综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。下面是小编为大家收集的学生综合素质自我评价,仅供参考,欢迎大家阅读。

进步学生自我评价 篇1

在老师和同学们的眼中我性格内向,不善言辞,但是我自认为我是个自信和执着的女孩,为了心中的梦想,我坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可我不曾屈服过。

只要面对自己喜欢的事物,就有百分百的勇气和毅力。在今后的'学习中,我还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!我会继续努力的,因为付出总会有回报!

进步学生自我评价 篇2

人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求,提高自身各方面的素养,考虑到自身的实际情况,三年前我选择参加了成人高考,并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成为了我校成人业余大专的一名学生,开始了我边工作边念书的学习生涯。

可能很多同学都和我有同感,要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情,与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学,,他们总是能准时参加学习,当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率,这里是需要自我批评的`。我没能把工作和学习安排的很妥帖,常常因为工作过于忙碌,忽略了学习,每次下班赶到学校时,课时已经过半,我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

对于专业的学习,艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业,说得实在点,就算专业课的学习合格,这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的,不过在后来的学习中,我并不是个太用功的学生,很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品,我还是都认真完成的,对于每门课程的考试,我也都是认真的对待。

工作的忙碌,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

进步学生自我评价 篇3

正确认识同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的.行为。有科学的保健意识方法,能够尊重同伴观点,理解同伴处境,多交一些知心朋友,融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。有团队精神,善于与人交流。

聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习,尊敬师长,劳动用心,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸。

我能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,就应再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。就应振奋精神,争取迎头赶上。

进步学生自我评价 篇4

没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会,有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学,所以我就拼命的学习,人家都说“学习能改变命运”,也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己,比如去苏宁打工,去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应该周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是我们自己。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

当然,有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视,不断的去优化。我们不要想到有什么难处,我们应该鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功与否在于自己的把握。

大学四年的生活是非常具有代表性质的,它包含了汗水和收获,也为我划上了人生拼搏的起跑线。

未来之路就在眼前,遥远,需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧,和我一起上路,为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。

进步学生自我评价 篇5

本人的优点是老实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,容许别人的事一定按时完成,在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢某某蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果;一个人的敌人不是别人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断鞭策自己发奋向上。

我个人认为自己的'缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后一定要改掉这个毛病。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手辞别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的顶峰。

进步学生自我评价 篇6

我是一个范专业的学生,为了检验自己的专业知识。今年我到xx中学进行了为期x个月的实习。时间过得很快,这是我在实习期间所得感悟以及对自己表现的鉴定。

一、在个人形象方面

我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

二、在教学工作方面

认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

在我当代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。

三、在班级管理方面

积极负责。从早自习的`监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与xx、xx两位同学共同组织“xx”的主题班会,并且取得预期的效果。

在实习过程中,我发现在教学工作中存在着很多不足。比如讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。

实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

进步学生自我评价 篇7

高三就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。

时光飞逝,斗转星移。转眼成为高三(8)班一员已一年。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的.向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的.甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。

我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的`本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。在课上能够做到认真听讲,有时会跑神,但是在老师提醒下,能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前我对自己的`成绩很不满意,因此,我要改善自己的学习方法,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的.时间。

时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

进步学生自我评价 篇8

教育是人和人心灵中最微妙的互相接触,教育成败的关键在于正确处理教育环境中人与人之间的关系。在师生关系中,爱是催化剂,情出自于爱,每个学生都渴望得到教师的爱,如果把爱的情感投入到学生的心里,师生间就会息息相通。特别是单亲家庭的学生,由于缺少家庭温暖,更需要老师的爱和理解。多年来的班主任,让我明白了一些教育单亲学生的道理,掌握了相应的教育经验。我结合教育实际,谈谈自己对单亲学生的教育的几个看法:

一、用爱和理解帮助单亲学生认识自己,促使其转变。

作为一名教师,对待失去家庭温暖的学生,应该用真挚的,发自肺腑的爱,用宽容和理解帮助单亲学生,激发他们进步,促使其转变。

在大井小学任教时,我任四年级的班主任,班中有一位学生叫汤镇波。这孩子很聪明,学习成绩在班中属于中层生。就是总是不完成作业,有时旷课,常跟同学打架,还染上吸烟的恶习。每一次我找他谈话,他金口紧闭,一声不吭,之后又屡次不改。又一次,他偷了同学的钱,我只好把他的书包留下来,而且很严肃地对他说:“叫你的妈妈来跟老师拿书包。”他粗声对我说:“我妈没空。”我说:“没空,那叫你爸爸来。”谁知,他立刻转身就走。当时我很生气,后来,我了解到:汤镇波出生不久,父亲因车祸而去世,他母亲没文化,又很迷信,认为这厄运是镇波带来的,所以有些讨厌镇波,而偏爱他的俩个姐姐。这样,镇波从小就失去了父母的爱,性格越来越孤僻,很难接受教育。上三年级后,经常在外边与一些失学的孩子在一起,不务正业,不是打架,就是吸烟,没钱买烟,就偷钱,偷东西。

面对这样一个在生活中找你不到爱的单亲学生,我对他不只给予深深的同情,而且把这种同情化作成倍的呵护和关爱。我发现这个尽管有许多恶习的学生其实很爱帮助人,也很希望班集体接纳他,希望人们相信他。我在生活、学习上关心帮助他外,还大胆地给予他信任,让他当班里的劳动委员,没想到,他每天来得最早,为老师擦讲台,放学后他总是把教室的课桌摆得整整齐齐,锁上教室们才走。一个月后,他进步了,但还是时好时坏,反反复复。

有一次,学校订校服,全班只有他没有交校服款,我立刻拿出钱,给他买了一套,发校服那天,他接过校服哭了。边哭边大声说:“谢谢您,老师您对我这么好,如果以后我不努力学习,好好改掉坏习惯,那我汤镇波不是人。”从此之后,他真的变了,不但能按时完成作业,而且学习成绩逐渐提高。记得我离开大井要回汕头那天,他和他母亲一起来我家,他用双手捧着一束自己到山坡采来的鲜花和一张亲手做的贺卡,贺卡上面写着:叶老师,我爱你,无论您走到哪里,我永远记起您。看着这张充满稚气的脸和这张用爱制成的贺卡,我控制不了自己,流了眼泪。

今年春节,镇波来我家给我拜年,我才知道他现在已经是一家小吃店的老板了。是爱和理解挽救了一个迷途的孩子,使他走上正道。

二、抓紧时机,配合家长,共同教育孩子,使孩子早日改变错误,从而不断进步。

作为一名教师,应时时刻刻注意着每个学生的变化,对学生的一举一动做到心中有数,对犯错误的学生要抓紧时机教育,使好学生更好,坏学生变好。

几年前,我教三年级,班中有一个同学叫林宇斌,他父母离婚了,他跟着妈妈一起生活,一直以来家庭生活非常困难,为了维持生计,宇斌的`妈妈只得去做清洁工,每天放学以后,宇斌总一个人回家,有时太无聊,就在学校或校外玩,不知不觉交上了一些坏孩子,经常不完成作业、有时还逃学,对老师、妈妈撒谎,甚至偷了他母亲辛辛苦苦为他积蓄的学费,到外边请人吃“无米粿”、买玩具。学习成绩急剧下降,我发现问题后,及时和宇斌的妈妈取得联系,共同探讨教育孩子的方法,配合教育孩子,在家校双边教育下,宇斌有点进步,但仍不完成作业,进步不快。

有一次下午放学后,宇斌仍在学校徘徊,我问他为啥不回家,他说妈妈去做工,得很晚才回家。我望了望乌云密布的天空,赶紧跟他妈妈取得联系,得知他妈妈仍不能马上回来,征求了宇斌妈妈的意见后,我把宇斌带回家里。吃完晚饭,我辅导他做作业时,直到他妈妈来了把他带回家。第二天,宇斌好像变了一个人似的,听话多了,而且还把当天的作业完成了。我表扬了他。从此,宇斌渐渐变好了,远离了那些坏孩子,学习成绩上升了。

多年的班主任工作,使我懂得了:感人心者,莫先乎情。教育活动只有通过学生的内化才能产生效应。因此,教师对学生的教育必须“以情育情,关怀体贴,耐心教育。”建立和谐融洽的情感氛围,让学生感受到教师的可敬、可亲,使学生真真正正体会到:“教者父母心。”只有这样,教育才能奏效。

进步学生自我评价 篇9

学习主动性不够。常常觉得自己寒窗苦读十二年,拿到了硕士文凭,找到了工作了,就放松了学习。以前读书的时候,一年可以看几十本书,现在一年几本书都看不完,现在工作后,公司为员工订阅了大量报刊杂志,有时工作不忙的时候也不愿意去看,经济学、政治学以及党政知识方面学习不够,作为受过专业训练的.研究生,两年来竟然没有在专业期刊上发表论文,这与领导的要求相差甚远。

有消极懒惰的心理。工作上,习惯按部就班,听从领导安排多,主动担当少,有时候今天能做完的工作非要拖到第二天。

进步学生自我评价 篇10

时光就像奔流的江河般飞逝,又到一年期末时。照照镜子,从里面看到的是一张成熟稳重了的面孔,这还是那个以前以前那个懵懵懂懂的自己吗?是的,这是我,一个成熟的人。大三了,没有了初来时的兴奋,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的氛围。这学期我得到了很多,也学到了很多。现在总结一下:

在学习方面,比之以前有了极大的进步。改变了自己以前三天打渔,两天晒网的学习态度,把学习放在了首位。以前根本就坐不下来的自己,现在可以一坐就是一天。周一到周五,认真的听老师讲的每一节课,珍惜每一节课,坚决做到了不迟到不早退不旷课的各种不良习惯;周六周日,图书馆里总能留下自己的身影,积极地阅读各种书籍,扩展自己的知识面,拓宽自己考虑问题的角度。平时里,积极的观看各种新闻和阅览专业性的杂志,关注国家的大事,关注和本专业有关的社会走向,为自己以后能够顺利进入社会而不被淘汰的奠定了一点点的积淀。会计行业这些年来一直很火,每年毕业的人很多,但正如谚语说的“三百六十行,行行出状元。”学会计的人很多,但学的好的不多。“三人行则,必有我师”也从一方面验证了这一道理。

所以就目前来说,学好会计这一专业是目前的重中之重。就会计职业自身看,一方面,适应于现代社会的发展要求,会计职业自己的专业规则越来越多,会计职业的技术要求越来越复杂。另一方面,不论机构内部会计人员还是会计师事务所的执业人员,都面对着企事业单位管理当局基于其主体利益而对会计人员施加的压力。不想虚度大学时光,我要成为一名会计,我个人觉得这个行业关键还得通过实践才能提高技能,所以在大学里该学的知识一定学好,这是以后踏入社会工作和生活的资本。所以要想成为一个合格的毕业生,我还有好多要学。

在思想上(积极学习马思、毛概、邓小平理论,在平时班里积极参加党的活动,坚决拥护党的领导,对一切企图颠覆我党的行为做坚决的斗争之类的)

在生活上(自己写,和同学相处的很好,寝室的氛围多么和谐,又认识了许多新的朋友啊)

在体育上啊(每天锻炼参加课余活动打打篮球了之类的自己扯吧眼花了)

大三了,我们从象牙塔中走渐渐的走了出来。迎接我们的,将不是父母那温暖的怀抱,也不是知识那浩瀚的海洋,而是整个社会,一杯永远也品不完的茶,一杯需要一生去品味的茶。

进步学生自我评价 篇11

一年级很快就过去了,在这学期里,我尊敬师长,关心,团结同学。上课时认真听老师讲课,不讲小话。平时有同学求助我时,我会耐心的给他讲解。在学校里,我爱护公共卫生,不乱丢果皮纸屑,不随便采摘花草。

我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的'成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。当然也有不足之处:不能很好的处理同学之间的矛盾,性格比较暴躁。

进步学生自我评价 篇12

初中是人生中至关重要的时期,这是完成一个人人生观的主要时期。我对我三年的.`初中生活毫无怨言和遗憾。我觉得我的初中很充实。

我努力学习,多次获得年级前X名,成绩受到老师和长辈的高度赞扬。并广泛阅读课外书籍,尤其是社会学科,曾经在XX在青少年杂志上发表文章。

在生活中,我团结同学,遵守国家法律法规,是教师的好帮手。不断严格要求自己,可以谦虚地咨询老师和学生,认真研究问题,渴望知识,我养成了自学更深入知识的好习惯,可以学习,善于学习。他们自己的文化知识水平得到了显著的提高。

转眼间,初中三年过去了。进入高中后,我会继续努力,克服自己的弱点,积累知识,为今后实现人生目标打下良好的基础。

进步学生自我评价 篇13

x年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应社会发展要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的建设者和接班人。

在读书其间,我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。

刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,经过x年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。

作为一个师范生,做一个老师是我的梦想,因此,我会通过自己的.努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动、兴奋,因为我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业,而且我知道作为党培养出来的教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于的教育事业。工作上,我会努力做好自己的本职工作,反复钻研、认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务,争取每一天,也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在校这几年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。

进步学生自我评价 篇14

本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力。做一个主动的人,工作用心热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量。具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的'团队管理潜力和与人合作的精神,能够用心互动努力达成团队的目标。善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应潜力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。