作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的二十四节气冬至主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

冬至日主题班会记录表 篇1

第一部分 理想是什么

崔尼:尊敬的老师,亲爱的同学:下午好!

今天我们班会课的主题是《畅谈我的理想》,现在我们宣布班会课正式拉开帷幕!

崔:理想是什么?是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下还留下了娇小的影子。

尼:理想是什么?是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。朱熹有曰:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”所以说:理想如泉是纯洁的,不加一丝功利色彩。

崔:理想是什么?是一座高而险的山。只有锐意进取,不懈奋斗,永不停息,才有可能登上最高最美的顶峰。

尼:理想是什么?是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美 、一种积极。

崔:理想是什么?是一弯新月,是缺憾。不是所有的理想都会实现,失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。

尼:理想是什么?是好多好多的山,过了这一座还有那一座,真是“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”但是,我们没有放弃,我们深信在山的那边,是海,是广阔无边的海。

崔:理想是什么?是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线,但只要把持住自己,就不会误入歧途。

尼:理想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,理想是快乐、幸福和美好,是一种向往。

第二部分 我有一个理想

崔:理想是什么?只有我们自己知道,只有自己体会的到。那么,什么是理想,你的理想是什么?

尼:我们每个人心里都有一个最初的理想,一个远大的理想。下面就请同学们说说自己的理想,好吗?现在请同学们上台谈谈自己的理想!

(等同学们上台谈好后说结束语)

崔:同学们说得很好,对,只要我们从小树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!

尼: 下面就让我们一起玩一个游戏吧,游戏的名

字叫做《一个比划一个猜》,一位同学在黑板上写下自己的理想,通过肢体表演,让另一位同学猜。

(游戏环节)

崔:时间关系,我们的游戏到此结束!在此祝愿同学们都能朝着自己的理想去奋斗!

第三部分 如何实现我们的理想

崔:下面我们来看看小品:《xx 》:

尼:同学们表演的真是精彩!是啊,明天的`收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘!那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?同学1;珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;??

崔:同学们说的都很好,理想不是现成的粮食,而是一颗种子,需要我们用心栽培!

尼:理想不是葱郁的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦!

崔:理想不是壮美的画卷,而是一张纸,需要你去描写、渲染! 崔尼一起:时间是短暂的,今天的班会课已接近尾声,最后我们衷心祝愿同学们展翅飞翔,早日实现自己美好的理想!

冬至日主题班会记录表 篇2

一、活动时间及地点

时间:20xx年12月22日,晚上7:00—9:00

地点:暂定食堂三楼南侧

二、活动目的

冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。

三、活动流程及任务分工

1、包饺子教学

大概时长:20分钟

鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。

现在需要资深“教师”三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的可以自己动手,三位“教师”要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。

所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

2、包饺子比赛

大概时长:40分钟

简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位“美食评论家”进行打分,胜出的一组将有丰厚的`奖励。

评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)

前期准备:需要统计大家谁会包饺子,并随即分组,还有三位“评委”也要经过选拔。

3、文艺表演

大概时长:40分钟

在饺子包完之后,中间有一段时间要等饺子煮熟,这段时间内进行文艺表演,比如相声、歌舞、舞蹈等,务必使现场气氛活跃起来。

前期准备:由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计,最后交给班长,以便安排时间。

4、活动物资准备

1、饺子馅、面,盘子等——乔明伟负责

2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

3、现场照相、录像、录音,以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇

4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等,外加比赛奖品——贾浩、张钊

四、活动预算

饺子馅等:50元

现场零食等:100元

煮饺子时的人工费等:50元

比赛奖品等:50元

合计:250元

冬至日主题班会记录表 篇3

活动目的:

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

活动时间:

冬至日,12月22日

小班9:40开始

中班9:50开始

大班10:00开始

大大班10:10开始

准备阶段:

一、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

二、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取

三、班级准备:洗手、带好围裙

包饺子阶段:(30分钟)

以班级为单位亲子活动开始包饺子

四、分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的.饺子送到厨房

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段:(20分钟)

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段:(30分钟)

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序

七、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束

冬至日主题班会记录表 篇4

一、活动主题

冬至,我们在一起

二、活动背景

为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份,冬至节的步伐慢慢迈近,这正是我们举行活动的好时期,也是我们展示自己,锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人,高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情,对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。同时,借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式,在动手中共创和谐,在和谐中品味欢乐,在欢乐中放飞梦想,为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。

三、活动目的

1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际(12月22日)举办“第二届饺子文化节”活动,围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。

2、借此机会,促进师生间的沟通交流,增进师生之间、同学之间的友情,增强全体师生的.凝聚力,培养同学们的团体协作精神。

3、临近期末,也借此机会放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。

4、以“丰富同学生活,增进师生之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。

四、活动时间

20xx年12月21日(星期三)上午9:30—11:30预计时长2小时。

五、活动地点

餐厅(一楼:高三年级、高二年级。二楼:高一年级)

六、活动内容及流程

活动内容:包饺子(提前准备好几枚洗干净的硬币,需找福饺子,最后合影留念。注意别吃到肚子里!!!)、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子(第一碗饺子献给老师们,学生齐声喊:老师,你们辛苦了!请您吃饺子!)。

游戏环节:包饺子比赛(质量)将学生分组,用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。

判定标准1:在规定的时间内,看谁包的最多。饺子数量一个一分,质量不过关的饺子不计分,记录各组得分情况,得分最高为胜。

判定标准2:每小组选出5个饺子进行评比,看哪些饺子最好看美观,最有创意,评出手最巧的小组和个人,用饺子摆造型,并合影留念(注意收集素材)。

七、前期准备

1、班主任宣传:关于冬至的由来(文字、视频)

横幅标语宣传:今日冬至饺子明日三高骄子

温暖冬日

百饺盛宴

冬至冬至祝我福祉

冬至吃饺学习学好

(办公室柴彬负责,挂在餐厅,餐厅电子屏能用更好)

2、摄像、电视台录像制作宣传。(张霖负责摄影、顾校长联系电视台)

3、各班老师做好安全讲解和发动工作。

(1)以班级为单位包饺子,班主任老师把学生分成若干组进行,人员分工有班主任老师分配,根据实际情况,年级主任把老师分到班级(必须参加)。

(2)要求学生以组为单位,物品有:拌好的饺子馅、和好的面团、面粉,锅排4—6个(也叫盖排,放饺子用的)、擀面杖(若干)、案板6个、勺子、围裙,袖头,口罩等(班级自备)。(注:老师把所带物品提前分给有条件的学生,提前和家长进行沟通,周二下午5:00前送到学校)

(3)活动期间播放音乐,烘托气氛(年级主任准备音响设备)。

4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。(学校餐厅提供)

5、保持好班级所在区域的卫生,注意安全(刀具)。

活动期间不能任意涂抹面粉,吃饱不乱倒,杜绝浪费。

八、老师人员安排

班主任和配班教师

九、其它

1、安全教育、节俭教育(工具的使用)

2、学生带厨具要和家长沟通,征得家长同意和配合。

3、注意个人卫生(提前香皂净手)。

4、横幅内容:热烈祝贺“冬至,我们在一起”活动圆满成功!(餐厅门口悬挂)

冬至日主题班会记录表 篇5

一、目的:

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、时间:

冬至日,12月22日

一年级9:40开始

二年级9:50开始

三年级10:00开始

四年级10:10开始

三、准备阶段:

1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

2、小学厨房准备:饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

3、班级准备:洗手、带好围裙

四、包饺子阶段: (30分钟)

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段:(20分钟)

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段:(30分钟)

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

七、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开小学

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

冬至日主题班会记录表 篇6

活动目标

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

活动准备

1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)

2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。

3、班级准备:洗手、带好围裙。

包饺子阶段(30分钟约)

以班级为单位亲子活动开始包饺子。

分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的'饺子送到厨房;

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

煮饺子阶段(20分钟约)

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

吃饺子阶段(30分钟约)

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序

活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束。

3、活动总结、找补不足。

冬至日主题班会记录表 篇7

一、活动目标:

通过交流活动,让同学之间分享在假期中的所闻、所见、所想,作出寒假反馈,分享大家的寒假。

二、活动流程:

1、班会开始

合:老师们,同学们,大家好!

甲:一个短暂的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。

乙:在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,

我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

合:川店小学四(1)班“新学期,新梦想!”主题队会,现在开始。

2、新学期寄语

乙:首先,我们来听一听班长的新学期寄语。

新学期寄语

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着20xx丰收的.喜悦,步入了满怀憧憬的20xx,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标,一起因目标而努力,因梦想而精彩,踏踏实实地一步步走下去。虽然,成就和荣誉往往令人羡慕、,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着目标迈进。

新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:成功的道路往往由汗水铺垫,征途不会一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。我们要有高远的志向,有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

“一年之际在于春”,只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。

“一日之际在于晨”,让我们珍惜生命中的每一天,勤奋学习,把自己培养成为一名优秀的少先队员。

新的学期开始了,校园里又传出了朗朗的书声,每个同学都在创造属于自己的知识乐园。我想:如果每个人都在自己小时候珍惜时间,认真读书,好好掌握知识,长大后为国出力,那我们的祖国一定会变得更加繁荣、富强。我祝愿大家以后都能有一个美好的未来,让我们打开双手,把梦想实现吧!谢谢大家!

3、寒假活动反馈

4、新学期,新目标

学生说说自己的新学期新目标。

5、班会结束

甲:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

乙:向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!

甲:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。

甲:新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着活力。

现在请全体同学起立宣读班规

一、热爱祖国,关心集体。重视集体荣誉。不迟到早退。尊敬师长,团结同学。

二、遵守纪律,不打架,不讲脏话。不迟到、早退,有病有事要请假。

三、诚实勇敢,积极参加班级体举行的各项有益活动。

四、讲究卫生,随时注意个人卫生及集体卫生。做到衣着整齐得体、卫生。打扫教室时,课桌凳用毛巾擦干净,摆整齐。保持班级环境干净,整洁。每个同学都要管好自己脚下的一块,值日生只负管理责任。

五、文明课间,不做危险游戏。上下楼梯靠右行,课间不在楼道、教室追逐打闹,爬课桌凳,攀窗户,注意个人安全。不乱扔垃圾,不随地吐痰。

六、做好课前准备,把书本摆放整齐。上课坐姿端正,认真听讲,积极回答问题,认真倾听其他同学的发言,遵守课堂纪律。课后按时完成作业。作业及时完成,按时交与组长。如有特殊情况,组长向记下名字告诉任课老师,并向学习委员汇报。按时认真完成作业,做到不懂的问题多向老师或同学请教。

七、课间禁止在教室内外作各种不文明活动。上下课进出教室有序,不拥挤。

八、站队必须做到快、静、齐,听到集合铃声后迅速战好队,不讲小话。吃东西,认真听老师讲。

九、做到防火、水、电,道路交通安全,不携带火种,不乱放各种电源电器,上学放学路上时靠公路边走,严禁在路上玩耍、追逐打闹。

十、团结合作,不歧视后进生、做到尊重师长,团结同学,对人有礼貌。

十一、在班上自发组成学习小组,如“1+1”或四人一组,通过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。

十二、班委、班长主要负责本班事情,包括学习、卫生纪律、在老师有事的时候,负责共同协作管好班上纪律卫生学习等事务;同学认真执行分配到的任务。劳动委员负责本班教室内、外卫生,做到每天安排值日卫生,值日生负责本天卫生的打扫和保洁,课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业,清理是否交齐、做完等。

十三、乐于助人,遇到困难我帮你。诚实守信,说了就要努力做。

十四、说好普通话,写好规范字。多读好书,和好书做朋友。

十五、培养自己的处事习惯,做到胆量大一点,嘴巴甜一点;行动快一点,效率高一点;脑筋活一点,理由少一点;做事多一点,脾气小一点;说话轻一点,微笑露一点。

十六、排队放学时不讲话、不疯打,不在学校和街边逗留﹑玩耍,按时回家。

十七、上课铃响后10秒钟在位置上静息好,如果老师没来,班长去叫,其他同学认真静息,纪律委员记录人名。

甲乙:川店小学四(1)班“新学期,新梦想”主题队会,到此结束,谢谢大家!

冬至日主题班会记录表 篇8

冬至,是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日。既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。

冬至是四时八节之一,被视为冬季的大节日,在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。然而南方和北方的冬至也不一样,冬至是吃饺子的时节,但是并非所有人都吃饺子,北方人有吃饺子习俗,南方人则有吃汤圆的习俗。汤圆,跟“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。

为了让队员们更好地了解冬至,各班开展了“喜迎冬至 温暖过冬”冬至主题班会,让同学们更多的了解我国的传统文化。

校园里,老师们围在一起包饺子,冬至虽冷但大家的温暖不减。

冬至日主题班会记录表 篇9

一:活动背景

冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今。“包饺子”是中国冬至时节许多地方的传统习俗。今年冬至(12月22日)化学学院将举办“冬至阳生春又来”的主题活动。通过包饺子比赛、煮饺子、吃饺子等一系列活动,让同学们在严寒的冬日感受家的温暖,传递同窗温情。并借此机会弘扬我国传统饮食文化——饺子。

二:活动目的

通过这个活动,搭建20xx级研究生相互了解的平台。同时借此促进各同学之间的交流,增进友谊,增强化学学院的凝聚力,进一步培养同学们团结协作的精神。

三:活动主题

冬至阳生春又来

四:活动对象

化学学院

20xx级研究生(其它年级的博士生、研究生如有兴趣均可参加)

五:活动时间

20xx年12月21日(本周日)晚上18:30

六:活动地点

七:活动内容

(1)包饺子

(2)包饺子比赛

(3)吃饺子

八:活动流程

活动前期

1)由秘书处提前到达活动场地安排大家随意入座。

2)由各学科负责人清点实际到场的人数报给生活部。

3)人数到齐后开始上工具。

4)主持人讲话。(2分钟)

5)主席讲话,宣布冬至包饺子开始。(宣布包饺子开始前所有人不得开始包饺子)。

6)由宣传部负责预留比赛的用品。

7)包饺子三十分钟后,将包好的饺子送厨房(所有饺子包完后)(50分钟)。

8)主持人讲话,宣布包饺子比赛。(1分钟)

9)在三分钟内包的饺子在保质的情况下数量多的一组获胜。(10分钟)

10)由总裁判宣布比赛情况。(1分钟)

11)由主持人邀请主席为获胜的组颁奖品。(2分钟)

12)饺子上座,吃饺子同时相互交流。(40分钟)

13)吃饺子结束。

活动后期

1)由参与同学共同负责把场地内的杂物清理干净。

2)场地清理干净后方可离场。

3)由生活部把场地交还给餐厅,并表示感谢。

4)由宣传部出一份有关本次活动的总结报告。

九:注意事项

1)在比赛的过程中同学们需注意现场秩序和安全。(学科负责人负责)

2)包饺子过程中所有人员不得有不得体的打闹,不得随处乱撒面粉,不得浪费食品等

3)如需擀面棒,由生活部负责购买。

4)活动人数较多,地方较小,请所有人员在整个活动过程中注意安全。

5)讲究卫生,包饺子前要洗手。

6)注意准时到场。

7)在活动中注意保持良好的形象。

十:比赛细则

1)由各位同学自愿报名参加比赛,分别负责擀面皮(是否需要擀面皮待定)、包饺子,在规定时间内所包的饺子在保质的情况下数量多的组别获胜。获胜的组别的全体人员接受奖励。

2)比赛分组:根据报名情况进行分组

3)奖励:对获胜的小组进行奖励,对应的各参赛组均有小礼品赠送。

十一:活动总时间

120分钟

冬至日主题班会记录表 篇10

俗话说:“冬至大如年”,冬至既是一个团聚的节日,又是我们传统文化的凝聚。为了弘扬中华优秀传统文化,激发学生对传统节日的热爱,让学生对优秀传统文化产生自觉的精神追求,保证我们的民族文化传承有序,xx小学二年级(2)班于20XX年12月20日开展了“传承中华文化相约快乐冬至”主题班会。

班会课以分享地方特色冬至的传统引入,从师生的分享中可见北方讲究吃饺子,南方则是汤圆,寓意都为和和美美,团团圆圆,有的了解到了莆田冬至的祭祀文化,有的同学结合我校经典诵读特色,穿插了以“冬至”为主题的古诗诵读。

主题班会的开展让孩子们了解到冬至作为岁首,还具有继往开来的.意义,人们不仅要祭奠自己的祖先,还要祭祀上天,以表达自己对先辈的缅怀和对未来的憧憬,还要怀有一颗感恩之心。

冬至日主题班会记录表 篇11

一、班会主题:

感恩生命中的所有存在。

二、班会目的:

通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。

三、班会宗旨:

我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!

四、活动地点:

勤学楼120课室

五、活动时间:

12月26日晚七点—九点半

六、前期工作:

1、课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)

2、班会所需物品采办:生活委员—赖德政

3、节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

4、班会主持人:班长—郑伟标

5、班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬

6、班会建议收集记录:学习委员—杜细妹

7、班会照片拍摄:组织委员—邱超

8、黑板画负责人:宣传委员—吴煜彬

9、班会策划人:班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民

七、活动流程:

1、主持人致辞,宣布班会开始;

2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;

3、主持人致辞—爱与感恩;

4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);

5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;

6、辅导员致总结辞;

7、主持人宣布班会结束。

八、后期工作:

1、课室清理由全体班干负责。

九、注意事项:

1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。

十、应急方案:

1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;

2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。

十一、附录:

爱的成语对对碰游戏规则:

1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;

2、参加者必须回答有爱字的.成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;

3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品;

4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;

5、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。

十二、班会总结:

通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。

冬至日主题班会记录表 篇12

活动目标:

1.对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点

2.体会文学作品的情景和意境,并用相应的'表情、语气表现诗歌。

活动准备:

有关于冬至节的认知与理解

活动过程:

1. 教师朗诵儿歌冬至节2-3遍:幼儿欣赏

2. 幼儿朗诵冬至节

3. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动延伸:

活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

附:

儿歌:冬至节

冬至冬至,天之生日。

天坛盛祭,天子亲致。

冬至冬至,天之生日。

阳长阴消,天下大治。

冬至冬至,天之生日。

昼短夜长,君子静之。

冬至冬至,天之生日。

数过九九,春来燕至。

冬至日主题班会记录表 篇13

一、活动主题:

“小手拉大手健康一起走”亲子运动会

二、活动目标

1.激发幼儿参加体育活动的兴趣,在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!

2.让孩子们在竞争中学会合作和分享,在运动中体验亲情。

三、活动时间

20xx年11月1日下午14:30: –16:30

四、参与对象

全园教师、大中小班幼儿及家长

五、活动内容及场地安排

(一)入场:教师代表发言(西操场)【NNs88.Com 活动范文吧】

(二)亲子游戏(操场)

小班:

大家一起来投球——负责人:xxX

小脚踩大脚——负责人:xxX

打扮美羊羊——负责人:xxX

划小船——负责人:xxX

跳圈圈——负责人:xxX

跳跳马——负责人:xxX

中班:

两人三足(负责人:xx)

夹球(负责人:xx)

赶小猪(负责人:xx)

跳圈圈(负责人:xx)

跳跳球(负责人:xx)

袋鼠一家(负责人:xx)

大班:

集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮

六、人员分工

1.总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

2.副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位,推进活动的顺利进行,组织授奖。

3.年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

4.主持人主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。

5.音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

6.摄像师负责摄录这个活动场景,有重点有全面。

7.保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的.处理。

8.门卫防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。

总指挥:xx

主持人:xxX

音响:xx

照相:xx

保健负责人:xx

兑换奖品处负责人:xxX

七、活动流程

1.进场

2.亲子游戏

八、奖项设置

1.根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份

2.共有18个亲子游戏,每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)

通过亲子冬季运动类活动的开展,家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知,由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋,送幼儿积极主动入园。