理，恢复月度质量分析会。
(七)总结
质量月活动后，技术质量部对活动进行总结，编写总结报告。
四、活动要求
(一)各部门要密切配合，围绕公司“质量月”活动的具体安排，做好“质量月”活动的策划组织与实施工作。
(二)各部门要努力通过“质量月”活动切实提升员工素质。
一、活动目的：
为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。
二、活动时间：
05月20日—6月30 日
三、活动的口号：
1、车间质量活动的口号：以精立业 以质取胜 质量第一 百年大计
2、加强班组长质量意识的口号： 端正质量态度 规范质量行为 树立质量风气
3、提高员工质量的口号：重视高质量 创造高质量 服务高质量 享受高质量
四、活动的`指导思想：
产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。
五、活动目标：
1、半成品内容物一次报验合格率100%。
2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。
3、产品质量事故为零。
六、活动小组成员：
组长：支建章 副组长：
七、活动的安排及考核的内容：
（一）宣传贯彻期5月20日—31日
（二）考核时间为6月1日—30日
（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。
（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）
(1)、班组长考试 员工现场提问共占20分：员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。
(2)、现场交接问题占10分；交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣 1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。
(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分 （罚班组长）
(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分 （罚班组长）
规操作占40分：
（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分 违规自查项一次扣1分 (罚违规操作人员、班组长、工段长）
（2）车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分 （操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）
（3）成品库投诉每出现一次扣4分 （罚班组长、工段长 操作人员由技术部开据 罚款单）
（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分 （按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）
现场卫生、工艺卫生方面各占20分：由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照QS认证的标准进行检查）
为庆祝第xx个教师节，弘扬崇智尚学的良好风尚，营造尊师重教的社会氛围，激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献，推动我市教育事业全面发展，市总工会决定在微信平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动内容
1.“我和我的学生”：用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间，传递爱的信息，分享爱的欢乐。
2.“我和我的老师”：用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师，感念师生情谊，书写尊师情怀。
二、参与对象
关注“xx微工会”并进行了工粉登记的xx市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。
三、参与方式
1.扫描下方二维码参与。
2.点击xx微工会微信公众号近期发布的图文消息“图文征集教师节主题活动，全市职工都可参加？原来是……”最下方“阅读原文”参与。
3.点击xx微工会微信公众号主界面下方子菜单“微活动”—“教师节活动”参与。
四、参与要求
1.每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。
2.参与主题任选其一，教师两个主题都可参加。
3.每个人每个主题只能参加一次。
4.每个微信号可以提交一次，如果两个主题都想参加，可以换一个微信号提交作品。
五、时间安排
图文作品征集：8月27日-9月7日
图文作品评选：9月8日-9日
获奖作品展示：9月10日-14日
六、评选方式
从文学及摄影的`角度，对参赛作品进行评选（“我和我的学生”侧重于摄影，“我和我的老师”侧重于文字），每个主题各评选一、二、三等奖，获奖作品于教师节期间在xx微工会平台展示。
七、工作要求
（一）图片和文字作品必须是原创的，非原创作品不予评奖。
（二）本次活动既是一次重要的师德师风教育，又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动，认真组织本单位教师参与。
一、活动思路：
经过读书活动促进党员的自主学习，提高党员教师的素质，党员教师在读书过程中不断修养自我，丰富自我，确立课程改革中新的教学价值观念和评价观念，同时以党员的先锋模范作用引领广大教师共同学习，构成学习上进、严谨博学、和谐健康的教师学习文化。
二、活动目的：
经过开展“书香学校——厚学养德”读书沙龙活动，为党员读书活动供给一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，构成思维的火花。经过真诚的沟通与交流，建立起心灵的联系，满足教师的思想沟通的需要，感受新的教育教学理论的`熏陶，从而运用到自己的教育教学中去。让党员教师感受到：我是党员教师，我读书我充实；我是党员教师，我工作我幸福！
三、活动形式：
读书，推荐，论坛，交流。
四、活动时间：
20xx年10—11月
五、参加对象：
全体党员
六、活动过程：
（一）活动准备
1、20xx年8月党员会议布置：根据学校党支部“让读书成为我们生活的一部分”读书活动方案的有关安排，本次活动要求党员教师参加党员读书沙龙活动，从“党员书屋“中选择一本书，要求每位党员教师精读此书，结合自己的教学特点进行反思，撰写读书体会，读书体会中包括：这本书中哪一点给了你最大的启示结合自己的教学情景进行反思，在以后的教学中哪方面是能够改善的在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的
2、20xx年11月底：收齐党员读书体会，通读每位党员的读书体会，挑出好的几篇在读书动时进行交流，（如果能够的话还能够评奖，到时能够给予必须的奖励，以鼓励大家看好书，写好评。）其他的党员能够围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。
3、20xx年12月上旬：在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。
（二）活动过程
主持人：由一位支部委员担任主持，介绍此次读书沙龙的主题。
读书交流：请几位预约的先交流。
畅谈：党员教师能够围绕主题随意发表自己的感想。
党支部书记小结此次活动情景。
主持人宣布结束。
（三）活动要点
1、这样的读书沙龙关键在于准备工作，能够是大家共读一本书，一起谈体会交流能够有更多的“共同语言”；也能够供给书单，大家能够自由选择自己喜欢看的书，相互交流能够增长知识视野。我们支部的经验似乎供给书单，并且供给的书属于同一类别的，这样开展沙龙活动时，交流的气氛会很好。
2、所写的读书体会必须要与自己的本职工作相结合，切忌空谈或摘抄他人的文章。
七、活动预期效果：
经过开展“书香学校——厚学养德”读书沙龙活动，首先促进党员教师学习教育理论或教学技能，经过研读，使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具，经过交流为党员读书活动供给一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，构成思维的火花，取长补短，从而运用到自己的教育教学中去。能使广大党员经过读书活动营造良好的学习氛围，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，真正为学校的中心工作服务。
一、指导思想
在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创建“书香型学校”为导向，以丰富“校园文化生活”为契机，贯彻落实新课程要求，以读书活动为载体，努力营造书香校园，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。
读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。教书育人是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，潜心读书无疑是智慧的选择。
为激励教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据省市文件的精神要求，结合我校实际，决定在全校开展教师读书沙龙活动。
二、活动目的
1、通过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名著的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。
2、通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体，并逐步成长为“本土教育家”。
3、通过读书沙龙活动，搭建教师交流平台，学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教研组，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
三、活动时间
学校读书沙龙活动时间每月举行一次，活动时间不少于2个小时，具体时间（待定）、地点（待定）。
四、活动安排
20x3年的教师读书沙龙活动安排如下：
（一）策划阶段（20x3年3月）
学校策划读书沙龙活动方案，明确读书内容，教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标（写在读书笔记上）。
（二）实施阶段（20x3年4月-11月）
1、学校组织实施教师读书沙龙活动，教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著，在读书过程中要积极做好读书笔记，撰写教学反思不少于5篇，学校定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。年青教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。
2、活动中落实“四个结合”，促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动要与课堂探究相结合，积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学质量；二是要与教学反思相结合，探讨教学中出现的热点、难点问题，实现教师思想交流、观点碰撞，历练师德修养；三是要与案例分析相结合，积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案；五是要与名家讲坛相结合，邀请专家或我市名师进行讲座，开阔青年教师教育教学、科研方面的视野。
（三）总结阶段（20x3年12月）
学校对读书活动的开展情况进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种档案资料。学校将对本次读书活动进行总结表彰。
五、活动配档表
3月，学校成立读书沙龙活动领导小组，策划读书沙龙活动方案，明确读书内容(每次读书，以学科组为单位，共读一本书；每次活动结束，以级部为单位，
统计学科组阅读篇目，报师训处备案)。
教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标（写在读书笔记上）。
4月，学校创建读书沙龙活动网站，教师开通教育博客。
5月，读书笔记、教学反思评选（由教学处牵头，检查、评选）、展示。 6月，优秀教育博客评选（由教学处牵头，检查、评选）、展示。
7月，阶段性表彰、总结。
8月，学校邀请专家进行讲座。
9月，由各级部语文组组织“名著品读大讲堂”或名家名著视频展播。 10月，组织学生读书沙龙活动。
11月，教师交流、总结。
12月，学校评优、表彰、总结。
六、活动形式
1、共读式。在活动初期，学校推荐部分经典书目，引导教师共读共写，引领教师不断成长。
2、研讨式。确定研讨主题，围绕主题充分探讨，畅所欲言。参加者既是提问者，也是问题的解答者。
3、论坛式。确定论坛主题，围绕主题充分发表意见，加深对某一问题的认识。
4、观摩式。观摩教育活动、课堂教学、课题研究并组织观摩后的研讨活动。
5、汇报式。选择某一方面较优秀的教师向全体教师做经验汇报，并展开研讨活动。
6、报告式。聘请市内外具有丰富教学经验的教师、骨干教师、学科带头人等作主题报告，学员和专家之间围绕主题展开研讨。
7、博文交流式。学校建立读书沙龙网站，教师建立相应主题帖，针对学校在教育教学中存在的问题，定期发布讨论话题，引导大家发帖讨论。
8、交流互动式。
读书笔记展示。每位教师在读书的同时用统一规格的笔记本作好读书笔记，以便活动时进行展示和交流。
读书心得交流。心得交流(作品内容共享、读书随感、读书心得、专题探讨，教育中的困惑和急待解决的问题)
七、保障措施
1、学校成立活动指导小组，由师训处牵头负责教师读书沙龙活动的实施、指导和检查。学校要成立读书沙龙组织，制定活动方案，方案要具体详实、可操作性强，要依照方案有步骤、创照性地开展活动，促使教师快乐读书，幸福成长。
2、学校建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度，要把教师读书活动纳入绩效考核目标。
3、学校设立教师读书沙龙活动组织奖、优秀个人奖，表彰一批先进集体和个人；全体教师积极参与读书沙龙活动，学校将定期评选，表彰先进。