在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道12篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六一儿童节的场景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节活动场面描写 篇1

期待已久的六一节终于来了,我很兴奋,上午很早就起床吃完早餐去上学,虽然今天下暴雨,但同学们都很准时地来到了学校。一进校园一股浓浓的节日气氛笼罩着整个校园,一进教室更是让我吃惊不已,我们班变成了动漫科技未来城,门口还有蓝美妹和美国队长在迎接我们,教室也有各种各样的机器人,其中就有我做的瓦力机器人。哇,太棒了!

六一活动开始前,老师就宣布了活动规则,我作为工作人员,先工作,最后玩。我和赵冠宇是一起负责乐高活动,给参加活动的`小朋友盖章。我终于坚持到最后一刻,轮到工作人员可以去玩了,我飞快地冲到各个活动场馆,有的人太多了,有的又没什么好玩的,在有限的时间里,我最后就逛了一圈,基本上都没玩,后来还是回到自己的教室玩了我们班的项目,我有点点失落。

吃完饭,下午是班级搞六一活动,我们各个小组都准备了游戏和节目,我们采取了击鼓传花来决定哪个小组先出节目,好紧张呀,同学们准备的游戏都挺有意思的,有车轮游戏、有传呼啦圈、有终极密码、有植物大战僵尸,杨子清还表演了唱歌。最后老师还给6月份生日的同学过了一个有意义的集体生日,我也在其中,家长和老师还给我们准备了2个大蛋糕,我好开心呀!

活动结束,我们小组得了三等奖,还领了礼物。

我喜欢六一儿童节,喜欢六一带来的种种惊喜和快乐,我爱六一!

六一儿童节活动场面描写 篇2

昨天是星期六,也是我一周中最快乐的一天,因为我有两个我喜欢的兴趣班要上。

早晨,我和爸爸6:00就起床了,我们先去了小区外面的`河边操场上打羽毛球。别看我的个子还这么小,可我却最喜欢打高球,这里的广场正好很大,正适合打高球,可爸爸长得要比我高,我每次打过去,他都能很轻松地接住,我灵机一动,我打了几个低球,这时,爸爸真的如我所料,没有接住了。哈哈哈哈!我赢了爸爸好几次,真是太爽了。

到了7点钟,我们回到家里,我们洗了一下澡,正好妈妈也准备好了早餐,我吃过丰盛的早餐,爸爸就把我送到了人民路上的领先英语上课。

11:15分,爸爸妈妈带着我的妹妹来接我去吃了肯德基,吃完肯德基,妈妈把我送去学智里上奥数课。在奥数课上,我认真听讲,积极回答问题,最后还得到了老师的表扬。

等到5点钟,我们全家一起去了圆林大酒店给我的好朋友壮壮过生日。

这个星期六让我真是太开心了

六一儿童节活动场面描写 篇3

今年的“六一”儿童节快要到来的时候,学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节” 的巨额大红横幅,节日的气氛在校园里变得非常浓厚,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容,全校以班为单位举行了庆祝“六一”儿童节的活动。

我们的班干部把教室布置得格外温馨,同学们都提前来到了教室。在上午第3节课的时侯,吴老师带大家来到了三楼的报告厅,看演出。演出在大家热烈的'掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”,规则是:先由主持人说出一组数字,要求答出中间的数字,如果说出来的数字正确,就可以获得奖励;下一个游戏是“摸手猜人”,我有幸被邀请参与了这个游戏,并得到了奖品;接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”,这个游戏是要先看准自己想拿的物品,然后在5秒内拿到它就ok,超时就算输了;精彩的游戏一个接着一个,大家都想在游戏中露一手,对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏,收获不小,共获得一本信纸,二本小笔记本,一个量角器和一条尺、一个三角板。

这次六一儿童的内容丰富多彩,同学们热情洋溢,让人难以忘怀,因为这不仅是我们在学校第三次庆“六一”活动,也是在学校里过的最快乐的一天,让我真正体验到今天生活的幸福。我以后要认真学习,打好基础,健康成长,努力为学校争光!

六一儿童节活动场面描写 篇4

今天,同学们到校格外早,因为今天是一个特殊的日子——六一儿童节。同时是我校的第九届校园艺术节。大家在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目,当然,我有和大家一样的心声。不管啦,还是去看看吧,于是我随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰,真漂亮!

“六一”儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话,接着是开场舞“万紫千红”,舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞,引发了观众们一阵阵热烈的掌声。

我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧,看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争,观众们时而紧张,时而大笑,无不深陷其中。

庆祝活动结束后,同学们恋恋不舍地离开操场,我的脑海中还不时浮现出舞台上这些精彩的画面。

哦!难忘的六一儿童节!

六一儿童节活动场面描写 篇5

随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动,我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来,同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节,学校还举行了广播操大赛,更激发了广大师生参与运动的热情,这可真是一件有益于我们青少年身心健康的.好事。

说心理话,我们青少年正是充满活力,需要动的时候,而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习,虽然口口声声说减负,但是学习成绩是谁也不敢忽视的,所以,只有加码再加码了,没有时间的保证,我们的成绩能上来么?

看看每天早上七点前,路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我们做学生的感到累,老师也感到累,但是却没有办法!

身体是本钱!而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的,青少年正是长身体的重要阶段,可是我们的睡眠明显不足,平时严重缺乏体育锻炼,甚至缺乏阳光!但是,我们需要锻炼,需要睡眠,需要阳光,学校,家庭,社会都非常明白,可我们却没有时间锻炼,因此肥胖儿越来越多,身体素质日益下降。

现在好了,国务院下发了意见,强调要增强青少年体质,开展阳光体育运动,但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来,能真正健康快乐的成长!

当然改变是有一个缓慢的过程的,我相信我们今后的生活会充满阳光!

六一儿童节活动场面描写 篇6

这个“六一”是我们小学阶段最后一个儿童节了。于是朱老师别出心裁举行了一次聚餐,不过,我们可不是仅吃零食的哟!朱老师让我们列一个菜单,同学们自己从家里带菜过来。

我们兴致勃勃地准备了菜单。拟好菜单之后,同学们便都回家准备了起来,“六一”一大早,就有许多同学来到了教室里,迫不及待地铺了桌布,把自己的食物放上桌,一掀开盖子,菜肴的香味便弥漫了整个教室。

终于开吃了!我们到各个组去“串门”,品尝其他组的小吃。呵!比较下来,我们这一组的食物还真丰富呢!有色拉、糖醋小排、烤鸡翅、寿司,还有辣虾等小吃。我对戴维带来的辣虾十分感兴趣。辣虾看起来和其它虾没什么两样,就是辣虾上有辣椒。夹起一个,我先把虾壳上的'辣味吸干净,然后剥开虾壳,把虾肉放入口中,嗯!那辣味和虾的鲜美在我的唇齿间荡漾!真是回位无穷!吃到一半,张润泽的妈妈提着一口大蒸锅来了。打开一看,竟是一锅小笼包!同学们都争先恐后地来“抢”小笼包。几分钟过后,满满一锅小笼包全被抢光了!我尝了一个,这味道竟和正宗的南翔小笼有的一拼!可是我只能吃两、三个,真是意犹未尽!

结束了聚餐,我们下楼去拍了几张照片。大家都舍不得离开这所养育了我们五年的学校和老师,用拍照的方式让这美好记忆永驻心间。过完了这次难忘的儿童节,我们就要步入中学的门槛,和母校说再见了,我心中涌起了万般的不舍......

六一儿童节活动场面描写 篇7

今天是激动人心的一天——我们期待很久了的六一儿童节到了!

六月是百花齐放的一月,六月是百花争艳的一月,六月是让大家欢快的一月,六月也是我们期盼的一月。“六一儿童节”更是我们期待很久了的节日。在“六一儿童节”这一天,我们举办六一联欢会。这时我们就可以穿着各式各样的服装,在台上为大家表演节目,我们的笑容灿烂的绽放;在“六一儿童节”这一天,我们与伙伴一起开心的玩着,开心得像一朵朵高兴的小花;在“六一儿童节”这一天,我们尽情玩耍,随着风舞蹈……欢快的歌声从很远很远的地方传来,因为在今天,全世界的小朋友们都会与我们一样快乐。现在,就连小花、小草也与我们一起同庆这欢快的“六一儿童节”。

今天是我们快乐的一天,就让我们一起度过这欢乐的一天吧!

六一儿童节活动场面描写 篇8

今天是六月一日,也就是小朋友们最爱好的节日:儿童节。

老师让我们班的部分同学组成一个队伍,去上塘参观永嘉儿童福利院。听老师说,那里都生活着一些残疾的儿童。

切实,我们早在上一个星期内实现捐款运动。我们班的同学很有爱心,大多数都捐了好几百元!家长们早在超市里买了各种各样的玩具,带到福利院。

我们走到一个院子里,发现旁边有许多房间。我们先走进一个房间,发现有许多儿童,都不谈判话,悄悄地躺在床上。

“他们真可怜呀!”同学们小声地说。

于是,我们又走进另外的房间。我们无意中发现,那里有一些老人,我又发现一位与众不同的老爷爷。那么多白叟中,只有那位老爷爷的手是断的。我们接着又参观了别的房间。

同学们还为那里的人表演了各种各样的节目:舞蹈、唱歌、讲故事……

节目表演完了,我们就开始把东西捐给了那里的人。有足球、玩具……我想:他们心里一定是十分感激我们的.。帮助他们真是太有意思了,我们心里也是感到快乐的。

募捐活动结束了,咱们流连忘返地“返航”了!这真是一个难忘的儿童节。

六一儿童节活动场面描写 篇9

在星期五那天,天气晴朗,阳光明媚,我回到学校后,认真听课。

到了下午,我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演,有些同学的爸爸母亲来了,我看到有一个同学的母亲给了一部数码相机来照相,有的同学站了起来,有的说话,顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3:30分,已经看完了表演。回到教室,老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。

我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛,夹波珠,呼啦圈,猜谜语,我们玩得很开心。玩的时候,第一个玩的是周铵仪,全部吹完就有一跟果棒,她说吹不到,她并没有灰心丧气,她继续吹,终于被她吹到了。我说:“你就好了,我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒,她很开心,很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样,就像看到在空中慢步的'飞机。她掏出块糖给李君。

到了最后,我们玩枪凳子。先由第一组,再到第二组,这样轮下去。到了第四组决赛,我和小李决赛,最终是我赢了。我很开心,就像飞翔在高空的小鸟。

回到家后,我把这件事告诉给爸爸母亲。他们听了之后也很想玩,只可惜他们没这个福气。我想着这件事,还是不经笑了起来。

晚上睡觉时,我发了一个梦,梦见自己笑的合不笼嘴……

六一儿童节活动场面描写 篇10

我喜欢幻想,所以我的生活才充满了快乐的源泉,我常常走进一出,去尽情享受和幻想着其中的一切。

荡舟湖边,我时常想象,我是湖边一棵小小的芦苇,虽然我没有杨柳的舞动飞絮时的柔美与与缠绵,没有雪云的.云彩飘动时的洒脱,也没有艳丽鲜花所散发出的醉人的香味,但是,我很快乐。

漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿,没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐,看者调皮的小星星围着月儿眨眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受着大自然无私的给予,我很快乐。

放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我喜欢在阳光里嬉戏,在白云间徘徊,我为我能自由得活着而快乐。

……

虽然我很渺小,但是我能为能与快乐相伴永久而倍感舒切。朋友,敞开你的心扉,去拥抱快乐,愿你能与快乐相伴永久!

六一儿童节活动场面描写 篇11

天天想,日日盼。明天是“儿童节”,难怪同学们今天听课十分认真,想在我们的“儿童节”前天做好点,不让老师生气。我也有同感。下课时,我心里总在这样想:明天是怎么过六一呢。

今天是“六一”儿童节,为了庆祝小朋友的节日,学校和我们过了“六一”儿童节。同学们兴高彩烈地来到了学校。第一个节目是腰鼓表演,鼓声很响,都快把天给震掉下来了,全场响起了热烈的掌声。接着,进行了开幕式。我怀着兴奋、激动的心情吹起号,奏响欢乐的进行曲这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧!

文艺节目开始了,六年级的合唱让我们感动,一年级同学送来的能力展示让我们开怀大笑,精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆,多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采,合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

回到教室,我们没有感到无聊,没有一丝疲倦。因为精彩的节目使我忘了这一切,这个六一真让我留念。

六一儿童节活动场面描写 篇12

快轮到我们表演大合唱了。近了,更近了。主持人悦耳的话语说完,轻快的脚步走完,我们迫不及待的登上了大舞台,走上了各自的位置。 锣鼓喧天的音乐一响起,我们跟着节奏,有力的唱出来:“我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人......”场下的'观众立刻大吃一惊。愣过半会,他们情不自禁的鼓起掌来。我们听见鼓掌声,更有力的唱了。随着胡老师的指挥,我们完美的画上歌曲的句号。唱完,惊天地,泣鬼神的呐喊声,鼓掌声此起彼落。我们心满意足的走下舞台。