当品味完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的电影观后感800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
该片讲述了发生在二战时期的感人故事，犹太青年圭多和好友驾车来到阿雷佐小镇准备开一家书店，途中邂逅了美丽的女教师多拉并终成眷属。然而好景不长，二战爆发后，圭多和儿子被强行送往集中营，多拉为了能和儿子、丈夫在一起，毅然同行。圭多不愿让孩子幼小的心灵蒙上悲惨的阴影，在惨无人道的集中营里，他骗儿子说这只是一场游戏。他以游戏的方式让儿子的童心没有受到任何伤害，自己却最终惨死在纳粹的枪口下。
看完影片后我的心情久久不能平静。故事的'前段是轻松的，每当男主人公圭多出现，必定会引起一阵混乱，但他总能以自己的幽默机智将危机化解，并最终赢得女主人公的芳心。影片的后段，当男主人公与自己的儿子被带到集中营之后，他仍然没有丢失自己乐观豁达的本性，他用美丽的谎言呵护着儿子幼小的心灵，即使是在与死亡如此接近的地方，他依然轻松面对，不断告诉儿子：这只是一个游戏，只要获得1000分就能拥有真正的坦克，离开这个地方。即使是儿子想要放弃“游戏”时，他或鼓励或用激将法，使得儿子能够继续坚持。
影片最后，伟大的父亲带着他那招牌式的步伐走在手握机枪的德国士兵前面，他与儿子四目相对，嘴角微微上扬，露出“狡黠”的笑容，而儿子仍继续着他们之间的游戏。随着一声枪响，父亲用死亡换来了儿子的生命，而儿子也定会循着父亲乐观与豁达的精神勇敢而坚强地走完自己的漫漫人生路。
这部电影让我们懂得了即使是在充满阴霾的日子里，我们也不应该丢失自己精神的乐观。生活或许是苦难甚至残忍的，但只要心中充满爱和希望那么我们的人生将是美丽而丰腴的。
在中国谈青春总是一个很流行的话语，但同时也是一个很话题。因为在我们最应该张扬青春风采的时候，恰恰又是该到了在考场上冲刺的时候。于是，以上课为中心，以做题和背书为两个根本点的生活原则，便贯穿了青春的生涯，代替了其它众多美好的生活工程，比方恋爱，比方旅游，比方运动。在父母、老师和群众的眼里，一个学习失败者，是没有资格享受生活的，只有考上了大学，最好是名牌大学，才有轻松的时机。
所以，对于现在的年轻人来说，得高考者才能得青春。这样一来，作为记录和表现生活的电影艺术，也就没有了在青春这个领域的用武之地，因为不让谈恋爱，不让冒险，不让搞艺术，电影故事就没法讲了。很长一段时间来，国产青春类型电影是一个荒漠，至今我能明确记得的反响中学生生活的电影，是吕乐的《十三棵泡桐》。
而刘杰的《青春派》或许会改变这个局面，这是一部真正的青春电影，与赵薇的《致青春》和陈可辛的《中国合伙人》是不同的，后两者其实是“怀旧”，讲的是我们的前辈的青春，而不是我们的青春。《青春派》将镜头直接面对我们当下的高中生的普遍生活状态，没有对这种沉闷压抑的境况进行励志式美化，但是也没有触及到对教育体制的批判，而是用一种非常讨巧的、圆滑而不锋利的方式，将年轻人真实的内心世界展现给我们看。我们从中领悟到的是无以名状的伤感，和无法逃离的困惑。所以，电影真正要讲的不是青春，而是我们对青春的渴求。
影片的开头就极具感染力，正在拍毕业照的时候，一个名叫居然（董子健）的男生突然站出来向他暗恋了三年的女生表白。这一勇敢的举动毁了他之后的.高考，但却让他拥有了自己的青春。青春期的爱情不在于长相厮守，而在于曾经拥有，是供回忆用的，而不是供生活用的。所以，尽管居然因为早恋而错失了高考，又因为失恋而了青春的痛苦，但他无疑是富足的，是活出了人性味儿的个体。影片将主人公取名为“居然”，本身就很有意思：在没有青春的群体里，他“居然”有了青春；一个别人眼中的天才，“居然”成了班级唯一的落榜生；看似文静听话的面貌下，“居然”有这么大的勇气和胆量。这种人物与时代的反差，性格与行为的反差，正是影片的戏剧性所在。
爱情是影片的主线，而高考才是影片的主题。居然的恋爱给他的生活带来了很多变化，也给影片增添了很多故事，但是这一切都是紧紧围绕着高考这一进行的。中国的青春电影永远逃不开，电影里的主人公居然也是如此。尽管在起初他对抗了，发脾气，说大话了，但是在父母的劝说下，他还是抱着文具书本走进了复读的教室。电影由此开始，展现了一系列关于高考复习的情节，发卷子，喊口号，上晚自习，公布成绩，找家长谈话，等等。
这些事情都是在现实生活中存在的，不管是对于正在学习的学生也好，还是对于已经走出校园的毕业生也好，我们都能从银幕上看到自己的影子。但是相对于真实处境中的劳累和苦闷来说，电影通过喜剧化的手段，使这一过程充满了趣味，学生也从中到了奋斗中的踏实感和愉悦感。包括那个以高考为人生第一业务的班主任，她的可恶中也带有可爱，可悲中带有可敬。
“情圣”居然无疑是这个故事的核心人物，他的性格是一种内敛中的果敢，他在自己喜欢的女神面前的举动像是一个悲情的英雄，让人心生敬佩，又颇为同情，他最后的顺从是无数个无奈的中国青年的象征。与此同时，四角恋式的人物结构，也让小凡这个女生成为青春的牺牲品，她是一个典型的中国传统女孩，在默默的关心中看着心中的男孩受伤，看着时光在自己的眼前流逝，而为力。相比之下，晶的漂亮张扬却更接地气，她在和居然的暧昧情感中看似是一个全身而退的潇洒者，其实却失去了自己本应得到的最纯真的东西。从客观角度来讲，爱情中没有胜负之分，唯一的，就是你是否真心爱过。如果是，那就值得。
为了活泼气氛，《青春派》专门设置了“搞笑三人组”，以娘娘腔、富二代和丝青年作为其身份定位，他们一系列的插科打诨和小品验收式表演，营造了很浓厚的喜剧气氛，以笑声化解了对失恋的煽情表达和对高考的残酷展现。但是这种刻意追求搞笑的搞笑手法，却成为这部电影的最大弊病，显得造作不堪，缺乏生活的地气。而好的地方在于，最后班主任在训斥其中的丝青年时，对当今时代的二代阶层现象进行了直白的揭露，丝可以和二代一起搞笑，但是永远无法融入二代生活。这是丝的悲哀，还是二代的悲哀，观众自由论说。这个情节无疑是电影中最具张力的，它超越了对高考本身的照顾，而把它至于社会和时代的大环境里，给出了考试的唯一目的——不学习，何以斗二代。可问题在于，即使学好了，也一定能拼过二代吗？不过，这已不是这部电影所要思考的事情了。
在影片里，贫苦出身的最后考上了名牌大学，这是大家在批判高考时的两难之处，它看似不公平，又像是最公平的制度。如果没有它，就没有很多穷孩子的今天。所以，得高考者不但可以得青春，也可以得命运的选择权。其实在今天这个社会里，有没有青春都是很小的事情，关键是我们有没有生活的权利。我们都不怕努力，我们害怕的是努力之后的绝望。《青春派》给了我们一块夹着甜味的面包派，而我仍然从中尝到了一丝苦涩的味道。
福音影片《面对巨人》讲述了一个震撼人心的故事：Grant 遇到了人生的低谷，作为学院里的一名橄榄球教练，他的球队人心涣散，士气低落，而他自己也面临被解雇的危机。职场的失意带来经济上的窘迫让Grant 焦头烂额，偏偏这个时候他又被检查出“不能生育”。Grant 感到四面楚歌，无能为力。但人的尽头，却是神的开始。
Grant开始呼求神，他放下自己的忧虑，转而寻求神的带领。神籍话语给了他智慧，他完全改变了自己，明白“荣耀神”才是真正的目的，以此重整球队。在一次又一次艰苦卓绝的比赛中，Grant 带领球队仰望神的能力，最终从名不见经传的小球队战胜了几乎无坚不摧的“巨人队”，一跃成为了全国总冠军。
影片告诉我们，面对“巨人”，不要被他外表的强大欺骗，要从困难中找到神的祝福，让“强敌”成为锻造自己走向成功的踏板。
许多人在看到“死亡爬行”那一段都会被感动得热泪盈眶，连未信者都相信“人的潜能是无限的”。很多时候，是我们固有的想法限制了我们的步伐。之所以“不可能”，是因为我们认为“不可能”。Grant 以实际行动让每一位球员相信：靠着神，You can do it！
然而，比赛的目的是什么?为了要赢，为了成功吗？Grant 很清醒，不要去过那样可怜的人生。不管输赢，都只为了“荣耀神”，把最好的一面献给神！
Grant清楚地知道，不是神关心或不关心橄榄球队，而是神关心祂的儿女。神要使用橄榄球队从祂的儿女身上得荣耀。橄榄球队是一个工具，而比赛则是神的儿女相信神、依靠神、享受神、荣耀神的过程而已。我们的职场不也是一样吗？
Grant 真正把话语作为自己生活的基准。所以他能劝诫处于叛逆期的球员“当孝敬父母”，即使他明知道这孩子的父亲并不喜欢自己。Grant 选择顺从神，而不是自己的好恶。“依靠耶和华的人必不缺乏”，结果神给了他意外的奖赏——一辆新车！不要为物质忧虑，神知道我们一切所需。祂一定在最恰当的时候，给你远超过想象的祝福！
Grant活出了神儿女的样式，他过着传道者的生活。他的改变带来了现场的改变，球队活了，学生活了，整所学院都活起来了！神的话语成为了校园的潮流。这不是每个神的儿女都渴望看到的吗？
不要认为“我不行”。David 起初就是这样被欺骗的。他一直觉得低人一等，“我做不到的”。然而，神没有放弃他。与David的软弱无关，神籍他彰显了神的大能。神使用了他的父亲，他的教练，甚至他的对手，告诉他：“把球踢出去的是你，让球进入球门的是我！”没有神做不到的事。神以让世人惊叹的方式表明他对David的爱：“你是独一无二的！我爱你！”
神希望我们回应祂的爱，神愿望我们爱祂，胜过爱祂给的一切。当Grant 的妻子误以为自己再也不可能有孩子时，她含泪告白：“神啊，我还能爱你吗？——神啊，我还是爱你。”神为什么让误会发生？他只是渴望我们更深地明白祂而已！
在Grant的妻子身上，我们看到的是一位“贤德”的妇人。不管丈夫处于高潮低谷，始终与他同喜、同悲。没有抱怨，从不争吵，她是丈夫困难时的陪伴者，奋斗时的帮助者，成功时的分享者，她活出了神所喜悦的“妻子”的样式，她是妻子们的榜样，不是吗？
感谢神，通过影片，我们看到：信仰生活不是教条主义，而是神的话语成为我们生活的基准；成功的人生并非遥不可及，而是顺服真理、实践话语的必然结果。
与Grant同在的神，现在也与我们同在。David依靠的神，也是我们的依靠。成为美好的见证，就是效法基督，活出基督！
在忙碌中为神留出一段时间，将文字献在祭坛上，让它的馨香之气蒙神悦纳，造就生命。
这是一部根据美国真人真事改编欧美电影，在我最低落的时候我的朋友为我介绍了这部片，然而由于喜爱英语的我当时也仅仅是因为这是一部欧美影片所以才会选来看。
“我的父亲永远不了解我的乐观。”男主很淡然地说出这句话，他接受了父亲不愿意接受这个残缺的他的事实。纵观美国的家庭教育，在大多数家庭里父亲的角色永远都是那个在孩子想要自暴自弃，自我否定时及时将孩子拉回正路的人。“我因为有你这样的儿子而感到骄傲。”“什么东西都没有办法阻止你追梦的脚步，我会在你追梦的路上一直陪着你。”“好样的，干得不错，这才是我的儿子。”……类似这些话，他的父亲从未对他说过，就连生活琐事的问候也是敷衍应酬。我虽然没有像男主那样的父亲，但我为男主的坦然释怀倍感敬佩，更重要的是他没有因为父亲的冷漠失去对生活的热情和对家人的信念。
“我接受了它，也不会让它主宰我的生命。”患有妥瑞氏症的他曾经因为尴尬的病发症状而令他失去工作，同时也让他低迷了一段时间。我不知道人对命运敢于反抗的热情从何而来，但这种热情一定来源于心中某个迸发着光亮的地方，而这个地方让占有着它的主人富有生命力，使它主人的闪耀着异于常人的特殊的光芒。他可以像正常人一样恋爱、结婚，而自己的妻子不但善良美丽还有一颗理解他包容他的心。他可以像正常人一样在考场上考试，就算自己的妥瑞氏症发出的扰人的声音又怎样？人才不会因此被落寞，为他专设的考场令他的才华充分地展现而出。正如他所说，“妥瑞氏症教给我最重要的是绝不要让任何事阻止你追求你的梦想。”“在我的人生中，妥瑞氏症是我最好的老师。”疾病有时候能让人们更真切地了解自己，让人们知道自己真正想要什么。生活在没有压力的世界里不一定是好事。
在影片末尾，当他拿到“最受欢迎教师”奖时，令我记忆最深刻的.一个场景便是：他的学生替他为在场的来宾们解答了所有遇到困难时应当具备的优良品质。被这部片子深深感动的我，细想自己因为一场发挥失常的小考而闹情绪害得自己无心学习的种种，对比片中的主角……过于愤恨而忘了更重要的事情，想了想，或许自己的内心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏症一样，正指引自己该如何走，而自己现在该做的便是拾起信心，聆听“内心导师”的劝导，不断前行。
电影《面对巨人》明显是一部宗教信仰类的励志电影，虽然我不信宗教，但还是尊敬的。整部影片围绕两个字“信念”，题材以橄榄球这项运动为背景。
片段一：
教练让橄榄球队长做“死亡爬行训练”，背上背负着一个160斤的人，双手双脚爬行50码，膝盖不允许着地，并蒙上了他的眼睛。周围的队友还在打闹嬉笑，看热闹。教练一句开始，他便开始向前爬行，当他觉得体力不支时，他想放弃，而教练却不断的鼓励他，给他信心，给他目标，从30码、20码、10码、5码。周围的人队友不再有嬉闹声，而是逐一的都站了起来，都惊奇的注视着他，跟着他走。在他趴下解开蒙在眼上布的时候，教练跟他说，他已经爬行了一个场地的距离，大家都被震撼住了。其实他有这个能力，只是没有人将其挖掘出来。
片段二：
教练已经结婚6年，与自己的妻子没有孩子，其实他们内心非常渴望有自己的孩子，又遇到他自己的教练的位置被人怀疑，怀疑他的能力，面临被替换下岗；自己居住屋子里有恶臭味，老式汽车总是抛锚，当医生告诉他生育的几率非常小，回到家里，面对自己的妻子，两人在桌前面对面坐着，2双手紧紧的握住哭了。就在他的妻子一句“我爱你”，他感受到，他还是幸福的。这个时候，他没有绝望，而是积极的去面对，每天在祈祷上帝，每天都在琢磨换一个思路去生活，他相信上帝会眷顾他的，自己也在不断的努力。在影片结尾，医生告诉她，她还是没有怀孕，她在医院外面哭了，但是还是没有去埋怨谁，仍然感谢上帝，并没有抱怨。也许是上天给她开了一个玩笑，医生将检测报告拿错了，医生立即跑出去追上了她，告诉她，报告拿错了，她怀孕了，有了自己的孩子。当时的场面是喜极而泣。
也许经历过的人，会有感觉，当你非常期待期盼的一件事情，在自己追求无数次没有结果的时候，却在某个时间实现了，你会是什么感觉。
片段三：
真善美；也许这是在阐述宗教的信仰，但整部励志电影都在宣传人内心的那份真善美，面对不如意而不是抱怨，对别人的帮助表示感恩。影片中有一小段。一个坚信的基督教徒每天都会在学校为每位学生、老师祈祷，他选择是默默的祈祷，而不是大肆的宣传，经常自己默默的行走在校园中，祈祷孩子们，平安、健康、快乐。并自言自语鼓励着人们，鼓励他们都要勇敢的面对生活。鼓励孩子们用于承认错误，要懂得感恩。
片段四：
大卫是橄榄球队里的一位射手，他有一位坐轮椅的父亲，他的父亲也在一直鼓励他，他可以的，从踢足球，到打橄榄球，当初的他还是喜欢橄榄球的，就是觉得自己身体单薄，自己觉得不适合这项运动，甚至会被一下子被撞飞，在他父亲的鼓励下，他选择了自己喜欢的。在影片结尾，比分相差一分，由他踢最后一个自由球，距离是51码，而当教练给他任务的时候，他胆怯了，他说他平时最远的距离是36码，自己没有这信息。虽然鼓励，心里还是有胆怯，这时候他寻找父亲，却在另外一个位置找到了父亲的身影，他的父亲努力的抓住栏杆，从轮椅上站起来，坚持着。当有人善意的过来问是否需要帮助的时候，他“我站起来是给我儿子看的”目的是让他的儿子看到他坚定的信念，他是可以的，他能做到。最后的一脚他用浑身的力气把球踢的又高又远，进了，他踢进去了。
他们不仅赢得了比赛，更赢得了自己生命当中的`一种态度，不管成败都要感谢，都要感恩。感谢曾经帮助我们的人，感谢生活给的磨练，这是最珍贵的财富。后来的信念，不在是别人给与的，而是自己给与自己的。
电影中还有一个故事：有两个农民都在祈祷上帝降雨，好让自己有个好收成，有个人一直都在祈祷，相信上帝会满足他的要求的。而另外一个人也在不断的祈祷上帝降雨，他同时也在努力的耕耘，种植。上帝都会照顾，但是谁的收货会更大呢？
现实中，我们是否时刻准备着，储备着自己的知识和能力。当机会来临的时候及时抓住机会，勇往直前。电影中，可以看出，他们对上帝的那份尊重，相信，期待。同时自己也在默默付出努力。
缺啥补啥。电影里的瓦坎达是个高度发展拥有领先世界黑科技（关键是武器——电影里极其凸显这点）的先进国家，同时又仍然保留了自己古老的传承和具有原始生命力的信仰。那里资源丰富磁悬浮随处跑那叫一个有钱，艾玛人间天堂流着奶与蜜的地方。而且电影里头把超酷炫的先进科技和古老的传统结合的很好，无论是视觉效果还是听觉效果都极具冲击力。
但现状是怎样呢？这背后的思想与现状的区别？黑人国家仍然大多数是落后的第三世界国家，他们的经济科技依旧是处于不发达的'地位。而他们古老的信仰在逐渐被侵蚀渗透，被其他宗教信仰所取代。所以，为什么要塑造一个强大完美的瓦坎达？因其不存在，也不可能存在。这就是它被塑造的价值。
你看敢塑造一个强大完美的东方国家吗？不，顶多在世界屋脊所在地做做文章，不管是有关还是非关zz。老美，或者严谨点说美国白人对于黑人真的有种奇怪的憧憬情结。这种感觉，在逃离绝命镇里头表现得更是格外明显。
黑豹里也是同样具备这种情结，只不过被审美化了。从整部电影来看，虽然瓦坎达具备绝对先进的黑科技，但从头到尾做为重点描述的永远是对原始力量的夸耀、对抗、撞击。无论一开始黑豹与白猿的比武还是后来夺回王位大战中的群战，武装到角的重装犀牛……暗示意味太明显了。
这种极度强烈的原始生命力对于白人来说简直有着无与伦比的冲击力。所以大概能明白这电影为什么在美国很受欢迎，并不仅仅是因为政治正确。它会受黑人兄弟所喜爱，这简直是继奥观海之后的新一个黑人梦。jZd365.CoM
电影《叫我第一名》，这部电影讲述的是小男孩布莱德患有先天性的妥瑞氏症，但他却乐观面对，努力追求梦想的故事，这部电影让我感触颇深。
人的一生总是道路坎坷的，而主人公布莱德更加不幸，生来就得了妥瑞氏症。脖子抽搐，发出怪声，影响周围的人，引来了异样的眼光与旁人的'嘲笑，他在学校里没有朋友，遭人欺负，受到了常人的排挤。但是他有一个相信他的母亲与一位好校长，他们引导了布莱德用乐观的人生态度去坚持自己的理想。
在这样不幸的人生中，布莱德从来不言一句放弃。他面试了25个学校，终于遇见了一座学校，录取了他成为老师，当上老师后遭到了个别学生的刁难；两天之后又有家长不可接受布莱德的妥瑞氏症，坚持卷走自己的孩子；他交了女朋友，却深感自卑，产生了消极的想法等等，但是一系列的困难并没有阻挡布莱德的前进。
后来他的一位学生海瑟去世，海瑟的家人无视他的妥瑞氏症与队追悼会产生的影响，请他参加追悼会，说：“你是海塞人生中最重要的一位导师”，给予了他肯定；在与女朋友的恋爱中，女朋友丝毫不在意布莱德的病症，被布莱德的幽默深深吸引，两人彼此相爱；他处理好了与他父亲的关系，彼此相互理解；他用自己的关爱与独特的教学方式赢得了学生们的尊重与信服；并以出色的表现登上了年度最佳教师的领奖台，赢得了大家的掌声，取得了成功。
“妥瑞氏症教给我最重要的是绝不要让任何事阻止你追求你的梦想。”而我们也要不畏挫折与困难，去勇敢追求自己的理想。
早几天，妈妈带我去看了一部电影《青春派》，这部电影写了在高考前一些学生的表现，同时我也看出努力和不努力的差距……
我对电影里这一人物印象非常深刻，家里条件并不好，家里倾其所有只能送他一个人出来读书，父母寄予他的期望很高，因此他特别刻苦他不想让他们失望，每当深夜别人已经进入了梦乡，他就会带上书本去厕所利用那微弱的灯光看书，有时看到凌晨两三点才会拖着疲惫的身子会寝室，就这样日复一日，坚持不懈，功夫不负有心人，他的成绩越来越好，最后遥遥领先，考上了梦寐以求的大学——清华大学，我们看到了他灿烂的笑容。
而另外一个角色齐明智家里条件也不好，他是家里唯一的，父母亲很溺爱，从小没好好教育他，让他养成了许多坏习惯，他不爱学习，每次考试都落在最后，以致他读书越来越没兴趣，越来越自暴自弃，开展到后来他和老师对着干，老师也对他慢慢的.失去了信心，他破罐子破摔，觉得这世界没有一个人爱他，关心他，最后开展到逃学，这让老师气愤不已，拿他一点方法也没有，高考他只考了343分，只能去最差的学校，这时他幡然醒悟了，但已太晚，他只好选择了复读，打算从头再来。
在这部影片里我还看到了一群伟大的妈妈，的妈妈省吃俭用为了他能读好书，再苦再累也不说，我觉得是爱的力量让勤奋读书，让他的人生划过了一道美丽的弧线，是我学习的典范，想想我的物质条件比他好多了，我也有爱我的父母，理由不努力。
齐明智学习不好，不是他不聪明而是他认真，我们不能做第二个齐明智，不能让自己的人生留下遗憾，一定要做个拼搏的孩子，让自己的人生绚丽多彩！
《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴，我很紧张，面对妥瑞氏症，我会怎么样？最近的状况就是面对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。
积极的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自己。他的妈妈和弟弟也一直接纳他，和他形成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，但是他们相信可以找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想，一直带着科恩向前走，甚至是冲！校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量！爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自己的问题，妥瑞氏症也是自己的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自己，尤其是自己不喜欢的那部分。
我想到弟弟的`不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他现在和我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自己。此刻很自责！接下来可以做什么？我还没想好！妈妈现在也不接纳自己化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。但是能觉察和表达，还是要鼓励自己的。想改变先要觉察到。
科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，但是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到合适的伯乐罢了。最终达到了“第一名”！他教学的专注调用了所有可以调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们非常喜欢他。
这里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信老师？自己是不是戴着蓝色认知眼镜的家长？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言传！
长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，用心向上，战胜任何困难的精神力量。
历史事实已经证明，长征锻炼了中国共产党，使党由幼稚走向成熟。正是凭着长征精神，中国共产党领导的人民军队，才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利，抗日战争和解放战争的胜利，中华人民共和国建立以后，长征精神激励着一代又一代的青年，为社会主义革命和建设事业不懈奋斗。
历史也将证明，在改革开放新的历史时期，在社会主义市场经济的新的历史条件下，长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。
抚今追昔，共和国和沧桑巨变令人感慨万千；继往开来，全面的小康社会的完美前景呼唤着我们奋然前行。
传承长征精神，就是要树立忠于人民、忠于事业的理想主义精神，青年富有理想，而真正远大的'理想，务必与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年就应具有的远大理想，就是把我国建设成为富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。
传承长征精神，就是要坚持艰苦奋斗、百折不挠的精神，长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌。我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人，十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。艰苦能磨炼人，创业能造就人。青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。走进21世纪的中国青年，必须能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌。
离别高考八年有余，只记得那混混沌沌的岁月，电视不让、恋爱不行。所有的精神无处挥洒，瞬间白了少年头。你做的决定都有人喊不，你烧了日记，烧了智力。一直试图证明的自己，一直落后，高中四年，我并没有迈过自己，只获得了一个没有办法的结果，至少这个坎在我心里没有过。
我错误的以为，我是知道什么是正途，并将之付诸行动。错误的`教案怎能给我一个明媚的未来。或许这个坎，用尽我的后半生也未必迈的过，就像一盘菜酱油放多了，再怎么遮掩，也是黑的。我只有试着不去想，不去在乎，不再接受这世间的纷纷扰扰带给我的烦恼，用我自己燃烧自己，用我自己去生活，用我自己去改变。方法，现在看来这么重要，多说无益话不生产，用无尽的动力去挣扎这一生的锁链！
“大鱼秋海棠”是我们在自学班上看到的。但是，该课程是由班主任的英语老师教授的。由于我们班的英语期中考试第一次是一年级，因此英语老师奖励我们看她推荐给我们的电影。
同学们听到这个消息后，全班人都“爆炸了”，扫除了他们刚刚沉迷的疲倦。“大鱼海棠”是一部具有中国古代神话，具有独特民族特色的奇幻电影。中国特有的风格，如宏伟的史诗般。同时，它还散布着晦涩难懂的自然哲学，自然而然地以巧妙的手册描述在每个人面前展示。主要和细微之处很清晰，并且颜色匹配使人感受到惊险的美丽。故事情节是相互联系的，禁令是“经典的”。
故事开始时，采用了客家人的传统民居圆形土楼，成功吸引了我的眼球，使我的眼睛更加明亮。故事主要讲述：世界万物的自然规律是由“他人”控制的。这群人生活在海天交界处。这里的每个孩子都会变成粉红色的海豚，然后去海边游览。椿是这次旅行中的海豚之一。春的母亲秋海棠花神希望她从出生起就成为下一个秋海棠花神。这次旅行非常危险，很可能不会回来。母亲焦急地告别椿本后，她的脸仍皱着眉头。镜头转动时，一群粉红色的`海豚游向大海，他们欢呼雀跃，仿佛在庆祝盛大的仪式。在海岸附近的土地上，有一个简单的茅草屋。椿晃凝视着岸上的捕鱼火。突然，一对兄弟姐妹从屋子里出来。哥哥精力充沛，妹妹天真可爱。妹妹看着粉红色的海豚，开心地大喊：“兄弟，他们又来了。”在致敬的路上，淳被铁丝网抓住，以将鱼保存在渔网中。坤坤为了拯救树而死。回去后，淳非常内，并答应了玲玲，只要他能复活昆，他将交换一半的生命。但是自然法则在她一生中都不会改变。她与Lingpo的合同给整个“其他人”带来了灾难，并成为了所有人都大喊大叫的跨界鼠标。
这部电影使我明白，人类和自然界中的其他生物是一种常见的生物。我们都生活在同一天空下，享受大地的恩惠。人类应该尊重自然的自然规律。人类不应征服自然，而应与自然和平共处。大自然不可避免地会反击大自然赋予我们的财富。