一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起来写一份小结吧。你所见过的小结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的心内科实习小结，欢迎大家分享。
在心血管内科的实习马上完毕，在这段时间里，我严格遵守医院和科室的规章制度，严格要求自己，不迟到早退，团结同学，敬重师长，严格要求自己，学习态度端正，工作作风严谨，仔细听取教师教导，总是做到理论联系实际，在带教教师的急躁指导下，我顺当完成了在本科的实习任务和要求，根本把握了该科一些常见病的护理和根本操作。
心血管内科主要是些循环系统疾病，且死亡率，由于心内科疾病简单且病症常不典型，假如不认真观看急躁询问并准时反应给医生，就会贻误病情，必需遵守严格的用药准则。心脏病人输液时，应遵医嘱严格把握滴数，监测血压及脉搏。由于心内科某些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近，因此应亲密留意病人用药前后的反响。
由于实习时间较短，带教教师先向我介绍正常的`心电图，在此根底上再讲解临床常见的特别心电图。结合临床患者的实际心电图加深印象，反复讲解，直到我都能正确识别一些常见的心电图，并教会我有关监测仪器的常识性学问。
在这一个月的实习期间，我始终在住院部实习，是我见到的疾病特殊多，对心血管疾病的各种类型都见到了，教师对病人的心里教育始终让我难忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治疗和用药护理，通过我再与书本的理论学问结合，我对此加以稳固，现在还记忆犹新。能精确准时的检测血糖和血压的变化，并准时反应给带教教师。累、忙使我在这个月已经精疲力尽了，我身体上的困反而使我的心里特殊的舒适，由于我觉得自己很充实。在科室里很忙，我所做的一切似乎都是在长见识与学问。所以我很愿意为每一位教师做他们需要我做的事。
短短的一个月已经结束，在心内科的实习已经结束。在这一个月里，在老师的辛勤指导下，收获了许多东西。
心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实习期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的诊断手段，比如肌钙蛋白，肌红蛋白的测定及所代表的意义，心脏彩超报告单上数据上所代表的意义，心电图的改变及所代表的意义。治疗措施，抢救心衰病人的常用药，常用设备。学会使用除颤仪，掌握了临时起搏器的工作原理。
每天早上我们实习生都要早早到科室去给每一个患者测量血压，血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据，所以测量的准确性很重要，袖带在肘上两恒指，摸到肱动脉搏动放上听诊器，再测量，因为有些危重病人的动脉搏动很微弱，不标准的测量测不出血压，我实习的时就有一个病人：心衰，搏动很微弱，我去量血压，就是没有量出来，然后我去叫老师，老师测量后告诉我测量一定要标准。
然后在心内科更加理解了生命的脆弱，在心内科的这一个月里，我一共遇上了三次大抢救，一次我跟着老师值班的时候，来了一个心室逸搏，先是多巴胺持续泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，抓紧时间除颤，安装临时心脏起搏器，这个过程直接就是一个打仗的过程，等病人稍平稳的时候都是凌晨一点多了，我浑身湿湿的，全是汗，很高兴。另一次一个病人大面积心梗，护士在安排床位的时候，病人心梗发作，大抢救，除颤，气管插管，持续多巴胺泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，除颤，安装临时心脏起搏器，可是病人就那么走了，十一点到病房，一点多临床宣布死亡，一个生命就这么结束了，那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。
出科了，却有好多的不舍。感觉己学的还不够，还有好多东西要学。但是实习的安排，每周的'实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我更了解了职业的精神。在这一个月期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行实习生职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到工作规范化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，工作有措施、有记录。我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室，努力做的更好。
不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了许多东西，做了许多错事。真正进入临床，才发觉跟学校所学的东西许多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己许多都忘得一干二净了，遇到状况也不会理论联系实际，敏捷运用！
第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发觉这些看似简洁的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。测血糖，常常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低！测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清晰收缩压跟舒张压。静脉输液，自己排气还是间或有点空气。穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，缘由可能是进针后没平行在进去，导致失败。今日唯一让我有点欣慰的是最终两个扎胜利了，第一次感觉到有点胜利感！刚刚开头自己一点都不会看输液卡，不知道bid，qd，q12，q8几种输液放在一起应当先滴注哪瓶，现在开头有点懂了。留置针封管，我老是马大哈，遗忘把开关关了，现在每次都告知自己要记得封管要关开关！让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他态度比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的态度进针了。我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的`角度深了，老师过来帮忙，弄了好久也抽不出血，病人始终喊疼，老师抽出来，说帮病人重抽。病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他苦痛了那么久。我一边劝慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很可怕，很难过，我想他会不会投诉我呢，我不断地赔礼，最终病人的心情最终缓解了，可我的心里还是觉得很难过！做护士，真的技术很重要，一针见血，削减病人的苦痛，我想自己以后能不能做到呢？
让我很快乐的是，呼吸内科真的很温馨，像个欢乐的大家庭一样，个个老师都很年轻，很好人，对我们这些同学也很急躁的去教，放心让我们去做事情！还有她们常常请我们喝东西，呵呵，好爽！带我的少坤老师，很和气友善，她急躁的教我每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做护士要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不会敏捷运用，记忆力不好，养不成好的习惯，这一个星期我每天在考虑马虎的自己毕竟能不能胜任这些工作，我能不能克服这些困难呢？才一个星期，我告知自己不能那么灰心丧气的，我不要看低自己，别人能做，我也可以，我要顽强一点，我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题。自己都长那么大了，不要老像个小孩那样，依靠别人了，生活容许不了我那么脆弱与躲避。我始终要走出社会，适应社会的，学会生存！长大了，再也没有人会呵护你自己了，自己要学会照看自己！
呼吸内科，我将停留八个星期，盼望以后的学习，自己能很快适应，能娴熟把握护理操作技巧，好好努力加油。
我的实习生活是难忘的。它让我经受了酸甜苦辣，体验了真正的苦痛和欢乐，它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的不足，让我真真正正的迈向了成熟的轨道。接下来是我带来的实习个人总结，盼望对你有所关心~
在呼吸内科实习要二个月了，现把二个月的工作总结如下：
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值。
例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的`深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的高低；与气候及气节的关系；是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。
这次我们来到了呼吸科实习，由于对医学知识了解得太少，我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有以为严重问题的患儿，坦白地说我们是怕感染，于是怀着一颗忐忑不安的真情来到了呼吸科病房。
第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊讶的是呼吸科医生全都用英语交班，听带教张老师讲这种英语词汇交班在呼吸科已经持续五年多了，这样做是为了更好的促进我们编出医务人员去努力学习英语，因为英语是通向医学社会科学发展的必备的一把钥匙。在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神，转换医护的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对整个病区病人病情的交班和医院—科室信息的沟通的.时刻。
我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。当听到气胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，因为我曾经因外伤导致患过自发性气胸，所以在这儿看到自发性气胸病人，对他们所做的治疗和护理都略知一二。紧接着我们又了许多使用气垫床的病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸患者预防褥疮发生而采取的有效措施。
张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：（ECG）心电图——心率、当心电图的波形每个间隔不等心电图时（排除（干扰因素），说明病人心率不齐（HR60—100/分为正常）；血氧饱和度（SPO2）监测报警系统；呼吸频率（RESP）正常呼吸（16—20次/分）；血压（NIBP）。
昏迷病人禁喝水——容易窒息，上约束上才带必须经得家属同意。护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和五级护理产妇的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。
吸痰器分为培训基地电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。
星期三我们又来到了重症监护室，看到里的老爷爷们气管切开后呼吸痛苦的表情，有的身上到处磨出了管子，有的被用了约束带著……我的心难受极了。其中有位周爷爷小帅、眼睑也无血色、腹部膨隆，他虽然不能说话，可他努力的用尽力双手他的肚子，张老师告诉我们他的便秘肚子明显比昨天水肿，遂请了普外科会诊进行了腹腔诊断性穿刺加到了不凝血。医生说这是病情危重的表现，他的们知道他可能不行了全都来探望他。看到他痛苦的呻吟，我几次都忍不住掉下让泪来，我不弄清楚他能不能挺过来医学，我用真心祈祷希望周爷爷能坚持下来，挺过危险期。祝福你，周爷爷！希冀可以看到你康复。
在呼吸科，我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口腔护理、床上擦浴，知道了心脏起搏器都要定期严格消毒，随时处于完好备用状态，戊二醛消毒液气味浓烈，长期接触可能会导致基因突变，对人体有害，故我们在使用时要规范使用，注意消毒勒沙托县要密闭，以达到消毒效果并保护医务人员和病人。最后去了门诊内窥镜室现场表演做纤支镜和胃镜检查。做内镜检查时病人会很难受，术前可予麻醉——静脉麻醉和后处理吸入麻醉（利多卡因加水），做纤支镜从鼻腔断开，2小时后才能饮水无呛咳方可吃软食、流质饮食；做胃镜和纤支镜都可以非常清晰喉镜的看到胃肠，气管—支气管内面观。哎！现代的科学仪器发展太先进了，科学知识我们必须努力学习医学知识，跟着时代的步伐前进药学。
这次的呼吸科见习完全改变了我们错误的观念和自私心理，不仅让我们了如何作一名优秀护士，培养对患者的爱伤价值观念，张老师还让我们学会了一些结构设计，如：测生命体征、安吸引引、氧气装置、安置气垫床等，收获很大，见习为我们的理论课打下了坚实的基础，在理论和实践相结合的学习实践经营方式下，相信我们会学得尽可能，走得更稳……
在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：
从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的.检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问患者病史方面，除了需要掌握问患者病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问患者病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问患者病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的高低；与气候及气节的关系；是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。
在医院心内科实习已经有一段时间了，下面就把我实习的收获做如下总结：
在心内科实习我明白了，心内科是医院重要的科室，主要是辅助别的科室完成患者的检查，让医生做出最准确的'判断，所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸，我也告诫自己要好好学习，把理论知识结合到实践操作中去。
在医院心内科实习，我随指导医师查房，了解了很多的知识：
1、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多发生于凌晨，因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午(甚至达到100以上)，因为交感神经兴奋。
2、心脏是回血的脏器，心功能不全者回血功能障碍，可导致下肢水肿;老年人心功能差，油腻食物容易意气血液积聚于胃肠部，导致回心血量减少;颈静脉充盈时心功能不全的表现，心衰是心功能不全的临床表现，多由输液过快过多和感染引起，所以抗感染对治疗心衰很关键。心衰的.治疗原则：利尿(呋塞米)、扩管(单硝酸异山梨酯)、强心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，缓解症状，然后就是抗感染以消除诱因。
3、房颤。听诊诊断：“第一心音强弱不等+律不齐”提示房颤律。心房扑动最终可导致房颤，处理方法：射频消融。常见射频消融手术指征：阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等。
4、支架问题。支架分药物支架和裸支架，药物支架有药物(抗血小板凝集药物)淬入金属支架和可吸收支架两种，植入裸支架的患者必须在术后3个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物。因为异物容易引起血管内皮增生，从而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手术指征?
5、看心电图。
①早搏：房早，出现异常p波，提前出现qrs波，但qrs波与前无异;室早，p波消失，出现宽大的qrs波。
②t波倒置。多发生于老年患者，考虑心肌缺血。另外，抽烟饮酒对血管有损伤，严重也可引起心肌缺血。
6、听诊时，抽风样杂音的出现时间不同，提示心脏不同部位损伤。如出现在收缩期，提示二尖瓣关闭不全，可伴有三尖瓣关闭不全;出现在舒张期，则考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全，提示肺动脉扩张、肺动脉高压等。
我相信有了这次在医院心内科的实习经历，我的未来会更加的美好。
作为一名内科实习生，我很荣幸地参加了该科的实习，在这段时间里，我深入了解了内科领域的知识和技能，收获了许多宝贵的经验和启迪。以下是我对此次实习的总结和感受：
首先，这次实习让我更加了解了内科学科的重要性。内科学科作为医学的基础学科之一，是医学专业最重要的一门学科。它涉及多个系统的疾病，包括循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等，需要综合运用各种医疗技术和知识进行诊断与治疗，对病人的生命健康具有至关重要的作用。
其次，这次实习也让我意识到了内科工作的重要性和责任。内科医生承担着对患者健康状况的评估、诊断和治疗的任务，他们需要通过细致的体检和实验室检查，了解病人的`病情，然后根据具体情况制定治疗方案，把握治疗时机和手段。在这个过程中，他们需要一种敏锐的视角，对病态的预测和判断，对疾病的治疗和康复进行有效的规划和实施。JZD365.cOM
最后，这次实习为我提供了一个很好的机会来学习科研方法和技能。在实践中我们发现，内科疾病的发生和发展与患者的生活方式、个体基因、病毒感染等有许多相关因素，研究这些因素，可以为临床治疗提供更专业的参考意见。在研究过程中，科研人员需要综合各种信息，在数据收集和分析过程中，要严格按照科学流程进行操作，以保证数据的可靠性和结果的准确性。
总之，这次内科实习让我对医学专业有了更深刻的了解和认识，我学到了很多知识和技能，也更加深刻的认识到对患者负责人的工作态度和精神，这样我相信我将来作为一名内科医生，能够更加胜任这项工作，也更加热爱我的工作，始终以尽我最大的努力不断提高我的职业素养和能力。
在呼吸内科实习期间，我深刻体会到了临床医生的工作和职责，也实践了自己之前学习的理论知识，以及获得了宝贵的经验和技能。
首先，在实习期间我了解到了呼吸内科的常见病和诊疗方法。例如：哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。在进行患者问诊和检查时，我学会了如何细心聆听病人的病情描述，有针对性地询问问题，另外可以更好地亲自进行检查和辅助检查。例如肺功能测试、血气分析、X光片等，以帮助医生做出归纳和支持诊断。
其次，在实习期间我还发现了医生在病人治疗过程中的不易。我看到很多患者由于病情复杂或治疗方法有限，反复地住院或治疗多次，医生们始终保持着耐心和专业医术，为患者提供最好的治疗和护理。
最后，我也深感到医患沟通的.重要性。在实习期间，我学会了如何与患者沟通，更好地理解他们的的病情和需求。我也认识到医生在治疗过程中应该更加好的沟通和匹配患者，帮助他们弄清楚治疗的可能风险与好处。
总的来说，在呼吸内科实习中，我获得了宝贵的经验和技能，包括病情分析和诊疗方案的制定、沟通和交流技巧等。这将帮助我在未来成为一名合格的医生，为患者提供更好的医疗服务和护理。
来xx中心医院实习已经一个月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多。
呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。
在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。
在内科的实习经历，对我来说，是一段既充满挑战又极具收获的学习旅程。这段时间里，我不仅深化了对内科疾病理论知识的理解，更在实践中锻炼了临床技能，学会了如何与患者沟通，以及如何作为医疗团队的一员协作工作。以下是我对内科实习的几点总结：
一、专业知识与技能的提升
内科涉及范围广泛，包括心血管、呼吸、消化、内分泌、血液等多个系统，每个系统都有其独特的疾病谱和诊疗方法。在实习期间，我通过跟随带教老师查房、参与病例讨论、学习病历书写等方式，逐步掌握了内科常见病、多发病的诊断思路和治疗方法。同时，我也有机会进行基本的临床操作，如心电图解读、胸腔穿刺、腹腔穿刺等，这些实践经历极大地提升了我的临床技能。
二、临床思维与判断能力的培养
内科实习让我深刻体会到临床思维的重要性。面对复杂多变的病情，如何快速准确地做出诊断并制定合理的治疗方案，是内科医生必备的能力。在实习过程中，我学会了如何收集患者的病史、体查信息，如何结合实验室检查和影像学检查进行综合分析，以及如何评估治疗效果并调整治疗方案。这些经历不仅锻炼了我的临床思维能力，也让我更加明白“循证医学”的`重要性。
三、医患沟通能力的提升
内科患者往往病情较重，情绪波动较大，因此医患沟通显得尤为重要。在实习期间，我积极与患者沟通，了解他们的病情和需求，耐心解答他们的疑问，尽力缓解他们的焦虑和恐惧。通过与患者的交流，我逐渐学会了如何以患者为中心，用通俗易懂的语言解释医学知识，增强患者的信任感和治疗依从性。同时，我也学会了如何在沟通过程中保持同理心，关注患者的心理变化，为他们提供必要的心理支持。
四、团队协作与责任感的增强
内科是一个需要多学科协作的科室，医生、护士、技师等各个岗位的人员都需要紧密配合，共同为患者提供优质的医疗服务。在实习期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。无论是参与抢救危重患者，还是进行日常的医疗工作，我都需要与团队成员保持密切沟通，共同制定治疗方案，确保患者得到及时有效的治疗。这种团队协作的经历不仅增强了我的责任感，也让我更加明白“医者仁心”的深刻内涵。
内科实习是我医学生涯中一段宝贵的经历。它不仅让我在专业知识和技能上得到了提升，更让我在临床思维、医患沟通、团队协作等方面得到了全面的锻炼。我相信，这段经历将对我未来的医学道路产生深远的影响。