2024-10-04 国庆黑板报文字内容 六一儿童节黑板报文字
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为坚持不懈地开展好学雷锋活动，不断弘扬雷锋精神，我校决定开展主题为“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”的学雷锋系列活动。
一、活动主题：
三月春风暖人心，雷锋精神永传承。
二、活动时间：
20xx年3月份
三、活动内容
第一阶段：提出倡议
宣传发动，2月27日升旗仪式上，xx区实验小学少工委向全校少先队员发出“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
第二阶段：活动开展
(各中队按照活动内容，有选择地自行组织实施。)
(一)雷锋事迹我知道
通过演讲、广播、晨会等方式全面深入地宣传雷锋精神。
1、“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”国旗下演讲，向全体师生发出学雷锋的号召。
2、各班利用晨会班会时间，讲讲雷锋的故事，背背雷锋的名言，读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
3、学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，营造我校学习雷锋精神的浓厚氛围。
4、在学校电子屏上滚动播放雷锋的格言，让全体师生潜移默化中重温雷锋精神。
5、寻访身边的“雷锋”。一起去寻找像雷锋那样热爱集体、爱岗敬业、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的身边雷锋，将他们的事迹、精神分享给大家。
(二)小小雷锋在行动
1、亮微笑：微笑能给人温暖和力量，让我们绽放内心的微笑，把真诚与友善带给他人，用微笑浇灌校园文明之花、家庭幸福之花、社会和谐之花。
2、微提醒：以主人翁的意识，遵守学校各项规章制度，诫勉各种不文明言行，杜绝乱扔乱贴乱画现象，自觉维护校园清爽环境，引导广大少先队员争做新时代文明好少年。
3、微环保：以3月12日“植树节”为节点，开展生态环境主题实践活动，呼吁环境保护，倡导绿植种养、呵护绿色、绿色出行、垃圾分类、节水护水、光盘行动、废旧回收等行动。
4、微善举：从举手之劳、力所能及的小事做起，去搀扶一位老人、去关掉一个水龙头、去捡起一片纸屑、去帮助父母做一件力所能及的家务……以微行积小善，汇聚对学校、对社会的大爱。
5、微点子：用文字抒写自己为学校发展或少先队建设提出的建议，为学校发展添砖加瓦。
(三)我当雷锋我光荣
1、晒出我的“微行动”：每个参与活动的队员把自己的微行动记录下来，可以是照片、文字、视频，在班队课上展示交流。
2、评选“学雷锋标兵”：在全班交流的基础上各班推荐一名。
3、“让我认识你”校园雷锋标兵表彰展示。
四、活动要求
1、全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋”活动，加大宣传力度，积极动员和鼓励全体学生积极参与活动并及时做好总结。
2、过程性材料，请各中队3月24日前拍照上传群相册《学雷锋活动》。
雷锋是谁？他是干什么的？这样的问题经常浮现在如今的少先队员们心中。恰逢“学雷锋纪念日”来临之际，为在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好道德品质和行为习惯的养成，xx市xx区xx小学制定了“学雷锋主题活动月”实施方案，引导少先队员认识雷锋、学习雷锋，争做新时代的“雷锋式”好少年。
一、活动目的
1、以学雷锋纪念日为契机，组织队员开展形式多样、扎实有效的宣讲活动。
2、引导广大师生在不同领域弘扬雷锋精神，以自己的言行推进道德意识提升。
3、加强队员对雷锋精神的理解和认同，引导队员自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成学雷锋的长效氛围。
二、活动时间
20xx年2月27日——3月30日
三、活动主题
传承雷锋精神、开展志愿服务
四、活动内容
组织开展“六个一活动”
1、一次仪式（2月27日）
利用周一升旗仪式，开展我校“学雷锋主题活动月”启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、一节队会（2月27日）
利用班队会向全体少先队员介绍雷锋同志的生平事迹，通过讲故事、学日记，组织开展学习雷锋精神活动。
3、一首歌曲（3月1日——20日）
建议全体师生学唱一首学雷锋的歌曲，在歌声中感悟雷锋精神。
推荐曲目：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等。
4、一件“小事”（3月1日——20日）
向全体队员发出倡议，结合“学雷锋”这一主题，可以帮助身边的朋友做一件力所能及的小事；也可以结合“植树节”与家人一起种下一颗爱心树等方式，从身边的小事践行雷锋精神。
5、一次志愿活动（3月3日）
组织学校部分少先队员前往沿河公园，举行义务卫生清理活动。美化我们家乡环境，宣传环保意识的同时，用自己的行动向全社会传递雷锋精神。
6、一篇感悟（3月10日——20日）
结合各班级学雷锋活动的开展情况，高年级举行“我和我身边的雷锋”征文；中低年级举行“学雷锋”手抄报、绘画评比活动。让全体少先队员用笔描绘出对雷锋精神的感悟。
五、活动要求
学校各中队根据方案内容，带领全体少先队员扎实有效开展教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
活动口号：
知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋
活动时间：
20xx年3月
活动安排：
知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”。组织少先队员阅读图书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹，认识雷锋精神。
爱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲等活动，培养少先队员纯真的情感。
找雷锋——“雷锋叔叔在身边”。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员自觉向他们学习。
做雷锋——“雷锋叔叔我能行”。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，并将好人好事登记在册。
总结表彰：
每班评出5名“学雷锋标兵”。
评选3个“雷锋中队”。