2024-10-16 过生日了多么补充句子 歌词
1、在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固附点音符的演唱。
2、 教师弹唱歌曲,幼儿表演动作。(第一段歌词)
3、分组表演唱
4、发展幼儿的音乐记忆力,表现力。
5、观察棉桃,引起兴趣
6、 用自己的画笔画出秋天的美景。 第二课时
7、教师演唱后两段引起幼儿再学习的兴趣。
8、 介绍歌词内容,幼儿感知歌中的内容,体会农民伯伯丰收的喜悦。
9、观察棉桃,以引起幼儿的兴趣
10、带幼儿出教室
11、 进一步发展幼儿的想象力。
12、 发声练习
13、 再次听音乐,感知乐曲旋律。(幼儿可拍手或用身体的各个部位表现乐曲的节奏)
14、参观秋季丰收美景
15、幼儿整首跟唱
16、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感。
17、 出示“秋天图”,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。
18、教师范唱两遍
19、 出示图画,引导幼儿听歌曲。
20、语言节奏学歌词