日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,以下是“爱的日记”,希望给大家带来帮助!

爱的日记 篇1

是感觉中的味觉。甜腻的,清淡的,麻辣的,咸苦的,酸涩的;是感觉中的触觉。干裂焦渴的,灼痛尖叫的,温暖如阳的,清凉如水的;是感觉中的视觉。嫩绿绿的初恋,红彤彤的热恋,黄澄澄的久恋,灰沉沉的失恋;是感觉中的嗅觉。馨香四溢的浓郁,淡淡如茶的清爽,飘然而逝的无味。

世间最伟大的爱是深藏不露的爱,不显山不露水,默默地关注,默默地思念,默默地祝福。真正地爱一个人,就要为对方的一切着想,如果最低限度只能是沉默,那么就把爱藏在永远的沉默里。

爱,就是有对方没有自己,当爱上一个人的时候,正是丧失自我的时候。对方的影子越来越大,遮住你整片心空;自己的价值越来越小,消失在自己的付出里。

有一种爱,可以默默的爱,默默的理解,默默在心里装满祝福,挥一挥手,让春草绵绵,落红成阵。

爱的日记 篇2

20xx年x月26日星期五雨

爱的含义有很多:有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……;爱是非常广泛的,下面我要介绍的是长辈对我的关爱。

我的外公身体非常硬朗,有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈祥的笑脸。每天早晨是谁第一个起床?---那是外公。是谁一大早为我们准备美味的早餐?---也是外公。记得有一次,当我睡得迷迷糊糊的时候,却听见从厨房里传出了“丝丝”的声音,我急忙披上外衣悄悄地走了过去,只见厨房间的玻璃移门是紧紧地关着的。隐隐约约地看见外公一手拿着饭盒,一手拿着勺子,正认真准备美味可口的饭菜。外公连我站在门口都没有发觉到,我不想打扰外公正准备离开时,一不小心碰到了玻璃移门,发出了“啪”地响声。外公这才发现了我,外公急切地对我说:“赶快睡进被窝里去,小心,千万别着凉了!”说完,他拉着我走进房间。每天早上当我吃完饭后,外公总会骑着电动车在楼下等着我了,在路上他会时常提醒我几句:“作业题目看仔细,不要粗心大意!”这就是外公对我的爱。

我也要尊敬长辈,尊老爱幼,学会照顾关爱他人!

爱的日记 篇3

爱,人人皆知,却让人摸不着头脑,难以解释。

爱,似曾相识,仿佛脑中一丝清楚的路线,又貌似那滩混沌之水。

人人都享受过爱的沐浴,自出生、自上学、自苍老,爱总会隐约出现,虽不明显,但只需认真察看。

对某些人来说,世界是那样漆黑,混乱,不曾看见,那一缕阳光的射入,那般心酸(幼儿教师教育网 YjS21.cOm)

时间不会停留,白发又怎会变黑。少年的我们期待将来,将来的我们又怀念从前,人生百变,命运不靠谁来主宰,因为它始终在你的手中掌控,从未消失,从未离开,属于自己的东西,是任何人都无法夺走的心肝。

爱,是一种激情,足球场上,总能看到球迷们那狮吼般的欢呼,呐喊。没错,那是他们对足球的热爱。

我曾想过,喜欢和爱是不同的,但又如孪生姐妹一样。我把他们分成两种颜色,粉色与红色。粉色,是爱意甚浅,可爱;红色,较为成熟,妖艳、浓烈:喜欢,是淡淡的爱;爱,是深深的喜欢。

爱的日记 篇4

爱,如同流感,在人与人之间传播。爱分为好几个类别:互相帮助的爱,是同学与同学间的爱;温柔似水的爱,是母亲对孩子无尽的关怀;稳如泰山的爱,更是父亲对孩子的一份重大责任,一份对孩子更稳固的爱……

上学期,老师让班上的几个同学开始准备“爱的日记”,在这个学期终于“完工”了!这两本本子中不仅仅写的只是几篇日记,更多的是对爱的浇灌。它就像一株永远不会凋零的植物,在同学们的心中自由地生根发芽,接触爱的种子。

这其实是一次很好的接力。别的同学能欣赏你的日记,你也能看其他人的爱的故事,能够收获更多的感动,起到了一个“互补互助”的主要作用。引领孩子们更能学会感恩、尝试感恩。也可以去感染更多人,使他人也学会感恩。

这是一个非常好的机会,获奖是次要的,而学会爱别人、学会接受别人给予的爱才是最重要的一点。 愿爱的光辉永远播撒在我们心田!

爱的日记 篇5

201x年xx月1日星期一天气:晴

给姥姥捶背作者

姥姥今年59岁了,她每天很早就起床,给我们全家做早饭,有时她还给我洗衣服,姥姥整日为我们操劳,原本黑黑的头发已变白了,腰都累弯了,看到姥姥累的时候,我就给姥姥捶背,姥姥笑眯眯地说:“你真是个乖孩子。”于滢老师评语:文章虽短,但充满了深情。孩子们虽小,但他们的情感并不比成人滞后,给孩子机会,孩子就能有机会把爱表达出来,并将它传向四方!

201x年x月21日星期四天气:晴

我的奶奶

我的奶奶明天就去海南了。我一想到她要走了就难过。我的奶奶眼睛小小的,个子不高,头发白,脸色却不白,爸爸、我和姐姐都是奶奶的肤色。奶奶她很会做饭,做的可好吃了!每天早晚都给我们全家做好吃的。让我们茁壮成长。奶奶走了,以后半天课的时候,我俩就得自己在家。我祝福奶奶一路顺风。到海南快乐的生活,放寒假我们全家也去那里,与奶奶过团圆年,我好期待呀!于滢老师评语:两个孩子的日记多么相似,又多么不同啊!不同的是两个孩子视角不同,一个用行动表达了爱,一个心中默默祝愿,相似的是两个孩子都懂得感恩,多么可贵啊!