2024-10-04 党风廉政建设总结 党风廉政建设工作总结
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是小编帮大家整理的四年级班务的工作总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考。
作为一名干部，我时常提醒自已，要按照共产党员的标准严格要求自已，时刻绷紧廉洁自律这根弦。应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。努力加强党性锻炼，牢记党的宗旨，全心全意为民服务。一年来，我积极参加了深入学习实践“科学发展观”的活动，以“三个代表”重要思想为指导，不断改造自己的世界观，树立正确的人生观、价值观，自重、自省、自警、自励，严格遵守法律、法规和各项廉政规定，增强抵制各种思想侵蚀的免疫力，廉洁奉公，依法办事。
一、努力学习业务知识，不断提高业务素质和能力
我主动适应新形势下xx部门的任务和要求，坚持不懈地学习国家有关政策法规和xx知识，做到学习有计划，系统性，持之以恒，不断提高工作效率。今年，我积极参加了上级组织的x等法律、法规的学习，计算机操作等技能的培训。通过学习提高了自己的思想政治素质，为履行岗位职责、搞好xxx工作打下了良好的思想、业务技能基础。在今年组织的xxx，获得“优秀个人”称号。
二、踏实肯干，履行岗位职责
一年来，我始终坚持严格要求自己，努力工作，尽职尽责做好本职工作。在同志们的关心、支持和帮助下，较好地完成了上级交办的任务。
1、做好来访投诉的接待工作。能热情接待，不怕烦琐，耐心细致的解答好来访者的问题。
2、做好xxx管理工作，及时反馈相关处理结果。
3、做好xxx文秘工作。按时收发各种文件，认真收集各类工作信息，及时向上级反映工作情况，确保信息工作按时保质完成。对x及时进行宣传报道。
4、做好档案管理工作。
报告完毕，请领导和同志们对我的工作多提宝贵意见。
xx-xx学年度第一学期来，我所带的四年级(1)班已逐步成为一个团结向上、具有强大凝聚力和良好班风的班集体。在学校领导的支持下和师生共同努力下，终于圆满地完成了本学期的各项工作任务，被评为先进班集体。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。
一、切实做好思想教育工作。
随着学生年龄的增长，他们的思想逐步走向成熟，做任何事情都有了自己的主见，所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平时，我利用数学、科学、校本等课程资源的自身魅力，对学生进行思想品德教育。并利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教育的目的。并定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康发展。
二、关注学生习惯的养成
良好的习惯将伴随着每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。
1、学习习惯的培养
根据班级学生的特点，和本班学生存在的问题，本学期，我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题研究，从课外和课内两方面，着力培养学生的创新精神和实践能力。严格要求学生养成认真计算，提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养了学生良好的学习习惯。
2、行为习惯的养成
行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。本班部分学生自觉意识较差，自我约束能力弱，这就需要我们班主任时刻提醒，教育。当学生行为错误时，及时的进行批评教育，指出缺点，使之改正;当发现良好的行为习惯时，及时的给予表扬肯定。针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，为了保证学生有一个舒适的学习环境，早自习安排值日同学检查个人卫生及班级卫生，一有发现，马上指正。二抓学习用品和卫生工具的摆放，进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品和公共财物的良好习惯。同时注重培养学生热爱劳动、礼貌待人等，促进学生行为习惯的进一步养成。
三、抓好班委班风建设
现代教育理论和实践经验告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
1、选拔培养班干部
班干部是班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，因此每学期开始，我们两位班主任都要决定民主推选班干部。在学生相互熟悉了解的基础上，采用民主推举方式，让学生提名心目中的带头人。然后让被提名者进行“竞选演说”——说出自己的优点及准备如何当好班干部，最后投票表决。对于班干部的任职采用试用一个月，表现不好或不尽职的班干部，学生代表可向班主任老师反映，班主任可做适当调整。
2、增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。在班级管理上，我经常组织互帮互学活动。学习上成立帮扶小组，以好带差;纪律上互相监督，互相提醒;劳动生活上互相关心，互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能在班级中孕育团结友爱的风气，形成一支积极向上，凝聚力强的班集体。
四、加强班级安全教育。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"(20xx年畜牧局年终工作总结)高高兴兴上学来，平平安安回家去"。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
五、注重后进生的转化工作：
在后进生的转化方面，我分了三类，一类是对曹佳旭、张佳亮、王辉、史涛、杨雪等学困生的辅导;一类是加强对张煜东、赵旺等行为偏差学生的思想教育;另一类是对史文玉、张佳等个别单亲家庭学生进行心理疏导。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。
六、重视家访工作，双向管好孩子。
家长是学生的第一任老师，是学生的依靠，为了更好地全面了解学生情况，本学期继续通过家访、校信通、打电话等多种形式，与家长互相沟通，及时了解孩子的学习及思想变化情况。通过这些工作，使很多家长对班主任充满信任与爱戴，班级各项工作开展起来也更加得心应手了。
总之，作为一名副班主任，同样深感责任重大。要真正引领学生全面发展，就必须重视学生完整人格的培养。回顾一年来的工作，在班级管理中，我虽然也做了很多，但还不是很满意，如：我欠缺班级管理经验，班级学风虽有转变但还不够浓厚，学生积极进取心不够强，竞争氛围不够浓，今后我还要多向同事和网络学习，做到理论与实践相结合，努力提高自己的教学能力和管理水平！
廉政风险防控工作是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措。在过去的一段时间里，我们按照相关要求，扎实开展廉政风险防控工作，取得了一定的成效。现将工作总结如下：
一、工作开展情况
（一）加强组织领导，明确责任分工
成立了廉政风险防控工作领导小组，明确了各成员的职责和分工。制定了详细的工作方案，确保廉政风险防控工作有计划、有步骤地推进。
（二）全面排查风险，确定风险等级
组织全体干部职工，围绕岗位职责、业务流程、制度机制等方面，深入查找可能存在的廉政风险点。通过个人自查、同事互查、领导点评等方式，共排查出廉政风险点[X]个。根据风险发生的可能性和危害程度，将风险点划分为高、中、低三个等级，并建立了廉政风险台账。
（三）制定防控措施，落实防控责任
针对排查出的廉政风险点，制定了相应的.防控措施。防控措施包括完善制度、优化流程、加强监督、开展廉政教育等。明确了每项防控措施的责任部门和责任人，确保防控措施落实到位。
（四）加强监督检查，确保工作成效
建立了廉政风险防控监督检查机制，定期对廉政风险防控工作进行检查和评估。对防控措施落实不到位的部门和个人，及时督促整改；对发现的新的廉政风险点，及时进行补充和完善。
二、工作成效
（一）增强了廉政意识
通过开展廉政风险防控工作，全体干部职工对廉政风险有了更清晰的认识，廉政意识明显增强。
（二）规范了权力运行
对各项业务流程进行了优化和规范，明确了权力运行的边界和责任，有效地防止了权力滥用和违规操作。
（三）提高了工作效率
通过完善制度、优化流程，减少了工作中的推诿扯皮和重复劳动，提高了工作效率和质量。
（四）促进了党风廉政建设
廉政风险防控工作与党风廉政建设各项工作有机结合，形成了预防腐败的长效机制，有力地促进了党风廉政建设和反腐败工作。
三、存在的问题及下一步工作计划
（一）存在的问题
部分干部职工对廉政风险防控工作的认识还不够深刻，存在敷衍了事的现象。
廉政风险防控措施还不够完善，需要进一步加强针对性和可操作性。
廉政风险防控工作的长效机制还不够健全，需要进一步加强制度建设和监督检查。
（二）下一步工作计划
加强宣传教育，提高干部职工对廉政风险防控工作的认识，增强参与的积极性和主动性。
进一步完善廉政风险防控措施，结合工作实际，不断优化和更新防控措施，提高防控效果。
建立健全廉政风险防控工作的长效机制，加强对廉政风险的动态监控和管理，及时发现和解决问题。
加强对廉政风险防控工作的监督检查和考核评价，将廉政风险防控工作纳入年度绩效考核，确保工作落实到位。
总之，廉政风险防控工作是一项长期而艰巨的任务。我们将以此次总结为契机，进一步加大工作力度，不断完善工作机制，切实提高廉政风险防控工作水平，为推动单位各项事业健康发展提供有力保障。
20xx年5月，市委办公厅印发《关于深入开展廉政风险排查防控工作的意见》（市委办〔20xx年〕39号），提出三年行动计划，分阶段组织开展廉政风险排查防控工作。办公室严格按照市委文件精神，结合20xx年、20xx年、20xx年度深入开展廉政风险排查防控工作有关文件要求，认真开展部门岗位风险自查、责任清单梳理、规章健全、防控措施完善等工作，现将具体工作内容总结如下。
一、认真开展风险排查
（一）统一思想注重执行。
办公室根据党组有关要求，认真将廉政风险排查防控工作作为履行全面从严治党主体责任、推进清廉单元建设、打造清廉部门的有力抓手，通过召开部门廉政风险排查防控专题推进会形成分管领导提要求、部门负责人抓落实、普通干部提认识自觉注重廉政风险防控的良好氛围；并将廉政风险排查防控融入日常业务工作，以办公室例会、谈心谈话等形式做到廉政风险防控常提醒、长约束、重平时。
（二）结合岗位排查风险。
办公室根据党组要求，注重结合岗位排查风险，认真落实结合重要岗位、关键环节、全体人员参加廉政风险排查防控工作的具体要求，根据办公室工作职责，重新梳理制定权力清单、职责清单，逐项厘清细化权责事项的类别、行使依据、责任主体，围绕议事决策、权利运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风六大方面，认真开展岗位廉政风险排查工作。
（三）突出重点明确类别。
排查过程中针对办公室行政中枢的特点，结合党组紧盯关键少数、聚焦选人用人的要求，针对选人用人、辅助党组议事决策、资金使用、签订等重点廉政风险防控点进行了认真梳理、仔细排查；并对六大方面的风险等级进行评估、确定，确保岗位职责清晰可溯、风险等级逐一明确、廉政责任落实到人。
二、有效落实防控措施
（一）部门领导率先垂范。
办公室全体人员认真完成廉政风险排查清单，办公室主任为部门廉政风险防控第一责任人，全面负责部门廉政风险防控工作，并落实监督职责；办公室副主任、普通工作人员根据自身岗位职责，明确防控责任、做好防控工作，形成部门领导带头认领，处室内部层层监管，同事之间相互监督的`廉政风险防控体系。
（二）扎实推进“四看”要求。
办公室严格落实党组关于廉政风险防控专项监督工作“四个看”的要求，逐条对照实行。一是认真对照岗位职责看廉政风险有无遗漏项；二是认真对照日常工作看廉政风险防控措施是否到位；三是认真对照监管措施看廉政风险防控是否抓在经常、融入日常；四是认真对照防范举措看廉政风险防控制度机制体系是否建立健全，廉政风险防控工作成效是否显现。
（三）对照不足重点防范。
办公室针对之前出现的因工作纪律管理不严，导致部门工作人员出现违规违纪的情况，认真分析总结、严肃查找问题、抓好责任落实、加强人员监管，并通过风险管控“回头看”，针对出现问题的环节做到人员掌握准确、动态信息实时更新、突发情况及时应对，不断提升廉政风险防控工作的监督实效。
三、不断巩固防控成果
（一）依托巩固根基
结合三年来廉政风险防控工作，办公室坚持思想是根基、教育为抓手，不断加强廉政风险防控教育。利用部门会议、支部会议等认真传达落实模范、优秀干部的先进事迹，做好典型廉政案例的传达和警示教育工作，不断加强部门工作人员特别是党员干部的廉政风险意识，让防腐思维入脑、入心。
（二）依托制度长效监管
办公室根据自身风险防控特点，认真对照制度规定，结合实际情况不断对制度进行修改完善，并建议党组重新制发相关制度，通过不断完善制度建设，进一步落实长效监管。
（三）依托成效总结提升
办公室始终坚持对廉政风险防控工作经验进行总结，深入研究分析成效取得的原因，研判相关制度对成果体现的正向影响，做到于总结中再优化、优化中再提升，充分发挥好办公室建言献策、辅助党组决策的作用，在做好本部门廉政风险防控工作的同时，为廉政风险防控工作的开展和成果的提升起到有益作用。
20xx年我公司党风廉政建设和反腐败工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大三中四中、五中全会精神为指导，按照上级的安排和部署，认真贯彻党风廉政建设要求，解放思想，实事求是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败制度，围绕“抓教育、建防线、治理源头；抓党风，带行风、廉洁从政；抓班子、带队伍、改进作风；抓监督、促管理，树好形象”的工作思路，全面推行党风廉政建设制，努力搞好党风廉政建设和反腐败工作，为在公司经济发展中发挥服务作用提供了强有力的保证，并取得了较好的成效。现将情况自查总结如下：
一、建立完善反腐领导体制和工作体制的情况
(一)健全完善配套制度
我公司根据上级要求重新修订制定了公司党风廉政建设责任制实施办法，与考核细则，同时还规范了其它党内制度，建立了党风廉政建设领导小组。目前，该实施办法与其它党内制度都已落实到位，为我公司党风廉政建设工作以及公司事业发展起到了一定的监督及推动作用。
(二)健全责任机制方面
结合公司实际，我公司积极制订了党风廉政建设责任制，保证了党风廉政建设及反腐败各项工作的全面落实。一是将各项责任进行了分解，实现了将目标任务细化到岗，一级抓一级，层层抓落实，从而确保了“责任分解，责任考核，责任追究”落实到位，全面推动了公司的党风廉政建设工作的深入开展。
(三)工作部署总结方面
今年我公司将党风廉政建设工作纳入了年度工作中。做到了工作有总结、有计划。
二、执行党风廉政建设内容，全面履行领导职责的情况
(一)认真落实工作部署
认真落实了上级党风廉政建设的工作部署，并制订了相关措施、方案与计划，定期组织讨论分析了职责范围内的党风廉政建设工作。积极组织党员干部学习了党风廉政建设理论法规及参加了上级组织的廉政建设教育活动，各类学习有计划、有记录。
(二)注重职工教育管理
我公司注重职工的教育管理，全面提高了职工队伍整体素质。公司领导班子深深明白，人是生产中最活跃的因素，要使公司管理工作不断向前迈进，就必须把抓职工队伍建设提在重要的议事日程。所以，我公司结合积极开展职工队伍建设，以党、团、工组织为依托，充分调动职工的积极性，积极投身于公司精神文明建设当中。
1.激发职工提升自身素质
为了较好的调动职工搞好工作的自觉性，我公司全面实行了绩效管理制，根据考核情况定奖惩，激发了职工积极提升自身素质。
2.职工素质教育的经常化
为了提升干部职工的思想政治素质，坚持每月的学习教育制度，将定时教育和随机教育相结合，采取了集中学习、组织讨论、做笔记、写心得、开座谈会等形式，认真组织学习政治理论，增强了清政廉洁，遵纪守法的自觉性。
(三)党风廉政制度建设
按照上级要求，我公司进一步建立和完善了各项廉政制度，对照要求，我公司对学习制度、业务工作制度、行政管理制度、党员教育制度、党风廉政制度、奖惩制度等各项规章制度执行情况进行客观的评估，按照不适用的及时废止，有明显缺陷的进行修订完善，需要化的制定了实施细则，做到了制度建设与反腐败倡廉的决策统一与反腐倡廉的进程相统一与国家法规和上级的要求相统一，切实做到了用制度规范从政行为，按制度办事、靠制度管人。我公司新建了制度《xxx制度》、《xxx制度》、《xxx制度》、《xxxx实施细则》，修改完善了《党风廉政建设责任制实施办法》、《办公用品管理制度》等。
为进一步强化政令畅通，执法统一、勤政务实、廉洁自律、上下同心、步调一致，形成强大的整体合力。我公司一是采取不定期检查发现问题及时纠正。二是以强化制度建设为保障，进一步强化督察检查和业务指导。
三、领导班子落实党风廉政建设责任书，完成本年度党风廉政建设责任目标情况
(一)领导班子未发生严重违反《廉政准则》的问题。
(二)领导班子成员未发生因违法违纪而受到党纪、政纪处分或刑事追究的问题。
(三)未发生违反干部提拔作用程序，造成恶劣影响的问题。
(四)未发生影响政治稳定的突发重大事件。
(五)未发生影响行业形象的突发重大事件。
(六)未发生瞒案、压案或阻扰、干扰办案工作问题。
(七)未发生对应受到责任追究的党员干部姑息、纵容、庇护的问题。
(八)未发生重大案件和重大经济损失。
(九)本公司职工未发生因违法违纪受到行政记过及以上处分或治安处罚的问题。
四、完成上级部署的其它党风廉政建设和反腐败斗争任务的情况
我公司党风廉政建设和反腐败工作，严格实行“一岗双责”，坚持政、思结合，坚持党组统一领导，党政齐抓共管的原则。同时，公司领导班子积极用科学的发展观和正确的政绩来指导具体工作。坚持《建立健全惩治和预防腐败体系20xx—20xx年工作计划》及党风廉政建设和精神文明建设“两手抓，两手都要硬”，把抓职工的思想建设作为了重点工作来抓，主动出击，定时、不定时的深入一线与职工交心谈心，及时了解职工的思想动态，力求将思想政治工作做实、做细。对职工反映出来的一些工作和生活中的实际困难积极给予解决，得到了职工的肯定和好评。
(二)严格按照要求召开民主生活会保质量
严格按照要求召开了民主生活会，公司高度重视民主生活会的质量，对民主生活会给予了强有力的指导。民主生活会的质量，在20xx年的基础上有所提高，公司领导班子充分利用了批评和自我批评这一有利武器，在班子成员间、班子与党员、群众之间开展了交心、谈心的活动，广泛征求意见建议，针对存在的问题，我公司领导班子立即制定整改措施，进行了整改，能解决的问题及时进行了解决，不能解决的及时做好了反馈，使整改措施落实到位，收到了较好的效果。
(三)开展行风评议工作，行风、行貌呈现新气象
通过行风评议工作的开展，20xx年，公司领导班子狠抓行风建设，把纠风和行风建设纳入重点工作当中，按照“内强素质、外树形象”的要求大力推行公开服务意识承诺，遵循“公开、公正、效率、便民”的原则。坚持纠正了办事不公、以权谋私、损害群众利益的问题。认真纠正办事效率不高，服务中的生、冷、硬、“简单”粗暴等问题，把群众满意不满意作为衡量工作好坏的标准，切实转变了工作作风，职工的服务意识和服务水平得到了提升，做到了业务工作做到哪，党风廉政建设就抓到哪，纠风工作纠到哪。通过行风建设和评议工作的开展，在我公司职工中对待工作敷衍了事的人少了，办实事、求实效的人多了，弄虚作假的人少了；说实话，求真务实的人多了，树立了良好的单位形象。同时，我们还结合了行业特点在展开了问卷调查和文明承诺活动，大部分单位对我公司的行风建设给予了充分的肯定，认为我公司行风正，服务态度好、办事效率高。
五、存在的问题
20xx年上半年，我公司党风廉政建设、反腐败工作取得了一定的成绩。但通过自查也清醒地看到我公司党风廉政建设、反腐败工作与上级要求还有一定差距，主要表现为：
(一)我公司党风廉政教育工作抓得还不够紧，教育的方式单一，针对性还不太强。
(二)职工队伍中少数人对党风廉政建设、反腐工作的重要性、紧迫性和必要性认识不够。
(三)我公司行政管理工作，所面临的形势还比较严峻，职工群众的期望值不断增高，群众反映的热点、难点问题还没有完全解决。
(四)面对新情况、新形势、新变化，对新机制探索研究不够，监督制约机制还需进一步完善。
自加入xxx公司开展工作以来，我按落实党风廉政建设责任制有关规定，坚持从严治党，遵守党纪国法，做到廉洁奉公。现将廉政情况汇报如下：
一、提高认识，增强廉洁自律的自觉性
身为一名党员，廉洁自律应该是对自身最起码的要求，搞好党风廉政建设，要求我们在思想上达到“四个明确”，即：明确党风廉政建设是深化改革、做好本职工作的现实需要；明确搞好党风廉政建设必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人；明确作为领导干部的责任内容各要求；明确知法犯法，贪污受贿必然受到法律责任追究。我个人在工作中严以律己，以开展深入学习实践科学发展观为契机，全心全意为人民服务，进一步转变工作作风，行必务实的工作作风，认真执行各级机关有关廉政建设和领导干部廉洁自律的规定，贯彻落实党风廉政建设责任制，按《党章》规定，带头抓好学习教育工作，认真参加开展学习实践科学发展观活动，学习贯彻从中央到地方的各项反腐倡廉和党风廉政建设的政策法规，深入学习十八大、十九大精神，学习中央关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的有关规定和要求，认真落实科学发展观，增强立党为公，执政为民意识和遵纪守法观念，从源头上预防和治理腐败。认真执行领导干部个人重大事项报告制度。不以权谋私，做到廉洁自律。保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持勤俭节约，反对奢侈浪费。并注意管好自己的亲属，管好身边的工作人员。一年来，本人及分管部门工作人员均无违法违纪行为发生。
二、强化学习，提高自身修养和素质
本人认真贯彻落实党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁自律有关规定，未发生以权谋私、参与赌博、利用各事宜收钱敛财等情况；遵守领导干部住房有关规定，不存在在住房上以权谋私，不存在超标准建房、多占住房、违规购买经济适用房的情况；遵守配偶子女从业有关规定，不存亲属和身边工作人员利用其职权和职务影响经商办企业等的情况；遵守工程招投标有关规定，不存在插手招投标、土地出让、产权交易、政府采购等市场交易活动谋取私利的情况；不存在违反公务用车、公务接待等方面规定的情况。
三、笃行务实，正心修身
一是加强学习，为增强拒腐防变，筑牢思想道德防线。
我认真学习党章，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性为动力，以人为镜，学习优秀共产党员的先进事迹，树立科学的世界观、人生观和价值观，进一步增强党的观念，坚定理想信念，打牢思想基础。以史为镜，牢记“两个务必”，发扬党的优良传统和作风，牢固树立廉洁从政的意识，做到警钟长鸣。
二是认真落实党风廉政建设责任制。
严格遵守《公务员法》、《干部选拔任用条例》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等相关规定，严格执行中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定和廉政建设的各项规定，把加强党风廉政建设作为民主生活会的重要内容，深入基层，认真调研，广泛听取各方面的批评意见，使反腐倡廉的各项措施落到实处。
三是积极参加党风廉政建设教育活动。
通过参加学习不断加强思想道德，始终保持共产党员的浩然正气树立科学发展观和正确的政绩观，切实做到清政、勤政。
本学期，在学校的统一领导下，在学生的积极配合下，成绩完成了学校交给的四年级带班任务。班务工作即艰辛、又快乐；既光荣，又艰巨，各项工作千头万绪，今天总算圆满完成本学期的班主任工作。现在结合我班的实际情况，对本学期所做工作总结如下：
一、培养和选拔班干部
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我挑选了一些关心集体，团结同学，踏实稳重，有一定组织能力的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、培养健康向上的班集体
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。我班学生主要存在“基础差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，学生学习积极性不高，行为习惯差，学风差”等实际问题。针对学困生破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去开导学生，树立学生的自信心。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学球打得好，有的同学字写的好，有的画画较好，这些都能帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。
三、培养学生的良好学习习惯
四年级学生由于年龄小，自控能力差。我从培养学生良好习惯入手，利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛，知识的重要，做人的根本和人生的价值，促使学生明确学习目的，端正学习态度。改进学习方法，掌握学习规律。培养学习兴趣，激发学习潜能。制定学习计划，提高学习质量。注重学习效率，巩固学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、及时复习。并且在课后注意观察学生的行为，及时检查学生的学习和作业情况，根据学生的表现树立榜样。引导学生逐渐养成自觉预习、认真听课、认真作业、及时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。
四、做好后进生的转化工作
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不放弃，方式上不粗暴，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发现他们的“闪光点”。比如，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们大胆举手发言，并及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访等形式，形成教育合力。再就是后进生违纪一定要预防在先。要将交流沟通与分析肯定他们的“闪光点”有机结合，提高他们认识自我的能力。
五、注重安全纪律卫生教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，学校经常利用例会、上级文件等强调安全事项，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全管理和监察，教育学生增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，严格杜绝安全事故的发生。认真填写《班务日志》，严格纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随意打架等事件的发生，做到预防为主，及时处理，确保秩序井然。同时，在学校的统筹安排下，与学生家长签订《安全责任书》，明确并夯实安全责任。卫生方面，坚持亲临现场监督指导，坚持保洁为主、打扫彻底，共建洁净卫生校园。
六、存在的问题和不足
本学期班级的学生都能健康快乐的成长，学习成绩在原有基础上有所提高，但还不令人满意。班干部的管理能力有待于提高，早读及自习课老师还未到教室前的管理还不够完善。今后须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理能力的培养与指导。
总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得一定的成绩。班主任工作精心而又繁琐，是一个在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将继续耕耘属于我的那片园地，我热爱班主任工作。
“作为父母，能帮助子女养成优良品格，远比给子女留下百万家财更为重要；作为配偶，能识大体明大义，远比徒有外表、爱慕虚荣更为重要!”近日，在某某县开展的好家风助推廉洁建设活动中，许多党员干部家属纷纷感言。
家是最小国，国是千万家，家风是党风的第一道防线。德安县纪委监委在党员干部家属队伍中开展好家风助推“廉洁德安”建设为主题教育，激励党员干部家属常吹“廉洁风”，在当好“贤内助”之时，筑牢“廉洁关”，以家助廉、以家促廉，营造家风好、党风正、政风清的良好氛围。
他们到党员干部家中进行政治家访，在党员干部家属中建立“廉内助”家属微信群，加强与党员干部家属的沟通，发挥家庭的监督作用，掌握党员干部“八小时以外”活动情况，在家属队伍中发出“助廉信”、推送宣传廉洁从政知识，举办“廉内助”培训班、家风论坛及“晒家训话家风”等活动，向党员干部征集家风故事，组织心得体会交流，增强党员干部家属“以德齐家、以廉保家”的'思想和行为自觉。
此外，他们组织党员干部家属参观廉洁教育馆、观看警示教育专题片、听违规违纪对象现身谈纪说法，通过以案释纪进行警示教育，引导党员干部家属常吹“廉洁风”，绷紧“廉洁弦”，筑牢“廉洁关”。
“开展好家风建设活动，加大对党员干部的‘八小时之外’有力监督，让干部时刻绷紧制度和纪律这根弦，把党员干部家庭打造成抵御腐败的坚强屏障。”某某县纪委监委负责人表示
时间过得非常快，转眼间一学期就要过去了。回首自己本学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，我就把本学期的工作总结如下：
一、以身作则、身体力行
家长经常说：“班主任的地位在学生心目中是最高的，班主任的话对学生是最具号召力的。”这句话让我深深地体会到身正为范的含义。很多老师都说我们四（1）班的女生个个都漂亮、个个都很爱讲卫生。的确，面对这样一群漂亮、可爱的孩子，心情会很好。可是我在和这帮孩子慢慢的接触中发现，他们虽然很讲究个人卫生，却很不注意教室的卫生。每天早上，走进教室，值日生都在尽心尽力地打扫卫生，教室焕然一新。可当我第二节课以后踏进教室，总会看到讲台边或过道里或者学生的课桌下有纸屑，而孩子们却视而不见。教室走廊上有一团一团的废纸，但路过的孩子没有一个人能弯腰把它拾起来。班级打扫完卫生以后，总有同学面对旁边同桌还放在桌子上的凳子无动于衷。这些事情都让我很难受。这时候很需要班主任身体力行，在全班同学面前做好榜样，于是我经常当着孩子们的面捡起废纸扔进垃圾桶，当有同学也主动这样做时，及时地给予表扬和鼓励，一段时间下来，班级弯腰拣废纸的同学多了，班里的卫生状况也好多了。
一天上课，我正在给孩子们讲作业，孩子们听得也很认真，忽然“哗”的一声，陈治牟因为肚子不舒服吐了一地。教室里热闹起来了，都在议论纷纷，邻座的几个孩子则皱着眉、捂着鼻子躲得远远的。我快速地走到陈治牟的身边询问了一下，并叫其他同学陪他去漱口，自己则赶紧拿起拖把清除脏物，那呕吐物发出的难闻的气味让我几次要吐出来。孩子们静静地看着我，让我欣慰的是，有同学主动过来帮助我了。第二天陈治牟又吐了一次，班里平时比较调皮的沈祥曦和陈文浩主动清理了呕吐物，张雯还带他去医务室买了药。孩子们在我的感染下，终于学会用行动去关爱、帮助别人了，我真的很高兴。
二、注重教室的文化建设
平时，我努力让教室的每一块墙壁，教室后墙的黑板都有内容。在具体布置时，针对班级的情况并充分利用一些节日，如上学期的圣诞节，我和孩子们一起动手，在窗户上贴上圣诞老人、在班级的后黑板上贴上孩子们亲手剪的雪花。今年的三.八妇女节，在班级走廊的橱窗里贴上孩子们亲手做的贺卡。平时还尽量及时的更换橱窗里的内容，定期地展示孩子们的优秀习字、优秀作文、优秀作业等。班级里还有一个“好书漂流台”，孩子们都在家里把他们最喜欢的图书带过来，和同学们相互交换着看，为此，班级有专人每天负责管理图书。同学们还自发的定期更换书橱里的书，看到孩子们徜徉在书地海洋里，我由衷的为他们高兴。
三、成立学习小组，加强竞争意识，更好地实施“雨露工程”
孩子们非常喜欢和同学“比”。比今天谁受到的表扬多，比作业谁做得好，比谁的考试成绩棒于是我抓住他们的这一特征，经常鼓励他们，让他们在每一个阶段为自己定下一个目标，确定一个竞争对手，并充分利用“争星夺标”这个竞争机制提高他们的积极性。一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的进步。
一个班级，有优秀的同学也有在某一方面不尽如人意的同学。班主任的精力是有限的，没有能力照顾好每一位同学。如何充分利用优生这块资源非常重要。在班里，成立了几个学习小组，利用小组帮组员的方法，每天让组长和副组长检查小组成员学习的情况并及时的反馈，然后再督促那些在学习上有困难的学生完成作业、听写、背诵等。在课堂上，多找一些机会让小组与小组之间展开竞争与合作。一学期下来，不仅促进了孩子们团结合作的精神，他们的学习成绩也有了明显的进步。
四、积极组织学生参加学校组织的各种活动
这学期学校组织的活动很多，丰富了学生的课外生活。每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期，学校非常重视学生的读书和写字，专门开设写字课和阅读课扩大学生的课外阅读量，丰富他们的文化底蕴。写字课上，我认真辅导学生写好字。一学期下来，学生的字有了很大的进步。利用妇女节开展感恩教育，向妈妈送上祝福，表达自己的感激之情。本学期学校举办的“校园文化艺术节”中，我们班涌现出了很多优秀的人才，在写字比赛、绘画比赛、演讲比赛、拔河比赛、文艺汇演中都取得了优秀的成绩。我还和和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，强化常规管理，积极参加“先进班集体”的评比。在广播操比赛中同学们那种团结拼搏的精神让我非常感动。
五、存在的问题及改进的方法
1、班级管理工作虽有条不紊，但还缺乏“严格”和“坚持”。
对学生是应该热情，但对班级管理的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对学生的要求还不够严格，尤其是住校生的管理这一块，平时和生活老师接触的比较少，本身生活老师的威信比较低，我作为班主任，没能及时的与她们沟通交流，导致有些调皮的孩子在宿舍不服从管理、就寝不及时、讲话等。虽然在晨会和班会上实行了几次“严打”，但只是雷声大、雨点小。效果不明显。针对这种情况，我准备在以后的工作中积极和生活老师配合，平时晚自习下多到宿舍去看看孩子们，不仅仅关心他们的生活，更是了解他们在宿舍的具体表现，同时还起到一种震慑的作用，发现不好的苗头立即处理。我相信如果坚持下去，我们班的住校生的纪律一定会有好转。
2、对学生的安全工作抓得不够细。
虽然在平时的班会课和晨会上经常提到关于安全的问题，但学生在这方面的意识比较薄弱。课间仍有学生做危险的游戏，住校生仍有爬楼床现象，平时还经常有学生拽着楼梯扶手一路滑下去种种现象让我很担忧，如果一旦出现问题后果将不堪设想。针对这种现象，我决定首先召开专门的主题班会课，对学生进行《珍爱生命，安全第一，建设平安校园》的安全教育。平时下课多关注学生，发现不安全的行为及时的制止，并利用每天的晨会，对那些有危险行为的学生进行严厉地批评和教育，警示其他同学。
班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。
根据上级有关文件精神，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养同学们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，明确廉洁与腐败之间的含义，增强反腐倡廉良好风气的形成，我校深入扎实地开展了廉政文化进校园教育活动，此项活动措施得力，切实加强了校园廉政文化建设，营造了“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和文化氛围，促进了校风转变，促进和谐校园建设，收到了良好的教育效果。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，统一认识，认真谋划，全校动员
为确保活动开展的深入扎实，收到实效，学校成立以校长为组长的“廉政文化进校园”活动领导小组，认真制定本校“廉政文化进校园”活动实施方案，由学校党总支及初中部行政人员主要负责这项工作，党政领导自觉参与，精心部署，狠抓落实，抓出实效。
学校党总支、德育处、校团委等召开专题会议，研究了开展廉政文化进校园活动工作，制订了活动方案。
二、联系实际，挖掘内涵，明确内容，统筹部署
进行校园廉政文化建设首先要让全校师生明确廉政文化建设的具体内容。学校组织教师认真学习有关文件，认识到所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和，是文化建设和廉政建设相结合的产物，是当代中国先进文化的重要组成部分，是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题。它反映一个社会廉政建设的变化、发展和进步状态。其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面：
1.为民为公；
2.民主公正；
3.自律守法；
4.正直诚信；
5.清廉节俭。
三、讲究方法，开拓渠道，积极探索，努力实践
明确内涵后，具体的廉政文化建设必须找到特定的载体，利用丰富多样的方式，进行积极有效的探索，才能取得良好的效果。我们通过整合现有课程资源，举行各种形式的主题活动等形式努力进行了实践。
1、从全局着眼，营造良好的敬廉崇廉氛围。
我们通过各种形式，教育和引导广大师生形成正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御腐朽落后思想文化观念的影响和侵蚀，形成廉洁光荣、腐败可耻的良好氛围。
(1)充分发挥共产党员的先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“保持共产党员先进性”教育。
共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，鼓励先进青年教师接受党章和时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，克服消极因素，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神，为学校的发展多做贡献。学校党总支狠抓党员思想教育，把廉政教育同保持共产党员先进性教育结合起来，组织党员学习中共两个《条例》，开展以“以率先垂范、廉洁从政”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模，办人民满意的教育。共青团员是党的助手和后备军，在全校广大团员青年中开展敬廉崇洁教育，是纯洁团员思想，为党输送后备军的必要措施。我校在开展此项活动的同时，结合校团委开展的增强团员意识教育活动，在广大团员青年中渗透“敬廉崇洁”思想，以自身为榜样，以自身为表率，从我做起，从现在做起。
(2)结合师德师风教育开展“廉洁从教、服务学生”活动。
在全体教职员工中结合师德师风建设，开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、家长，为人师表，做一名人民满意的教师。学校举行了师德专题讲座，廉洁从教、甘于清贫、无私奉献、教书育人成为全体教师之共同追求。学校召开青年教师座谈会，一方面征求他们对学校管理工作的意见和建议，同时引导青年教师学习中老年教师安贫乐教、乐育英才的精神。
(3)实行校务公开制度。
学校领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，坚决杜绝暗箱操作。教师评先、评优、评定职称，实行量化考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督。落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理，接受经审组审查。
充分利用教代会这一民主管理的重要形式进行公开。学校坚持每年召开两次教代会。凡学校的重大决策、办学目标、发展规划、改革措施、管理制度、学期计划、工程建设、住房安排等事关教职工和学生切身利益的重大问题，都必须经教代会审议通过。每次教代会召开前必广泛征集提案，发动广大教职工敞开思想，建言献策。广大教职工就办学目标、党建与德育工作、管理制度、教学改革、教育质量、后勤服务和校园环境建设等方面提出了许多建设性的意见，工会委员对提案进行了分析归纳，提交有关部门给予解答，合理化建议马上予以采纳，暂不能办理的也作了解释说明。校长在教代会上作述职报告，就学校工作进行全面总结，同时，对学校的下一步工作思路向与会代表汇报，提请审议通过。
同时，学校开设校务公开意见箱，它对规范学校管理起到了积极的效果。校务公开意见箱的设立是廉政文化进校园的实在体现，充分体现了学校开放式办学的'理念，它一方面可以满足社会公众与学校进行沟通的愿望，扩大学校工作的透明度，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁，让学校来聆听发自社会公众的真实声音，为社会公众们的“金点子”提出一个展现的平台；另一方面，广大同学、家长可以通过“校务公开意见箱”来及时地反映和解决一些亟待解决的问题，真正体现同学、家长利益无小事。如今“ 校务公开意见箱”已经建立相对完善的信息反馈机制。校长通过阅读教师、学生、家长的信件，可以收集有效信息，获得大量第一手资料，比如学校管理中的漏洞，学生心中难解的“疙瘩”等，从而可以有针对性地解决问题。另外在来信当中提出的一些好建议或意见，也给学校决策、制度的及时调整带来了有用的信息。
(4)关注学生、教师的困难，全力构建和谐校园。
学生困难包括经济困难和学习困难，为扶持贫困生完成学业，学校通过各种渠道，每年用20余万元扶助贫困生就学。思想关注他们的困惑关注他们生活中的点点滴滴，用发自内心的爱让学生学会不放弃，学会要积极努力。关于教师教学困难问题，我们采取新老挂钩制度，启动新老教师结对子的“携手工程”，老教师以深入课堂听课等多种形式积极帮助年轻教师提高业务能力，使他们早日成为合格的教师。
2、挖掘课程资源，积极开展思想道德教育。
根据优化整合原则以及内因学习原则，在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育。
在语文、历史、思想政治等学科的教材中，都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育，是进行“廉政文化”教育的有效途径。因此，在廉政文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。
3、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。
(1)读好一本廉洁教育书。我们利用晨会课、班队课组织学生开展读书活动，使学生在阅读的过程中懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念。
(2)进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式，进行了一次以廉洁教育为主题的国旗下讲话，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的意义和我校即将开展的活动，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育。
(3)举行一次廉洁教育主题班会。各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会，引导学生联系社会实际，采取各种形式，帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念。
(4)出好一期廉洁教育板报。各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报，参加学校检查评比。
(5)征集一批廉洁小故事。组织学生利用网络，收集一些关于廉洁的小故事，并组织学生学习阅读，以此来勉励自己。
通过这些活动，广大师生初步了解了反腐倡廉的有关知识，初步确立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。
我校通过校园廉政文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响，此外还有重要的收获是通过“廉政文化进校园”活动，在培养学生的素质的同时，还提高了教师各方面的素质，推动了教师自身的成长，在敬廉崇廉教育的实施过程中，教师的综合素质也与学生同步提升，体现了教学相长、共同发展。
依据区教育局有关廉政风险防范管理工作文件精神，学校行政和支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，以找准廉政风险点为基础，以监控权力运行为核心，以规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点。通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深入人心，学校师德师风建设健康发展，极大推进了学校各项工作。现将我校开展廉政风险防范管理的工作情况及整改方案报告如下：
一、领导重视，责任明确
根据区教育局制定的《关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案》所规定的步骤、方法和要求，我校首先成立了由支部书记、校长任组长、副校长为副组长、各处室负责人为成员的廉政风险防范管理工作领导组，学校多次认真召开支委、校委成员会议，研究部署廉政风险防控工作，成立了廉政防控工作领导小组，制定了《一机二小廉政风险防控管理工作的实施方案》，从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。
二、广泛宣传，提高认识
学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了区教育局有关廉政防控工作的文件精神，进一步强化党员干部和全体教师的廉政防控意识，并要求教师要积极参与到此项活动中来。组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，学习了《廉政准则》和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。
一是注重廉政思想教育。通过、个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，切实做到自警、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权，营造良好的廉政氛围；
二是开展反腐倡廉教育。要求教师严于律己，为人师表，收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识；
三是建立廉政学习长效机制。提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。
三、注重过程，加强管理
一是在开展党风廉政建设的基础上，我们建立了“一机二小廉政风险防控管理工作领导组办公室”，将所有资料归类、建档，保证活动开展有阵地。
二是建立健全档案资料，包括学校各处室廉政风险防范管理工作档案、校领导和各处室负责人廉政风险防范承诺以及廉政风险防范工作目标责任书等，保证活动开展有针对性，内容丰富。
三是制作了廉政风险防范管理工作职责、流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化、细化、具体化，重点突出，一目了然。
四、梳理岗位职责，排查廉政风险
我校打破“学校与经济不沾边，不会导致腐败”的简单认识和思维定势，以处室为单位，组织全体工作人员开展了认真查找廉政风险点工作。在领导组的指导下，经过梳理，共查找到十余个风险点，主要包括教育重大事项决策，教育经费的审核、管理和使用，财务管理与核算，基建计划与申报，办学经费的使用，远程教育设备的集中采购，教师课程安排，职业技术职务评审，公务接待等。
风险点确定后，各处室根据推荐工作的开展情况制定了相应的防控措施，为惩治和预防腐败发挥了积极的作用。学校领导也根据各自的工作分工和岗位职责查找了风险点，制定了防范措施，做到廉洁自律，惩防并举，小心谨慎，严加防范，不断提高自我保护意识，进一步提高自我约束能力，争做新时期立党为公、执政为民的合格党员和领导干部。
五、公开承诺，民主监督
根据党员干部和每位教师的工作特点和职责，认真反思，找准问题，公开承诺。积极开展民主评议，大力实施校务公开、政务公开和财务公开，严格按国家政策收费，严格执行教师绩效考核，多劳多得，优绩优酬，保证了学校政令畅通，人心团结，积极营建和谐共振局面。
六、完善制度，建立长效机制
根据上级廉政防控工作的要求，对查找出来的`风险点和存在的问题进行认真分析，在加强自我约束的同时，建立和完善了一系列有关制度。一是严格目标管理制度。学校结合规范化建设的有关规定，以量化的形式，分别设置具体工作目标，同时制定目标考核办法，严格实行目标管理，提高工作效率和工作质量。
二是制定明确的行为规范。制定了各项工作的规范细则，明确什么可为，什么不可为，避免或减少问题的发生。
三是严肃纪律，严格责任追究。实行严格的责任追究制，主要是为了解决监察对象未能正确履行职责，出了问题怎么办的问题。
四是进一步完善政务公开制度。充分体现公开、公正、公平的原则，极大地提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性。
探索与实践表明，我校廉政风险防范管理工作有效促进了惩防体系建设，创新了反腐倡廉工作方法，深化了预防腐败制度建设，加大了治本力度，优化了学校廉政建设工作格局，同时，通过对权力运行实施有效监督，已带来了“以廉促政”的联动效应。而通过查找风险点、公开风险点，制定风险防范措施，在全校形成了自律与他律相结合、组织监督与群众监督相结合的良好局面，增强了党员干部的风险意识和廉政意识。
我校的廉政风险防范工作虽然取得了明显成果。但距离上级部门的要求还有差距。在今后的工作中，我校一定要更好地学习、借鉴教育局和兄弟学校的好做法好经验，进一步向基层延伸，借助于校务公开等工作，把廉政风险防范工作深入、持久地开展下去，确保活动开展得有声有色有成效，不断创优学校教育发展环境，维护学校教书育人一方净土，永远将教育腐败现象拒之门外，促进教育事业的健康、稳定和又好又快发展。