一天就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,让我们今天做个总结,写13篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编收集整理的家长漂流日记,仅供参考,大家一起来看看吧。

写漂流日记 篇1

今年寒年时,爸爸妈妈带我去上海迪士尼玩儿。我们玩了很多游成,其中令我记忆犹新的一个游线就是雷鸣山漂流。

排了1个小时队,终于轮到我们啦,就在上船的时候,我突然听到了一声惨叫,心想:该不会出大事儿了吧?于是我提心吊胆的上了船。

刚开始,水面还很平静,但这种平静也只是短暂的,很快“路”边就出现了许多木头,于是船便左边碰一下往右去,右边碰一下再往左去。就这样,我们的船左一下右一下的,把我弄得头昏眼花,都分不清东南西北了。

我刚回过神儿来,就发现船竟然在逆流而上,而且这坡还很陡呢!“难道我出现幻觉了吗?”我自言自语道,可是再一看,原来下面有链条啊。

很快,我们进入了一个洞穴,洞里面黑漆漆的,几乎是伸手不见五指,我的心就像十五个吊桶打水一样七上八下。可就在这时,左前方突然出现了一条巨龙,而且向我们低吼着,死神一样的眼睛像喷火似的死死地盯住我们和我们的船。这可真是霉雪上加霜啊,已经把我快吓昏了!

终于,我们离开了这个令人毛骨惊然的.山洞,然而恐怖的事情确是一环扣一环啊——刚转了一个弯儿,我就看见前面有一个几乎成直角的陡峭下坡,我还没反应过来,船就从陡坡上向下冲去,我感觉怀里有二十五只兔子—百爪挠心啊!我吓得大声喊道:“佛祖保佑啊,我要死啦!”终于,船停了下来,游戏结束了。

我一上岸、就把住一根柱子咳了好几下,心想:这可真是一次有惊无险的游戏呀!

写漂流日记 篇2

“时间的漂流像一首无声的乐曲,岁月的流逝是一条平静的小河”。

当我读老师的第一句话时,我内心起伏我是一名五年将读完孩子的父亲,说实话,三个字“不舍得”,不舍得“阳光神小”,不舍得“阳光神小”全体老师。阳光神小是一个大花园老师实辛勤的园丁培育了无数朵美丽的'花,有血,有汗,有泪。我借此平台道一声“老师,您辛苦了”!

我再次也和家长说几句,孩子的成长与家庭,学校是分不开的,不是单方面能解决的,需要双方共同努力,我上学师老师就说过“近朱者赤,近墨者黑,”我希望在和谐的校园里,在温馨的家庭里,我们的孩子会越来越好!

写漂流日记 篇3

暑假里,我和妈妈、外婆、舅舅、姐姐一起去安吉的漂流场漂流。

我排队的时候就非常兴奋,心想:什么时候才轮到我们?我已经听到了有泼水、呐喊的声音。终于轮到我们了,我第一个跳上了皮划艇,准备出发,看见别人都在泼水,我也拿了个小脸盆参与了进去,总算可以滑下去了,我很激动,但是又有点儿害怕。

工作人员把我们的皮划艇从斜坡上推了下去,“轰!”水像大炮一样冲了进来,又像珍珠一样泼在我的'脸上,觉得很凉爽、很开心。

紧接着,我又来到了第二个斜坡,我们冲了下去,皮划艇里进了很多水,我使劲拿着小脸盆把水舀出去。水清澈见底,就像一面明亮的大镜子。

然后我们划到了第三个斜坡,顺着溪流冲了下去,我胆战心惊,深深地吸了口气,突然,皮划艇被石头卡住了,舅舅站在水里用力推,我和姐姐抓住别人的皮划艇,终于把我们带到了下游。这时,我发现水已经和船一样高了。三个人赶紧起来倒水。就这样,我们滑了一个半个小时,经过了三公里的水路,终于到达了终点。

这次漂流实在太刺激啦!

写漂流日记 篇4

很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。

在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的.事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福......那么孩子的收获将不仅仅是物质上的家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!

希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!

有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

写漂流日记 篇5

就在今天,我还可以想起那次漂流的每一个细节,而在妈妈的手机相册里,一张张脸笑的是那么的真实,那么的快乐。虽然漂流的地方的距离有些短,但多一份刺激,看到相册,我就会闭上眼睛,想起那时的情景。

我们乘坐大巴车到了漂流的顶部,导游给我发放安全帽和救生衣,我们自己去买了大水枪和水勺,依次排队走进橡皮艇,接着工作人员打开水闸,我们直接冲了下去,“啪”我在近60度的'斜坡上掉下来,一下子,整个橡皮艇都进水了,这时我的鞋子和衣服全湿了,我赶紧用勺子舀水,没有时间顾的上身体已湿透,这时旁边的小伙伴开始水战,一柱水打到我脸上,我立刻放下排水工作,把水枪吸满水,一炮把它们轰了回去,后来人越来越多,我看对我们不利,赶紧逃走下一坝。

再次下坡的时候坡显得更陡了,我的船直接进了很多水,漂进一个小条小道里,我们一直在排水,一路的风景都没顾得上欣赏了,到了库底,大部份人已经准备水战了,看一路漂下来的人都被狂泼水,我们也不例外,我们根本无法抬头,直到到了尽头,我才能抬头打回去,又到一个闸,这次我有了经验,没再被水淹没,但也旁边的石头碰了一下,哎,真是防不胜防啊!后面大概2到3坝,次次惊险,步步惊心。

我把妈妈的手机关上在想,要是下次这里我还可以玩,我要好好大显神威,真的是开心极了!

写漂流日记 篇6

今天,我早早地起了床,你知道为什么吗?因为我今天要去安吉游玩。我以极快的速度刷牙、洗脸、吃早餐,然后坐上车子赶往安吉。

到了安吉,我们来到了天荒坪一户农家。这里的'环境真不错,眼前就有雾气蒙蒙的高山,苍翠的树木,清澈的小溪,真是太美了!院子里还种着许多果树,有橘子树、梨树、枣树……都结了果子。我喜欢得不得了,吵着要在这儿住下。爸爸妈妈同意了,我高兴得跳了起来。

下午,我们乘着汽车去游江南天池。车子沿着盘山公路往上,我从车窗望出去,哇,一片片竹子郁郁葱葱,形成了竹海,真是太美了!来到了山顶处,云雾迷蒙,离我们那么近,好像一伸手就可以摸到似的。

到了江南天池,从简介牌上我了解到这座山海拔有九百一十八米,传说玉皇大帝喜爱竹子,经常到此游玩。这里气候宜人,风景优美。

傍晚,我们饭后出来散步。路上可真安静啊!我们一边走一边聊。路边种着许多庄稼,有玉米、地瓜、黄瓜、生姜等,真让我大开眼界!

这次安吉之旅不仅让我享受了游玩的快乐,还让我认识了很多庄稼,长了见识,真正领略了农家乐!

写漂流日记 篇7

到仙居,是我日思夜想的一件事,暑假里,爸爸带我去仙居,终于满足了我的愿望。

带我们去漂流的是爸爸的同学周立新伯伯。来到溪边,长长的溪流吸引了我,我们开始穿上救生衣登上竹筏坐在竹椅中,在平静的水面上漂流而下。一路上我看到的.是蜿蜒的溪道,水流潺潺,清澈见底;两边是翠绿的山,青翠的树木迎风飘舞;头顶上蓝色的天空飘着朵朵白云。这蓝天和青山倒映在水中,形成水天一色。在这怡人心境的一刻,我仿佛也溶进了青山绿水之中,学习的紧张、生活中的一些不痛快在此时都不复存在。

正在我遐想的时候,忽然竹筏不住摇晃并沉了下去,水立即漫过了小腿,坐在竹筏上的十多个人立即惊叫起来。原来竹筏到了一个水流湍急的转弯,这时的我也紧张地抓住爸爸的手。不过还好,一会儿我们又进入到平静的水面。

竹筏行到中流的时候,坐在前面筏上的人拿着水枪突然向我们发起了“进攻”,水立刻打湿了我的衣服。我们也不甘落后,拿起水枪反击。我拿的虽然是一根不大的水枪,但射程很远,把他们打得躲避不及。此时惊叫声、呐喊声、欢笑声连成一片。撑筏的师傅为了配合我们的乐趣,在我们二只筏之间时而急进、时而缓退,并且左右交叉行进。就这样,五公里的漂流在不知不觉间进入了终点。

永安溪漂流,是我一生之中难忘的故事。

写漂流日记 篇8

很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。

在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

第一、让孩子拥有责任心!

责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

第二、让孩子拥有感恩的心!

感恩是一种做人的'道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福......那么孩子的收获将不仅仅是物质上的家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!

希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!

有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

写漂流日记 篇9

让孩子快乐的学习,是最好的教育方式,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会。还要多给孩子一些表扬和鼓励,如果进步了,就要随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再厉,要是有些退步,也不要打骂他,更不要拿自己的孩子和别人的'孩子做比较,这样会伤害他的自尊心和积极性。

每个孩子都有自己的闪光点,作为父母,我们要善于发现,并鼓励他,让他更有出色的表现。每天孩子写完老师布置的作业,我会给他认真的检查一遍,如果有错的,就会让他及时的改正。还要叮嘱他上课时一定认认真真听老师讲每一科每一课,经常得和孩子沟通,交流。我们作家长的要全心的去爱我们的孩子,和他交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

二年级三班学生家长:

学生姓名:

写漂流日记 篇10

今年暑假,我和爸爸、妈妈,还有爸爸的一大帮朋友,自己组了一个团,一共十几辆车,自驾去浙江安吉游玩。

每辆车发一部对讲机,头车还装有卫星导航仪。一路上,头车在前面引路,路面有一点点的状况就会通过对讲机通知后面的车注意。为了防止司机打瞌睡,大家通过对讲机一路上说说笑笑,真是其乐无穷。

到了安吉,如果不去漂流的话,真是太可惜了。

“黄浦江源头漂流”位于安吉县的一个自然村内,小摊上卖的全都是水枪、勺子、脸盆之类便于漂流玩耍的东西。

说起“漂流”,我是记忆犹新,我去年暑假去新疆就是因年龄太小而失望而归。我赶紧问导游这里的漂流有没有年龄限制。一听导游说没有年龄的限制,我的心情立刻兴奋起来。忙着准备雨衣和水枪,我要痛痛快快地玩一次。还没下水,战争就已经开始了,我把水枪在水桶里吸足了水,乘大人不备就射了过去……

终于下水了,大家蠢蠢欲动,只是由于河道还不够宽,木筏只能前后排列,用水枪试了一下,前面的木筏不在射程之内,我真是有点失望,漂流如不打上一场水战岂不扫兴?于是让船老大追赶前面的木筏,我们也用脸盆、勺子之类的.帮着划木筏。过不多时便追上了前面的木筏,此时河道也渐宽,等不及了的孩子们和大人们就此开战了,水枪的水枪,脸盆的脸盆,勺子的勺子,没几个回合,我已是全身湿透,雨衣不知在什么时候已经给弄破了,我爸也好不到哪里,每个人的身上都是湿漉漉的,尽管有人还撑了把伞当盾牌,但在这强势攻击的“恶战”中,还是防不胜防。到得两筏并排时,不管是赢是输是湿是干,都乐开了花。很快我们的木筏超过了,于是又奋力往前追去,和前面的四艘木筏激战,战况也都差不多,即使没参与战斗的几位躲在阳伞底下也未能免幸,前面筏上有团友发现对方藏得实在太天衣无缝了,干脆在两筏并排时跳到对方的伐上,一脸盆水便偷偷从伞下泼入,我看得真是目瞪口呆,看来没人能躲得过此关了。船老大也被我们搞得浑身是水。

回到车上,大家还在滔滔不绝地谈论战果,都说小孩爱玩,我今天算是大开眼界了,大人更不逊色,在水战中大人玩得远比孩子们更激烈,他们才是水战游戏的主角!

真是一次回味无穷的漂流。

写漂流日记 篇11

尊敬的老师各位家长朋友们:

你们好!

很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,经过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其他家长好的方法,在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!孩子的成长与学校的教育和家庭教育

1分不开。学校教育给孩子的是知识而家庭教育给孩子的是成修个人的品质和素质,两者相铺相成。在家庭教育上总结了两个比较重要的`教育方向:第一,让孩子拥有责任心!责任心,是一个人最要的人格品质。只有具备一定的责任感。能勤奋的学习、工作。所以我一直努力培养孩子的责任感,让他自己

做自己力所能及的事,对自己负责,一边长大适应社会、能成为优秀的人才。

二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种优良的道德,是一种处世的哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,又有朋友的知遇之恩?等。懂得感恩,就懂得真情。珍惜家长、珍惜朋友、珍惜感动成果,珍惜一切自己今天的感受到的幸福!

家长在家庭教育中充当很关键的角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同的教育出一个有素质的好孩子!

最后,还得说《家长漂流日记》是一种很好的方式。能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。学习老师与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们茁壮成长!

20xx年11月3日

一年级一班学生家长:

学生姓名:

写漂流日记 篇12

炎炎夏日,太阳毫不留情地炙烤着大地。如果来一场爽快的漂流,这应该是夏日里最好的消暑纳凉吧!

我们去了千岛湖白云溪漂流。那里的景色和它的名字一样美,青山藏于白云间,山环绕着水,水环绕着山,山水相依。那一道道波光粼粼的溪水中飘着一艘艘皮划艇,是那么的和谐融洽,令人惬意。

玩漂流的人可真多啊!我戴着安全帽,穿上救生衣,手里还拿着一根船桨,我全副武装的样子看起来真威风啊!

一艘皮划艇可以坐两个人,我和妈妈坐一艘。漂流的.起点水平如镜,我用船桨划到入水口,我双手紧紧地抓住船舷,紧张地闭上眼睛,还用安全帽遮住自己的脸蛋。刹那间,皮划艇在水流的冲击下顺流而下。只听见阵阵的尖叫声在空旷的山谷里回荡,溅起高高的水浪拍打着我的身体,一阵凉意扑面而来,真是有惊无险啊!一会就到了水流平稳的地方,我得用桨划船,先往左划,等船往右转了,再往右划。很快,水坡道一个接着一个,时而激流勇进,时而随波逐流,时而碰撞旋转,我们在九曲十八弯的漂流道中,满载着欢声笑语,一路归来。

不知不觉中,就到了终点。白云溪漂流既好玩又刺激,真是不虚此行啊!

写漂流日记 篇13

你们玩过漂流吗?前阵子,爸爸妈妈带着我和妹妹,去了双溪漂流玩耍。

刚下了车,天上就飘起了毛毛细雨,可是游人一点也没受雨水的影响,景区反而越来越热闹了!我们冒着雨来到买票口排队,然后拿上票开开心心地坐上了一辆电动的景区游览车。车子开得很快,一下子超过了前面的牛车,真带劲儿啊!

漂流的起点到了,我们穿上救生衣,小心翼翼地走上了漂流的竹筏。撑船的师傅站在竹筏的`后面,拿着竹子用力地撑到了水底。竹筏立马像小象的长鼻子一样摆动了起来,吓得我立刻扶牢了座椅。两岸茂密、青翠的竹林缓缓地像后驶去。河里长长的水草也像一只只八爪鱼一样,朝我们挥着手。

突然,撑船的伯伯提醒说:“马上到第一个漂流的地点了,注意脚下。”我赶紧抓着椅子坐了下来。没过一会儿,船头就伴着我们的欢呼声滑了下去,我紧张得闭起了双眼。“呀!”“啊”……随着阵阵尖叫,我们的竹筏顺着湍急的水流,从上游一下子冲到下游。等我睁开眼,发现竹筏里全是水,我们的裤子和凉鞋上都被溅起的水花浸湿了。

船又稳稳地行驶了起来,我和妹妹来到船头玩了起来。我们拿水枪从清清的河水里吸足了水,向对方和岸边喷去。你一下,我一下,虽然很小心,尽量不喷到衣服上,可最后我们还是成了小水人。

竹筏上响起了我们的笑声,大人们在后面看着我们也开心地笑了起来。

双溪漂流真是太好玩了!下次我一定要再来这里,玩有趣的漂流。当然,如果你们有空,也可以和我一起来哦!